1 Texto Instrucional Funo Voc j deve ter dado instrues a algum e, portanto, feito uso de um gnero textual muito

veiculado socialmente. Trata-se do texto instrucional, presente nas bulas dos remdios, nas receitas de comida, nas instrues de jogos, nas instrues de como usar aparelhos eletroeletrnicos, de como utilizar novos programas de computador, etc. O texto instrucional ou prescritivo tem a funo de ensinar a fazer algo ou apenas a usar algum equipamento ou produto. o tipo de texto que leva o leitor a mais que uma simples informao. Instrui o leitor! No o texto que argumenta, que narra, que debate, mas que leva o leitor a determinada orientao transformadora. O texto injuntivo-instrucional pode ter o poder de transformar o comportamento do leitor.

CARACTERSTICAS O texto instrucional apresenta duas partes distintas: uma contm a lista dos elementos a serem utilizados; a outra desenvolve as instrues (modo de fazer), como, por exemplo, receitas de culinria. As listas so semelhantes, em sua construo, s que usamos habitualmente para fazer compras. Apresentam substantivos acompanhados de numerais. As instrues so iniciadas com verbos no modo imperativo (misture, junte, acrescente, etc.) ou por construes com verbos no modo infinitivo (misturar, juntar, acrescentar, etc.) Os verbos aparecem acompanhados por advrbios ou locues adverbiais que expressam o modo como devem ser realizadas determinadas aes (lentamente, rapidamente, devagar, vagarosamente, etc.) As aes aparecem estruturadas, visando a um objetivo (mexa lentamente para diluir o contedo do pacote em gua fria), ou com valor temporal final (bata o creme com as claras at que adquira uma consistncia espessa). Nesse tipo de texto, aparece com frequncia o uso de palavras, como aqui, agora, neste momento, etc. LINGUAGEM um texto que exige muita preciso, pois qualquer troca ou falta de um dos materiais ou ingredientes causa problemas na execuo da tarefa. Apresenta uma organizao lgica. Essa ordem pode obedecer: a uma sequncia cronolgica ( um passo s pode ser feito depois de outro); a um agrupamento de atividades comuns; ao critrio do nvel de dificuldade (primeiro as operaes mais simples, depois as mais complicadas). Os textos instrucionais apresentam uma ordem e uma estrutura que se repete. Levam em conta os aspectos visuais para facilitar a compreenso. Nesse sentido, preciso: colocar ttulos e subttulos; separar uma instruo da outra; inserir, preferencialmente, ilustraes que auxiliem no esclarecimento das instrues. Pat Rpido

Ingredientes 200 gramas de queijo branco light ou ricota dente de alho passado pelo espremedor 1 colher de sopa de salsinha picada xcara de creme de leite light sem soro Sal a gosto Modo de preparar Com a ponta de um garfo, amasse o queijo branco. Adicione o creme de leite aos poucos e misture at obter uma consistncia pastosa. Acrescente o alho, a salsinha e o sal. Misture tudo muito bem e sirva sobre torradas ou fatia de po integral. Exerccios: 1) 2) Elabore um texto dando instrues de como preparar uma receita saudvel Complete as lacunas do texto abaixo de acordo com os verbos adequados

Bolo de beterraba e chocolate Ingredientes: 02 beterrabas mdias descascadas e picadas 01 xcara de ch de leo de milho 04 gemas 04 claras batidas em ponto de neve 02 xcaras de ch de farinha de trigo 02 xcaras de ch de acar 01 xcara de chocolate em p 01 colher de sopa de fermento em p Modo de preparar ..(bater)no liquidificador as gemas, a beterraba e o leo. Num recipiente parte, (misturar) a farinha, o acar e o chocolate em p. (adicionar) a essa mistura os ingredientes batidos no liquidificador. ..(misturar) tudo muito bem e (acrescentar) as claras em neve. .(mexer) delicadamente.(adicionar).o fermento, mexa novamente e ..(levar)ao forno para assar em forma previamente untada e enfarinhada.