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  • Jornal - O Vinte e Seis

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    soruran O ENTODE ESCOLASNUNO Gone VES ESCOLA £.B,1 N26 DE LISBO* Editorial «O vinte e seis» O ano esté a chegar ao fim e nds estamos quase de férias. Neste Ultimo jornal, falamos da nossa Horta Pedagégica e de um joven melro que mal sabia voar e que nos fez uma visita. A turma do 398 pés-se no papel de um jornalista e deu a sua opiniao. Falamos de Histéria de Portugal e de acontecimentos muito importantes, «0 25 de Abril» e o centendrio da Implantacéo da Republica que este ano se comemora. Temos poesia, passatempos e uma receita de marmelada. Dames a noticia da viagem de finalistas do 42ano. Temos ainda desenhos e um conto ouvido na Semana da Leitura. Divirtam-se! Boas Férias! yew Ficha Técnica -TITULO O VINTE SEIS- “0 26” -CONSELHO DE REDACCAO OS ALUNOS DA ESCOLA EB1 DOS ANJOS -EDICAO -ILUSTRACOES OS ALUNOS DA ESCOLA -TIRAGEM 150 EXEMPLARES Historia de Portugal — A Monarquia e a Republica Sabias que Portugal foi, desde a sua fundagao, governado por reis? A essa forma de governo chama-se Monarquia. O rei reinava a vida toda e, quando morria, era o filho mais velho, © principe, que tomava o seu lugar. Nos finais do século XIX, muitas pessoas comegaram a achar que a Monarquia nao era a melhor forma de governar um pais, pois nem sempre estavam contentes com as suas decisdes e no podiam escolher quem os governava. Comegaram a pensar nas vantagens de uma forma de governar diferente... Uma Republica. As reptblicas tém dirigentes eleitos por periodos de tempo mais curtos, e 0 controlo do poder parecia mais eficaz. Por tudo isto, grupos de cidadaos portugueses, partidarios de um sistema de governo republicano, foram-se revoltando & acabaram por conseguir terminar com a monarquia e implantar a Republica, como vinha acontecendo noutros paises da Europa. Isto aconteceu a 5 de Outubro de 1910. ‘A Repiblica foi prociamada dos Pagos do Concelho (a Camara Municipal) em Lisboa. A importancia deste facto foi tal que se decidiu que essa data fosse um dia feriado titimo rei foi D. Manuel I que partiu para Inglaterra com a restante familia real, ficando aia viver no exilio. © primeiro presidente foi Te6filo Braga, mas foi apenas presidente do Governo Provisério até as eleicées, onde foi eleito,como primeiro Presidente de Portugal,Manuel de Arriaga. Comemora-se, a 5 de Outubro de 2010, o primeiro centendrio da Implantagao da Repibblica em Portugal. Como vés, este ano, temos cem anos de Republica para comemorar em Portugal. E tu, junto com a tua escola, podes realizar muitos trabalhados relacionados com este tema. Bom trabalho! (Parte deste texto foi retirado do site Junior da Texto Editora) 4B wer AHORTA PEDAGOGICA NA EB 1 DOS ANJOS Mais uma vez, este ano lectivo, os alunos e professores empenharam-se na valorizagao do espaco agro-biolégico situado na zona exterior norte da escola ~ A Horta Pedagégica. Este ano houve duas novidades: primeira ~ os professores e alunos da EB 1 N@ 1 de Lisboa tiveram acesso ao seu préprio canteiro; segunda — 0s troncos das arvores foram munides de ‘ninhos artificiais em madeira, a fim de permitir a reprodugdo de algumas espécies de aves. Cada professor, com os seus alunos, seleccionou o seu canteiro e as actividades a realizar. OCANTEIRO DO 1°¢B No inicio do ano lectivo, © canteiro tinha muitas ervas daninhas. Foi preciso arrancé-las e sachar o terreno (sachar= cavar; mondar) para que se pudesse preparar a terra para o cultivo. Fizemos um canteiro e semedmos nabos, mas como choveu muito ao longo dos meses e ndo houve muitos dias com sol para ir tratando da nossa horta, os nabos nfo cresceram muito e morreram “afogados” Tivemos de esperar pela Primavera. Ento, arrancdmos novamente as ervas daninhas ¢ de seguida ardmos a terra com as enxadas. Depois seleccionémos © que queriamos plantar e fizemos os canteiros adequados. Colocdmos terra do compostor para fertilizar e assegurar o crescimento das sementes, Finalmente, semedmos!! Cenouras, batatas, abéboras, melées, salsa, coentros, girasscis ... morangos. HUUUMMMI!! E jd se vem os rebentos ¢ algumas flores que depois irdo dar o fruto. E vejam sé quem nos fez uma visita... Um jovem melro que mal sabia voar! ‘Agora vamos arrancando as ervas daninhas, regando as plantas e esperar com muita Paciéncia pelos “frutos” da nossa dedicagio e trabalho! No meio da cidade, com 0 nosso cuidado e carinho, cresce um campo fértil de biodiversidade cidadania, na Horta Pedagégica da EB 1 dos Anjos. Pelos alunos, 0 professor do 1° B José Carlos Castro Vote qowareg,0 abore, 7 "yay TOU 6) | -~necy vole wen anata Ore 88 pv LAY CUS DW DE go wynccorp oow apien Seah Bin, ITD oa yp Al ow 8 eangymtdy Ny APO 20 OG oe ccinb mb Renanrg ot meow TOI 90 G20. same aff jin Ae aan, AcE Alife) ne oes. aly. n quads MOLL, Ele ROO tune, —— Cun demos _ we = en Use. Lia yum. menime Incsitrga 02. dren 6 pon Ra, ogo . a EQ RC men tare orb Bas, aati ag ann! Bakt Lem!Doyoe eo Albetis. | Catia Loma. eps, mo Demise Ax qin ® O fe longa Zambtm pedi colon ae * “ Whigs, pede Wigan. Annem Conds? ~ Be, ee Rm oemanr Par Tir tom gordon Ae Acavomiga, to: matindnhas 23, . fgthe Aye cacaiall é Poster z We i re WY ep AEG Mop ates ee : Bua Jian? Bo 2 B ldabane ze x | I | ' OM In wll | —lzle 1 | = |ofe|A l= j-a | |-]o})e|r | i Z| — PEE Aa a | im [S| A fas |) BY TSE] | p> | PRA] a || t i [79] @|* |B olt]oleluta |S ye [F/O |at— CHEZ] olwl WP fle Zlo|cjojej~ mi) Ze | lp =e Joa] Tt] 4) SC] mys fo< PIDIF] Slo] Of efrke ZAM < Ps oO] R] okt Gra soma ody, Morn papagaie que aderarg (7 he ieee Se 1) Aare Mar.” > , Sota Ld ornwl Ben se Y -lnn We Dind, oe angi Bet BE fot oe alice che ante Sntr, oman romps qe Owomgana & ante drin nadars aan’ — Hoan gue toina tae ottromba | U faite weua torent? Man @ Gue-drin mudavediaitir, pee Aovkeu-r2 @ clrewen, CLheu, oboemea. © gars-inin mie ne commits, 6.26% overt, dared ora PU 2 © once- frin oBe re msxou, Willi. 0. ethan 0 al ake are mveuine artis, enlimusu a Oar 9 eunus Au Me duty” Ung Kantor. que erkowa Ar aL: olime -Mo. - We avomlied parqua 406 buh, made Town de Rar oo fer EE onde thes yore e subs Dace polls a olan 2 & once brn mtyou-ne ? - Vemrme amin. Goose DornaMthe (2'3) tna dmg 6 ADO, ool que i ke ou DD PLU ry, QO GES 2 Wada wakroerina du fr “A ha oo UW, dy HMA GD sere goog ke gan LODO Shue 2 aus ion-poy MoiquoQ Noacaote (8 28) O 25 de Abril de 1974 Antes do dia 25 de Al no medo. Neste dia ocorreu uma Revolugao que mudou muita coisa. A ditadura de Oliveira de Salazar chegou ao fim e iniciou-se, em Portugal, um novo regime politico, a democracia. de 1974, 0 nosso pai ia mergulhado na tristeza e © povo saiu a rua para fazer a Revolugao dos cravos. O povo pedia liberdade para expressar as suas ideias sobre a Politica. Durante mais de 40 anos, as pessoas nao tinham liberdade para dizerem o que pensavam sobre o Governo. Havia a PIDE, uma policia politica, que vigiava, prendia e torturava quem tivesse ias contrarias as do regime. ‘© cravo vermeiho é 0 simbolo da liberdade. No dia da Revolugdo, os soldados colocaram 0 cravo no cano da espingarda, significando o ndo a guerra eo sim & paz. Nas ruas as pessoas abragavam-se e distribuiam cravos vermelhos. A partir dai a Democracia instaurou-se no pais. foi declarado «DIA DA LIBERDADE» e é feriado nacional. Viva a Democracia! Carlota Léchaud - 408 Leonor Rodrigues - 498 persioy mes Geer , © wena cama,’ s ofok ls Se fetes Ss “Se rswcr, Jig VOX mon eS a Nee ended an dl ee oe a AQE wolretores sim Lycds pretleys ? » Revfilr wruman gy Ledley 2 Dortineg 22 wi. cchec ot & cinliy Je aging} i = 5, NOTICIAS Nos préximos dias 10 e 11 de Junho vai realizar-se a viagem de finalistas do 42 Ano. Vai ser assim: no primeiro dia vamos a Conimbriga visitar as ruinas romanas, depois a Coimbra visitar a Universidade e a Igreja de Santa Cruz onde esta guardado 0 ttmulo 1) de D. Afonso Henriques. Depois vamos ao Porto visitar a Sé 2}, e dormir na Pousada da Juventude 3). No segundo dia ainda no Porto iremos a Casa Museu de Guerra Junqueiro e seguiremos para Guimarges, bergo da nossa nacionalidade, para visitar o Castelo de Guimaraes, o Pago Ducal e a capela onde foi baptizado D. Afonso Henriques e depois regressamos a Lisboa onde chegaremos por volta das 20 horas. O que significa... 1)-Tamulo- monumento funerdrio 2)-Sé-Igreja 3)-Pousada de Juventude- uma estalagem para Jovens Descobre... ciel¢ lA le |e|z LISBOA olc ls [R|z ula) GUIMARAES iN {Alt [Bia lt |G PORTO 1 [R/Q M|o |M|D COIMBRA [M/A F [I |B /A[E | CONIMBRIGA ‘BIE |A|O|S [RIF RiF it icii [als 1 |s julv it [ele ie |T le |x |G |s |o A P|O/|R|T|O|M Simao Leal 420 SEMUNA BA neifuRA 2 COM Do Live ptettae, A © agJA OMS TE Hage eal! oF i 2 Se eu fosse um jomalista... Se eu fosse um jomalista viajava pelo mundo. Nunca ficava parada e nunca me distraia. Tinha sempre um chapéu de safari, umas calcas de ganga, uma tshirt aos corages e um rabo de cavalo. © meu animal de estimagao seria um tigre, que me ajudava em todas as missdes. Trabalharia na televisao. Era muito brincalhona com os espectadores e com os meus colegas. Muita gente viame na televisdo e quem nao me via eu nao me importava. Fazia muitas _reportagens, num dia. Eva 8 Se eu fosse um jomalista contava,nas entrevistas,a verdade. la ao zoo e perguntava aos tratadores como € que os animais se portavam, bem ou mal Eu ia vestida com uns calgées as riscas, uma t-shirt com animais e um casaco de ganga laranja. Joana 3B ‘Se eu fosse um jornalista, era um jomnalista fotogratfico. Usava_ uma camisola as riscas e umas calgas verdes. Tirava fotografias a toda a gente e depois ia para casa ver as fotografias. Algumas fotografias ficavam bem, outras no ficavam la muito bem. Viajava por todo o Mundo, para tirar fotografias a vulcbes em erupedo, a sismos e a guerras. Rataet3°B Olé, eu sou uma jomalista e tenho um chapéu castanho, um casaco castanho, umas calgas castanhas, umas botas castanhas e uns éculos de sol pretos. Trabalho para o jomal "Diario de Noticias”. Hoje estou a fazer uma reportagem sobre um acidente, que se passou na Rua da Penha de Franga. Beatriz 98 Se eu fosse um jornalista, teria uma camara e uma maquina fotografica. Todos as segundas publicava jomais, as tergas fazia entrevistas, as quartas, quintas e sextas fazia pesquisa. Ao fim-de-semana, ficava a dormir até mais tarde e de tarde fazia entrevistas e tirava fotos nos varios distritos de Portugal. Hal Esqueci-me de dizer que no Primero Jornal fazia uma entrevista a mim propria, para as pessoas me conhecerem melhor. Inés 3°B Se eu fosse um jornalista, era muito atenta a tudo o que se passava @ minha volta. Se tivesse acontecido um assalto a um banco eu ia la saber muitas informagdes e publicava-as no jomal. Fazia reportagens muito reais e interessantes, E assim acaba a minha vida de jomalista. ‘Ana Rita Trindade 3°8 Amos COMUDICAR Clothes (A roupa) J4 tens algumas letras, Summer (Verao) vestido - dress calgdes - shorts fato de banho - switnsuit blusa - blouse sandélias - sandals Winter (Inverno) calgas - trousers casaco - coat gorto - woolly hat cachecol - scarf uvae - gloves botas - boots Solugdes nswins “11 smoia “OT ‘stepuES 6 1b02s "8 “304 Kioom 2 {09 9 'S4:0HS*S siosnon “y "51000 ¢ San018 °2’SS97 “T O Marmeleiro A Horta da nossa Escola tem muitas arvores de fruto. Uma delas 6 um marmeleiro que, todos os anos, nos da os seus frutos. Sabias que o marmeleiro da marmelos? E, com os marmelos, podemos fazer uma marmelada muito docinha... Foi o que nés fizemos. Deixamos-te, aqui, a receita para aprenderes a fazer marmelada com os teus Pais. Marmelada Ingredientes: 2,5Kg de marmelos 2Kg de agucar 2,5dl de agua Preparacao: Lava-se, muito bem, os marmelos. Corta-se os marmelos em quatro e retira-se 0 carogo e as pevides. Coloca-se os marmelos, numa panela de pressao, com 0 acticar e a agua. Vai ao lume e, quando comegar a ferver, deixa-se ficar a cozer, em lume brando, durante 15 minutos. Depois, retira-se do lume e tritura-se os marmelos, com uma varinha magica. Deita-se a marmelada, nas tigelas, e espera-se que solidifique. 4B on =

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