AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

1- Leia o texto e responda as questões propostas.

E lhes digo com tristeza e muito
Desperdício sofrimento

que esse fato deixa o Brasil

Alô, alô garotada
entre os dez países
Prestem muita atenção!
que mais desperdiçam alimento.
Para evitar o desperdício

Vou ensinar uma lição!

Por isso comece em casa

e aprenda uma lição

Mas antes
aproveite por completo
vou falar um pouco
a comida que no prato colocar
da nossa situação.
o suco que for beber

e a água que for tomar

Cerca de 13 milhões de pessoas,
E a comida que sobrou de ontem
que vivem em nossa nação
para a panela deve voltar
passam fome e muita sede
fala para a mamãe e o papai
e sofrem de desnutrição.
tudo reaproveitar

Que curioso vejam vocês

Agindo corretamente
que 30% da produção agrícola
com consciência e dedicação
no nosso país cultivada
vamos ajudar a diminuir
é toda desperdiçada.
a fome da nossa nação.

Por Rosiane Fernandes Silva

 TRABALHANDO O TEXTO

a) Qual é o assunto abordado no texto?

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b) Qual é o gênero textual acima?

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c) Quantas estrofes há no texto?

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d) Quantos versos?

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e) Tem rimas no texto? Transcreva dois pares de rimas.

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2- Reescreva as frases abaixo substituindo o substantivo comum em destaque por um

substantivo próprio.
a) Passando pelo shopping encontrei uma amiga.

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b) Dei meu jogo de damas para um menino.

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c) Os torcedores aplaudiram o jogador pelos gols.
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d) Papai é o melhor pai do mundo.
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e) Mamãe é uma mulher especial.
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f) A madrinha me deu ovos de chocolate.
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3- Nas frases abaixo, sublinhe os substantivos próprios e circule os substantivos comuns:
a) Juliana comprou seu sorvete.
b) Levei meu caderno para Marcelo.
c) André viajou de avião para Maceió.
d) Naquela cadeira, só senta Simone.
e) Na casa de Bia, tem um cachorro.
f) Floquinho é o gatinho do Cebolinha.
g) Já li um livro chamado Iracema
4- Escreva o substantivo comum que dá nome a cada ser representado pelos desenhos.
Depois, escreva um substantivo próprio para dar um nome particular a cada um.
5- Complete as frases com substantivos próprios ou comuns.
a) __________________________ é um menino inteligente.
b) __________________________ foi à festa de carro.
c) __________________________ é uma cidade tão bela!
d) Meu avô levou a _______________________ para o sítio.
e) Eu vi um ______________________ feroz hoje.
6- Leia com atenção as frases a seguir e assinale a que não apresenta substantivos
próprios.
a) ( ) O pirarucu é um grande peixe da Amazônia.
b) ( ) Gigi é uma girafa do zoológico de São Paulo.
c) ( ) Conheço uma menina chamada Claudinha.
d) ( ) Gosto de viajar pelo litoral e conhecer belas praias.
7- Marque a única alternativa que não apresenta adjetivos.
a) O céu azul é imenso.
b) Paula é muito bonita.
c) Eu gosto de comer doces.
d) Carmem tem uma voz suave.
8- Dê dois adjetivos para cada palavra a seguir:
a) Flores: ______________________________________________________.
b) Vizinho: _____________________________________________________.
c) Bolo: _______________________________________________________.
d) Apresentação: _________________________________________________.

9- Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) e marque a sequência correta.

( ) Adjetivos qualificam os nomes.

( ) Adjetivos substituem os nomes.

( ) Carro e casa são exemplos de adjetivos.

( ) Rico e triste são exemplos de adjetivos.

a) V – F – F – V.
b) F – V – V – F.
c) F – F – V – V.
d) F – V – V – V.