AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA 1º BIMESTRE 5º ANO

Nome:______________________________________________________________________________

Data: ___/____/2015

O espaço terrestre e suas representações

O homem criou várias maneiras de representar o planeta em que vive. Por sua forma
esférica, o globo terrestre é a representação que nos permite formar uma ideia mais
aproximada de como é o planeta Terra.
Para que pudéssemos ter uma visão geral de toda a superfície da Terra, de uma só vez,
o homem criou o planisfério, que é a representação “plana” da Terra.

2. Observe a tirinha, e responda:

a) Que nome recebe o objeto que Mafalda está vendo?

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3. Com o auxílio de planisfério, resolva os exercícios a seguir

a) Pinte no planisfério:
 os oceanos de azul; o Brasil de amarelo e
 os continentes de marrom.
b) Com o lápis de cor vermelho, reforce a linha do Equador e, com o lápis de cor verde, o
meridiano de Greenwich.
c) Qual o nome da linha imaginária que divide a Terra em Hemisfério norte e Hemisfério sul?

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d) Como se chama a linha que divide a Terra em Hemisfério oriental e Hemisfério ocidental?

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e) Quantos e quais são os continentes e os oceanos da Terra?

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f)De acordo com o meridiano de Greenwich, em qual hemisfério está localizado o continente
americano?

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g)De acordo com a linha do Equador, em qual hemisfério está localizada a maior parte do
Brasil?
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h) O planeta Terra é formado por continentes e oceanos. Responda:

 Quais são os continentes do nosso planeta?
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 Em qual continente está localizado o nosso país?
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i) “A Terra é azul!” Essa foi a exclamação emocionada do astronauta russo Iuri Gagarin, o
primeiro homem a ver a Terra do espaço, em 1961.
 Tendo como base o planisfério que você pintou e a afirmação do astronauta russo, assinale
o que há em maior quantidade na superfície terrestre:
( ) água ( ) terra
4. Leia o poema com atenção e resolva as atividades propostas.

O tatu cava um buraco O tatu cava um buraco

a procura de uma lebre,
quando sai pra se coçar,
já está em Porto Alegre.
O tatu cava um buraco,
e fura a terra com gana,
quando sai pra respirar
já está em Copacabana.
O tatu cava um buraco
e retira a terra aos montes,
quando sai pra beber água
já está em Belo Horizonte.
O tatu cava um buraco,
dia e noite, noite e dia,
quando sai pra descansar,
já está lá na Bahia.
O tatu cava um buraco,
tira terra, muita terra,
quando sai por falta de ar,
já está na Inglaterra.
e some dentro do chão,
quando sai pra respirar,
já está lá no Japão.
O tatu cava um buraco
com as garras muito fortes,
quando quer se refrescar
já está no Pólo Norte.
O tatu cava um buraco
um buraco muito fundo,
quando sai pra descansar
já está no fim do mundo.
O tatu cava um buraco
perde o fôlego, geme, sua,
quando quer voltar atrás,
leva um susto, está na Lua.

a) Você reparou no trajeto que o tatu fez? De Sul a Norte, cavando buracos, ele passou por
muitos lugares até chegar à Lua. Retire do poema as localidades, dentro do nosso país, por
onde passou o tatu.
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b) Por quais países passou o tatu? Retire do poema o nome desses países.

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5. Observe o mapa da América do Sul, e resolva as atividades propostas:

Pinte no mapa da América do Sul:

a) o Brasil de verde;

b) os países que fazem fronteira com o Brasil

de vermelho e os países que não fazem
fronteira com o Brasil de amarelo.

c) Escreva o nome de cinco países que fazem

fronteira com o Brasil.

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d) Escreva o nome dos países que não fazem fronteira com o Brasil.
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6. Associe corretamente as palavras às frases:

( A ) Globo Terrestre ( B ) Mapa ( C ) Planisfério ( D ) Rotação

( E ) Translação ( F ) Paralelos ( G ) Meridianos ( H ) Linhas Imaginárias

( ) Linhas traçadas de um pólo ao outro

( ) Movimento que a Terra realiza ao redor do Sol.

( ) Nele conseguimos ver toda a superfície terrestre ao mesmo tempo.

( ) Linhas imaginárias traçadas paralelamente à linha do Equador.

( ) Representação da Terra, ou parte dela, numa superfície plana.

( ) Representação que mais se aproxima da forma real do planeta.

( ) Linhas traçadas no globo e nos mapas.

( ) Movimento que a Terra realiza ao redor do seu eixo.