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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

Acentuação
1) Acentue as palavras com acento agudo.

cafe historia po regua

gloria medico hospede numero

jacare otimo cafune magico

fe ate pe gramatica

Nas palavras acima há um sinal sobre as vogais. É o acento agudo.

2) Acentue as palavras com acento circunflexo.

portugues pessego tres genio

aparencia voce buque mes

onibus bebe Tania fregues

lampada lamina ingles transito

Nas palavras acima há um sinal sobre as vogais. É o acento

circunflexo.

3) Acentue corretamente as palavras abaixo:

tambem lampada armazem

voce parabens ninguem

agua chule rapido

4) Classifique as palavras quanto à acentuação tônica.

cabeça – __________________________________
pássaro – _________________________________
alguém – __________________________________

30
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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

1) Repare: azeite
z sons diferentes da letra z
chafariz
Complete com a letra z.

a) co_____inha _____angado a_____ul

fa_____enda bele_____a a_____eitona

b) nari_____ lu_____ rapa_____

rai_____ pa_____ ve______

2) Complete as frases com as palavras do quadro.

vagem – garagem – coragem – viagem

a) Quem tem ________________ é corajoso.

b) Meu pai guarda o carro na ________________.
c) Chegamos cansados da ________________.
d) Você gosta de salada de ________________?

3) Separe as sílabas. Observe o modelo.

a) meia → __________________
mei – a
praia → __________________
saia → __________________
aveia → __________________
b) padeiro → __________________
pa – dei – ro
cadeira → __________________
azeite → __________________
bandeira → ________________

4) Leia a tirinha.

Pinte de amarelo uma palavra com acento agudo, de azul uma palavra com til
e de verde uma palavra com acento circunflexo.

36
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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

1) Complete com za, ze ou zi.

ami______de be______rro tre______
bu______na va______o vi______nho
______bra nature______

2) Leia a tirinha.

Copie uma palavra com:

a) acento agudo -____________________
b) acento circunflexo -________________
c) til - _____________________________

3) Assinale as sequências de palavras que estão escritas corretamente.

( ) osso, massa, pulga, ombro
( ) rossa, filme, irmão
( ) passado, futebol, canção
( ) emoção, canpo, girafa

4) Ordene as sílabas para formar palavras.

res – flo – ta → _____________________
ni – me – na → _____________________
ca – es – da → ______________________
ga – tar – ru – ta → __________________

37
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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

Substantivo
É a palavra que dá nome a todos os seres: reais ou imaginários.
Ex.: menino, Rafael, amor, bondade, casa, peixe, beleza
Os substantivos podem ser comuns ou próprios.

Substantivos comuns → denominam todos os seres, objetos, pessoas,

lugares,...
Ex.: menino, árvore, estojo, dentista, cidade

Substantivos próprios → referem-se a um ser em particular.

Ex.: Renato, Rio de Janeiro, Brasil, Maria

Complete.
a) Os substantivos próprios devem ser escritos com letra inicial _____________
(maiúscula / minúscula)
b) Os substantivos comuns são escritos com letra inicial __________________
(maiúscula / minúscula)

Substantivos coletivos
Indicam um grupo de seres da mesma espécie.
Seres da mesma espécie → coletivos
peixes cardume
livros biblioteca
pássaros bando

1) Assinale a alternativa em que há apenas substantivos coletivos.

( ) boiada, abelhas, constelação
( ) ninhada, batalhão, tribo
( ) livros, enxame, ramalhete.

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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

1) Utilize (1) para substantivo comum, (2) para substantivo próprio, (3) para
substantivo coletivo.

mesa caneta janela Alessandra

tapete ramalhete Rio de Janeiro manada
cadeira quadrilha molho Califórnia
Roberta régua televisão boiada
caderno matilha rebanho mochila
biblioteca lápis Minas Gerais fauna

2) Caça coletivos!

grupo de parentes – grupo de alunos de uma mesma classe – grupo de

jogadores – grupo de abelhas – grupo de porcos – conjunto de flores

RRGFFFRGLPÇGWAFHHSERTGHKLOKJMNGFBG
A H G F D F E V F R G N J M N G T F T U R M A J U J U I L MA D R G
MJUGTRKIHYGHTRFKLOJHGBHERRTRFDSASFE
ACOLMEIAKHHSADAERZXAENXAME RFTTKHDOP
LFRAEEAUTKHBAIOIRTAEREDEAFTJACONAAOP
HHAVABBNNAAHAHJKABAGKSUYABGSJMAKÇK
EHHBABAKSKSKJSHSGFARAESSGRKGSFDAKO
TFAMÍLIAVVAASAERDASUIOPLOPJHUITUOOER
EAERONEI AVAETAIUUTAREFUIHOLJMMAARUH
FAMINTOVARATRRGTHFVAETDFRDESDTIMEFL

3. Escreva no quadro abaixo os coletivos de PEIXES, CÃES e PÁSSAROS.

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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

2) Leia com atenção.

Santos Dumont
Era brasileiro, mas morava em Paris desde os 18 anos.
Acompanhava todos os estudos e reunia informações que pudessem ajudá-lo
a construir uma máquina capaz de voar.
Ao realizar seu voo em 1906, entrou para a história e impulsionou inúmeros e
importantíssimos avanços que possibilitaram que o avião se tornasse uma
máquina confiável e eficiente.

a) Destaque do texto um substantivo próprio. __________________

b) O coletivo de aviões é:
( ) esquadrilha ( ) esquadra
c) Separe as sílabas e classifique as palavras quanto ao número de sílabas.
brasileiro – ______________________, ______________________
capaz – ________________________, ______________________
máquina – ______________________, ______________________
dez – __________________________, ______________________

d) Separe as sílabas, lace a sílaba tônica e classifique as palavras quanto à

acentuação tônica.
avanços – ______________________, ______________________
máquina – ______________________, ______________________
avião – _________________________, ______________________
confiável – ______________________, ______________________

e) Correlacione corretamente.
1- hiato ( ) história
2- ditongo ( ) brasileiro
3- dígrafo ( ) voar
4- encontro consonantal ( ) máquina
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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

O ser humano há milhares de anos

O homem que viveu na Pré-História sobrevivia da caça, da pesca e da

coleta de vegetais. Inventou ferramentas simples e descobriu a maneira de
produzir e controlar o fogo. Fez pinturas rupestres nas cavernas, retratando
animais ou cenas do cotidiano.
Tempos depois, começou a domesticar animais e a cultivar plantas.
No final da Pré-História, o homem aprendeu a fabricar objetos de metal,
construiu aldeias e administrou cidades, que se tornaram os núcleos de
futuras civilizações.
(Adaptação)

1) Leia o trecho abaixo e envolva os substantivos comuns.

O homem sobrevivia da caça e da pesca.

Inventou ferramentas simples e fez pinturas rupestres.
Mais tarde, começou a domesticar animais e a cultivar
plantas.

2) Preencha a ficha abaixo, utilizando somente substantivos próprios.

Nome:____________________________________________

Cidade onde nasceu: ________________________________

Bairro onde estuda: _________________________________

Nome da escola: ____________________________________

Nome da mãe: ______________________________________

Nome do pai: _______________________________________

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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

Os substantivos podem ser do gênero masculino ou feminino.

1) Passe para o feminino.

príncipe – _________________ bode – ___________________
ator – ____________________ galo – ____________________
homem – _________________

2) Leia com atenção.

Tem gente que tem amigo grande.
Tem gente que tem amigo pequeno.
Tem amigo que mora longe ou bem ali do seu lado.
Há ainda o amigo que vive na sua imaginação.

Retire do texto:
a) o masculino de amiga. ___________________
b) uma palavra com encontro consonantal. _____________________
c) uma palavra com hiato.___________________

3) Complete com o ou a e diga se o substantivo é masculino ou feminino.

_____ mar → ____________________
_____ estrada → _________________
_____ vela → ____________________
_____ navio → ___________________

4) Leia com atenção. Conheci uma vaca

Chamada Quilate,
Dava um leite gostoso
Com sabor de chocolate.

a) A palavra destacada é um:

( ) substantivo comum. ( ) substantivo próprio.
b) Chocolate é um:
( ) substantivo comum polissílabo.
( ) substantivo comum trissílabo.
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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

c) Na palavra leite há um:

( ) ditongo. ( ) tritongo. ( ) hiato.
d) O masculino de vaca é:
( ) bode. ( ) boi.

5) Circule os substantivos comuns e sublinhe os substantivos próprios.

a) Maria comprou brinquedos na loja do André.
b) Bianca ganhou uma correntinha.
c) O tamborzinho de João é lindo.

6) Escreva o feminino dos substantivos abaixo, usando as terminações indicadas.

a) a
menino – _______________
menina sogro – _______________
primo – ________________

b) ora
doutor – ________________
doutora
professor – _____________
senador – ______________
escritor – _______________
leitor – _________________
senhor – _______________

c) ã
anão – _________________
anã cidadão – ______________
campeão – _____________ cirurgião – ______________
escrivão – ______________ órfão – _________________
ancião – _______________

d) ona
folião – ________________
foliona solteirão – ______________
sabichão – _____________

43
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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

e) oa
leitão – ________________
leitoa pavão – _________________
tabelião – ______________ patrão – _________________
f) esa
camponês – _____________
camponesa cônsul – ________________
príncipe – _______________ português – _____________
marquês – _______________ barão – _________________

g) isa
sacerdote – ______________
sacerdotisa poeta – _________________
profeta – _________________
h) triz
imperador – _______________
imperatriz ator – __________________
embaixador – _____________

7) Escreva o feminino de:

pai – ____________________
homem – _________________
padrinho – ________________
cavalo – __________________
réu – ____________________
genro – __________________
ladrão – _________________
avô – ___________________
cão – ___________________
bode – __________________
padrasto – _______________
compadre – ______________

8) Qual é a letra que está faltando nas palavras abaixo?

pe____dedo____
Conclusão
nada____
Podemos dizer que a letra ____ em
ama____
final de sílaba e final de palavra tem o som
faze____
( ) forte.
começa____
( ) fraco.
do____mi____
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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

1) Loteria dos coletivos.

1- agrupamento de pessoas
2- conjunto de fotos ou selos
3- grupo de viajantes
4- conjunto de aviões
5- agrupamento de índios
6- coletivo de peixes

1- flora multidão fauna

2- catálogo biblioteca álbum
3- caravana tripulação aglomeração
4- esquadra esquadrilha quadrilha
5- tribo multidão população
6- enxame cardume boiada

2) Complete, utilizando apenas substantivos próprios.

a) Nome de dois países. – _____________________, _____________________
b) Nome de dois bairros. – _____________________, ____________________
c) Nome de dois estados. – ____________________, _____________________

3) Escreva dois substantivos comuns que podem ser encontrados:

a) num supermercado. – _____________________, ____________________
b) numa padaria. – ___________________________, _____________________
c) num shopping. – ___________________________, _____________________

4) Use o antes dos substantivos masculinos ou a antes dos substantivos

femininos.
a) _____ bode e) _____ tapete i) _____ amizade
b) _____ ordem f) _____ televisão j) _____cidade
c) _____ cartão g) _____ coragem k) _____ mar
d) _____ lápis h) _____ mês l) _____voz
45
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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

5) Passe para o feminino.

a) O campeão foi esperto.
_________________________________________________________________
b) O professor cumprimentou o aluno.
_________________________________________________________________

6) Complete as frases corretamente.

a) A palavra biblioteca significa um conjunto de ________________.
b) A palavra banda significa um conjunto de ___________________.
c) A palavra álbum significa um conjunto de ___________________.
d) A palavra alfabeto significa um conjunto de _________________.

7) Procure no retângulo abaixo as palavras que completam as frases.

silêncio / claro / despertar / quente / apagada

a) Acordar e _________________ querem dizer a mesma coisa.

b) Se não está escuro, está _________________.
c) Acesa é o contrário de _________________.
d) Ou frio ou _________________.
e) Ou faz barulho ou faz _________________.

8) Leia o texto e envolva os substantivos.

João acordou, olhou o relógio, estranhou a casa
escura e o cachorro dormindo.

9) Preencha as frases com as palavras do círculo.

ganharam
a) Paulo ________________ sempre.
corre
b) João e Maria ________________ o prêmio.
viajamos
c) Eu ________________ o casaco.
tirei
d) Eu e Paulo ________________ muito.

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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

4) Escreva nos retângulos apenas as palavras em que o s tem som de z.

semana – saudade – fantasia – sofá – risada

ensaio – paisagem – selva – camisa – aviso – valsa
semente – casulo – gostoso – residência – esquisito

5) Copie as expressões:
quase nada – _______________________________
roupa usada – ______________________________
princesinha esperta – _________________________
casa confortável – ___________________________

6) O que é, o que é?
É geladinho e gostoso
No verão, é precioso...

7) Escreva ( M ) nos substantivos masculinos ou ( F ) nos femininos.

( ) linguagem ( ) entrevista ( ) voz
( ) anzol ( ) telefonema ( ) mês
( ) mal ( ) amizade ( ) flor
( ) dor ( ) coragem ( ) aviação
( ) panorama ( ) poema ( ) pente

47
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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

4) Leia as palavras do quadro e assinale o que é correto.

A letra u não é
Palavras A letra u é pronunciada
pronunciada
aguentar
linguiça
frequente
bosque
caxinguelê
chique
preguiçoso
sangue
consequência

5) Junte as sílabas e forme palavras.

guém – nin  _____________________
nhen – qui – tos  ____________________
pes – sas – qui  _____________________
ta – cin – quen  ______________________
qui – ar – vo  ______________________

6) Complete os espaços com outra palavra de igual sentido.

a) O atleta se vangloriava de sua rapidez.
O atleta se vangloriava de sua ____________________.

b) O vencedor da corrida descansava confortavelmente no sofá.

O vencedor da corrida descansava ____________________ no sofá.

48
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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

Leia o texto a seguir.

1) Que nome você daria ao animalzinho da campanha de prefeitura de Curitiba?

_____________________________________________________________________________________

2) Por que devemos escrever o nome do cachorrinho acima com letra maiúscula?
_____________________________________________________________________________________

3) Qual é o substantivo coletivo de cachorro?

_____________________________________________________________________________________

4) Indique a classificação dos substantivos abaixo:

cachorro
animais
menino
João Antônio
Curitiba
49
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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

Leia o quadro a seguir.

1) Copie somente uma palavra que não seja um substantivo próprio e que seja o
coletivo de morros?
_________________________________________________________________

2) Encontre no texto também um substantivo cujo coletivo é multidão.

_________________________________________________________________

3) Leia e escreva cada substantivo no quadro correspondente. Lembrando que o

substantivo comum você vai reescrever com letra minúscula.

MARÍLIA – MENINA – MALU – CASA – MACACO – LOJA – JOÃO – PIA

SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS SUBSTANTIVOS COMUNS

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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

Trava-língua
Enquanto você calça a bota,
eu boto a calça.
Enquanto você bota a calça, 1
eu calço a bota.

O sabiá não sabia

que o sábio sabia 2
que o sabiá sabia assobiar

(Domínio Público)
a) Destaque do primeiro trava-língua:
➢ uma palavra oxítona. ___________________
➢ um substantivo comum. ________________
➢ uma palavra trissílaba. _________________

b) Destaque do segundo trava-língua:

➢ uma palavra monossílaba. ______________
➢ uma palavra polissílaba. _______________

c) Dê o significado das seguintes palavras:

sabia – ___________________________________________________________
sábio – ___________________________________________________________
sabiá – ___________________________________________________________

1) Leia a tirinha.

Circule três palavras que possuam acento agudo, risque uma que possua
acento circunflexo e sublinhe uma palavra que possua o til.

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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

Número dos substantivos

Os substantivos podem estar no singular ou no plural.
Singular Plural
o animal os animais
um portão uns portões

1) Escreva o plural dos substantivos abaixo, usando as terminações indicadas.

a) s
pedra – ___________________
pedras gato – _________________
b) res
professor – ________________
professores pintor – ________________
mulher – __________________ jantar – ________________
mar – ____________________ colher – _______________
talher – ___________________
c) zes
cartaz – __________________
cartazes juiz – __________________
luz – _____________________ raiz – __________________
rapaz – __________________
d) is
animal – _________________
animais jornal – ________________
anel – ___________________ caracol – _______________
lençol – __________________ papel – ________________
canal – __________________
e) ns
jardim – __________________
jardins jovem – ________________
homem – _________________ armazém – _____________
nuvem – _________________ bem – _________________
f) ães
cão – _____________________
cães pão – ____________________
alemão – __________________

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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

g) ões
avião – ___________________
aviões
melão – __________________
pião – ____________________
vulcão – __________________
h) ãos
grão – ____________________
grãos
mão – ____________________
limão – ___________________
mamão – _________________
anão – ___________________
leão – ____________________
órfão – ___________________
irmão – ___________________

2) Dê o plural destas palavras.

a flor – ___________________ a raiz – ___________________
o cupim – _________________ o sertão – _________________
o capitão – ________________ o cidadão – _______________

3) Escreva o singular destas palavras.

uns cachecóis – ___________________
uns pavões – _____________________
umas atrizes – ____________________

4) Observe as palavras escritas abaixo:

cambalhota / campo / tampo / lindo / quinta / chumbo / diferente / andar
quando / tambor / sentar / pensar / pompom / pomba / lâmpada

Separe-as em dois grupos:

Palavras com m Palavras com n

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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

Leia o quadrinho com atenção.

1) Qual seria a forma feminina da palavra “URSO”?

_________________________________________________________________

2) Existem diversos tipos de formação do feminino dos substantivos que indicam

nomes de animais. Alguns você já sabe. Faça a atividade a seguir, completando
com o feminino dos animais que você conhece. Os que você não souber,
pesquise.

MASCULINO FEMININO
cão
cavalo
gato
galo
javali
pavão

3) Faça o mesmo, só que agora em relação às profissões.

MASCULINO FEMININO
advogado
cozinheiro
poeta

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Nome: _____________________________3º Ano: ____ Data: ____/____/____

Grau dos substantivos

São dois os graus dos substantivos: aumentativo e diminutivo.

1) As palavras abaixo estão no grau diminutivo. Escreva-as na forma normal.

colarzinho – ________________ espadim – _________________
lugarejo – _________________ florzinha – _________________
casebre – _________________

2) As palavras abaixo estão no grau aumentativo. Escreva-as na forma normal.

canzarrão – ________________ bocarra – _________________
barcaça – _________________ fogaréu – _________________
narigão – __________________ vozeirão – _________________
muralha – _________________ homenzarrão – ______________

3) Complete o quadro corretamente.

Diminutivo Grau normal Aumentativo
boquinha boca
copázio
foguinho
barca
tamborzinho
lojão

4) Escreva as frases no masculino.

a) Era uma vez uma menina linda.
_________________________________________________________________
b) Uma princesa das terras da África.
_________________________________________________________________
c) A leoa fugiu da jaula.
_________________________________________________________________

55