ROTEIRO DE ESTUDOS

PIC 2023
G2 – CICLO 7 – ENCONTRO 2

Assuntos a serem abordados:

• Relações métricas no triângulo retângulo: O Teorema de Pitágoras.

As referências que seguem serão utilizadas ao longo do segundo encontro presente

nesse ciclo:

• Videoaulas, Aula 1 e Aula 2, presentes no Módulo – Teorema de Pitágoras e

Aplicações 9o ano, Portal da Matemática.

• https://portaldaobmep.impa.br/index.php/modulo/ver?modulo=78

• Apostila 3, PIC – OBMEP, Teorema de Pitágoras e Áreas, autor Eduardo Wagner.

• Apostila, PIC – OBMEP, Encontros de Geometria, autores Luciana Cadar e Francisco

Dutenhefner.

• Banco de Questões da OBMEP, IMPA, números diversos.

• http://www.obmep.org.br/banco.htm

• Provas da OBMEP, IMPA, anos diversos.

• http://www.obmep.org.br/provas.htm

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LISTA DE EXERCÍCIOS – PIC 2023 – G2 – CICLO 7 – ENCONTRO 2
ENUNCIADOS

Problema 1. Juca é um escoteiro que está explorando as proximidades do seu

acampamento. Após coletar frutas e madeira, ele deve pegar água no rio e voltar para
sua barraca. Vamos representar, na figura, Juca pela letra J, o rio pela letra r e sua barraca
pela letra B. A distância dos pés das perpendiculares C e E, em r, dos pontos J e B é 180m.

Qual a menor distância que Juca pode percorrer para voltar para sua barraca, passando
pelo rio?

Problema 2. No cubo ABCDEFGH, cuja aresta mede 6 cm, o ponto M é ponto médio de
EF.

a) Determine a área do triângulo AMH.

b) Determine o volume da pirâmide AMHE. (O volume de uma pirâmide pode ser
calculado pela terça parte do produto entre a área da base e a altura relativa a esta base).
c) Calcule a medida da altura relativa à base AMH.

Problema 3. Seja ABCD um quadrado de lado 28 cm. Seja P um ponto interior ao

quadrado e E um ponto no lado CD tal que PE é perpendicular a CD. Além disso, AP = BP
= PE. Encontre o comprimento de AP.

Problema 4. Considere um quadrado ABCD cujo centro é o ponto O. Sejam E, F, G, H,

pontos no interior dos lados AB, BC, CD e DA, respectivamente, tal que AE = BF = CG =
DH. Sabe-se que AO intersecta HE no ponto X, OB intersecta EF no ponto Y, OC intersecta
FG no ponto Z e OD intersecta GH no ponto W, como pode ser visto na figura a seguir:

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Sejam 𝑥 e 𝑦 as medidas dos segmentos AE e AH, respectivamente.
a) Dado que a área de EFGH é 1, mostre que 𝑥 2 + 𝑦 2 = 1.
𝑥
b) Verifique que HX = 𝑥+𝑦 para concluir que X, Y, Z e W são vértices de um quadrado.
c) Calcule: Á𝑟𝑒𝑎 𝐴𝐵𝐶𝐷 ∙ Á𝑟𝑒𝑎 𝑋𝑌𝑍𝑊

Problema 5. Os triângulos ABC e ABD estão inscritos na mesma semicircunferência de

diâmetro AB, que mede 15 cm. Traça-se pelo ponto D a perpendicular ao segmento AB
que intersecta AB em P, o segmento AC em Q e o prolongamento do lado BC em R. Além
40 15
disso, sabe-se que PR = 3 cm e PQ = 4 cm.
a) Verifique que PQ ∙ PR = BP ∙ AP.
b) Encontre a medida do segmento DP.

Problema 6. Seja ABCD um retângulo tal que AB = √2𝐵𝐶. Seja E um ponto sobre o
semicírculo com diâmetro AB, como indicado na figura 1. Sejam K e L as interseções de
AB com ED e EC, respectivamente. Se AK = 2 cm e BL = 9 cm, calcule, em cm, o
comprimento do segmento KL.

Figura 1.

Problema 7. Na figura a seguir, os círculos de centros E e F são tangentes ao segmento

BD e aos semicírculos de diâmetros AB, BC e AC. Sejam 𝑟1 , 𝑟2 e 𝑟 os raios dos semicírculos
de diâmetros AB, BC e AC, respectivamente. Os raios dos círculos de centros E e F são 𝑙1
e 𝑙2 , respectivamente.
a) Verifique que a distância do ponto E ao segmento AC é √(𝑟1 + 𝑙1 )2 − (𝑟1 − 𝑙1 )2 .
𝑟 𝑟
b) Verifique que 𝑙1 = 𝑟 1+𝑟2 .
1 2

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Problema 8. A mediatriz de um segmento é a reta perpendicular ao segmento passando
por seu ponto médio. A principal propriedade da mediatriz é que um ponto está sobre
ela se, e somente se, as distâncias desse ponto até cada uma das extremidades do
segmento são iguais. Lembremos que uma afirmação formada usando a expressão “se,
e somente se” é equivalente a duas implicações. No presente caso, para verificar a
afirmação feita, precisamos, por um lado, mostrar que se as distâncias do ponto até as
extremidades dos segmentos são iguais, então o ponto está sobre a reta perpendicular
ao segmento, pelo seu ponto médio e, também, que se um ponto está sobre a mediatriz,
então as distâncias aos pontos extremos do segmento são iguais. Para argumentar sobre
a primeira parte, consideremos um ponto P tal que PX = PY e seja M o ponto médio do
segmento XY.

Os triângulos PMX e PMY são congruentes, pois possuem os três lados correspondentes
de mesmo comprimento. Portanto, 𝑃𝑀 ̂ 𝑋 = 𝑃𝑀 ̂ 𝑌. Como os pontos X, M e Y são
colineares, 𝑃𝑀̂ 𝑋 + 𝑃𝑀̂ 𝑌 = 𝑋𝑀
̂ 𝑌 = 180°. Consequentemente, 𝑃𝑀 ̂ 𝑋 = 90° e P está na
reta perpendicular ao segmento que passa pelo seu ponto médio.

a) Apresente uma argumentação para o fato que “se P é um ponto sobre a reta
mediatriz de XY, então PX = PY.
b) Se ABC é um triangulo qualquer, mostre como obter um ponto O tal que AO = OC
= OC.
c) Explique por que um quadrilátero ABCD, cujas mediatrizes dos segmentos AB, AC
e AD são concorrentes em um ponto O, tem os quatro vértices sobre uma
circunferência cujo centro é o ponto O.

Problema 9. Uma folha de papel com lados de comprimento 1 cm e √2 cm foi dobrada,

como mostra a figura a seguir, de modo que um vértice fique sobre o lado oposto. Qual
o valor do comprimento d em centímetros?

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Problema 10. Na figura a seguir, os quadrados ABCD e CEFG possuem o mesmo
perímetro. Determine a razão entre a área sombreada e a área do quadrado ABCD.

Problema 11. Na figura a seguir, o quadrado maior possui área de 1 m2 e o quadrado

do meio área M. A área do quadrado menor, que possui um vértice sobre um lado do
quadrado do meio, é N. Qual o valor de N, expresso dependendo de M?

Problema 12. No triângulo retângulo e isósceles AOB, os pontos P, Q e S são escolhidos

sobre os lados OB, OA e AB, respectivamente, e um ponto R em seu interior, de modo
que PQRS é um quadrado. Se os comprimentos de OP e OQ são a e b, respectivamente,
𝑎
e a área do quadrado PQRS é 2/5 da área do triângulo AOB, determine o valor de 𝑏.