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ALUNO (A):

5º ANO Nº TURMA: TURNO:

KIDS PROFESSOR (A): DATA: _____/____/2022

AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS (AV3) – 2º TRIMESTRE

VALOR: 5,0 NOTA: ___________

Leia com muita atenção sua Avaliação;

Comece a responder pelo cabeçalho, preenchendo-o;
Responda com tranquilidade, não tenha pressa!
Não use corretivo, pense antes de escrever;
Revise antes de entregar, não deixe questão em branco;
Solicite o auxílio da professora sempre que tiver dúvida;

ATENÇÃO: Os alunos do 2º e 3ºanos responderão a avaliação a lápis e os alunos do 4º e 5ºanos com

caneta esferográfica de tinta azul ou preta.

Estamos torcendo por seu Sucesso!

Conhece essa dupla aí do lado?
Mike e Sulley surgiram nas grandes telas em 2001, estrelando
o sucesso Monstros S.A, da Pixar Animation Studios em
parceria com a Walt Disney.

O filme conta a história de monstros que assustam crianças

para conseguir seus gritos e gerar energia para seu mundo. A
cidade em que se desenrola boa parte da ação, Monstrópolis
– é bem similar ao mundo dos humanos, exceto pelos seus
habitantes.

Mike e Sullivan são monstros empregados pela firma

Monstros S/A, sua tarefa é assustar crianças pequenas toda
às noites. Assim, quando as crianças gritam, é armazenada
uma certa quantidade de energia vital para sobrevivência e a
comodidade do mundo dos monstros.

QUESTÃO 01 (0,6)

Em Monstrópolis, cidade onde se passa a história do filme Monstros S.A, a energia é

gerada através dos gritos assustados.

a) E aqui, no nosso país, qual é o recurso natural mais utilizado para geração de energia?

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b) Cite uma vantagem e uma desvantagem de uma hidrelétrica.

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QUESTÃO 02 (0,6)

A energia está presente em tudo o que fazemos e no que está ao nosso redor.

Indique qual é a transformação de energia que está ocorrendo em cada uma das
situações a seguir.

QUESTÃO 03 (0,6)

CHOQUES ELÉTRICOS

O choque elétrico é a reação do organismo à passagem da corrente

elétrica. Eletricidade, por sua vez, é o fluxo de elétrons de um átomo,
através de um condutor, que vem a ser qualquer material que deixe a
corrente elétrica passar facilmente. Por outro lado, isolante é o material
que não permite que a eletricidade passe através dele. A energia elétrica,
apesar de útil, é muito perigosa e pode provocar graves acidentes, tais como:
queimaduras (até de terceiro grau), coagulação do sangue, lesão nos nervos, contração
muscular e uma reação nervosa de estremecimento (a sensação de choque).
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Pinte os círculos de vermelho nos objetos que são constituídos de materiais considerados
bons condutores de eletricidade e de azul, aqueles que possuem materiais considerados
isolantes.

QUESTÃO 04 (0,5)

Se esfregarmos um pente de plástico no cabelo ou em uma flanela, ele vai atrair alguns
pedacinhos de papel. Isso acontece, pois ao esfregarmos o pente:

( ) não há transferência de cargas elétricas.

( ) a quantidade de cargas elétricas positivas e negativas não se altera.

( ) há transferência de cargas elétricas.

QUESTÃO 05 (0,8)

Os materiais são diferentes entre si e, segundo as suas características, podemos

usá-los para diferentes funções no cotidiano.

RELACIONE as colunas, de acordo com as características dos materiais.

( 1 ) Materiais tenazes

( 2 ) Materiais frágeis

( 3 ) Materiais elásticos
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( ) Materiais duros que não se deformam facilmente e não se quebram.

( ) Materiais que se deformam mas voltam à sua forma original.

( ) Materiais que costumam rachar ou estilhaçar quando sofrem impacto.

QUESTÃO 06 (0,7)

Leia os quadrinhos.

EXPLIQUE a atração e a repulsão dos ímãs, mostradas por Cascão, nesses quadrinhos.

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QUESTÃO 07 (0,6)

Para que haja corrente elétrica e os aparelhos funcionem, todos os componentes

devem estar conectados sem interrupções, formando um circuito elétrico.

Relacione as colunas.
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QUESTÃO 08 (0,6)

Analise as imagens abaixo e identifique a fonte de energia em cada caso.