Paulo Sérgio de Oliveira Universidade Estadual Do Centro-Oeste (UNICENTRO) INTR O D UÇ ÃO
• O crescimento explosivo da internet
comunicação e do conhecimento do potencial da rede virtual ; • Com a globalização o interesse nos computadores e sua influência na sociedade cresceram de forma acentuada; • Cabe-nos refletir sobre o impacto da utilização dos computadores na educação à distância. Histórico
• A educação à Distância tem uma longa
história de sucessos e fracassos; • Sua origem está nas experiências de educação por correspondências; • Iniciou-se no século XVIII; • Com extremo desenvolvimento no século XIX. D E S E NVO LVIME NTO
• No Brasil desde a fundação do instituto rádio
monitor em 1939; • Depois do Instituto Universal Brasileiro em 1941; • Várias experiências foram iniciadas, levadas a termo com relativo sucesso; • A educação a distância no Brasil foi normatizada pela Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional (Dezembro de 1996). LEGISLAÇÃO
• De acordo com o Art.2º Decreto Nº
2494/98; • Os cursos à distância que conferem certificados ou diplomas de conclusão do ensino médio, da educação e graduação serão oferecidos por instituições públicas ou privadas especificamente credenciadas para esse fim. ATUALME NTE
• Hoje mais de 80 países nos cinco
continentes, adotam a educação à Distância; • Em todos os níveis de ensino, em programas formais e não-formais, atendendo a milhões de estudantes. FE R R AME NTAS MAIS UTILIZAD AS • Word Wid Web (www);
• Áudio/Vídeo;
• Vídeo Conferência;
• Streaming áudio C O NC LUIND O
• A Educação á Distância chegou para ficar
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GLOWNIAK J, BUSHWAY M. Computer networks as a medical ressource:
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SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA -SEED- Ministério da educação –
governo federal- URL < http://www.mec.gov.br/organiza /orgao/seed/defacult.shtm. >