ATIVIDADE DE CIÊNCIAS RETOMADA 1ª ETAPA

Ensino Fundamental – Anos Iniciais – 2023 5º Ano Data: ____/02/2023

________________________________________________________________________________________________

1- As imagens a seguir mostram algumas misturas. Assinale a alternativa que as classifica

corretamente.

A. Misturas homogêneas: I e II; Misturas heterogêneas: III e IV.

B. Misturas homogêneas: III e IV; Misturas heterogêneas: I e II.
C. Misturas homogêneas: I e IV; Misturas heterogêneas: II e III.
D. Misturas homogêneas: II e III; Misturas heterogêneas: I e IV.

2- Na linguagem cotidiana, é comum as pessoas falarem que devemos beber “água pura”.
Cientificamente, essa afirmação está incorreta, porque a água:

A. potável é uma mistura homogênea de água com sais minerais.

B. potável é uma mistura heterogênea com diversas fases.
C. pura pode conter microrganismos prejudiciais para a saúde.
D. deve ser bebida na forma como a encontramos na natureza.

3- A imagem a seguir apresenta um copo de suco com açúcar e gelo. Indique a alternativa que
classifica essa mistura corretamente.

A. Mistura homogênea.
B. Mistura heterogênea com duas fases.
C. Mistura heterogênea com três fases.
D. Substância pura.
 4) As imagens a seguir representam transformações comuns do cotidiano. Selecione a
alternativa que lista apenas as transformações em que a composição dos materiais é alterada.

A) I e II.
B) III e IV.
C) I e III.
D) II e IV.

5- Qual dos fenômenos descritos abaixo não ocorre por causa do aumento da temperatura do
ambiente?

A) Água sólida se transformar em água líquida.

B) Um objeto frio ficar mais quente.
C) Água líquida se transformar em água em forma de vapor.
D) Água líquida se transformar em água sólida.
  6-   Escolha a alternativa que apresenta um fator ambiental que promove a evaporação da água
em estado líquido.

A)Ambiente com baixa temperatura.

B)Ambiente sem ventilação.
C)Ambiente com alta temperatura.
D)Ambiente sem incidência de raios solares.

7-Qual dos fenômenos abaixo não ocorre devido à oxidação?

A)Congelamento da água.
B)Oxidação da glicose em nosso metabolismo.
C)Queima de combustíveis.
D)Enferrujamento dos metais.
 ATIVIDADE DE CIÊNCIAS RETOMADA 1ª ETAPA
Ensino Fundamental – Anos Iniciais – 2023 5º Ano Data: ____/02/2023

________________________________________________________________________________________________

1- Muitas vezes, quando vamos cozinhar algo, é necessário ferver água. Esse processo faz que a
água líquida se transforme em vapor de água.

Sabendo que esta é uma transformação reversível, uma forma de revertê-la é:

A) adicionar sal para que a água pare de ferver e não seja mais formado o vapor de água.
B) colocar uma tampa para que o vapor se transforme em gotas ao entrar em contato com ela.
C) misturar a água com uma colher para diminuir sua temperatura e ela parar de ferver.
D) colocar a panela na geladeira para que o vapor retorne para a forma de água líquida.

2- Analise atentamente as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta uma afirmação
verdadeira.
A) Transformações que envolvem cortar e quebrar os materiais são reversíveis.
B) Transformações causadas pela ação de microrganismos, como o mofo, podem ser revertidas.
C) O congelamento de uma substância é uma transformação irreversível.
D) Transformações nas quais os objetos são queimados são irreversíveis.
3- Ana estava observando seu pai a preparar uma macarronada para o almoço. Primeiro, ele
colocou uma panela com água sobre a chama do fogão; depois, quando a água já estava
fervendo, adicionou o macarrão na panela.

Após alguns minutos, o macarrão, que estava duro, amoleceu, e eles puderam, então, almoçar.
Durante o almoço, Ana se lembrou de suas aulas de Ciências sobre transformações e
corretamente explicou para seu pai que

A) tanto a água como o macarrão passaram por mudanças de estado físico.

B) a água sofreu uma transformação irreversível e o macarrão, uma transformação reversí
C) tanto a água como o macarrão passaram por transformações reversíveis.
D) tanto a água como o macarrão sofreram transformações irreversíveis.
E) a água sofreu uma transformação reversível e o macarrão, uma transformação irreversível.

4-VEJA OITO ITENS FUNDAMENTAIS PARA CHECAR NO SEU CARRO ANTES DA VIAGEM
7) Pneus
   […]

   A maioria dos postos de combustíveis possuem bombas de ar para calibrar pneus, então, não
pense duas vezes antes de deixá-los em ordem. Além disso, verifique o desgaste de cada um
dos pneus, confira se não estão carecas ou se um lado não está mais gasto do que o outro […].
Veja oito itens fundamentais para checar no carro antes da viagem. Portal Terra.
Disponível em: <https://www.terra.com.br/vida-e-estilo/homem/veja-oito-itens-fundamentais-para-checar-
no-carro-antes-da-viagem,dc08bb3463237310VgnCLD100000bbcceb0aRCRD.html>.
Acesso em: 18 mar. 2020.

O desgaste dos pneus mencionado no texto é um exemplo de transformação

A) não reversível, pois os pneus não voltam ao seu estado original.

B) reversível, pois os pneus demoram muito para sofrerem desgaste.
C) reversível, pois os pneus retornam ao estado original após o uso.
D) reversível, pois os pneus antigos são trocados por pneus mais novos.
E) não reversível, pois os pneus precisam ser recuperados após cada viagem.

3 -Em um passeio ao ar livre com a mãe, Paulinho pediu a ela que comprasse um sorvete. Como
o dia estava muito quente, o sorvete de Paulinho começou a derreter, tornando-se líquido em
algumas partes.
A transformação ocorrida no sorvete do Paulinho é considerada
 A) não reversível, pois o sorvete aqueceu e não é possível resfriá-lo.
B) reversível, pois é possível aquecer o líquido para o estado sólido.
C) reversível, pois é possível resfriar o líquido para o estado sólido.
D) não reversível, pois o sorvete resfriou e não é possível aquecê-lo.
E) não reversível, pois é possível resfriar e aquecer o sorvete.
4- Observe os animais representados a seguir e selecione a alternativa que indica uma cadeia
alimentar possível.

A) I →→ III →→ IV →→ II.
B) IV →→ I →→ II →→ III.
C) II →→ IV →→ III →→ I.
D) III →→ II →→ I →→ IV.
6- As cadeias alimentares são formadas pela interação entre os seres vivos com base em seus
hábitos alimentares. Leia as frases a seguir e selecione aquelas que apresentam afirmações
corretas. Depois, assinale a alternativa correspondente.
I. Quando um ser vivo de uma cadeia alimentar é extinto, todos os componentes da cadeia podem
ser afetados.
II. As ações humanas não afetam as cadeias alimentares existentes na natureza.
III. Ações humanas, como o desmatamento e a poluição dos ambientes, afetam as cadeias
alimentares.
IV. Quando o ser vivo de uma cadeia alimentar é extinto, apenas os organismos que se alimentam
dele são afetados.

A) I e III.
B) II e IV.
C) I e II.
D) III e IV.
 ATIVIDADE DE CIÊNCIAS RETOMADA 1ª ETAPA

Ensino Fundamental – Anos Iniciais – 2023 5º Ano Data: ____/02/2023

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

Uma boa alimentação é composta de alimentos frescos não estragados e de diversos tipos.
Para ter uma boa saúde, as pessoas necessitam, entre outras coisas, de uma alimentação
nutritiva e variada. Quanto mais colorida forem as refeições, mas você irá crescer com energia e
tornar resistente às doenças. A alimentação de forma saudável e equilibrada é essencial para
garantir a qualidade de vida.
Muitas pessoas gostam de comer apenas doces, sanduíches, hambúrgueres, e beber muito
refrigerante. Tudo isso pode matar a fome, porém não é uma alimentação nutritiva, por isso, evite
alimentos industrializados naturais, e procure comer sempre alimentos naturais, ou seja, de
origem vegetal, animal e mineral.
Disponível em: https://www.slideshare.net/LorenaLopes10/texto-
alimentao-saudvel. Acesso em 22 de abr. de 2021.

1. Esse texto trata sobre os

A) doces
B) hambúrgueres
C) alimentos saudáveis
D) alimentos fritos

2. Este texto serve para

A) alegrar as pessoas.
B) informar as pessoas.
C) distrair as pessoas.
D) contar uma história.

3. Alguns alimentos fazem muito mal à saúde. De acordo com o texto, quais são esses
alimentos?

4. Para manter o nosso corpo saudável, é importante comer bem. O que significa comer bem?
 5-Leia o texto a seguir com atenção:

A pirâmide alimentar é uma forma de representar graficamente os alimentos partindo

das suas funções e características. Tem o objetivo de orientar na escolha dos
alimentos que devem ser consumidos no dia a dia, de forma adequada, variada e
com moderação. Nosso corpo necessita dos alimentos para realizar as atividades
diárias, se desenvolver e manter a nossa saúde.
Em nossa alimentação devemos usar alimentos de origem vegetal (frutas e
verduras), animal (carne, ovos e leite) e mineral (água e sais minerais). De acordo
com as substâncias contidas em maior quantidade, os alimentos podem ser
classificados em construtores (reconstrução dos tecidos e no crescimento do corpo),
energéticos (dão energia ao corpo) e reguladores (regulam o funcionamento do
organismo).
Disponível em: https://mariotticg.wordpress.com/2016/05/15/sugestao-de-atividades-com-o-livro-camilao-o-comilao/#jp-
carousel-946. Acesso em 18 de mai. de 2021. Disponível em:
http://atividadesemacanosiniciais.blogspot.com/2014/04/atividade-avaliativa-de-ciencias-4-ano.html. Acesso
em 18 de mai. de 2021.

Disponível em: https://www.todamateria.com.br/alimentacao-saudavel/. Acesso em18 de mai. de 2021.

6-Nosso organismo necessita dos alimentos para

a. nada, podemos viver sem nos alimentar.
b. realizar suas atividades diárias, se desenvolver e manter a saúde.
c. somente para ter um desenvolvimento saudável.
d. obter alguns nutrientes.

7- São alimentos de origem vegetal

a. ovos e leite
b. frutas e verduras
c. água e sais minerais.
d. carne
8- Relacione
a. Alimentos construtores ( ) reconstrução dos tecidos e no crescimento do
b. Alimentos energéticos corpo
c. Alimentos reguladores ( ) regulam o funcionamento do nosso
organismo
( ) dão energia ao nosso organismo

9- De acordo com a pirâmide alimentar, qual a porção que devemos ingerir de

A) carboidratos (pão, massa, arroz, batata)

B) verduras

C) frutas

D) leite e derivados

10- Os alimentos que consumimos, diariamente, são classificados quanto a sua origem em

a. animal, vegetal e mineral.

b. animal, vegetal e industrializado.
c. animal, industrializado e mineral.
d. animal, vegetal, mineral e industrializado.

11- O que devemos fazer antes de manusear os alimentos?

 ATIVIDADE DE CIÊNCIAS RETOMADA 1ª ETAPA

Ensino Fundamental – Anos Iniciais – 2023 5º Ano Data: ____/02/2023

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
Uma alimentação saudável, diferentemente do que muitos pensam, não é uma alimentação
cheia de restrições ou sem sabor. Uma alimentação saudável é aquela que garante,
principalmente, que seu organismo esteja recebendo todos os nutrientes de que ele precisa.
Para ser uma alimentação realmente saudável, é preciso pensar em variedade, equilíbrio,
quantidade e na segurança dos alimentos que estão sendo ingeridos.
Neste texto, falaremos a respeito da importância de se ter uma alimentação saudável, dicas
para se alimentar melhor e alguns erros cometidos por muitas pessoas quando o assunto é
alimentação.
Importância da alimentação saudável Não é novidade que a alimentação inadequada está
relacionada com uma série de doenças, não é mesmo?
Entre os principais problemas de saúde relacionados com uma má alimentação estão a
obesidade, o diabetes, hipertensão e até mesmo alguns tipos de cânceres. Não podemos nos
esquecer ainda que uma alimentação deficiente é causa de desnutrição. Todos esses problemas
são graves e podem levar um indivíduo à morte, portanto, uma alimentação saudável é sinônimo
de saúde.
Principais erros na alimentação da má alimentação é cada vez mais comum nos nossos
dias. A falta de tempo para apreciar a refeição, a necessidade de alimentos fabricados
rapidamente e a grande variedade de produtos pouco saudáveis auxiliam no aumento do número
de pessoas que não fazem uma alimentação correta.
A seguir, descreveremos alguns erros muito comuns que cometemos quando o assunto é
alimentação.
- Colocar muito sal nos alimentos.
Esse erro está relacionado com o aumento da pressão arterial e também com o aumento
da retenção de líquidos.
- Consumir muito açúcar.
O consumo exagerado de açúcar está relacionado com problemas como o desenvolvimento
de obesidade.
- Montar pratos com pouca variedade.
Pratos coloridos apresentam mais nutrientes e, portanto, são mais saudáveis.
- Não comer verduras, frutas e legumes.
Esses alimentos são essenciais para nos fornecer vitaminas e também fibras.
- Não se hidratar adequadamente.
O recomendado é que se ingira, em média, dois litros de água diariamente.
- Pular as refeições.
Ao pular refeições, uma pessoa fica muito tempo sem se alimentar e isso pode fazer com
que na hora de se alimentar a pessoa coma exageradamente .

Pirâmide alimentar
A pirâmide alimentar, diferentemente do que
muitos pensam, não mostra uma dieta que deve ser
seguida. A função primordial da pirâmide é orientar a
população sobre as nossas necessidades alimentares,
nos alertando sobre a necessidade de pensar em
variedade e equilíbrio no nosso dia a dia.
1- Marque um ‘X’ nas alternativas que representam bons hábitos alimentares. ( ) Comer nas
horas certas.
( ) Comer muito.
( ) Comer alimentos frescos.
( ) Tomar refrigerantes na hora do almoço.
( ) Comer frituras e gorduras.
( ) Comer devagar , mastigando bem os alimentos.
( ) Comer uma vez por dia.
( ) Comer alimentos nutritivos.
( ) Comer bastante frutas, legumes e verduras.

2- Marque ‘V’ para as alternativas verdadeiras e ‘F’ para as falsas:

( ) Tomar sucos de caixinha e comer alimentos gordurosos é um bom hábito alimentar.
( ) As frutas e verduras são favoráveis ao crescimento.
( ) Comer bem é o mesmo que comer muito.
( ) A água é um alimento de origem animal.
( ) As frutas e verduras são alimentos de origem vegetal.

3-. Escreva três dicas para uma boa alimentação :

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

4-Porque é importante ter uma alimentação saudável? Assinale a alternativa incorreta:

( ) Para termos saúde e disposição
( ) Para termos qualidade de vida
( ) Para ficarmos doentes e sem ânimo para realizar nossas atividades
( ) Para sermos inteligentes

5- Marque com um X na alternativa correta. Para ter boa saúde é preciso:

( ) Alimentar-se mal e não praticar esportes
( ) Não tomar banho e deixar as unhas sujas
( ) Praticar atividades físicas e alimentar-se bem
( ) Manter as roupas e calçados sempre sujos

6- De acordo com a pirâmide alimentar precisamos ter uma alimentação equilibrada para termos
saúde, energia e bem estar. Em sua base encontram-se os alimentos que devemos consumir em
maior quantidade, e são eles:
( ) Gorduras e sanduíches
( ) Bolos, chocolates e outras guloseimas
( ) Pães, batata, arroz e macarrão
( ) Derivados de leite
7-Pesquise com seus familiares e escreva aqui alguma receita que seja saudável e bastante
saborosa. Escreva os ingredientes e o modo de preparo.