Escola Secundária Gago Coutinho – Alverca do Ribatejo

Áreas de intervenção1 Objectivos Acções 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013

Sensibilizar a Direcção e a Comunidade Escolar para a
importância da representação do professor bibliotecário Alteração do Regulamento Interno da Escola X
na Conselho Pedagógico.
Promover a participação da BE na planificação Participação na elaboração e avaliação do PAA X X X X
A. Apoio ao efectuada por estruturas de coordenação educativa e de Articulação com todos os coordenadores de Departamento, do
Desenvolvimento supervisão pedagógica. CNO, de Directores de Turma
X
Curricular
Melhorar a utilização da BE pelos docentes e alunos no Registo sistemático e análise de questões/pedidos frequentes
X
âmbito das suas actividades lectivas. em situação lectiva, de projecto, ou outra
Produção de materiais para utilização directa pelos
X
utilizadores para questões frequentes (tutoriais, FAqs, kits…)
Sensibilizar a escola para a importância da leitura e das
Programas anuais de actividades no âmbito da literacia X
literacias nas aprendizagens.
B. Leitura e Literacia
Aproximar os alunos do livro e da escrita, suscitando o Programação de eventos culturais, envolvendo autores e outros
X X
gosto pela leitura agentes externos à Escola
Promover recursos utilizáveis fora do horário lectivo,
por toda a comunidade escolar
Desenvolver serviços de referência 24/7 (presenciais/digitais) X
C. Projectos, Parcerias e
Envolver parceiros em dinâmicas de promoção cultural Desenvolvimento de projectos de cooperação, com prioridade
Actividades Livres e de
para as parcerias RBE e as dinâmicas decorrentes do PE
Abertura à Comunidade
RÉSJOVENS & CIDADANIA : OS 100 ANOS X X

Gerir a colecção e o catálogo Elaborar e propor para aprovação em OG o documento de

X
Política de Desenvolvimento da Colecção
Disponibilizar pesquisa online (catálogo actualizado) X
Desenvolver políticas de marketing da biblioteca e da
Escola enquanto agente cultural
Elaboração Política de Marketing e Promoção da biblioteca X
D. Gestão da Biblioteca Implementar o processo de autoavaliação da BE, Valorizar o envolvimento do C.P e do Director no processo X
Escolar integrando-o nas práticas de gestão. Divulgar os resultados obtidos à comunidade escolar
Concretizar e avaliar medidas anuais X X
Reinstalar a biblioteca no novo espaço Acompanhamento das obras, com a Direcção X
Actualização de circuitos e do Manual de Procedimentos X
Reorganizar serviços e produtos optimizando os novos recursos X X

2010.03.21 Professora Bibliotecária ……Vitorina Martins………………………………….

2010.03.21……... Director ………………………………………………………

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Áreas de intervenção conforme Modelo RBE de autoavaliação das bibliotecas escolares (2009). A. Apoio ao Desenvolvimento Curricular. A.1 Articulação curricular da BE com as estruturas pedagógicas e os docentes. A.2. Desenv. da literacia da informação. B. Leitura e
Literacias. C. Projectos, Parcerias e Activ. Livres e de Abertura à Comunidade. C.1. Apoio a actividades livres, extra-curriculares e de enriq. curricular. C.2. Projectos e parcerias. D. Gestão da Biblioteca Escolar. D.1. Articulação da BE com a Escola/ Agrupamento. Acesso e
serviços prestados pela BE. D.2. Condições humanas e materiais para a prestação dos serviços. D.3. Gestão da colecção