Cons Tru Ç Oes Geometric A

Construções Geométricas
PARTE I - INTRODUÇÃO
1.1. GEOMETRIA
A necessidade de medir terras determinou os primeiros passos da Geometria. O filósofo grego

Eudemo de Rodes, séc. IV a.C., um dos primeiros historiadores das ciências, conta que os egípcios mediam
suas terras para acompanhar o regime de inundações anuais do rio Nilo. O termo provém das palavras
gregas geo (terra) e metron (medida).
Atualmente, define-se a Geometria como sendo a disciplina matemática que tem por objetivo o
estudo do espaço e das formas nele contidas.
1.2. ASPECTOS HISTÓRICOS
Nas antigas culturas do Egito e da Mesopotâmia, a geometria consistia simplesmente num conjunto
de regras empíricas. Os gregos, entre os quais destacou-se Euclides, séc. III a.C., sistematizaram os
conhecimentos existentes sobre o tema e estabeleceram seus fundamentos num conjunto de axiomas (ou
postulados ou proposições primitivas) dos quais, segundo princípios dedutivos, se obtinham os demais
resultados (proposições ou teoremas).
A discussão dos princípios da geometria Euclidiana levou à construção, no séc. XIX, de novos
sistemas geométricos, denominados geometrias não-Euclidianas, e desembocou na generalização de seus
métodos e sua aplicação a espaços cada vez mais abstratos.
1.3. POSTULADOS DO DESENHO GEOMÉTRICO
Assim como no estudo da Geometria se aceitam, sem definir, certas noções primitivas e sem
demonstrar certas proposições primitivas (ou postulados, ou axiomas), no estudo do Desenho é necessário
aceitar certos postulados que tornam a matéria objetiva.
1º Postulado: Os únicos instrumentos permitidos no Desenho Geométrico, além do lápis, papel,

borracha e prancheta, são: a régua não graduada e o compasso.
A graduação da régua ou "escala" só pode ser usada para colocar no papel os dados de um problema
ou eventualmente para medir a resposta, a fim de conferi-la.
2º Postulado: É proibido em Desenho Geométrico fazer contas com as medidas dos dados; todavia,
considerações algébricas são permitidas na dedução (ou justificativa) de um problema, desde que a
resposta seja depois obtida graficamente obdecendo aos outros postulados.
3º Postulado: Em Desenho Geométrico é proibido obter respostas "à mão livre", bem como "por
tentativas".
Admite-se, no entanto, o traçado de uma cônica à mão livre ou com o uso de curvas francesas, desde
que a resposta de um problema não seja obtida através desse traçado.
2
PARTE II
LUGARES GEOMÉTRICOS, ÂNGULOS E SEGMENTOS
2. O MÉTODO DOS LUGARES GEOMÉTRICOS
Os problemas em Desenho Geométrico resumem-se em encontrar pontos. E para determinar um

ponto basta obter o cruzamento entre duas linhas.
Definição: Um conjunto de pontos do plano constitui um lugar geométrico (LG) em relação a uma
determinada propriedade P quando satisfaz às seguintes condições:
a) Todo ponto que pertence ao lugar geométrico possui a propriedade P;
b) Todo ponto que possui a propriedade P pertence ao lugar geométrico.
Observação: Na resolução de problemas, procuramos construir graficamente uma determinada figura,

mas que satisfaça as condições impostas (ou propriedades). Geralmente, estas condições impostas são
lugares geométricos construtíveis com régua e compasso. O emprego de figuras que constituem
lugares geométricos nas resoluções de problemas gráficos é chamado de Método dos Lugares
Geométricos.
2.1. LG1: CIRCUNFERÊNCIA
Propriedade: O lugar geométrico dos pontos do plano situados a uma distância constante r de um ponto
fixo O é a circunferência de centro O e raio r.
Notação: Circunf(O,r); ☼(O,r).
Exercícios
1. Dados um ponto P, uma reta t e uma distância d, determine um ponto X da reta t que esteja à distância
d do ponto P.
3
2. Dados os pontos A e B, e as distâncias m e n, obtenha um ponto X que diste m de A e n de B.
3. Construa um triângulo ABC sendo dados os três lados a, b e c.
Observação: Construir um triângulo equivale a determinar 3 pontos (vértices). Devemos levar em conta:
- a posição:
- a forma
- o tamanho
Propriedade dos triângulos: um triângulo fica determinado em forma e tamanho quando dele são
conhecidos 3 elementos, sendo pelos menos um deles linear, ou seja, um lado ou uma mediana, etc.
4
4. Dados os pontos A e B, e uma distância r, construa uma circunferência que passa por A e B e que tem
raio igual a r.
Exercícios propostos
1. Dados o ponto A, a circunferência λ e a distância r, determine um ponto X de λ que diste r de A.
2. Dados os pontos B e C e a circunferência λ, construa um triângulo ABC, conhecendo o lado b e sabendo

que o vértice A pertence à circunferência λ.
5
3. Dados a reta s, o ponto A e uma distância d, construa um triângulo ABC isósceles de base BC, sabendo-
se que as laterais medem d e que a base BC está contida na reta s.
4. Dados os pontos B e C e uma reta s, construa um triângulo ABC, conhecendo o lado b e sabendo que A
pertence à reta s.
5. Dados um ponto P, uma reta s e uma distância r, construa uma circunferência que passa por P, tem raio
r e cujo centro pertença a s.
6
6. Dados uma circunferência λ, um ponto T sobre λ e uma distância r, construa uma circunferência de raio
r que seja tangente a λ no ponto T.
Dica: os centros das circunferências tangentes e o ponto de tangência são colineares.
2.2. LG2: MEDIATRIZ
Propriedade: O lugar geométrico dos pontos do plano equidistantes de dois pontos A e B dados é a
mediatriz do segmento AB.
Definição: Uma circunferência é dita circunscrita a um triângulo quando ela passa pelos seus três vértices.
O centro da circunferência circunscrita é denominado circuncentro.
Definição: Duas retas são perpendiculares quando forem

concorrentes e formarem ângulos de 90o entre si.
Definição: A distância de um ponto a uma reta é a medida

do segmento traçado do ponto até a reta,
perpendicularmente à mesma.
7
Exercícios
1. Construa a mediatriz do segmento AB.
2. Determine o ponto médio do segmento AB.
3. Dados os pontos B e C e uma circunferência λ, construa um triângulo ABC isósceles, de base BC,
sabendo-se que o vértice A pertence a λ.
8
4. Dados três pontos A, B e C, não colineares, construa a circunferência que passa por esses pontos.
5. Trace uma reta perpendicular a uma reta dada r, que passe por um ponto P.
5.1. P ∈ r
5.2. P ∉ r
6
6. Dados uma circunferência λ, um ponto T sobre λ e uma distância r, construa uma circunferência de raio
r que seja tangente a λ no ponto T.
Dica: os centros das circunferências tangentes e o ponto de tangência são colineares.
2.2. LG2: MEDIATRIZ
Propriedade: O lugar geométrico dos pontos do plano equidistantes de dois pontos A e B dados é a
mediatriz do segmento AB.
Definição: Uma circunferência é dita circunscrita a um triângulo quando ela passa pelos seus três vértices.
O centro da circunferência circunscrita é denominado circuncentro.
Definição: Duas retas são perpendiculares quando forem

concorrentes e formarem ângulos de 90o entre si.
Definição: A distância de um ponto a uma reta é a medida

do segmento traçado do ponto até a reta,
perpendicularmente à mesma.
10
4. Dados os pontos A, B, C e D, determine um ponto X que seja equidistante de A e B, e que seja também
equidistante de C e D.
5. Construa uma circunferência de diâmetro AB.
6. Dados os pontos P e Q e uma reta s, construa uma circunferência que passe por P e Q, sabendo que seu
centro pertence à reta s.
11
7. Dada uma circunferência de centro desconhecido, obtenha seu centro.
8. Dados um ponto O e uma reta t, construa uma circunferência que tem centro O e seja tangente à reta t.
Dica: a reta tangente a uma circunferência é perpendicular ao raio no ponto de tangência.
9. Dada uma circunferência λ e um ponto T pertencente a λ, trace a reta tangente à circunferência no

ponto T.
12
2.3. LG3: RETAS PARALELAS
que estão a uma distância dada d de uma reta r

Propriedade: O lugar geométrico dos pontos do plano
compõe-se de duas retas s1 e s2 paralelas à reta r e

que têm distância até ela igual à distância d.
Exercícios
1. Dados uma reta t e um ponto P, não pertencente a t, trace a reta s paralela à reta t.
2. Dada uma reta t, construa o LG dos pontos que distam 2cm de t.

13
3. Dados um ângulo ABC e uma distância r, construa uma circunferência de raio r tangente aos lados do
ângulo dado.
4. Dados o ponto A, a reta t e a distância r, construa uma circunferência de raio r, que passe pelo ponto A
e seja tangente à reta t.
5. Construa a circunferência de raio r, sabendo-se que d é a distância do centro da circunferência aos

segmentos da figura:
14
Exercícios Propostos
1. Dados a reta r, os pontos A e B sobre r e o ponto P fora de r, construa uma circunferência que passe
por A e B, sabendo que o seu centro pertence à reta paralela a r conduzida por P.
2. Dadas duas retas concorrentes s e t e um ponto P fora delas, determine a reta r que passa por P e seja
paralela a t. Construa uma circunferência tangente à reta t, sabendo que o seu centro é o ponto de
interseção das retas r e s.
3. Dados o ponto A, a reta r e as distâncias m e n, determine um ponto X cuja distância ao ponto A é igual
a m e cuja distância à reta r é igual a n.
10
4. Dados os pontos A, B, C e D, determine um ponto X que seja equidistante de A e B, e que seja também
equidistante de C e D.
5. Construa uma circunferência de diâmetro AB.
6. Dados os pontos P e Q e uma reta s, construa uma circunferência que passe por P e Q, sabendo que seu
centro pertence à reta s.
16
Exercícios
1. Construa a bissetriz do ângulo dado.
2. Construa a bissetriz do ângulo dado sem conhecer o seu vértice.
3. Construa um ângulo de 90o através de operações com ângulos.
Definição: Uma circunferência é dita inscrita a um triângulo quando ela for tangente aos lados do
triângulo. O centro da circunferência inscrita é denominado incentro. Uma circunferência é ex-inscrita
ao triângulo quando ela for tangente a um dos lados e aos prolongamentos dos outros dois. O centro
da circunferência ex-inscrita é denominado de ex-incentro.
17
5. Construa a circunferência inscrita ao triângulo ABC.
6. Construa as circunferências ex-inscritas ao triângulo ABC.
Exercícios Propostos:
1. Determine graficamente, o comprimento do raio da circunferência inscrita em um triângulo retângulo
cujos catetos medem 6cm e 8cm.
2. Construa a circunferência inscrita em um triângulo equilátero de lado l = 5cm. Quanto mede, aproxima-
damente, o raio dessa circunferência?
18
3. Dadas as retas concorrentes a e b e a distância d, sendo O o ponto de interseção de a e b, determine

um ponto X que seja equidistante das retas, sabendo-se que a sua distância a O é igual a d.
4. Dada a figura abaixo, construa a terceira circunferência equidistante das duas menores, com mesmo
raio e mesma distância das outras duas até o centro da circunferência maior.
5. Construa a circunferência de centro B, dados o raio r e a distância AB = d. Considere o centro da

circunferência equidistante dos segmentos.
19
2.4.1. CONSTRUÇÕES DE ÂNGULOS
Exercícios
1. Transporte o ângulo de medida α dado, sabendo-se que O será o seu vértice e a semi-reta OA⃗ dada um
de seus lados.
2. Construa os ângulos notáveis de 90o e 60o.
3. Construa os ângulos de 45o, 22o30', 11o15', 30o, 15o, 120o, 150o, 135o, 75o.
13
3. Dados um ângulo ABC e uma distância r, construa uma circunferência de raio r tangente aos lados do
ângulo dado.
4. Dados o ponto A, a reta t e a distância r, construa uma circunferência de raio r, que passe pelo ponto A
e seja tangente à reta t.
5. Construa a circunferência de raio r, sabendo-se que d é a distância do centro da circunferência aos

segmentos da figura:
21
2.5. ÂNGULOS E CIRCUNFERÊNCIA
Definição 1: Seja uma circunferência de centro O e raio r.

Define-se:
- corda é qualquer segmento que tem as extremidades em
dois pontos da circunferência;
- diâmetro é qualquer corda que passa pelo centro de
- dois pontos A e B de uma circunferência dividem-na em

uma circunferência;
duas partes, AMB e ANB . Cada parte denomina-se arco

circular ou simplesmente arco e os pontos A e B são os
⌢ ⌢
extremos.
Observação: A corda que une os extremos de um arco

subtende o arco.
Definição 2: Ângulo central é todo o ângulo que possui o

vértice no centro da circunferência e cada um de seus
lados contém um raio da mesma.
Observações:
- O arco interceptado por um ângulo central é correspon-
dente a esse ângulo, ou ele é chamado arco que o ângulo
central enxerga.
- A medida angular de um arco de circunferência é a
medida do ângulo central correspondente.
Definição 3: Ângulo inscrito é todo ângulo convexo que possui

seu vértice sobre a circunferência e cada um de seus lados
contém uma corda da mesma.
Observações:
- O arco interceptado por um ângulo inscrito é correspon-
dente a esse ângulo, ou ele é chamado arco que o ângulo
inscrito enxerga.
- Quando os lados de um ângulo inscrito e de um ângulo
central cortam-se sobre os mesmos pontos sobre a mesma
circunferência então eles são ditos ângulos corresponden-
tes na circunferência.
22
Propriedade 1: Todo ângulo inscrito em uma circunferência mede a metade do ângulo central correspon-
dente.
Definição 4: Ângulo de segmento (ou ângulo semi-

inscrito) é o ângulo formado por uma corda e
a tangente à circunferência conduzida por
uma das extremidades da corda.
Observação: O arco interceptado por um ângulo

de segmento também é chamado arco
correspondente a esse ângulo.
Propriedade 2: A medida de um ângulo de

segmento é igual à metade da medida do
ângulo central correspondente.
Consequência: Pode-se dizer, então, que o ângulo de segmento, assim como o ângulo inscrito, tem suas
medidas iguais à metade do ângulo central correspondente.
23
Exercícios Propostos:
1. Encontre o raio de uma circunferência dada, sem utilizar o seu centro.
2. Calcule o valor de x.
a. b. c.
d. e. f.
g. h. i.
24
2.6. LG5: ARCO CAPAZ
Propriedade: O lugar geométrico dos pontos do plano que enxergam um segmento AB segundo um ângulo
de medida α constante é o par de arcos capazes do ângulo α descrito sobre AB.
Exercícios
1. Construa o par de arcos capazes de um segmento AB dado segundo um ângulo dado α.
a.
25
b. α = 60o c. α = 120o
2. Quanto vale α em função de β?
3. Quanto vale o ângulo inscrito numa semicircunferência?

26
4. Trace uma reta p perpendicular a uma reta r dada e que passa por um ponto P dado usando o conceito
de arco capaz.
5. Dados a circunferência λ de centro O e um ponto P exterior, trace por P retas tangentes a λ.
1. Construa a peça abaixo, com as medidas indicadas de AB e do ângulo de 45o.
27
2. Construa a seta abaixo, com as medidas indicadas.
3. Construa os arcos capazes do segmento AB = 4cm segundo ângulos de 30o, 45o, 135o e 150o.
19
2.4.1. CONSTRUÇÕES DE ÂNGULOS
Exercícios
1. Transporte o ângulo de medida α dado, sabendo-se que O será o seu vértice e a semi-reta OA⃗ dada um
de seus lados.
2. Construa os ângulos notáveis de 90o e 60o.
3. Construa os ângulos de 45o, 22o30', 11o15', 30o, 15o, 120o, 150o, 135o, 75o.
29
7. Dados os pontos P e Q e um segmento AB, determine um ponto X que seja equidistante de P e Q,

sabendo-se que X enxerga AB segundo um ângulo de 30o.
8. Dados os pontos A e B e uma distância d, determine um ponto P distante d de A tal que APB = 60o.
30
3. OPERAÇÕES COM SEGMENTOS
3.1. DIVISÃO DE UM SEGMENTO EM PARTES PROPORCIONAIS
Teorema de Tales: um feixe de retas concorrentes intercepta um outro feixe de retas paralelas segundo
segmentos proporcionais.
Exercícios
1. Divida o segmento AB = 11cm em n = 7 partes iguais.
2. Divida o segmento AB = 12cm em partes proporcionais a segmentos dados.

31
3. Divida o segmento AB = 13cm em partes proporcionais a números dados: m = 2, n = 4,2 e p = 5,3.
4. Dados os segmentos p = 15cm, q = 5cm, r = 3,5cm e s = 4cm, construa um triângulo ABC de perímetro
igual a p, sabendo-se que os lados a, b e c são proporcionais a q, r e s, respectivamente.
5. Divida os segmentos a = 3cm, b = 4,5cm, c = 5,3cm, d = 6,4cm, e = 7cm e f = 8,5cm em 5 partes iguais.
1. Construa um triângulo ABC, sendo dados a + b = 9cm e o ângulo C" = 60o, sabendo-se que a e b são
proporcionais a 2 e 3, respectivamente.
32
2. Dado um segmento m = 3,2cm, obtenha um segmento x, tal que x =

)*
+
.
3.2. DIVISÃO HARMÔNICA
Definição: Dado um segmento AB e dois segmentos (ou números) p e q, os pontos M e N determinam uma
divisão harmônica de A e B segundo a razão - se =− e =+ .
, ./ , .2 ,
0/ - 02 -
O ponto M divide internamente o segmento AB e N o divide externamente.

Dizemos que M e N são os conjugados harmônicos de A e B segundo a razão -.
,
Exercícios
1. Divida um segmento AB = 7cm harmonicamente na razão dada k.
a. k = )
5
b. k = +
)
33
c. Obtenha os conjugados harmônicos do segmento dado AB na razão dada k = +. (terceiro e quarto

6
harmônicos).
d. Considere M e N os conjugados harmônicos de A e B. Dados A, M e B, determine o ponto N.
3.3. LG6: CIRCUNFERÊNCIA DE APOLÔNIO
Propriedade: O lugar geométrico dos pontos do plano cuja razão das distâncias a dois pontos fixos é
constante compõe-se de uma circunferência. O diâmetro da cricunferência é formado pelos
conjugados harmônicos dos pontos fixos. O centro da circunferência é o ponto médio dos conjugados
harmônicos.
34
Exercícios
1. Construa o lugar geométrico dos pontos P tais que a razão das distâncias aos pontos dados A e B seja:
+ 7
) 8
a. b.
2. Construa um triângulo ABC dados o lado a = 5,4cm, ha = 4cm e = .

: 6
; +
3. Obtenha o ponto do qual possamos ver um segmento dado AB = 3,5cm segundo um ângulo α = 45o, tal
que a razão das distâncias do mesmo às extremidades de AB seja λ = +.
)
35
1. Dados os pontos A e B, construa o lugar geométrico dos pontos P tais que = .
<. )
<0 6
2. Construa um triângulo ABC dados o lado a = 3,5cm, B = 105o, e = .

: 5
; 8
3. Construa um triângulo ABC do qual conhecemos a base a = 9cm, a altura relativa à esta base ha = 2,7cm
7
e a razão λ = 6 dos outros dois lados.
36
3.4. QUARTA PROPORCIONAL
Definição: Dados três segmentos (ou números) a, b e c, a quarta proporcional aos três segmentos é um
segmento (ou número) x, tal que, na ordem dada, eles formem uma proporção:
a c
=
b x
Exercício
Dados os segmentos a = 2cm, b = 3,2cm e c = 2,8cm, obtenha a quarta proporcional nesta ordem.
Exercício Proposto
São dados os segmentos a = 3cm, b = 4cm, c = 5cm e d = 2,5cm. Determine graficamente a quarta propor-
cional entre:
1. a, b, c
2. d, a, c
3. c, a, b
37
3.5. TERCEIRA PROPORCIONAL
Definição: Dados dois segmentos (ou números) a e b, a terceira proporcional aos dois segmentos é um
segmento x, tal que, na ordem dada, eles formem uma proporção:
a b
=
b x
Exercício
Obtenha a terceira proporcional aos segmentos a = 3cm e b = 2,5cm, nessa ordem.
1. São dados os segmentos a = 3,5cm, b = 4cm e c = 2,5cm. Determine graficamente a terceira proporcional
entre:
1.1. a e b
1.2. c e a
1.3. b e c
38
2. Dados AB = 7,3cm, a = 0,3cm e b = 0,6cm divida AB em partes inversamente proporcionais aos segmen-
tos a e b.
3. Dados os segmentos l = 3cm, m = 3,5cm e n = 4cm, construa um triângulo ABC, sabendo-se que A = 60o ,
a= eb= .
*.> ?@
? >
39
3.6. MÉDIA GEOMÉTRICA (ou MÉDIA PROPORCIONAL)
Exercícios
1. Construa um triângulo retângulo, sendo dadas as projeções m = 3cm e n = 4,3cm dos catetos b e c,
respectivamente.
2. Construa um triângulo retângulo, sendo dados a hipotenusa a = 6,7cm e a projeção m = 2,5cm do cateto
b sobre a hipotenusa.
Propriedade: Sejam m e n as projeções ortogonais dos catetos b e c, respectivamente, sobre a hipotenusa

a de um triângulo retângulo ABC. Tem-se então que: b2 = a.m, c2 = a.n e h2 = m.n, sendo h a altura
relativa ao ângulo reto.
40
Definição: Dados dois segmentos p e q, a média geométrica (ou média proporcional) entre eles, é um seg-
mento x, tal que:
= ou x2 = p.q ou x = Bp. q
, A
A -
Exercícios
1. Obtenha a média geométrica entre os segmentos p e q:
1.1. p = 2,1cm, q = 5,2cm 1.2. p = 6,4cm, q = 7,4cm
2. Dado o segmento p = 2cm, construa:

2.1. x = p√2
2.2. y = p√3
2.3. z = p√5
2.4. t = p√10
3. Dado o segmento p = 8,5cm, obtenha t, x, y, z tal que = = = =

I A J K ,
√7 √) √6 √8 √+
.
41
1. Obtenha graficamente o valor aproximado de (5,3 x 3,8)1/2.
2. Dados a = 1,2cm, b = 4,5cm e c = 2,8cm, obtenha o segmento x tal que x2 = (a + b).c.
3. Dados a = 2,5cm, b = 3,5cm e c = 4cm. Obtenha um segmento x tal que x ) =

LM :
;@
.
4. Dado o segmento p = 9cm, obtenha y tal que =

J ,
√ 6 √5
.
42
3.7. APLICAÇÕES DO TEOREMA DE PITÁGORAS
Teorema de Pitágoras: Em um triângulo retângulo de hipotenusa a e catetos b e c tem-se que a2 = b2 + c2.
Exercícios
Dados p = 4,5cm, q = 3cm e r = 2,4cm obtenha x, tal que:
1. x2 = p2 + q2
2. x2 = p2 - q2
3. x2 = p2 + q2 - r2
4. x2 = p2 + q2 + r2
43
1. Obtenha graficamente o valor aproximado de (7,22 + 32)1/2.
2. Dado p = 2cm, construa o segmento x tal que:

2.1. x = p√2 2.4. x = p√15
2.2. x = p√3 2.5. x = p√11
2.3. x = p√5 2.6. x = p√17
3. Construa a espiral pitagórica.

44
3.8. SEGMENTO ÁUREO (DIVISÃO EM MÉDIA E EXTREMA RAZÃO)
Definição: Dado um segmento AB diz-se que se efetua uma divisão áurea de AB por meio de um ponto P
quando este ponto divide o segmento em duas partes desiguais, tal que a maior (esta é o segmento
Assim, o segmento AP é áureo do segmento dado AB quando AP2 = PB.AB ou, é o mesmo que
áureo) é média geométrica entre a menor e o segmento todo.
AP PB
=
AB AP
Exercícios
1. Dado o segmento AB obter o seu segmento áureo AP.
Seja o segmento AB de medida a. Como queremos encontrar a medida do segmento áureo de AB,
Consideração:
considere AP = x, onde x é a medida que será determinada. Logo, PB = (a − x).

Como AP deve ser áureo de AB então deve satisfazer a seguinte relação:
AP2 = PB.AB, ou seja, x2 = (a − x).a
∴ x2 = a2 − a.x
∴ x2 + a.x − a2 = 0
⎧ V −a + a√5 a√5 a
Portanto, a solução desta equação é:
−a ± √a) + 4a) ⎪ x = 2
=
2
−
2 W
x= →
2 ⎨ VV −a − a√5 a√5 a
⎪x = =− −
⎩ 2 2 2
Considere destas duas raízes apenas x′ (por ter medida menor que a = AB). Para determinarmos a
medida do segmento áureo devemos obter um segmento com a medida x, ou seja, obter os segmentos de
L√+ L
)
medidas e ). Basta observar que estas medidas são hipotenusa e cateto de um triângulo retângulo de
catetos a e ).
L
Construção:
45
2. Dado o segmento AP obter AB, do qual AP seja áureo.
Conhecemos agora a medida do segmento áureo AP, fazendo AP = a e AB = x (pois devemos achar
Consideração:
sua medida) então PB = (x − a).

Como AP deve ser áureo de AB então pela definição devemos ter:
AP2 = AB.PB, ou seja, a2 = x.(x − a)
∴ a2 = x2 − a.x
∴ x2 − a.x − a2 = 0
⎧ V a + a√5 a√5 a
Portanto, a solução desta equação é:
a ± √a) + 4a) ⎪ x = 2
=
2
+
2 W
x= →
2 ⎨ VV a − a√5 a√5 a
⎪x = =− +
⎩ 2 2 2
Considere apenas a primeira raiz x′. Assim, para obter a medida de AB basta construir um triângulo
L L√+
) )
retângulo, onde a e são catetos e será a hipotenusa.
Construção:
Observações:
b) A existência de duas raízes indica que existem dois pontos P e P2 que dividem o segmento AB em duas
a) Segundo Euclides é dividir um segmento em média e extrema razão.
somente o segmento AP é dito segmento áureo de AB.

partes desiguais, tal que a maior seja média geométrica entre a menor e o segmento todo. Mas
− ) = ) X√5 − 1Y ≅ 0,618a, + ) = ) X√5 + 1Y ≅ 1,618a e Φ ≅ 1,618.

L√+ L L L√+ L L
) )
c)
46
1. Construa o segmento áureo de um segmento AB de 5cm de medida. Qual é, aproximadamente, a medi-
da desse segmento?
2. Construa um retângulo áureo, dado um de seus lados de medida AB. Construa uma espiral áurea.
3. Construa o segmento áureo AP de AB = 7cm. Depois, construa o segmento áureo AR de AP (áureo do

áureo de AB), e sucessivamente até encontrar mais 4 segmentos áureos “em cascata”. Construa as
circunferências áureas (concêntricas, com raios AB, AP, AR...).
47
3.9. POTÊNCIA DE PONTO
Propriedade: Considere uma circunferência qualquer de centro O e raio r, e um ponto P. Por P podemos
traçar infinitas retas cortando a circunferência nos pontos A e B, C e D, E e F,... Denomina-se potência
PA.PB = PC.PD = PE.PF = ... = k,

de ponto com relação a uma circunferência, a relação:
Para cada posição para P existe uma constante k, chamada potência do ponto P em relação à
Circunf(O,r).
1º caso: P é externo à circunferência;

Justificativa:
2º caso: P é interno à circunferência;
3º caso: P é externo e uma das retas é tangente à circunferência em um ponto T (PT2 = PA.PB).
a) Se P é externo à circunferência a potência k é positiva;

Observações:
b) Se P é interno à circunferência a potência k é negativa;

c) Se P é ponto da circunferência então a potência k é nula;
d) Para cada posição do ponto P a potência possui um valor distinto k.
48
Exercícios
1. Calcule o valor de x.
a) b) c)
2. Trace as retas tangentes à circunferência, que passam pelo ponto P, sem usar o centro da mesma.
49
PARTE III
TRIÂNGULOS E QUADRILÁTEROS
3.1. CEVIANAS E PONTOS NOTÁVEIS DE UM TRIÂNGULO
Definição: O encontro das mediatrizes dos lados de um triângulo é único e chama-se circuncentro.
Propriedade: O circuncentro é o centro da circunferência circunscrita ao triângulo.
Observação: O circuncentro pode ser interno (no triângulo acutângulo) ou externo (no triângulo obtusân-
gulo) ou pertencer a um dos lados, sendo, neste caso o seu ponto médio (no triângulo retângulo).
Definição: Ceviana é todo segmento que tem uma extremidade num vértice qualquer de um triângulo e a
outra num ponto qualquer da reta suporte do lado oposto a esse vértice.
Definição: Mediana é toda ceviana que tem uma extremidade no

ponto médio de um lado. O ponto de encontro das medianas é
único e chama-se baricentro.
Propriedade: o segmento que une os pontos médios de dois lados
de um triângulo é paralelo ao terceiro lado e tem por medida a
metade da medida do terceiro lado.
Propriedade: O baricentro de um triângulo divide cada mediana na
razão de 2 para 1, a partir do vértice.
Observação: O baricentro é sempre interno ao triângulo.
Definição: Bissetriz interna é toda ceviana que divide um ângulo

interno em dois ângulos adjacentes e congruentes. O ponto de
encontro das bissetrizes internas é único e chama-se incentro.
Propriedade: O incentro é o centro da circunferência inscrita ao
triângulo.
Observação: O incentro é sempre interno ao triângulo.
Definição: Altura é toda cevia-

na perpendicular a um lado ou
ao seu suporte. O ponto de
encontro das alturas de um triângulo é único e chama-se
ortocentro.
Observação: O ortocentro pode ser interno (no triângulo acutângulo)
ou externo (no triângulo obtusângulo) ou coincidir com um dos
Definição: O triângulo HaHbHc é denominado triângulo órtico ou

vértices, no caso, o do ângulo reto (no triângulo retângulo).
pedal.
Propriedade: As alturas de um triângulo acutângulo são as bissetrizes dos ângulos internos do triângulo
órtico.
Propriedade: O circuncentro, o baricentro e o ortocentro de um mesmo triângulo pertencem a uma

mesma reta, denominda reta de Euler.
50
3.2. CONSTRUÇÃO DE TRIÂNGULOS
Construir um triângulo significa determinar a posição dos seus vértices. Devem ser fornecidos
sempre 3 elementos, um deles necessariamente linear, isto é, ou um lado ou uma altura ou uma mediana,
etc.
Na discussão da quantidade de soluções pode-se analisar a posição na qual o triângulo foi desenhado
e o tamanho obtido.
Normas gerais para a construção de triângulos:

1º Imagina-se o problema já resolvido e faz-se uma figura rascunho onde aparecem, além do contorno do
triângulo, todos os elementos dados.
2º Estuda-se a figura rascunho em busca de propriedades que permitam obter os vértices.
3º Determinadas as propriedades, passa-se à construção.
Construa o triângulo ABC, dados:
1. os três lados: a = 7cm, b = 8cm, c = 5cm. 2. dois lados e um ângulo adjacente: a = 8cm,
b = 5cm, B = 30o.
a = 7,5cm, B = 30o, C" = 75o. a = 7cm, A = 45o, B = 22,5o.

3. um lado e dois ângulos adjacentes: 4. um lado, ângulo oposto e ângulo adjacente:
51
5. dois lados e o ângulo oposto ao terceiro lado: a = 7cm, b = 5cm, C" = 60o.
Construa o triângulo ABC, retângulo em A, dados:

6. um cateto e o ângulo oposto: b = 4,5cm, 7. a hipotenusa e um ângulo adjacente: a = 8,5cm,
B = 30o. B = 60o.
8. a hipotenusa e um cateto: a = 9cm, 9. os catetos: b = 7,5cm, c = 4cm.

c = 4cm.
52
hipotenusa: m = 2cm, n = 5,5cm c = 5,5cm, n = 3,5cm.

10. as projeções dos catetos sobre a 11. um cateto e a sua projeção sobre a hipotenusa:
12. um cateto e a projeção do outro sobre a hipotenusa: c = 5,5cm, m = 1,5cm
Construa o triângulo ABC, dados dois ângulos B = 60° e C" = 45°, e

13. uma altura: ha = 5cm. 14. uma mediana: ma = 4,5cm.
15. uma bissetriz: bb = 5cm. 16. o raio da circunferência circunscrita: R = 3cm.
Universidade Federal do Paraná – Depto. de Expressão Gráfica – Prof. Paulo H. Siqueira e Profa. Deise M. B. Costa
53
17. o raio da circunferência inscrita: r = 2cm.
Construir o triângulo ABC, dados
a = 7cm, c = 4cm, ha = 3,5cm. adjacente: a = 6cm, ha = 4,5cm, B = 30o.

19. dois lados e a altura relativa a um deles: 20. um lado, altura relativa ao mesmo e um ângulo
54
mediana relativa ao mesmo: a = 6cm, b = 5cm, c = 7cm, ha = 4,5cm.

21. um lado, um ângulo adjacente e a 22. dois lados e a altura relativa ao terceiro lado:
B = 45o, ma = 5,5cm.
va ao mesmo lado: a = 6cm, ha = 3,5cm, relativa a outro lado: a = 6,5cm, ha = 4cm, hb = 6cm.
23. um lado, ângulo oposto e a altura relati- 24. um lado, altura relativa ao mesmo lado e altura
A = 45o.
lados: a = 7cm, hb = 4cm, hc = 6,5cm. a = 7,5cm, c = 4,5cm, mc = 7cm.

25. um lado e as alturas relativas aos outros 26. dois lados e a mediana relativa a um deles:
altura relativa ao outro lado: a = 6,5cm, a = 7cm, c = 4cm, mb = 4,7cm.

27. um lado, mediana relativa ao mesmo e a 28. dois lados e a mediana relativa ao terceiro:
ma = 6cm, hb = 3,5cm.
55
29. as medianas: ma = 4,5cm, mb = 6cm, mc = 5,5cm.
oposto e outra mediana: A = 60o,

30. um ângulo, mediana relativa ao lado 31. uma altura e uma mediana relativas ao mesmo
ma = 4,5cm, mc = 5,5cm. ha = 4,5cm, ma = 4,8cm, R = 3,2cm

lado e o raio da circunferência circunscrita:
ferência inscrita: b = 4,5cm, r = 1,5cm,

32. um lado, um ângulo e o raio da circun- 33. os pontos médios dos lados em posição.
A = 90o.
56
34. um lado, a soma dos outros dois e a altura relativa a um destes: a = 7cm, b + c = 12cm e
hb = 4,5cm.
35. um lado, a soma dos outros dois e o ângulo oposto a um destes: a+b = 13cm, c = 7,5cm e B = 60o.
36. um lado, a diferença dos outros dois e o ângulo oposto ao maior destes: b = 9cm, a – c = 3cm e
A = 75o.
57
37. um lado, a diferença dos outros dois e o ângulo oposto ao menor destes: a = 5cm, b – c = 2cm e
C" = 45o.
38. dois ângulos e o perímetro. B = 75o, C" = 45o e 2p = 14cm.
3.3. QUADRILÁTEROS
Em um quadrilátero qualquer ABCD a soma dos

Propriedades:
ângulos internos é ___________________________.
Um quadrilátero ABCD é inscritível quando

__________________________________________
Um quadrilátero ABCD é circunscritível quando

__________________________________________
58
QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS
TRAPÉZIO
Definição: Trapézio é o quadrilátero que possui um par, e

somente um par, de lados opostos paralelos.
Bases: __________________________
Lados não-paralelos: _______________
A distância entre as bases é chamada de altura do trapézio.
Os trapézios se classificam em:

- Escaleno: quando os lados não-paralelos não são congruentes
- Isósceles: quando os lados não-paralelos são congruentes
- Retângulo: quando um dos os lados não-paralelos é perpendicular às bases
Propriedade: Em um trapézio isósceles os ângulos de uma mesma base são _______________ e as

diagonais são ______________.
PARALELOGRAMO
Definição: Paralelogramo é o quadrilátero que possui os pares de lados

opostos respectivamente paralelos.
Propriedades:
- Os ângulos opostos são _______________.
- Quaisquer dois ângulos internos consecutivos são __________________.
- Os lados opostos são ____________________.
- As diagonais interceptam-se em seus _____________________.
Propriedades Recíprocas:
- Se num quadrilátero os pares de lados opostos são respectivamente congruentes, então o
quadrilátero é um ___________________.
- Se num quadrilátero um par de lados opostos são paralelos e congruentes, então o quadrilátero é
um ___________________.
- Se num quadrilátero as diagonais interceptam-se em seus pontos médios, então o quadrilátero é
um ___________________.
Os paralelogramos se classificam em:

- Paralelogramos
- Retângulo: quando possui ângulos retos.
- Losango: quando possui os quatro lados congruentes.
- Quadrado: quando possui os ângulo retos e os quatro lados congruentes.
59
O retângulo, o quadrado e o losango possuem todas as propriedades dos paralelogramos. E, além

disso, possuem as seguintes propriedades:
- Em todo retângulo as diagonais são ________________________.

- Em todo losango as diagonais são ______________________ e _____________________ dos
ângulos internos.
- Como todo quadrado é um retângulo, então suas diagonais são _____________________, e como
ele também é losango, suas diagonais são ____________________________ e
____________________ dos ângulos internos.
3.4. CONSTRUÇÃO DE QUADRILÁTEROS
Um quadrilátero pode ser entendido como uma composição de dois triângulos. Para construí-lo, é
necessário conhecer 5 elementos, sendo necessariamente um deles linear. Com três deles, pode-se
construir um dos triângulos em que o quadrilátero fica dividido por uma de suas diagonais, e com os
outros dois determina-se o quarto vértice.
Quando se trata de um quadrilátero notável, há dados que já estão implícitos.
As técnicas de construções de quadriláteros são as mesmas utilizadas para os triângulos.
Exercícios
1. o lado: AB = 4,2cm. 2. a diagonal: BD = 5,5cm.

Construa um quadrado dado:
3. o raio da circunferência inscrita: r = 2,5cm. 4. o raio da circunferência circunscrita: R = 3cm.

60
5. o segmento áureo do lado: x = 3,5cm.
6. os lados: AB = 7cm, BC = 4,5cm. 7. diagonal e o lado: AB = 4cm, d = 9,2cm.

Construa um retângulo dados:
9. diagonal e semiperímetro: d = 6,5cm, p = 9cm.

mesmas: d = 7,5cm, α = 120o.
8. diagonal e o ângulo formado pelas
perímetro: R = 3cm, 2p = 17. lados: p = 8,5cm, m = 3,8cm.

10. raio da circunferência circunscrita e o 11. o semi-perímetro e a média proporcional de dois
43
1. Obtenha graficamente o valor aproximado de (7,22 + 32)1/2.
2. Dado p = 2cm, construa o segmento x tal que:

2.1. x = p√2 2.4. x = p√15
2.2. x = p√3 2.5. x = p√11
2.3. x = p√5 2.6. x = p√17
3. Construa a espiral pitagórica.

62
21. os lados e a altura: BC = 4,5cm, AB = 6,5cm,

perímetro: BD = 5cm, C" = 60o, p = 8,5cm. hBC = 4cm.
20. uma diagonal, um ângulo e o semi-
22. os lados: AB = 7,5cm, BC = 5,5cm, 23. as bases e as diagonais: AB = 6,5cm, CD = 2,8cm,

Construa um trapézio ABCD dados:
CD = 2,6cm, AD = 4,3cm. BD = 6,2cm, AC = 5,5cm.
um dos lados com a base dada: AB = 8cm, diagonais: AB = 6,5cm, AC = 4cm, DC = 2,5,
24. uma base, dois lados e o ângulo formado por 25. as bases, uma diagonal e o ângulo formado pelas
AD = 4,3cm, BC = 3,8cm, A = 60o. AEB = 120o (E é o ponto de interseção das

diagonais).
63
26. as bases e altura: AB = 6,5cm, CD = 3cm, 27. as bases e uma diagonal: AB = 7cm, CD = 2,7cm,
Construa um trapézio isósceles dados:
h = 4,3cm. AC = 6,5cm.
28. as bases e o raio da circunferência circunscrita: AB = 5,5cm, CD = 3cm, R = 3cm.
29. as bases e a altura: AB = 6,5cm, 30. uma base, um lado e a altura: AB = 7,5cm,
Construa um trapézio retângulo em A dados
CD = 3cm, h = 4cm. BC = 5cm, h = 3,5cm.
31. uma base, a soma da outra base com um lado e a altura: AB = 4,5cm, s = 12cm, h = 4,2cm.
64
Considere os segmentos de medidas m, n e p para resolver os problemas de triângulos e quadriláteros a
seguir.
1. Construa o triângulo ABC, dados o lado a = m√2, a altura ha = e a mediana ma = p.

>
)
2. Construa o triângulo ABC, dados o lado a = p√3, a altura hb = p e o ângulo B = 105b .
3. Construa o triângulo equilátero com lado a = Bn. p.
4. Construa o trapézio ABCD dados os lados AB = n, CD = p, BC = segmento áureo de m, e o ângulo

A = 75b .
5. Construa o paralelogramo ABCD dados os lados AB = , BC = e a diagonal AC = n.

6* *
) )
6. Construa o retângulo ABCD dados o lado AB = n e a razão 0c = ) .

.c +
65
PARTE IV
TANGÊNCIA E CONCORDÂNCIA
4.1. PROPRIEDADES DE TANGÊNCIA
Definição: A tangente a uma curva é uma reta que tem um só ponto em comum com esta curva.
Propriedade: Toda reta tangente a uma circunferência é perpendicular ao raio no ponto de tangência.
Definição: Duas curvas são tangentes num ponto dado T, quando as tangentes a essas curvas nesse
ponto são coincidentes.
Propriedade: Se duas circunferências são tangentes então o ponto de tangência e os centros estão
alinhados.
Observação: Duas circunferências podem se tangenciar interna ou externamente.
4.2. PROPRIEDADES DE CONCORDÂNCIA
Definição: Concordar duas linhas é reuni-las de forma tal que nos pontos de contato se possa passar de
uma para a outra sem reversão ou ângulo. Ponto de concordância é o ponto de contato das linhas
concordantes (o ponto de concordância entre duas linhas concordantes corresponde ao ponto de
tangência entre duas linhas tangentes). Centro de concordância é cada um dos centros das curvas
concordantes.
Propriedades de concordância:
- Dois arcos de circunferência estão em concordância num ponto quando admitem nesse ponto uma
tangente comum.
- Um arco e uma reta estão em concordância num ponto quando a reta é tangente ao arco nesse
ponto.
- Na concordância de reta com arco de circunferência, o ponto de concordância e o centro de
concordância estão sobre uma mesma perpendicular.
66
4.3. PROBLEMAS DE TANGÊNCIA
1. Traçar reta tangente a uma circunferência (C, m) dada, por um ponto da mesma.
1.1. utilizando o centro da mesma 1.2. sem utilizar o centro da mesma
2. Traçar retas tangentes a uma circunferência (C, m) paralelas a uma reta s.

2.1. utilizando o centro da mesma 2.1. sem utilizar o centro da mesma
3. Traçar tangentes à circunferência (C, m) que formem ângulo dado α com uma reta s.
4. Traçar tangentes a uma circunferência (C, m) que passem pelo ponto P.

67
5. Traçar retas tangentes comuns a duas circunferências α(A, a) e β(B, b): método da dilatação e contração.
5.1. Tangentes exteriores
5.2. Tangentes interiores
5.3. Se a = b
6. Traçar retas tangentes comuns a duas circunferências α(A, a) e β(B, b): método da homotetia.
6.1. Tangentes exteriores
53
17. o raio da circunferência inscrita: r = 2cm.
Construir o triângulo ABC, dados
a = 7cm, c = 4cm, ha = 3,5cm. adjacente: a = 6cm, ha = 4,5cm, B = 30o.

19. dois lados e a altura relativa a um deles: 20. um lado, altura relativa ao mesmo e um ângulo
69
10. Construir as circunferências de raio r, tangentes à circunferência (C, m) em um ponto T da mesma.
11. Construir as peças abaixo usando tangência e concordância:

11.1.
11.2. 11.3.
70
11.4.
7.5
12. Traçar circunferência que passa por um ponto P e é tangente a circunferência (C, m) em T.
13. Traçar circunferência que passa pelo ponto P e é tangente à reta t em T.
14. Traçar circunferências tangentes às retas r e s, dado o ponto de tangência T sobre uma delas.
14.1. r e s são paralelas 14.2. r e s são concorrentes
71
15. Traçar circunferências de raio r, que passam pelo ponto P e que sejam tangentes à circunferência
(C, m).
16. Traçar circunferências de raio r, que passem pelo ponto P e que sejam tangentes à reta s.
17. Traçar circunferências de raio r, tangentes às retas s e t.
18. Traçar circunferências de raio r, tangentes à reta t e a circunferência (C, m).

72
19. Traçar circunferências de raio r, tangentes às circunferências (C, m) e (D, n).
20. Construir as peças dadas pelos esboços abaixo usando tangência e concordância.
20.1.
20.2. 20.3
73
20.4.
20.5. 20.6
EG
EG=5,3
= 5,3
20.7.
2.3
1.2
1.5 2
74
21. Traçar circunferências tangentes às retas r, s e t, sendo r e s paralelas.
22. Traçar circunferências tangentes à reta t em T e à circunferência (C, m).
23. Traçar circunferências tangentes à reta t e à circunferência (C, m) em T.

75
24. Traçar circunferências tangentes às circunferências (C, m) em T e (D, n).
25. Concordar os segmentos dados por meio de dois arcos de circunferências nas condições abaixo:
25.1.
25.2.
76
25.3.
25.4.
PR=4
26. Construir circunferências que passam pelos pontos A e B e são tangentes à reta t.
77
27. Traçar circunferências tangentes à circunferência (C, m) e que passam pelos pontos A e B.
28. Traçar circunferências que sejam tangentes às três circunferências de raios iguais e centros A, B e C.
1º caso: contração das três circunferências
2º caso: contração de duas circunferências e dilatação da terceira

78
29. Inscrever uma circunferência em um setor circular.
30. Traçar três circunferências de raios iguais, tangentes entre si e tangentes interiores a uma circunfe-
rência dada.
31. Traçar circunferências tangentes entre si de centros A, B e C.

79
PARTE V
DIVISÃO, RETIFICAÇÃO e DESRETIFICAÇÃO DA
CIRCUNFERÊNCIA E POLÍGONOS REGULARES
5.1. DIVISÃO DA CIRCUNFERÊNCIA EM PARTES IGUAIS
Isso porque os pontos que dividem uma circunferência num número n > 2 qualquer de partes iguais são
Dividir a circunferência em partes (ou arcos) iguais é o mesmo que construir polígonos regulares.
sempre vértices de um polígono regular inscrito na mesma.

Se dividirmos uma circunferência em n partes iguais, teremos também a divisão da mesma em 2n
partes, bastando para isso traçar bissetrizes.
Existem processos exatos e aproximados para a divisão da circunferência. Se existe um processo
exato para divisão da circunferência este deve ser utilizado (e não um aproximado).
PROCESSOS EXATOS
Dividindo a circunferência em n partes iguais, estamos dividindo o ângulo central de 360o em n

partes iguais. Logo, o ângulo central (vértice no centro e lados passando por vértices consecutivos do
6de°
polígono) correspondente à divisão da circunferência em n partes iguais medirá > .
O lado de um polígono regular de n lados é denotado por g> .
Observação: )i ≠ g)>
h
1. Dividir uma circunferência em n = 2, 4, 8, 16,... = 2.2m partes; m∈N
n ÂNGULO CENTRAL POLÍGONO REGULAR

2 180o 2 arcos capazes de 90o
4 90o Quadrado
8 45o Octógono
16 22,5o Hexadecágono
32 11,25o Triacontadígono
Medida do g8 em uma circunferência de raio r:

g8 = k√2.
80
2. Dividir uma circunferência em n = 3, 6, 12, ... = 3.2m partes; m∈N

3 120o Triângulo equilátero
6 60o Hexágono
12 30o Dodecágono
24 15o Icositetrágono
48 7,5o Tetracontoctógono
Medida do gd em uma circunferência de raio r:

gd = k.
Medida do g6 em uma circunferência de raio r:
g6 = k√3.
ou seja, g7e ) = k. (k − g7e ).

Propriedade 1: O lado do decágono regular inscrito numa circunferência é o segmento áureo do raio,
Medida do g7e em uma circunferência de raio r: g7e = k ) .

√+l7
Propriedade 2: Para uma mesma circunferência, o g+ é hipotenusa de um triângulo retângulo cujos

catetos são gd e g7e .
Medida do g+ em uma circunferência de
raio r: g+ = km
+l√+
)
.
81

5 72o Pentágono
10 36o Decágono
20 18o Icoságono
40 9o Tetracontágono
Propriedade 3: as diagonais do pentágono têm

mesma medida.
Propriedade 4: o lado de um pentágono regular é o

segmento áureo de sua diagonal.

15 24o Pentadecágono
30 12o Triacontágono
60 6o Hexacontágono
Exercícios
1. Construa os polígonos regulares de n lados sendo dada a medida do lado gn = 3cm:
a. n = 6
82
b. n = 8
c. n = 10
2. Construa um pentágono regular dado o lado de 4,5cm.

83
PROCESSOS APROXIMADOS
Foram vistos processos para a divisão da circunferência em n partes iguais com processos exatos:
n = 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 17, 20,... É possível dividir uma circunferência em 7, 9, 11, 13, 14, 19,...
partes iguais, completando a primeira sequência, porém estas divisões são aproximadas.
de um polígono regular de n lados em função do ângulo central correspondente, ou seja, gn vale:

Para determinar o erro teórico que se comete nas construções aproximadas determina-se o lado
gn = 2k. opq r t
7se°
n

7 51,4o Heptágono
14 25,7o Tetradecágono
28 12,9o Icosioctógono
Medida do g5 ′ em uma circunferência de raio r: g5 ′ = = ≅ 0,86602. r

hM v √6
) )
Medida do g5 em uma circunferência de raio r: g5 = 2r. sen r t ≅ 0,86776. r
7se°
5
Erro teórico cometido: εI = g5 ′ − g5 = −0,00174. r
ou seja, o erro é por falta e da ordem de dois milésimos.
84

9 40o Eneágono
18 20o Octadecágono
36 10o Triacontahexágono
Medida do gx ′ em uma circunferência de raio r: gx ′ = r − Xr√3 − r√2Y ≅ 0,68216. r

Medida do gx em uma circunferência de raio r: gx = 2r. sen r t ≅ 0,68404. r
7se°
x
Erro teórico cometido: εI = gx ′ − gx = −0,00188. r
Ou seja, o erro é por falta e da ordem de dois milésimos.

11 32,7o Undecágono
22 16,3o Icosidígono
44 8,2o Tetracontatetrágono
Medida do g77 ′ em uma circunferência de raio r: g77 ′ = ≅ 0,55901. r

y√+
8
7se°
77
Ou seja, o erro é por falta e da ordem de cinco milésimos.
85

13 27,69o Tridecágono
26 13,84o Icosihexágono
52 6,92o Pentacontadígono
Medida do g76 ′ em uma circunferência de raio r: g76 ′ = ≅ 0,48507. r

)y√75
75
7se°
76
Ou seja, o erro é por falta e da ordem de sete milésimos.
Medida do g7+ ′ em uma circunferência de raio r:

g7+ ′ = r√2 − k ≅ 0,41421. r
Medida do g7+ em uma circunferência de raio r:
g7+ = 2r. sen r 7+ t ≅ 0,41582. r.
7se°
Erro teórico cometido: εI = g7+ ′ − g7+ = −0,00161. r
Ou seja, o erro é por falta e da ordem de dois

milésimos.
Observação: Apesar de existir um processo exato que forneça o g7+ , nota-se que este implica em muitos
erros gráficos. O processo aproximado para a obtenção do g7+ , a construção do g7+ ′ dada
anteriormente, tem melhores resultados graficamente.
86

19 18,94o Eneadecágono
38 9,47o Triacontaoctógono
76 4,74o Heptacontahexágono
Medida do g7x ′ em uma circunferência de raio r:

g7x ′ = 65 ≅ 0,328798. r
)y√65
Medida do g7x em uma circunferência de raio r:

g7x = 2r. sen r 7x t ≅ 0,32919. r
7se°
Erro teórico cometido: εI = g7x ′ − g7x = −0,00392. r
Ou seja, o erro é por falta e da ordem de quatro

milésimos.
1. Construir os polígonos regulares de n lados sendo dada a medida do lado 2,5 cm:
a. n = 7
b. n = 9 c. n = 11 d. n = 13
2. Construir o hexágono regular de diagonal menor d = 5 cm.
3. Construir o heptágono regular de diagonal menor d = 4,5 cm.
4. Construir o eneágono regular de apótema a = 4,5 cm.

87
5. Construir o undecágono regular de apótema a = 4 cm.
PROCESSOS GERAIS
Quando se propõe uma divisão da circunferência em n partes iguais, se existir um processo exato,
este deverá sempre ser utilizado. Nos casos em que não exista tal processo pode-se utilizar os anteriores
ou os gerais, isto é, para qualquer número de partes aplica-se um mesmo procedimento.
Processo de Rinaldini (1668)
Exemplo: dividir a circunferência dada em 7 partes iguais

88
Exemplo: dividir a circunferência dada em 9 partes iguais
POLÍGONOS ESTRELADOS
Definição: Polígono estrelado é um polígono cujos ângulos são alternadamente salientes e reentrantes,
e cujos lados pertencem a uma linha poligonal fechada que é percorrida sempre no mesmo sentido.
Polígono regular estrelado é aquele que se forma de cordas iguais, lados e ângulos iguais.
Processo Geral de Construção: Para obter um polígono regular estrelado de n vértices, deve-se dividir a
circunferência em n partes iguais, e unir os pontos de divisão de p em p, sendo que: p < ), p ≠ 1 e p
>
e n são primos entre si.
Exemplo: Encontrar os polígonos regulares estrelados de 7 e 5 vértices inscritos nas circunferências:

89
1. Construa polígonos regulares estrelados de n lados em uma circunferência de raio r = 5cm.
a. n = 7 b. n = 8 c. n = 15
2. Dada uma circunferência de centro O e raio r = 4,5cm, construa os seguintes polígonos regulares
a. Pentadecágono: n = 15, p = 4 b. Tridecágono: n = 13, p = 5 c. Decágono: n = 10, p = 3

estrelados:
ESTRELAÇÕES
Definição: A estrelação de um polígono é o processo de estender elementos deste polígono até que eles
se encontrem, formando uma estrela. Diferente do polígono estrelado, a estrelação sempre começa
de um polígono regular, prolongando lados ou diagonais, até formar uma estrela. As estrelações
mais simples são feitas com pentágonos e hexágonos regulares, formando o pentagrama e o
hexagrama.
A partir de 7 lados, podemos definir estrelações compostas, ou seja, a partir de um polígono

regular, temos uma estrelação; depois, prolongando-se os lados da estrelação, definimos uma segunda
Definimos o número p da seguinte forma: se p = 1, temos o polígono regular; se p = 2, temos

estrelação; e assim sucessivamente.
estrelação obtida por meio dos prolongamentos dos lados do polígono regular; se p = 3, temos a
estrelação definida pelos prolongamentos dos lados da primeira estrelação; e assim por diante.
Vamos construir estrelações compostas na próxima lista de exercícios.
Construa as estrelações dos polígonos regulares de n lados, inscritos em uma circunferência de raio r.
1. n = 7, p = 2, r = 2cm 2. n = 7, p = 3, r = 2cm 3. n = 8, p = 2, r = 2,5cm
4. n = 8, p = 3, r = 2,5cm 5. n = 9, p = 2, r = 3cm 6. n = 9, p = 3, r = 3cm

90
RETIFICAÇÃO DA CIRCUNFERÊNCIA
C tal que C = 2πr.

Retificar uma circunferência consiste em obter o seu perímetro. Ou seja, em obter o comprimento
Obter o lado g de um quadrado cuja área seja igual à de um círculo de raio r conhecido, utilizando
Considere o seguinte problema:
Como as áreas devem ser iguais então devemos ter g ) = πr ) = πr. r, logo, g é média geométrica
apenas régua e compasso. (Problema da quadratura do círculo).
entre πr e r.
régua e compasso, ou seja, que é impossível obter graficamente o valor πr.

Em 1882, Lindemann demonstrou que a quadratura do círculo é impossível utilizando apenas
construção do segmento de medida πr.

Assim, foram desenvolvidos vários processos que dão valores bastante aproximados para a
PROCESSO DE ARQUIMEDES
Arquimedes provou em 250 a.C. a seguinte relação: 3 57 < π < 3 5.
7e 7
Se utilizarmos o valor 3 para aproximar π, o erro teórico será menor. Porém o erro de constru-
7e
57
7e
ção será maior, pois o segmento 57 é mais trabalhoso de ser construído.
Logo, utiliza-se o valor aproximado para π: πV = 3 5 = 5 = 3,1428571 … ≅ π = 3,141592 …

7 ))
C V = 2πV r = πV d = 3 5 d = 3d + 5 d.
Logo, o valor aproximado para o perímetro de uma circunferência de raio r é:
7 7
Exercício: Retificar uma circunferência de raio 2cm utilizando o processo de Arquimedes.
Como εI = πV − π = − 3,141592 … ≅ +0,001, temos que este valor aproxima-se de π, por

Cálculo do erro cometido:
))
5
Só para fazer uma ideia, para uma circunferência de 1m de diâmetro, o valor 5 para π acarreta
excesso, na ordem de 0,001. Ou seja, ele é exato até a segunda casa decimal.
))
um erro por excesso (sobra) em torno de 1mm.
Dada a medida AB = 10 cm, construir a circunferência com este perímetro.

Problema de desretificação da circunferência:
91
PROCESSO DE MASCHERONI
Este procedimento fornece o a metade do semi-perímetro de uma circunferência. Foi

desenvolvido por Lorenzo Mascheroni.
AF = rB√6 + 1 + B9 − 3√6t = 1,57119958. r

πV = 3,14239916...
y
)
εI = πV − π = 3,14239916 … − 3,141592 … ≅ −0,0008065, ou seja, o erro é por excesso e da
ordem de 8 décimos de milésimos.
PROCESSO DE KOCHANSKY ou da TANGENTE DE 30o
Este procedimento fornece o semi-perímetro de uma circunferência. Foi desenvolvido por

Kochansky em 1685.
92

) )
√3 √3
(π r = (2r + X3r − r. tan(30°)Y
)) )) π r = 4r + r ~3 − • πV ) = 4 + ~3 − •
V ) V) ) ) )
3 3
π = 3,1415333 ….
V
εI = π − π = 3,1415333 … − 3,141592 … ≅ −0,00006, ou seja, o erro é por falta e da ordem

V
de 6 centésimos de milésimos.
Se pudéssemos aplicar o processo de Kochansky para retificar uma circunferência de 10m de
diâmetro, teríamos um erro por falta da ordem de seis centésimos de milímetros.
PROCESSO DE SPECHT
Este procedimento fornece o perímetro de uma circunferência. Foi desenvolvido por Wilhelm
Specht em 1974.

AG = )+ = 6,28318391. r πV = 3,14159195...
76y √78d
εI = πV − π = 3,14159195 … − 3,141592 … ≅ −0,00000070045, ou seja, o erro é por falta e

da ordem de 7 décimos de milionésimos.
RETIFICAÇÃO DE ARCOS DE CIRCUNFERÊNCIA
Este processo funciona apenas para Arcos de Medida Inferior a 90o.
93
Considerando o ângulo central AOB = θ em radianos, tem-se que:

g = θ. k é o comprimento do arco AB e
g′ =
77y.‚ƒ>(„)
5…8.;b‚(„)
seu comprimento aproximado.
Comparando os valores, tem-se que:

θ g′ g εI = g′ − g
†
x
(20o) 0,34968r 0,34906r 0,00062r
†
d
(30o) 0,52560r 0,52359r 0,00201r
†
8
(45o) 0,79139r 0,78539r 0,00600r
†
6
(60o) 1,05847r 1,04719r 0,01128r
+†
7)
(75o) 1,32231r 1,30899r 0,01332r
π
)
(90o) 1,57142r 1,57079r 0,00063r
ordem de 2 milésimos por excesso. Se r = 1cm então εI = 0,002cm = 0,02mm.

A tabela mostra que para arcos de até 45o o erro é mínimo. Por exemplo, para 30o o erro é da
Entre 45o e 75o o erro teórico aumenta, mas ainda assim pode-se desprezá-lo. Por exemplo, para
Por fim, à medida que o arco se aproxima de 90o, o εI diminui novamente. Para 90o ele é da ordem
o
75 o erro é da ordem de 1 centésimo.
de 6 décimos de milésimos.
Problema: Como retificar um arco com amplitude 90o < θ < 180o?
Problema: Como retificar um arco com amplitude 180o < θ < 360o?
1. Desretificar um arco de comprimento g = 7,5cm de uma circunferência de raio r = 6,5cm.
94
2. Dividir o arco AB, de raio r e amplitude θ, em três partes iguais.

a) r = 6cm e θ = 75o;
b) r = 5,5cm e θ = 120o.
3. Dividir o arco AB, de raio r e amplitude θ em partes proporcionais a 2, 3 e 1.

a) r = 7cm e θ = 75o;
b) r = 5,5cm e θ = 120o.
4. Uma chapa de metal tem a forma indicada a seguir. Faça um desenho em escala com as medidas
dadas, e obtenha graficamente o perímetro da chapa.
Unidade: cm
95
5. Sejam duas circunferências de centros O1 e O2 tangentes em um ponto A. Considere um ponto B

sobre uma delas. Suponha que a circunferência que contém o arco AB role sem escorregar sobre a
em que B toca pela primeira vez a circunferência fixa.

outra circunferência, com o seu centro seguindo o sentido horário. Determine graficamente o ponto
6. No projeto de uma máquina duas polias de raios iguais a 15cm e 30cm tem seus centros distantes
60cm. Determine graficamente o comprimento aproximado de uma correia acoplada a essas polias.
7. Um sistema de polias é composto de três polias de raios iguais a 20cm que tem seus centros nos
vértices de um triângulo equilátero de lado igual a 50cm. Determine graficamente o comprimento
aproximado de uma correia acoplada a este sistema.
Observação: Caso a medida do arco desretificado seja maior que 90o, deve-se dividi-lo em duas partes e
desretificá-lo novamente.
96
PARTE VI
EQUIVALÊNCIA E DIVISÃO DE ÁREAS
6.1. EQUIVALÊNCIA DE ÁREAS
Definição: Duas figuras são equivalentes quando possuem área iguais.
Se Af = Af1 então f e f1 são equivalentes

Notação: f ≈ f1
ÁREA DO RETÂNGULO
Escolhendo-se uma unidade u, podemos decompor os

lados do retângulo em m unidades por n unidades.
quantos quadrados de medida u cabem no retângulo,

Para calcular a área do retângulo, basta contar
A = m.n
ou seja:
ÁREA DO QUADRADO
A = l2
Como o quadrado é um retângulo com lados iguais, segue que:
Agora podemos tranformar um retângulo num quadrado equivalente. A

transformação de figuras em quadrados chama-se quadratura.
Exemplo: Faça a quadratura do retângulo de lados AB = 5,5cm e BC = 2,5cm.

97
ÁREA DO PARALELOGRAMO
Para calcular a área do paralelogramo, vamos traçar a altura relativa a um lado:
A = lado × altura = AB.h
ÁREA DO TRIÂNGULO
Para calcular a área de um triângulo, vamos traçar paralelas a 2 lados por seus vértices opostos:
A∆ =r t=
?L‰b L?IŠyL .0.‹Œ
) )
PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA EQUIVALÊNCIA DE ÁREAS
Fixando-se um dos lados de um triângulo e traçando-se a paralela a este lado que passa pelo vértice
oposto a este lado, obteremos infinitos triângulos equivalentes com os vértices do lado fixado, e o
A∆ABC = A∆ABC’ = A∆ABC’’ = ...

terceiro vértice pertencente à paralela construída.
Mesma base e mesma altura

98
Exercícios
1. Construa o triângulo ABC equivalente ao triângulo DEF, onde BC = EF, e AB = 5,5cm.
2. Construa o triângulo ABC, isósceles de base AB, equivalente ao triângulo DEF, onde AB = DF.
3. Construa o triângulo ABC equivalente ao triângulo DEF, onde AB = DE, e mc = 6cm.
4. Construa o triângulo ABC equivalente ao triângulo DEF, onde AB = DE, e hb = 8cm.

99
5. Construa o triângulo ABC equivalente ao triângulo DEF, onde BC = 11cm, e C" = 60o.
6. Construa o triângulo ABC equivalente ao triângulo DEF, onde AB = 7,5cm, e mc = 8cm.
7. Construa o triângulo ABC equivalente ao triângulo DEF, onde AB = 12cm, e C" = 90o.
92

) )
√3 √3
(π r = (2r + X3r − r. tan(30°)Y
)) )) π r = 4r + r ~3 − • πV ) = 4 + ~3 − •
V ) V) ) ) )
3 3
π = 3,1415333 ….
V
εI = π − π = 3,1415333 … − 3,141592 … ≅ −0,00006, ou seja, o erro é por falta e da ordem

V
de 6 centésimos de milésimos.
Se pudéssemos aplicar o processo de Kochansky para retificar uma circunferência de 10m de
diâmetro, teríamos um erro por falta da ordem de seis centésimos de milímetros.
PROCESSO DE SPECHT
Este procedimento fornece o perímetro de uma circunferência. Foi desenvolvido por Wilhelm
Specht em 1974.

AG = )+ = 6,28318391. r πV = 3,14159195...
76y √78d
εI = πV − π = 3,14159195 … − 3,141592 … ≅ −0,00000070045, ou seja, o erro é por falta e

da ordem de 7 décimos de milionésimos.
RETIFICAÇÃO DE ARCOS DE CIRCUNFERÊNCIA
Este processo funciona apenas para Arcos de Medida Inferior a 90o.
101
A = π.r2 A = π.(r12 - r22)

CÍRCULO COROA CIRCULAR
A= AABC =
SETOR CIRCULAR ‘.y@ TRIÂNGULO EQUILÁTERO a2 √3
) 4
1. Construa triângulos equivalentes aos polígonos dados:
102
2. Construa o quadrado equivalente à soma das áreas dos quadrados de lados l1 = 2cm e l2 = 3,5cm.
3. Construa o círculo equivalente à soma das áreas dos círculos de raios r1 = 1cm, r2 = 1,5cm e r3 = 2,5cm.
4. Faça a quadratura do pentágono regular, de lado l = 3,5cm.
5. Construa o círculo equivalente à coroa circular de raios r1 = 5cm e r2 = 1,5cm.
6. Construa um quadrado equivalente ao círculo de raio r = 3cm.
7. Construa o quadrado equivalente a uma coroa circular de raios r1 = 4cm e r2 = 1,5cm.
8. Construa o triângulo equilátero ABC equivalente ao quadrado de lado l = 4,5cm.
9. Construa o retângulo equivalente ao círculo de raio r = 4cm, sabendo-se que um dos lados do retân-
gulo mede 7cm.
10. Construa um círculo equivalente a um setor circular de raio r = 4cm e amplitude 60o.
11. Construa um quadrado equivalente a um setor circular de raio r = 5,5cm e amplitude 45o.
103
6.2. DIVISÃO DE ÁREAS
1. Divida a área da circunferência dada em 3 partes equivalentes através de circunferências concêntri-

cas.
2. Divida a área da circunferência dada em 4 partes proporcionais aos números 2, 4, 1 e 3, respectiva-

mente, através de circunferências concêntricas.
104
3. Divida a área do triângulo ABC em 3 partes equivalentes através de paralelas ao lado BC.
4. Divida a área do triângulo ABC em 3 partes proporcionais aos números 2, 3 e 4, respectivamente,

através de paralelas ao lado AB.
5. Divida a área do trapézio ABCD em 3 partes equivalentes através de paralelas ao lado CD.
105
6. Divida a área do triângulo ABC em 4 partes triangulares equivalentes, mantendo-se o lado BC comum
a estas partes.
7. Dividir a área do triângulo ABC em 3 partes triangulares equivalentes mantendo-se os lados de ABC
comuns a estas partes.

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Construções Geométricas

A necessidade de medir terras determinou os primeiros passos da Geometria. O filósofo grego

1.2. ASPECTOS HISTÓRICOS

1.3. POSTULADOS DO DESENHO GEOMÉTRICO

1º Postulado: Os únicos instrumentos permitidos no Desenho Geométrico, além do lápis, papel,

2. O MÉTODO DOS LUGARES GEOMÉTRICOS

Os problemas em Desenho Geométrico resumem-se em encontrar pontos. E para determinar um

Observação: Na resolução de problemas, procuramos construir graficamente uma determinada figura,

2.1. LG1: CIRCUNFERÊNCIA

2. Dados os pontos A e B, e as distâncias m e n, obtenha um ponto X que diste m de A e n de B.

3. Construa um triângulo ABC sendo dados os três lados a, b e c.

2. Dados os pontos B e C e a circunferência λ, construa um triângulo ABC, conhecendo o lado b e sabendo

2.2. LG2: MEDIATRIZ

Definição: Duas retas são perpendiculares quando forem

Definição: A distância de um ponto a uma reta é a medida

2. Determine o ponto médio do segmento AB.

2.2. LG2: MEDIATRIZ

Definição: Duas retas são perpendiculares quando forem

Definição: A distância de um ponto a uma reta é a medida

5. Construa uma circunferência de diâmetro AB.

7. Dada uma circunferência de centro desconhecido, obtenha seu centro.

9. Dada uma circunferência λ e um ponto T pertencente a λ, trace a reta tangente à circunferência no

2.3. LG3: RETAS PARALELAS

que estão a uma distância dada d de uma reta r

compõe-se de duas retas s1 e s2 paralelas à reta r e

2. Dada uma reta t, construa o LG dos pontos que distam 2cm de t.

5. Construa a circunferência de raio r, sabendo-se que d é a distância do centro da circunferência aos

5. Construa uma circunferência de diâmetro AB.

2. Construa a bissetriz do ângulo dado sem conhecer o seu vértice.

3. Construa um ângulo de 90o através de operações com ângulos.

5. Construa a circunferência inscrita ao triângulo ABC.

6. Construa as circunferências ex-inscritas ao triângulo ABC.

3. Dadas as retas concorrentes a e b e a distância d, sendo O o ponto de interseção de a e b, determine

5. Construa a circunferência de centro B, dados o raio r e a distância AB = d. Considere o centro da

2.4.1. CONSTRUÇÕES DE ÂNGULOS

2. Construa os ângulos notáveis de 90o e 60o.

5. Construa a circunferência de raio r, sabendo-se que d é a distância do centro da circunferência aos

2.5. ÂNGULOS E CIRCUNFERÊNCIA

Definição 1: Seja uma circunferência de centro O e raio r.

- dois pontos A e B de uma circunferência dividem-na em

duas partes, AMB e ANB . Cada parte denomina-se arco

Observação: A corda que une os extremos de um arco

Definição 2: Ângulo central é todo o ângulo que possui o

Definição 3: Ângulo inscrito é todo ângulo convexo que possui

Definição 4: Ângulo de segmento (ou ângulo semi-

Observação: O arco interceptado por um ângulo

Propriedade 2: A medida de um ângulo de

2.6. LG5: ARCO CAPAZ

2. Quanto vale α em função de β?

3. Quanto vale o ângulo inscrito numa semicircunferência?

5. Dados a circunferência λ de centro O e um ponto P exterior, trace por P retas tangentes a λ.

2. Construa a seta abaixo, com as medidas indicadas.

2.4.1. CONSTRUÇÕES DE ÂNGULOS

2. Construa os ângulos notáveis de 90o e 60o.

7. Dados os pontos P e Q e um segmento AB, determine um ponto X que seja equidistante de P e Q,

3. OPERAÇÕES COM SEGMENTOS

3.1. DIVISÃO DE UM SEGMENTO EM PARTES PROPORCIONAIS

2. Divida o segmento AB = 12cm em partes proporcionais a segmentos dados.

3. Divida o segmento AB = 13cm em partes proporcionais a números dados: m = 2, n = 4,2 e p = 5,3.

2. Dado um segmento m = 3,2cm, obtenha um segmento x, tal que x =

3.2. DIVISÃO HARMÔNICA

O ponto M divide internamente o segmento AB e N o divide externamente.

c. Obtenha os conjugados harmônicos do segmento dado AB na razão dada k = +. (terceiro e quarto