EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE DE FIXAÇÃO I BIMESTRE

ENSINO FUNDAMENTAL II BIMESTRE

ATIVIDADE AVALIATIVA
III BIMESTRE
ENSINO MÉDIO AVALIAÇÃO IVBIMESTRE
AVALIAÇaAVALIAÇÃO
Aluno(a): _____________________________________________________
Prof.ª: Marina Mel Série: Data:___/___/2021

Instruções gerais
Disciplina/Valor Nota
História - 3,0

*Use lápis para responder sua avaliação;

* Preencha o cabeçalho com seu nome completo e a data;
* Leia o texto com muita atenção;
* Dê respostas completas;
* Volte ao texto sempre que necessário;
* Confira suas respostas antes de entregar sua avaliação;
* Em caso de erro de digitação que impossibilite a compreensão, a questão será anulada;
* Não cole e nem passe cola, pois tais atos podem anular a sua prova sem direito a 2ª chamada.
* Não tenha pressa, use o tempo todo que for destinado à avaliação.
* Confie em seu potencial. Nós confiamos!

Avaliação de História
Este é Meu País!

A diversidade cultural refere-se aos

diferentes costumes de uma sociedade, entre os
quais podemos citar: vestimenta, culinária,
manifestações religiosas, tradições, entre outros
aspectos. O Brasil, por conter um extenso território,
apresenta diferenças climáticas, econômicas, sociais
e culturais entre as suas regiões.

Os principais disseminadores da cultura

brasileira são os colonizadores europeus, a
população indígena e os escravos africanos. Posteriormente, os imigrantes italianos,
japoneses, alemães, poloneses, árabes, entre outros, contribuíram para a pluralidade
cultural do Brasil.

1. Complete as lacunas com as palavras do quadro.

Hábitos – Vestimentas – Crenças – Sentir - Costumes

a) A palavra cultura tem vários significados. Entre eles, o de que ela está
associada aos ___________________ de um povo: ______________,
 ______________, __________________, religião, arte, mitos e tudo o
que influencia o seu jeito de viver, de __________, de pensar e de agir.

2. Leia com atenção.

É um conjunto de crenças, conhecimento, modo de vestir, modo de

fazer, valores, leis, história, alimentação, arte, costumes, língua, hábitos,
rituais entre outras manifestações de um determinado povo.
 Marque a opção que indica o nome desse conjunto.

a) ( ) Religião.
b) ( ) Dança
c) ( ) Cultura

3. Leia a situação e marque a opção correta.

 Somos um país de múltiplas culturas. Quais povos colaboraram para

a formação cultural brasileira?
a) ( ) Indígenas e gaúchos.
b) ( ) Indígenas, portugueses e baianos.
c) ( ) alemães e japoneses.
d) ( ) Indígenas, portugueses, africanos, italianos, japoneses e alemães.

4. O Brasil tem uma importante característica cultural isso é, o

encontro de várias culturas. Qual é essa importante característica?
a) ( ) Diversidade cultural.
b) ( ) Vestimentas e danças.
c) ( ) Crenças e religiões.
d) ( ) Danças e costumes.

5. Como são transmitidos os elementos culturais?

a) ( ) são transmitidos dançando.

b) ( ) são transmitidos de geração em geração.
c) ( ) são transmitidos através de brincadeiras.
 6. Leia com atenção e depois faça o que se pede.

A cultura brasileira, assim como a formação étnica do povo brasileiro, é vasta e

diversa. Nossos hábitos culturais receberam elementos e influências de povos
indígenas, africanos, portugueses, espanhóis, italianos e japoneses, entre
outros, devido à colonização, à imigração e aos povos que já habitavam aqui.

 Qual foi o primeiro grupo de europeus que chegou no Brasil em

1500?

a) ( ) Poloneses
b) ( ) Portugueses
c) ( ) Holandeses

7. Marque corretamente:
 costumes que herdamos dos povos indígenas.
a) ( ) Utilizar redes para descanso e tomar banhos diários.
b) ( ) Comer alimentos com milho e acarajé.
c) ( ) Utilizar na alimentação o azeite e o sal e comer bacalhau.
d) ( ) Utilizar palavras como abacaxi, quitute e cafuné.
 Dois hábitos alimentares que herdamos dos povos africanos.
a) ( ) Milho e acarajé.
b) ( ) Doces e azeite.
c) ( ) Acarajé e vatapá.
d) ( ) Bacalhau e mandioca.

8. Faça a correspondência.
Coloque (I) nas palavras que foram influenciadas pelos indígenas e
(A) nas palavras que foram influenciadas pelos africanos.

( ) Dengo ( ) berimbau ( ) Abacaxi ( ) tapioca ( ) mochila

( ) Caju ( ) banguela ( ) batuque ( ) moleque ( ) capim
9. Responda.

a) Por qual motivo os imigrantes vieram para o Brasil?

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b) Entre os anos de 1850 e 1930, houve uma grande entrada de

imigrantes, a maioria para trabalhar em fazendas de café, na Região
Sudeste, e também nas primeiras indústrias brasileiras. Essas indústrias
estavam localizadas em quais estados brasileiros?

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c) Os imigrantes italianos trouxeram vários costumes que foram

incorporados por muitos brasileiros. Cite hábitos alimentares que
herdamos dos italianos.

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10. Leia e depois responda.

O Brasil apresenta várias religiões espalhadas pelas distintas regiões do

país. Cada brasileiro é livre para escolher a própria crença. Cite dois
exemplos de religiões praticadas por brasileiros.

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