EMENTRIO DA

GRADUAO

ENGENHARIA DE
COMPUTAO,
MECNICA E
MECATRNICA
2015-2

DISCIPLINAS DO 1 PERODO ................................................................. 3

NATUREZA DO DESIGN ............................................................................ 3
MODELAGEM E SIMULAO DO MUNDO FSICO .......................................... 4
INSTRUMENTAO E MEDIO ................................................................. 5
DESIGN DE SOFTWARE ............................................................................ 7
GRANDES DESAFIOS DA ENGENHARIA ...................................................... 8
DISCIPLINAS DO 2 PERODO ................................................................. 9
ACIONAMENTOS ELTRICOS..................................................................... 9
CO-DESIGN DE APLICATIVOS ................................................................. 11
CINCIA DOS DADOS ............................................................................ 12
FSICA DO MOVIMENTO ......................................................................... 14
MATEMTICA DA VARIAO ................................................................... 15

Ementrio da Graduao Engenharias 2015-2

DISCIPLINAS DO 1 PERODO
NATUREZA DO DESIGN
80 horas (correspondem a aulas e atividades extraclasse)
OBJETIVO: O objetivo da disciplina possibilitar que o aluno passe pelos princpios
bsicos do Design, incluindo a observao, a ideao, a prototipagem e a melhora do
prottipo,

tendo

sempre

foco

no

entendimento do usurio,

seus desejos

necessidades. A disciplina tambm tem a inteno de familiarizar o aluno com o

ambiente e algumas ferramentas do Fab Lab, tais como a impressora 3D, ferramentas de
corte e a necessidade do desenho grfico em computador (CAD).
EMENTA: Fundamentos do Design. Design Centrado no Usurio. Prototipagem. Princpios
Bsicos CAD/CAM.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
1
2
3

SMITH, K.; IMBRIE, P. K. Teamwork and Project Management, 3a edio, McGrawHill Science, 2005.
GERHARD, P.; WOLFGANG, B.; JORG, F.; KARL-HEINRICH, G. Projeto na
Engenharia, 1a edio, Edgard Blucher, 2005.
DYM, C. L.; LITTLE, P. Engineering Design: A Project Based Introduction, 3a
edio, Wiley, 2008.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
1
2
3

BEJAN, A.; ZANE, J. P. Design in Nature: How the Constructal Law Governs
Evolution in Biology, Physics, Technology, and Social Organization, 1a edio,
Doubleday, 2012.
MACNAB, M. Design by Nature: Using Universal Forms and Principles in Design,
1a edio, New Riders, 2011.
FINSTERWALDER, R. (Editor). Form Follows Nature: A History of Nature as Model
for Design in Engineering, Architecture and Art, 1a edio, Springer Vienna
Architecture, 2011.

EIDE, A.; JENISON, R.; NORTHUP, L.; MICKELSON, S. Engineering Fundamentals

and Problem Solving, 6a edio, McGraw-Hill Science, 2011.

BENYUS, J. M. Biomimicry: Innovation Inspired by Nature, 1a edio, William

Morrow Paperbacks, 2002.

Ementrio da Graduao Engenharias 2015-2

MODELAGEM E SIMULAO DO MUNDO FSICO

110 horas (correspondem a aulas e atividades extraclasse)
OBJETIVO: O aluno dever ser capaz de criar modelos matemticos de diferentes tipos
de sistemas reais usando diferentes tcnicas. O aluno dever ser capaz tambm de
implementar a simulao numrica dos modelos, valid-los e us-los para obteno de
informao til a respeito do sistema. Finalmente, o aluno dever ser capaz de
comunicar um argumento usando recursos visuais eficientemente.
EMENTA: Conceito de taxa de variao instantnea. Tipos de tcnicas para modelagem
de sistemas dinmicos: diagramas de estoque e fluxo, diagramas de corpo livre,
equaes de diferenas, equaes diferenciais de primeira e segunda ordem. Modelos
clssicos de dinmica populacional. Princpios fsicos de sistemas trmicos e mecnicos.
Tcnicas de modelagem farmacocintica. Princpios de programao usando Python.
Tcnicas de resoluo numrica de equaes a diferenas e diferenciais. Ordem dos
algoritmos de resoluo numrica. Determinao de convergncia. Definio de passo de
integrao. Comparao entre mtodos de passo fixo e passo varivel. Tcnicas
analticas para validao de modelos matemticos.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
1

MEERSCHAERT, M. M. Mathematical Modeling - 3rd edition, Elsevier Academic Press,

2007.

DOWNEY, A.B. Think Python, O'Relly.

KIUSALAAS, J. Numerical Methods in Engineering with Python 3, Cambridge

University Press, 2013.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
1
2
3
4
5

HOFBAUER, J.; SIGMUND, K. Evolutionary Games and Population Dynamics,

Cambridge University Press, 1998.
DYM, C. L. Principles of Mathematical Modeling - 2nd edition, Elsevier Academic
Press, 2004.
STERMAN, John. Business Dynamics: Systems Thinking and Modeling for a
Complex World. Editora: McGraw-Hill, 2000.
MEADOWS, Donella. Thinking in Systems: A Primer. Editora: Chelsea Green
Publishing, 2008.
R.P. Feynman, R.B. Leighton, and M. Sands. The Feynman Lectures on Physics, Vol.
I: The New Millennium Edition: Mainly Mechanics, Radiation, and Heat, (2011)
Basic Books.

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INSTRUMENTAO E MEDIO
80 horas (correspondem a aulas e atividades extraclasse)
OBJETIVO: Ao final desta disciplina, o aluno ser capaz de: identificar componentes
(resistores, capacitores, indutores, Diodos e LEDs, transistores, microprocessadores) e
circuitos eltricos e eletrnicos bsicos (CC, CA, fontes, micro controladores); entender
os diagramas de circuitos e mont-los, bem como projetar circuitos e confeccionar placas
utilizando softwares dedicados; utilizar sistemas de medio e aquisio de dados
(multmetros, osciloscpios, Analog Discovery e Arduno); realizar a aquisio de dados
de fenmenos fsicos com o emprego de sensores eltricos/ eletrnicos e sistemas de
aquisio de dados; analisar os dados atravs de ferramentas estatsticas bsicas (mdia
e desvio padro) e entender os conceitos de erro, exatido, preciso, resoluo e
sensibilidade; projetar sistemas de aquisio de dados atravs do desenvolvimento de
uma estao meteorolgica (presso, temperatura, umidade e velocidade do ar).
EMENTA: Introduo aos circuitos eltricos. Circuitos resistivos e Anlise CC de malhas e
ns. Transitrios em circuitos circuitos RC, RL e RLC. Introduo aos circuitos
eletrnicos fontes e circuitos com diodos, LEDs e transstores. Introduo aos
microprocessadores: princpios de funcionamento e introduo programao com
Arduno. Montagem de circuitos e utilizao de instrumentos de circuitos e medio
(fontes, geradores de sinais, multmetro, osciloscpio e Analog Discovery). Introduo
aos principais tipos de sensores (capacitivos, indutivos, resistivos, geradores, eletrnicos,
etc) para medio de grandezas fsicas (temperatura, presso, deslocamento, velocidade,
rotao, acelerao, etc). Introduo aos conceitos bsicos de estatstica (mdia, desvio
padro) e tambm aos conceitos de erros de medio, preciso e acuracidade.
Montagem de circuitos para aquisio, armazenamento, tratamento e anlise dos dados,
atravs da utilizao do microcontrolador Arduino.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
1
2
3

PLATT, Charles. Make: Eletronics (Learning by Discovery), Make, 1a. Edio, 2009.
Karvinen, T.; Karvinen, K.; Valtokary, V. Make: Sensors: A hands on primer for
monitoring the real world using Arduino and Raspberry pie, Maker Media
Books, 2014.
MONK, Simon. 30 Arduino Projects for the Evil Genius. McGraw-Hill, 1a. Edio,
2010.

Ementrio da Graduao Engenharias 2015-2

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
1
2

MONK, Simon. Programming Arduino: Getting Started with Sketches. McGrawHill, 1a. Edio, 2011.
HOROWITZ, Paul. The Art of Electronics. Cambridge University Press, 2a. Edio,
1989.

MIMS, Forrest M. Getting Started in Electronics. Master Publishing, 2003.

MONTGOMERY, Douglas C. Engineering Statistics, 4a edio, Wiley, 2006.

VUOLO, J.H. Fundamentos da Teoria de Erros, Blucher, 1996.

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DESIGN DE SOFTWARE
80 horas (correspondem a aulas e atividades extraclasse)
OBJETIVO: Ao final dessa disciplina o aluno ser capaz de programar e depurar
programas de mdia complexidade em uma linguagem de programao orientada a
objetos, sendo capaz de aplicar esses conhecimentos na soluo de problemas prticos,
identificando as necessidades de um usurio, e desenvolvendo a heurstica para resolver
os requisitos do cliente. Os alunos praticaro tcnicas de gesto de projetos de software,
fortalecendo a habilidade de trabalhar em equipe.
EMENTA:

Conceitos

Bsicos

de

Algoritmos;

Tcnicas

de

Projeto

de

Software;

Fundamentos de Programao e Linguagens de Programao (variveis, expresses,

comandos, estruturas de deciso e estruturas de repetio, manipulao de dados
estruturados, funes e classes); Resoluo Algortmica de Problemas; Desenvolvimento
de Programas; Linguagens de Programao; Tcnicas de Planejamento e Gerenciamento
de Software; Documentao.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
1
2
3

J. Glenn Brookshear. Cincia da Computao: Uma Viso Abrangente, (2005)

Bookman.
Coutinho Menezes, Nilo Ney. Introduo Programao Com Python - Algoritmos
e Lgica de Programao Para Iniciantes; (2010) Novatec.
Piva Jr, D.; Engelbrecht, A. M.; Nakamiti, G. S.; Bianchi, F. Algoritmos e
Programao de Computadores. Rio de Janeiro: Campus, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
1
2
3
4
5

Barry, Paul. Use a Cabea! - Python, (2013) Alta Books.

Feij, B.; Clua, E.; Silva, F. S. C. Introduo Cincia da Computao com Jogos.
Rio de Janeiro: Campus, 2009.
Summerfield, Mark. Programao em Python 3 - Uma Introduo; (2013) Alta
Books.
SOUZA, Marco A.F.; GOMES, Marcelo M.; SOARES; Marcio V.; CONCILIO, Ricardo.
Algoritmos e Lgica de Programao; (2011) CENGAGE Learning.
CORMEN, Thomas H., LEISERSON; Charles E., RIVEST; Ronald L., STEIN, Clifford.
Algoritmos: terica e prtica. 3 edio, (2012) Elsevier-Campus.

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GRANDES DESAFIOS DA ENGENHARIA

50 horas (correspondem a aulas e atividades extraclasse)

OBJETIVO: Ao final do curso, o aluno ser capaz de: analisar um argumento,

identificando sua tese, premissas, concluses e evidncias de suporte; formular
argumentos slidos baseados em evidncias; escrever um ensaio argumentativo;
apresentar verbalmente um argumento e discuti-lo em um debate; identificar e
descrever os contextos econmico, social, poltico e ambiental envolvidos na implantao
de um projeto de engenharia; antecipar os possveis desdobramentos econmicos,
sociais, polticos e ambientais resultantes das escolhas tcnicas realizadas em um projeto
de engenharia.

EMENTA: Imaginao sociolgica, antropologia social, psicologia social, tica, justia

social, instituies polticas, determinismo tecnolgico, construo social da tecnologia,
desenvolvimento sustentvel, urbanismo. Anlise de argumentos: tese, premissas,
concluses, evidncias.

BIBLIOGRAFIA BSICA:
1
2
3

CONLEY, D. You May Ask Yourself: An Introduction to Thinking Like a

Sociologist (3a. edio). W. W. Norton & Company, 2013.
VAUGHN, L. Writing Philosophy: A Student's Guide to Writing Philosophy
Essays. Oxford University Press, 2005.
SANDEL, M. Justia: o que fazer a coisa certa. Civilizao Brasileira, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
1

FRANKFURT, H. On bullshit. Princeton University Press, 2005.

SMITH, Merritt; MARX, Leo. Does Technology Drive History? The Dilemma of
Technological Determinism. MIT Press, 1994.
BIJKER, Wiebe. The Social Construction of Technological Systems: New
Directions in the Sociology and History of Technology. MIT Press, 1989.
HENSLIN, J. Down to Earth Sociology: Introductory Readings (14a. edio). Free
Press, 2007.

3
4
5

MORRIS, D. Macaco nu: um estudo do animal humano. Record, 2004.

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DISCIPLINAS DO 2 PERODO
ACIONAMENTOS ELTRICOS
80 horas (correspondem a aulas e atividades extraclasse)

OBJETIVO: Ao final da disciplina o estudante ser capaz de: Descrever como a

energia eltrica pode gerar movimento; Explicar como funciona um motor eltrico de
corrente contnua (DC); Aplicar o conceito de sistema de primeira ordem para modelar
um motor DC; Comparar a resposta temporal de um motor DC em malha aberta e
fechada e descobrir o conceito de um sistema de segunda ordem; Selecionar um motor
DC apropriado de acordo com as especificaes do dispositivo a que se destina (tenso,
torque, RPM, ...); Acionar um motor DC utilizando modulao de largura de pulso (PWM);
Identificar os parmetros de um motor DC e simular sua resposta temporal;
Explicar as razes pelas quais a melhor soluo tcnica nem sempre adotada pela
sociedade; Debater o seguinte tema: A tecnologia molda a sociedade? Ou sero fatores
scio-econmicos que determinam a trajetria tecnolgica?; Identificar como a ao do
empreendedor pode influenciar a adoo de determinada tecnologia.

EMENTA: Campo magntico, fluxo magntico, fora de Lorentz. Resistores, indutores

e capacitores. Circuitos resistivos e anlise de malhas e ns em corrente contnua.
Resposta transiente de circuitos RL, RC e RLC. Aplicao a motores de corrente contnua.
Modelo eletro-mecnico equivalente de um motor de corrente contnua. Circuitos de
corrente alternada. Anlise fasorial. Contexto histrico: a disputa Edison versus Tesla e a
Batalha das Correntes. Atividades de laboratrio: acionamento PWM de um motor de
corrente contnua; controle de velocidade de um motor de corrente contnua.

BIBLIOGRAFIA BSICA:
1

ALEXANDER, Charles; SADIKU, Matthew. Fundamentos de Circuitos Eletricos, 5a.

edico, McGraw-Hill, 2013.

OMALLEY, John. Analise de Circuitos, 2a. edico, Bookman, 2014.

NAHVI, Mahmood; Electric Circuits, 5a. edico, McGraw-Hill, 2011.

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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
1
2

HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; KRANE,Kenneth S.; Physics: Volume 2, Wiley,

2001.
GIANCOLI, Douglas C.; Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, 4a.
edico, Addison-Wesley, 2008.

HALPERN, Alvin; 3,000 Solved Problems in Physics. McGraw-Hill, 2011.

JONNES, Jill. Empires of light: Edison, Tesla, Westinghouse, and the race to electrify the
world, Random House, 2004.
TIPLER, Paul A.; MOSCA, Gene; Physics for Scientists and Engineers: Volume 2, 6a.
edico, W. H. Freeman, 2007.

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10

CO-DESIGN DE APLICATIVOS
80 horas (correspondem a aulas e atividades extraclasse)

OBJETIVO: A partir da metodologia de design colaborativo, o aluno deve ser capaz de

desenvolver um aplicativo. Este percurso est embasado num processo de conhecer o
usurio e o contexto em que ele est inserido, conceber anlise e sntese atravs da
prtica de trazer os stakeholders como parte do processo de criao, atravs de
ferramentas que os permitam auxiliar no processo de criao. Os projetos do curso
utilizaro metodologias geis para sua conduo. O alunos aprendero a desenvolver
uma rede de contatos.

EMENTA: Empatia com Usurios; Conhecimento do Contexto e as Pessoas; Design

Colaborativo; Usabilidade e testes de usabilidade; Acessibilidade; Prototipao e
Iterao; Mtodos geis; Habilidades Interpessoais; Processos de Desenvolvimento de
Software; Padres para Interface; Usabilidade; Definio e Mtodos de Avaliao;
Componentes: Grficos e Sons; A Natureza da Interao com o Usurio e Ambientes
Virtuais. Interao Humano-Computador;

BIBLIOGRAFIA BSICA:
1

BARNUM, Carol.Usability Testing Essentials. Editora: Morgan Kaufmann, 2010.

UNGER, Russ ; CHANDLER, Carolyn. A Project Guide to UX Design; 2a Ed. New Riders,
2012.
RIES, Eric. A Startup Enxuta; Ed. Leya, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
1
2
3
4
5

WEINSCHENK, Susan. 100 Things Every Designer Needs to Know About People. New
Riders, 2011.
NORMAN, Donald. The Design of Everyday Things. Basic Books, 2002.
TULLIS, Thomas ; ALBERT, William. Measuring the User Experience: Collecting,
Analyzing, and Presenting Usability Metrics. 1a Ed. Morgan Kaufmann, 2008
GARRETT, Jesse. The Elements of User Experience. 2a Ed. New Riders, 2010.
KUMAR, Vijay. 101 Design Methods: A Structured Approach for Driving Innovation in
Your Organization. Wiley, 2012.

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11

CINCIA DOS DADOS

80 horas (correspondem a aulas e atividades extraclasse)

OBJETIVO: Ao final da disciplina o estudante ser capaz de: Aplicar estatstica com
ferramentas computacionais em dados reais; Fazer anlise exploratria de dados; Usar
experimentos e simulaes para desenvolver modelos que fundamentem a intuio
estatstica; Gerar visualizaes que facilitem o entendimento de aspectos de dados reais;
Saber extrair dados de repositrios ou outras fontes, transform-los e prepara-los para
processamento; Calcular e proporcionar a visualizao de dados unidimensionais
utilizando ferramentas da estatstica descritiva; compreender os conceitos de erro e de
pontos

fora

da

curva;

Descrever

representar

graficamente

distribuies

de

probabilidades; Explicar as relaes entre variveis, utilizando diagramas de disperso,

correlaes, regresso linear e relaes no lineares; Elaborar uma anlise estatstica
que inclua testes de hipteses e estimao e utilizando simulaes; Representar
distribuies de probabilidade multidimensionais e fazer regresses multilineares e
regresso logstica; Trabalhar com colegas na explorao colaborativa de dados,
comunicando resultados em forma escrita e grfica.

EMENTA: Probabilidade e Estatstica; Pensamento estatstico; Uso de Tabelas;

Significncia. Estatstica descritiva: mdia, mediana e moda, varincia e desvio padro,
distribuies,

histogramas,

probabilidade

condicionada;

Funes

de

distribuio

cumulativas: percentis, representao grfica de funes de distribuio cumulativas,

distribuies condicionais, nmeros aleatrios; Distribuies contnuas de probabilidade:
distribuio exponencial, distribuio de Pareto, distribuio normal, distribuio lognormal, gerao de nmeros aleatrios de acordo com uma distribuio; Probabilidade:
conceito e aplicaes, medidas, distribuio binomial, teorema de Bayes. Assimetria,
variveis aleatrias, convoluo, teorema do limite central; Testes de hipteses: escolha
de um limite, definio de um efeito, interpretao de um resultado, validao cruzada,
teste do qui quadrado, retomada de dados eficiente; Estimao: estimao da varincia,
entendendo erros, intervalos de confiana, estimao Bayesiana, dados censurados;
Correlao: correlao de Pearson, covarincia, correlao de Spearman, correlao de
Kandall, interpolao por mnimos quadrados, preciso da interpolao; Eventos;
Espaos

Amostrais;

Variveis

Aleatrias

Discretas

Contnuas;

Distribuio

de

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12

Probabilidade de Variveis Aleatrias Unidimensionais e Bidimensionais; Esperana

Matemtica; Varincia e Coeficientes de Correlao; Teorema do Limite Central; Teste de
Hipteses para Mdias; Testes do Qui-quadrado; Regresso e Correlao.

BIBLIOGRAFIA BSICA:
1
2
3

MAGALHES, M.N; DE LIMA, A. C. P. Noes de Probabilidade e Estatstica. 7.a Ed.

Edusp
MONTGOMERY, D.; RUNGER, G. C.; HUBELE, N. Engineering Statistics. 5.a Ed. John
Wiley and Sons, 2011.
DOWNEY, A.B. Think Stats. O'Reilly Media, 2011.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
1
2
3
4
5

DEKKING, F.M.; KRAAIKAMP, C. A Modern Introduction to Probability and Statistics:

Understanding Why and How. Springer, 2010 .
SCHILLER, John ; SRINIVASAN, A. ; SPIEGEL, Murray. Probability and Statistics, 1a Ed.
2011.
HAYTER, Anthony J. Probability and Statistics for Engineers and Scientists. 4a Ed.
Duxbury Press, 2012.
MCKINNEY, W. Python for Data Analysis: Data Wrangling with Pandas Numpy and
IPython. O'Reilly Media, 2012.
GRUS, J. Data Science from Scratch First Principles With Python. 1.a Ed. OReilly
Media, 2015.

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13

FSICA DO MOVIMENTO
80 horas (correspondem a aulas e atividades extraclasse)

OBJETIVO: Ao final da disciplina o estudante ser capaz de: Desenvolver as equaes

de movimento do sistema proposto; Planejar mecanismos de transmisso de movimento
de forma controlada; Medir o movimento com o auxlio de instrumentos e sensores;
Produzir

um

efetivamente

prottipo
em

capaz

grupos;

de

realizar

Planejar

um

projetos;

movimento
Facilitar

planejado;

reunies;

Trabalhar

Comunicar-se

efetivamente de forma escrita; Fazer apresentaes orais; Lidar com a falha; Saber
receber e dar feedback; Persuadir outros a respeito de suas ideias; Ter motivao para
assumir riscos; Documentar projetos mecnicos em CAD.

EMENTA: Sistemas de coordenadas, vetores e escalares; cinemtica em uma, duas e

trs dimenses; Fora, movimento e leis de Newton; movimento rotacional, torque e
momento angular; energia cintica, potencial e trabalho; conservao de energia;
introduo a planejamento de projetos; documentao de projetos com desenho tcnico;
desenho assistido por computador (CAD); introduo simulao.

BIBLIOGRAFIA BSICA:
1
2
3

D. Halliday, R. Resnick e J. Walker, Fundamentos de Fsica, vol.1, Mecnica, 9a edio,

(2012) LTC Editora.
M. Nussenzveig, Curso de Fsica Bsica, vol. 1, Mecnica, 4a edio, (2002) Editora
Edgard Blcher.
Beer, Ferdinand P., Johnston, Russell, Mazurek, David F., Eise-nberg, Elliot R., Mecnica
Vetorial Para Engenheiros, MCGRAW-HILL BRASIL

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
1

Hibbeler, R. C., Esttica - Mecnica Para Engenharia - 12 Ed. Pearson, 2011

J.B. Martins, Mecnica Racional, de Newton Mecnica Clssica, (2010) Editora Cincia
Moderna
BEDFORD, Anthony; FOWLER, Wallace. Engineering Mechanics: Statics & Dynamics, 5a.
edio. Editora: Prentice Hall, 2007.
SERWAY, Raymond; JEWETT, John. Physics for Scientists and Engineers. Editora: Brooks
Cole, 8a. edio, 2011.
Winterle, P. Vetores e Geometria Analtica, Makron Books do Brasil, 2000.

3
4
5

Ementrio da Graduao Engenharias 2015-2

14

MATEMTICA DA VARIAO
80 horas (correspondem a aula e atividade extraclasse)

OBJETIVO: Ao final da disciplina o estudante ser capaz de: (a) aplicar os conceitos e
tcnicas do Clculo Diferencial e Integral para funes de uma varivel para resolver
analiticamente modelos matemticos envolvendo equaes diferenciais de 1 e 2
ordem. (b) apresentar interpretaes algbricas, geomtricas e grficas para os
conceitos de limite, derivada e integral. (c) utilizar os conceitos de autovalores e
autovetores

para

resolver

equaes

diferenciais

com

coeficientes

constantes.

compreender o contexto histrico em que a teoria do Clculo Diferencial e Integral foi

desenvolvida e o impacto que ela teve sobre a tecnologia. (e) ler e compreender textos
matemticos de livros didticos de nvel superior.

EMENTA: Limite de sequncias, limite e continuidade de funes, derivadas, o

problema da reta tangente - perspectiva histrica, funes derivveis, tcnicas de
derivao, integral de Riemann, primitivas de uma funo, equaes diferenciais de 1
ordem de variveis separveis e lineares, lgebra matricial, autovalores e autovetores,
nmeros complexos, equaes diferenciais lineares de 2 ordem com coeficientes
constantes.

BIBLIOGRAFIA BSICA:
1
2
3

STEWART, J. - Clculo, Volumes 1 e 2 - Traduo da 7a. edio norte-americana - So

Paulo: Cengage Learning, 2013.
ANTON, H.; RORRES, C. - lgebra Linear com Aplicaes - 10a. edio - Porto Alegre:
Bookman, 2012.
GUIDORIZZI, H. L. - Um Curso de Clculo, Volume 1 - 5a. edio - Rio de Janeiro: LTC,
2003.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
1

ROGAWSKI, J. - Clculo, Volume 1 - 1a. edio - Porto Alegre: Bookman, 2009.

POOLE, D. - lgebra Linear - 1a. edio - So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004.

ZILL, D.; CULLEN, M. - Equaes Diferenciais, Volumes 1 e 2 - 3a. edio - So Paulo:

Pearson, 2001.
BOYCE, W. E.; DIPRIMA, R. C. - Equaes Diferenciais Elementares e Problemas de
Valores de Contorno - 9a. edio Rio de Janeiro: LTC, 2013.

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15

APOSTOL, T. M. - Clculo 1: Clculo com Funes de uma Varivel, com uma Introduo
lgebra Linear - Barcelona: Revert, 1998.

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