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Atividades Complementares
Sumário
Atividades Complementares
1 Atividades Complementares – Gestão.........................................................3
2 Computação e avaliação das atividades complementares..................3
3 Quadro das atividades com as horas correspondentes.........................4
4 Detalhamento das atividades..........................................................................5
5 Padrão do relatório..............................................................................................6
GESTÃO
Gestão
1 ATIVIDADES COMPLEMENTARES – GESTÃO
SEPI E SEI
a) O aluno deverá realizar diferentes atividades, dentre as oferecidas no quadro de atividades, sendo,
no máximo, 3 atividades iguais (ex: 3 palestras da TV Web UNIP, 3 participações em congresso
etc.) por semestre.
b) A aceitação ou não da atividade realizada pelo aluno ocorre após a análise dos
relatórios/resumos juntamente com os comprovantes das atividades.
c) A forma de comprovação das atividades dos alunos, como relatórios, certificados, impressos,
tickets
etc., encontra-se no quadro de atividades.
d) Ao término do semestre, no prazo estipulado no calendário acadêmico, o aluno deve entregar seu
portfólio de atividades complementares no polo em que está matriculado, endereçado (na Capa)
aos cuidados de seu respectivo tutor eletrônico.
f) Após lançada no sistema, o aluno poderá visualizar sua pontuação na Secretaria Virtual –
Acadêmico
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Atividades Complementares
– Histórico Acadêmico.
g) Para obter a informação do total de horas que o aluno deverá cumprir até o término do curso,
ele deverá acessar a Secretaria Virtual - Acadêmico - Histórico Acadêmico.
Caso o aluno tenha alguma dúvida em relação à pontuação, deverá entrar em contato com seu tutor
eletrônico.
Conforme o quadro de atividades abaixo, com sua respectiva carga horária, fica claro que uma única
atividade equivale ao total de horas citadas na coluna da carga horária, como, por exemplo, visita técnica:
10h.
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GESTÃO
a) Visitas Técnicas: devem ser consideradas como uma oportunidade de contato do aluno com órgãos,
instituições, empresas, escolas, museus etc., relacionados à área de seu curso. Sendo assim, ao escolher
o local a ser visitado, tenha pelo menos uma noção do que deseja observar. Você pode seguir os seguintes
passos:
- Escolha o local a ser visitado e justifique a sua escolha indicando o objetivo da visita;
- Informe-se sobre o local a ser visitado: pesquise o ramo e setor de atuação, a localização, estrutura etc.
(você pode utilizar vários métodos de pesquisa, como internet, guias etc.);
- Marque uma visita;
- Chegue no horário marcado e procure verificar todos os aspectos que estejam relacionados ao objetivo
de sua visita;
- Solicite um comprovante da visita;
- Podem ser utilizadas fotos para enriquecer a visita;
- Elabore um relatório da visita, sempre levando em consideração o objetivo que você estabeleceu no
início e fazendo uma análise crítica dos dados obtidos.
c) Atividades culturais (filme, teatro, show, feiras, exposições): Apresentação do relatório com
comprovante original ou autenticado de participação nos eventos, ou ainda ingresso do cinema e
teatro (original) ou comprovante de locadora de filme/vídeo. Em caso de material próprio
(vídeos), apresentar um relatório (com os respectivos comprovantes: xerox da capa do
filme ou comprovante de locação) de no mínimo 1 página, revelando o que está contido no
roteiro (considerando tamanho
12, em fonte Arial ou Times), fornecendo uma ideia geral de toda a história;
*FILMES E PEÇAS TEATRAIS: Assista a filmes e peças que permitam análise crítica para o
desenvolvimento do relatório.
e) Palestras TV/WEB UNIP (disponibilizadas no site): Apresentação de resumo crítico da palestra assistida
com nome do palestrante, data, horário e tema da palestra (para acessar as palestras da TV
WEB, acesse o site www.unip.br, clique no link TV/WEB e escolha as palestras);
g) Produção Acadêmica: Artigos publicados em jornais ou revistas (trabalho feito pelo aluno e
publicado);
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Atividades Complementares
i) Visitas a Instituições: (incluindo escola-modelo, creches, berçários, SESI, SESC, SENAC, SENAI, ONGs
com assistência educacional, laboratórios de pedagogia [microensino e multimeios], hospitais e
clubes com brinquedoteca);
j) Participação em fóruns de discussão: Cópia (xerox) do fórum do qual o aluno participou seguido de
relatório/resumo;
Não serão aceitos comprovantes que apresentem apenas assinatura, sem carimbo, sem data ou sem
especificação da atividade realizada pelo aluno.
Nas atividades esportivas, não será aceita declaração dizendo que o aluno não pode realizar atividades
físicas.
Trabalhos com relatórios iguais aos de outros alunos, ou cópias de internet, serão anulados.
Atividades que forem enviadas e que não estejam na planilha do curso realizado pelo aluno
deverão aguardar análise feita pelo coordenador.
Estágio ou atividade que façam parte das obrigações profissionais do aluno não são aceitos como
atividade complementar.
5 PADRÃO DO RELATÓRIO
* Sugerimos que os alunos mantenham uma cópia de todos os documentos das atividades até o final
do curso para eventuais consultas.
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GESTÃO
1º CAPA
UNIVERSIDADE PAULISTA
UNIP INTERATIVA
PORTFÓLIO ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
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Atividades Complementares
2º FICHA DE CONTROLE
FICHA DE CONTROLE DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
NOME RA:
3º RESUMOS
COMPLETO: SEMESTRE:
CURSO: TELEFONE: ( )
E - MAIL:
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TUTOR:
Obs: O portifólio das atividades complementares deve ser entregue no pólo no prazo estabelecido pelo calendário
3°acadêmico
RESUMO
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GESTÃO
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4º COMPROVANTE
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Atividades Complementares
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