ESCOLA MUNICIPAL _____________________________________

PROFESSOR: ______________ ALUNO:_________________________

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – 8º ANO – “MEDIATRIZ E BISSETRIZ”

ATIVIDADE 1: Caracterizando a mediatriz de um e) Qual das retas passa pelo ponto médio do
segmento. segmento?

1. As figuras a seguir representam retas

concorrentes. f) Observe os dados da tabela e escreva uma
conclusão.

ATIVIDADE 2: Uma propriedade da mediatriz.

H 1. Qual a definição de bissetriz?

2. Observe a figura seguinte, na qual os pontos A e C

pertence a mediatriz m do segmento 𝑋𝑌̅̅̅̅.

a) Marque três pontos em cada uma das retas (r,

s e t), das figuras acima, tal que os pontos não
fiquem sobre os segmentos ̅̅̅̅ 𝐴𝐵, ̅̅̅̅
𝐶𝐷 𝑒 ̅̅̅̅
𝐸𝐹 . a) Use um compasso para verificar se realmente o
ponto A está na mediatriz de ̅̅̅̅
𝑋𝑌 . Explique como
b) Chame esses pontos de 𝑀, 𝑁, 𝑂 da reta r; você fez.
𝑃, 𝑄, 𝑅 da reta s e 𝑇, 𝑈, 𝑉 da reta t.

c) Use uma régua para medir o que está sendo

pedido na tabela a seguir e preencha-a.
AM = BM = b) Com uma régua construa, na figura anterior, os
triângulos AXC e AYC e mostre que eles são
em r AN = BN = congruentes.
AO = BO =
CP = DP =
em s CQ = DQ =
CR = DR = c) O que você pode concluir a respeito dos ângulos
𝑋𝐶̂ 𝐴 𝑒 𝑌𝐶̂ 𝐴? Justifique sua resposta.
ET = FT =
em t EU = FU =
EV = FV =
d) Na figura anterior, observe o triângulo AXY. Que
tipo de triângulo é esse, em relação a medida
d) Use um transferidor e verifique qual é a medida dos lados/ justifique sua resposta.
de um dos ângulos formados pelas retas r, s, t
̅̅̅̅, 𝐶𝐷
e os segmentos 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ 𝑒 𝐸𝐹
̅̅̅̅ , respectivamente.
ATIVIDADE 3: Construindo retas perpendiculares ATIVIDADE 4: Aplicando o que já sabemos.
com régua e compasso. 1. Construa uma reta perpendicular à reta dada a
seguir.
1. Observe o segmento ̅̅̅̅
𝑃𝑄 a seguir.

2. Construa um ângulo reto onde a reta r contém um

dos lados.

2. Com seu compasso, determine um ponto A que

seja equidistante dos extremos do segmento PQ.
r

3. Com seu compasso, determine outro ponto B que

seja equidistante dos extremos do segmento PQ.
3. Construa um ângulo reto onde a semirreta 𝐴𝐵 é um
dos lados.
4. Trace a reta AB com uma régua e marque o ponto
C na intersecção da reta com o segmento

5. Os pontos A e B são equidistantes de P e Q,

respectivamente?

6. Verifique com um compasso se o ponto C é

equidistante dos extremos do segmento PQ.

7. A reta ⃡𝐴𝐵 é mediatriz do segmento ̅̅̅̅

𝑃𝑄 ?
4. Construa um ângulo reto onde o ponto V é o vértice.

⃡ é perpendicular do segmento ̅̅̅̅

8. A reta 𝐴𝐵 𝑃𝑄 ?

⃡ passa pelo ponto médio do segmento

9. A reta 𝐴𝐵
̅̅̅̅
𝑃𝑄 ?

10. O que podemos concluir com essa construção?

ATIVIDADE 5: O que é uma bissetriz de um 2. Com uma régua obtenha as seguintes medidas que
ângulo? foram organizadas na tabela a seguir.

Distâncias
1. Observe as figuras a seguir e, em cada uma delas
construa por Figura 1 Figura 2 Figura 3
• P1, as perpendiculares a e b aos lados do P1 A = P2 M = P2 R =
primeiro ângulo e chame A e B os pontos de P1 B = P2 N = P2 S =
encontro com essas perpendiculares com os
lados do ângulo.
3. O que você observa nessa tabela? Trace as retas
• P2, as perpendiculares m e n aos lados do
primeiro ângulo e chame M e N os pontos de 𝑂𝑃1 , 𝑂𝑃2 𝑒 𝑂𝑃3 .
encontro com essas perpendiculares com os
lados do ângulo.
• P3, as perpendiculares r e s aos lados do
primeiro ângulo e chame R e S os pontos de 4. Em cada figura você obteve dois triângulos. O par
encontro com essas perpendiculares com os de triângulos de cada figura têm algo em comum?
lados do ângulo. Por quê?

5. Qual dos pontos P1, P2 e P3 pertence a bissetriz do

ângulo, em cada caso?

6. Utilize um transferidor para medir os ângulos

obtidos e, em seguida, preencha a tabela com as
medidas obtidas.

1º ângulo 2º ângulo 3º ângulo

medidas

P1ÔA = P2ÔM = P3ÔR =

P1ÔB = P2ÔN = P3ÔS =

ATIVIDADE 6: Construindo bissetriz de um ângulo

com régua e compasso.
1. No ângulo a seguir, o ponto A pertence a um dos
lados.

a) Com um compasso determine um ponto B, no

outro lado do ângulo, de modo que AO = OB.

b) Com o compasso determine um ponto P,

equidistante de A e de B, isto é, tal que PA = PB.

⃡ .
c) Com uma régua trace a reta 𝑂𝑃

d) A reta 𝑂𝑃⃡ é a bissetriz do ângulo AÔB?

Justifique sua resposta.