ALUNO:________________________________________________________________________

CÓDIGO:____________ TURMA:______________ MATRÍCULA:____________

ESCOLA:__________________________________________ DATA:_____/_____/________
CIDADE:___________________________________
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Questão 1
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Gabriela estava estudando os animais vertebrados e leu a seguinte frase: “os vertebrados têm coluna
vertebral”. Qual imagem apresenta um animal vertebrado?
 

a)    

b)

c)

d)  
Questão 2
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Claudinho escreveu em seu caderno: “Em sua maioria são terrestres, mas há algumas espécies aquáticas de
água salgada e outras de água doce. Possuem o corpo coberto por escamas, carapaças ou placas duras.
Respiram por pulmões e alimentam-se, em geral, de carne, frutas e folhas”.
O animal descrito por ele pode ser um
 
a) peixe.

b) anfíbio.

c) mamífero.

d) réptil.

Questão 3
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Esses animais pertencem ao grupo dos

a) moluscos.

b) equinodermos.

c) anelídeos.

d) platelmintos.

e) artrópodes.  
Questão 4
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A coluna vertebral está presente em

a) dois desses animais.

b) quatro desses animais.

c) cinco desses animais.

d) seis desses animais.

e) três desses animais.

Questão 5
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Os vertebrados são animais que possuem vértebras. Alguns vertebrados se alimentam de leite quando são
filhotes e, depois que crescem, passam a se alimentar apenas de plantas. Assinale a alternativa que apresenta
um exemplo desses animais.

a)

b)

c)

d)
 e)

Questão 6
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São conhecidas milhares de espécies de animais, que podem ser reunidas em dois grupos distintos: animais
vertebrados e animais invertebrados. Os animais vertebrados possuem crânio e vértebras, já os invertebrados,
não. 
Qual dos seguintes animais é invertebrado? 

a)  

b)  

c)  

d)  

e)  
Questão 7
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Em uma aula prática de ciências, os alunos observaram alguns animais encontrados no jardim da escola: lesma,
minhoca, formiga, lagartixa, cigarra e tatuzinho-de-jardim. São insetos:
a) lesma e minhoca.

b) largatixa e tatuzinho-de-jardim.

c) lesma e formiga.

d) minhoca e cigarra.

e) formiga e cigarra.

Questão 8
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Os animais podem ser divididos informalmente em invertebrados e vertebrados. A quantidade de espécies de
invertebrados é maior que a de vertebrados, sendo os invertebrados artrópodes o maior grupo de animais. Um
exemplo de artrópode é a: 
a)  minhoca. 

b) esponja

c) planária

d) lesma

e) mosca

Questão 9
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Na imagem a seguir observa-se uma minhoca.

 
Qual das alternativas a seguir apresenta uma característica e uma importância desse animal?
a) Possuem corpo cilíndrico e provocam muitas doenças, como a ascaridíase.

b) Possuem o corpo cheio de poros e filtram a água, retirando dela seu alimento.

c) Possuem o corpo mole e manto e são muito utilizados na alimentação humana.

d) Possuem esqueleto externo e são importantes para a polinização das plantas.

e) Possuem o corpo formado por anéis e são importantes para a agricultura.

Questão 10
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Observe as imagens para responder à questão.

 
 
 
As fotos acima ilustram diversos animais que pertencem a diferentes grupos de vertebrados. Em um destes
grupos, a fecundação é interna, e o animal não controla sua temperatura interna, sendo que a temperatura do
ambiente é que controla sua temperatura. Qual animal pertence ao grupo com essas características?
a) Beija-flor

b) Peixe dourado

c) Sapo

d) Bicho Preguiça

e) Tartaruga

Questão 11
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Observe a imagem e responda ao que se pede.

 
 
 
Os porcos são seres vivos do grupo dos mamíferos, têm diversas características similares aos outros animais
desse grupo, como pelos e produção de leite, mas nem todos os mamíferos são iguais. Em relação à
alimentação, os porcos são
a) autótrofos e onívoros.

b) autótrofos e herbívoros.

c) heterótrofos e carnívoros.

d) heterótrofos e herbívoros.

e) heterótrofos e onívoros.
Questão 12
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Observe o quadro e responda à questão.   

Os animais são agrupados principalmente de acordo com suas características morfológicas. Baseado nisto,
podemos realizar a classificação correta da seguinte forma 
a) Invertebrados – Figura D – Característica 2. 

b) Vertebrados – Figura C – Característica 4. 

c) Vertebrados – Figura B – Característica 2. 

d) Vertebrados – Figura C – Característica 3. 

Questão 13
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Leia a descrição para responder à questão.
"São encontrados em vários ambientes, da terra úmida à água salgada e doce. Muitos têm conchas que
servem de proteção."
O trecho refere-se aos
a) equinodermos.

b) vertebrados.

c) cnidários.

d) anelídeos.

e) moluscos.

Questão 14
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Observe a imagem e leia o texto.

Os animais têm muitas características em comum, mas são diferentes entre si, principalmente pelos seus
hábitos de vida e hábitos alimentares. Renato trabalha no zoológico de sua cidade. Ele é novo no zoo e, por
isso, recebeu a descrição de cada animal, como os vistos na imagem:
a. Carlos se alimenta de carne, tem uma cabeleira (ou juba) e é considerado o rei da floresta.
b. Téo é o mais pesado e o maior deles, alimenta-se de plantas e usa sua tromba para se refrescar.
c. Nicole tem pena e perna longa, plumas cinza, bota ovos e é uma ótima corredora, porém não consegue voar.
d. Gina e Caco têm listras, quatro patas, alimentam-se de grama e vivem em bandos, no mesmo ambiente que
Carlos.  
Os animais citados em a, b, c e d são, nesta ordem: 
a)

b)

c)

d)

Questão 15
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     Os animais têm algumas características que são importantes para  sua sobrevivência nos diferentes
ambientes. Os anfíbios, como as rãs, as pererecas e os sapos, vivem em ambiente aquático e terrestre.
O modo de vida dos anfíbios, com uma parte da vida aquática e uma parte terrestre, é importante para sua
sobrevivência, pois eles necessitam da água para a respiração e para a reprodução, porque:
a) seus girinos nascem na água, mas respiram pelos pulmões.

b) sua metamorfose começa na água e termina em ambiente terrestre.

c) sua pele seca e coberta de escamas desidrata em ambiente terrestre.

d) seus ovos secam (desidratam) em ambiente terrestre.

Questão 16
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Leia o texto.
     Hábitat é o local onde existem condições favoráveis à vida, permitindo a sobrevivência de determinada
espécie. Uma característica dos seres vivos é seu tipo alimentar: podem ser herbívoros, carnívoros ou
onívoros. Quanto à reprodução, podem ser ovíparos, vivíparos e ovovivíparos.
Claudinho, estudando um animal, leu as seguintes informações sobre ele:
   Tem o corpo alongado, coberto por escamas, e se locomove arrastando-se pelo chão. Tem o hábito de viver
em locais quentes e secos e é carnívoro, pois se alimenta de roedores. Tem dentes que injetam veneno.
Durante a reprodução, mantém seus ovos no interior do corpo, até que o filhote complete seu ciclo de vida,
sem depender do corpo da mãe para se nutrir.
O animal estudado por Claudinho é: 
a)

b)

c)

d)
Questão 17
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Observe as imagens e leia o texto.
   Os animais podem ser classificados de acordo com suas características, como a forma do corpo e o
funcionamento de alguns órgãos, entre outras. Os cientistas diferenciaram dois grandes grupos de animais: os
vertebrados e os invertebrados. A principal diferença entre eles é que os vertebrados têm coluna vertebral, e
os invertebrados não têm. Nicolau, estudando os animais, encontrou quatro seres vivos como os observados a
seguir: 

Nicolau gosta dos invertebrados e quer conhecê-los melhor. Qual letra agrupa os animais que Nicolau irá
estudar? 
a)

b)

c) Borboleta e tartaruga

d) Polvo e borboleta

Questão 18
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Leia a manchete da notícia para responder à questão. Os mais incríveis, coloridos e venenosos sapos Suas
cores vibrantes alertam os predadores das substâncias tóxicas que podem expelir quando ameaçados. [...]
 
 
O mecanismo que os sapos usam, mencionado na manchete, é utilizado como  
a) reprodução.

b) alimentação.

c) desenvolvimento.

d) defesa.

Questão 19
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Leia o trecho para responder à questão.
  
 
 
O trecho refere-se ao grupo de animais dos
a) aves.

b) anfíbios.

c) mamíferos.

d) répteis.

Questão 20
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Leia os ingredientes da receita a seguir para responder à questão.
 
Ingredientes – Paella • 2 kg de tomates picados sem pele e sementes • 2 kg de pimentões verdes e amarelos
sem pele e picados • Pimentões vermelhos cortados em tiras • 1 kg de vagens cozidas em água e sal • 2
cabeças de alho • 1 kg de ervilhas verdes • 5 kg de peixe • 1 pacote de açafrão • 6 pacotes de condimento
para paella • Caldo de peixe • 2,5 kg de arroz • 4 kg de polvo cozido em pedaços • 4 kg de lula cozida em
pedaços • 4 kg de camarão médio sem casca • 30 camarões grandes com casca • Sal e pimenta • Azeite
Os animais apresentados na receita de paella pertencem aos grupos dos
a) peixes e equinodermos.

b) moluscos e artrópodes.

c) peixes e artrópodes.

d) peixes e moluscos.

e) peixes, moluscos e artrópodes.