TAREFA DE MATEMÁTICA

UNIDADE 1 - 3º ANO
ESCOLA________________________________________________________

ALUNO(A)_______________________________________________________

3. Complete os quadros com seus horários de rotina:

2. Observe a sequência e marque um x na resposta correta:

Escolha uma de suas ações e marque a hora nos relógios:
A) os elementos aumentam de quanto em quanto?
Ação: _______________________________________________________
( ) 2 em 2 ( ) 3 em 3 ( ) 4 em 4
Agora, vamos completá-la nas duas próximas posições.
 TAREFA UNIDADE 1 LÍNGUA PORTUGUESA- 3º ANO
ALUNO(A):_________________________________________
DATA:___ ANO:_______
Aula 1
1-Observe os trechos retirados da história e reescreva-os de forma correta,
separando as palavras umas das outras adequadamente:
DonaMaricotafoidescansar.
______________________________________________________________________
Acestaestavacheia.
__________________________________________________________________________________________________

Elacomproualimentossaudáveis.
__________________________________________________________________________________________________

Aula 2
1- Complete a cruzadinha, observando o que a professora vai dizer na aula pela TV:
 Aula 3
1- Escreva um acróstico, com seu nome. Capriche!

Aula 4
1- Observe as imagens e as palavras e pinte somente a palavra que está escrita corretamente:

laraga cenora aface ervilha morago

laranja senoura alface ervial morango
laranga senora laface hervila murango
laanja cenoura alfase ervila moranjo
 PREFEITURA MUNICIPAL DE PONTA GROSSA
Secretaria Municipal da Educação

ALUNO (A): ________________________________________ TURMA: ________

ESCOLA MUNICIPAL_________________________________ DATA: __/__/ 2021
PROFESSORA: __________________________________________________________
COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS DA NATUREZA – 3º ANO UNIDADE 01
1- COMPLETE AS FICHAS DOS ANIMAIS A SEGUIR COM INFORMAÇÕES SOBRE SUAS
CARACTERÍSTICAS.
CACHORRO

EM QUE AMBIENTE VIVE?

_________________________________________________
COMO SE LOCOMOVE?
_________________________________________________
QUE ESTRUTURAS AJUDAM ESSE ANIMAL A SE
LOCOMOVER?
_________________________________________________

PAPAGAIO

EM QUE AMBIENTE VIVE?

_________________________________________________
COMO SE LOCOMOVE?
_________________________________________________
QUE ESTRUTURAS AJUDAM ESSE ANIMAL A SE
LOCOMOVER?
_________________________________________________

PEIXE

EM QUE AMBIENTE VIVE?

_________________________________________________
COMO SE LOCOMOVE?
_________________________________________________
QUE ESTRUTURAS AJUDAM ESSE ANIMAL A SE
LOCOMOVER?
_________________________________________________
 ATIVIDADES HISTÓRIA UNIDADE 1 - 3º ANO

ESCOLA: ________________________________________________
ALUNO(A)__________________________________________DATA: _____/___/2021.

OLÁ QUERIDO (A) ALUNO (A) DO 3º ANO!

Nesta semana na aula de História nosso tema de estudo foi o “Surgimento das cidades”.
Aprendemos que as cidades se transformam ao longo do tempo e conhecemos os primeiros
grupos que transitavam e que se instalaram em nossa região, dando início ao município de
Ponta Grossa.
Mostre que você assistiu a aula com atenção e resolva as atividades:

1-Pinte as tarjetas que apresentam os motivos pelos quais uma cidade cresce, se desenvolve
e se transforma:
TRABALHO DAS AUMENTO DA APARECIMENTO DE
PESSOAS POPULAÇÃO DOENÇAS

TRANSFORMAÇÃO GUERRAS EVOLUÇÃO DOS

DA NATUREZA TRANSPORTES

URBANIZAÇÃO EVOLUÇÃO DOS MEIOS DE

COMUNICAÇÃO

2-Relacione as imagens dos primeiros grupos que transitavam e que povoaram a região do
atual município de Ponta Grossa utilizando as palavras do quadro:

FAZENDEIROS E TROPEIROS INDÍGENAS KAINGANG

AFRODESCENDENTES ESCRAVIZADOS
 COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
ANO: 3º UNIDADE 01
ESCOLA:________________________________________________________________________
NOME:_________________________________________________________________________
DATA: ____/_____/2021

OLÁ QUERIDO(A) ALUNO(A)!

NESTA SEMANA NAS AULAS DE GEOGRAFIA CONHECEMOS A HISTÓRIA “DA MINHA JANELA”
DE OTÁVIO JÚNIOR. APRENDEMOS QUE EM UMA MESMA CIDADE EXISTEM LUGARES PARECIDOS E
DIFERENTES, ALGUNS COM COISAS POSITIVAS, OUTROS COM COISAS NEGATIVAS.
AGORA É SUA VEZ!
1 -NA JANELA ABAIXO, FAÇA UMA LISTA DE PALAVRAS DAS COISAS QUE VOCÊ PERCEBE DA
SUA JANELA, NO LUGAR ONDE VOCÊ VIVE. LEMBRE-SE QUE TÊM COISAS QUE, ÀS VEZES, NÃO
PERCEBEMOS NO PRIMEIRO OLHAR.
 FORMAÇÃO HUMANA/ENSINO RELIGIOSO

UNIDADE 1 - 3º Ano - DATA: _____/____/2021.

ESCOLA: ___________________________________________________ALUNO/A: _______________________________________________________________
Olá crianças!
Na aula da semana, falamos um pouco sobre a
importância da vida e da diversidade que existe na Terra.
Aprendemos que devemos ter empatia pelo outro. A empatia é
a atenção, o cuidado, o respeito com o próximo. Devemos
sempre tratar os outros como gostaríamos de ser tratados. A
diversidade, nesse sentido, enriquece o mundo e jamais deve ser
motivo para conflitos, brigas e guerras. Precisamos construir um
mundo onde só exista amor e paz!
Sua tarefa será a seguinte: pintar e recortar os
bonequinhos que representam a diversidade de pessoas e povos
e colar em volta do planeta Terra, para demonstrar que temos a
consciência de que todos tem o seu valor e devem ser
respeitados. Capriche!
 ARTE
UNIDADE 1 - 3º ANO - DATA: _____/____/2021.

ESCOLA: ______________________________________ALUNO/A: ___________________________________

Atenção Escola e Famílias: as crianças deverão estar com essa atividade em mãos no dia e horário da aula,
pois as intruções de como deverá ser pintado o desenho serão dadas durante a transmissão.

Olá crianças!
Na aula da semana, vamos estudar sobre um dos vários tipos de obra das Artes Visuais: o Vitral. Preste
bastante atenção na explicação do professor durante a aula para saber a forma correta de pintar o desenho do
vitral que está logo abaixo. Não esqueça de caprichar em sua pintura! Ótimo trabalho.