Prezados amigos internautas e concurseiros!!!

Ai vai a resolução da prova de Estatística do AFRF.

Com a especial colaboração de Alessandro Reis, provavelmente futuro colega
AFRF.
Escola de Administração Fazendária
CONCURSO PÚBLICO
SECRETARIA DA RECEITA FEDERAL
- 2002 -
ESTATÍSTICA BÁSICA
38- Em um ensaio para o estudo da distribuição de um atributo financeiro (X) foram examinados 200
itens de natureza contábil do balanço de uma empresa. Esse exercício produziu a tabela de
freqüências abaixo. A coluna Classes representa intervalos de valores de X em reais e a coluna P
representa a freqüência relativa acumulada. Não existem observações coincidentes com os extremos
das classes.
As questões de 38 a 43 referem-se a esses ensaios.

Classes P (%)
70-90 5
90-110 15
110-130 40
130-150 70
150-170 85
170-190 95
190-210 100

Assinale a opção que dá o valor médio amostral de X.

a) 140,10
b) 115,50
c) 120,00
d) 140,00
e) 138,00

Primeiramente p/ realizar os cálculos, usaremos o método simplificado

de cálculo da média, pois se não usarmos o referido método, o cálculo
ficará muito extenso.
O 1° passo a fazermos é achar o ponto médio da 1° classe (poderia ser
de qualquer classe, mas para facilitar usa-se o da 1° ):
Ci = (70+90)/2 = 80
O 2° passo é diminuirmos de todos os pontos médios das classes o
valor de 80.
O 3° passo é dividir os valores encontrados acima pelo intervalo de
classe que é 20. Então a variável transformada ficará da seguinte forma:
Di = ( Xi – 80)/ 20 e após multiplicarmos pela freqüência
absoluta simples de cada classe ( cuidar que na prova foi dada a freqüência
relativa acumulada) , a nova tabela ficará assim:

Classes P (%) Fi absoluta Di = (Xi – 80)/20 Di x Fi

70-90 5 10 0 0
90-110 15 20 1 20
110-130 40 50 2 100
130-150 70 60 3 180
150-170 85 30 4 120
170-190 95 20 5 100
190-210 100 10 6 60
Σ 200 580
A média da variável transformada será:
Di médio = (Σ fi x Di)/ n
Di médio = 580/200 = 2,9
Como último passo temos que voltar a variável original e para isso realizamos o cálculo
inverso do que foi feito para a variável transformada (Di), ou seja temos que multiplicar 2,9 por
20 e somarmos 80, assim achamos a média da variável original:

Média = 2,9 * 20 + 80 = 138 , ou seja alternativa “E”

39- Assinale a opção que corresponde à estimativa do quinto decil da distribuição de X.

a) 138,00
b) 140,00
c) 136,67
d) 139,01
e) 140,66

Na realidade esta questão pede o cálculo da mediana que corresponde ao 5° decil.

Primeiramente temos que achar a classe que corresponde a mediana, ou seja que
divide a série de dados ao meio e neste caso a classe onde se localiza a mediana é a 4° classe
que vai de 130 a 150. Note que a classe que contém a mediana possui 60 elementos. Até a
classe mediana já dispomos de 80 elementos, portanto faltam 20 elementos para completar 100
que é o elemento que divide a série ao meio. Assim, devemos encontrar, dentro da classe
mediana, o exato valor do 20° elemento que falta. Para tanto, nos valeremos da seguinte regra
de três:
60 ------------ 20
20 --------------X
X = (20 * 20)/60 = 6,67
Desta forma, a mediana será de 130 + 6,67 = 136,67, alternativa “ C “

40- Seja S o desvio padrão do atributo X. Assinale a opção que corresponde à medida de assimetria
de X como definida pelo primeiro coeficiente de Pearson.
a) 3/S
b) 4/S
c) 5/S
d) 6/S
e) 0

A questão é resolvida através do conhecimento da definição do 1° coeficiente de

Assimetria de Pearson que é a seguinte:
Assimetria = (média – moda)/ Desvio Padrão
Como a média já foi calculada e o desvio padrão é dado na questão, a questão resume-
se a encontrar a moda através da seguinte expressão a qual é conhecida como Moda de
Czuber:
Mo = Lmo + C* (∆1/(∆1+∆2)) , onde:
Lmo = limite inferior da classe modal, que é o intervalo de classe onde se encontra o maior n°
de elementos.
C = amplitude do intervalo de da classe modal.
∆1 = diferença entre as freqüências simples da classe modal e anterior à modal.
∆2 = diferença entre as freqüências simples da classe modal e posterior à modal.
Lmo = a classe onde se encontra o maior n° de elementos é a 4° classe e o seu limite inferior é
130.
C = 20, que é intervalo de classe.
∆1 = 60 – 50 = 10
∆2 = 60 – 30 = 30, temos então como valor da moda:
Mo = 130 + 20 *(10/(10+30)) = 135 , portanto o 1° coeficiente de assimetria de Pearson é:
Assimetria = (138 – 135)/S = 3/S , Alternativa “ A “
41- Assinale a opção que corresponde à estimativa da freqüência relativa de observações de X
menores ou iguais a 145.
a) 62,5%
b) 70,0%
c) 50,0%
d) 45,0%
e) 53,4%
Analisando a tabela de distribuição de freqüências estimamos que seja um valor
próximo a 70 % , pois a freqüência relativa acumulada dos elementos menores ou iguais a 145
está na 4° classe. Para calcularmos este valor utilizaremos o mesmo processo de cálculo da
mediana.
Como em 20 elementos temos 30%, e no valor de 130 elementos temos 40 % de
freqüência relativa acumulada, precisamos encontrar a freqüência relativa acumulada dos 15
elementos que superam o valor de 130.
30 % ------------ 20
X%------------------15
X = (30% * 15)/20 = 22,5 %
Desta forma, a freqüência relativa acumulada será de 40 % + 22,5% = 62,5%, alternativa
“A “.

42- Considere a transformação Z=(X-140)/10. Para o atributo Z encontrou-se Σ zi2 * fi = 1680 , onde fi
é a freqüência simples da classe i e Zi o ponto médio de classe transformado. Assinale a opção que
dá a variância amostral do atributo X.
a) 720,00
b) 840,20
c) 900,10
d) 1200,15
e) 560,30

A questão resolve-se pela aplicação das propriedades da variância, pois no atributo X

foi feita uma transformação para o atributo Z, assim como foi feito para se calcular a média da
questão 38.
A variância nos é dada pela seguinte expressão:
S² = ( Σ zi2 * fi)/ n = 1680/200 = 8,4
Esta é variância da variável transformada Z, temos que achar agora a variância da
variável X através da aplicação das propriedades da variância que são:
1°) Somando-se ou subtraindo-se a cada elemento de um conjunto de valores uma
constante, a variância não se altera.
2°) Multiplicando-se ou dividindo-se cada elemento de um conjunto de valores por um
valor constante, arbitrário e diferente de zero, a variância fica multiplicada ou divida pelo
quadrado da constante.
Como a subtração não altera o valor da variância , o fato de se ter subtraído 140 da
variável X, não alterará a variância de X. Já a divisão pelo valor de 10, alterará o valor da
variância de X que ficará multiplicada pelo quadrado de 10, assim:
S² = 8,4 *10² = 840 , a Alternativa que mais se aproxima do valor é a alternativa
“B”, penso que a questão deveria ser anulada, pois o valor exato é 840 e não 840,20 como foi
dado como resposta.

43- Entende-se por curtose de uma distribuição seu grau de achatamento em geral medido em
relação à distribuição normal. Uma medida de curtose é dada pelo quociente K = Q/ (P90 – P10) onde Q
é a metade da distância interquartílica e P90 e P10 representam os percentis de 90% e 10%,
respectivamente. Assinale a opção que dá o valor da curtose K para a distribuição de X.
a) 0,263
b) 0,250
c) 0,300
d) 0,242
e) 0,000
Como Q corresponde a (Q3 – Q1)/2
Q3 = Divide a série nos valores 75% inferiores a ele
Q1 = Divide a série nos valores 25 % inferiores a ele
P90 = Divide a série nos valores 90 % inferiores a ele
P10 = Divide a série nos valores 10 % inferiores a ele
É o mesmo processo de cálculo utilizado para a mediana.
Para Q3 temos:
X ---------- 5 %
20 ----------15 %
X = 20 * 5%/ 15% = 6,67
Q3 = 150 + 6,67 = 156,67

Para Q1 temos:
X----------- 10 %
20----------25%
X = 20 * 10%/ 25% = 8
Q1 = 110 + 8 = 118

Para P90 temos:

X ----------- 5%
20 ----------10%
X = 20 * 5%/10% = 10
P90 = 170 + 10 = 180

Para P10 temos:

X------------ 5%
20---------- 10%
X = 20 * 5% / 10% = 10
P10 = 90 + 10 = 100
Agora calcula-se o valor de K:
K = ((156,67-118)/2)/(180-100)
K = 0,242 , ou seja Alternativa “ D “

44- Um atributo W tem média amostral a ≠ 0‚ e desvio padrão positivo b ≠ 1‚ . Considere a

transformação Z=(W-a)/b. Assinale a opção correta.
a) A média amostral de Z coincide com a de W.
b) O coeficiente de variação amostral de Z é unitário.
c) O coeficiente de variação amostral de Z não está definido.
d) A média de Z é a/b.
e) O coeficiente de variação amostral de W e o de Z coincidem.

Esta questão refere-se a aplicação das propriedades da média e desvio padrão, as

quais são:
1°) Se somarmos ou subtrairmos um valor constante de uma série de valores, a sua média
ficará somada ou subtraída deste valor;
2°) Se multiplicarmos ou dividirmos um valor constante de uma série de valores, a sua média
ficará multiplicada ou dividida por este valor;
3°) Se somarmos ou subtrairmos um valor constante de uma série de valores, o desvio padrão
não se altera;
4°) Se multiplicarmos ou dividirmos um valor constante de uma série de valores, o seu desvio
padrão ficará multiplicado ou dividido por este valor;
Vamos analisar as alternativas:
a) Falsa, pois com essa transformação de variável a média de Z será alterada pela
subtração do valor a e dividida pelo valor b, somente em um caso a média de Z será
igual a média de W, quando a for igual a 0 e b igual a 1;
 b) Falsa, pois o coeficiente de variação amostral de Z nos é dado pela divisão do desvio
padrão de Z pela sua média, como não são conhecidos estes valores, nada podemos
afirmar;
c) Correta, pois como afirmamos na alternativa anterior, nada podemos afirmar sobre este
valor, pois a média e o desvio padrão de Z não foram dados.
d) Falsa, pois a média de Z será o (Σ fi x wi)/ n e não a/b.
e) Falsa, pois, pela aplicação da propriedade do desvio padrão, se multiplicarmos ou
dividirmos uma série de valores por uma constante, o valor do desvio padrão ficará
dividido ou multiplicado por este valor. Como o atributo W foi dividido pelo valor de b,
o desvio padrão de W e Z não coincidem, só há um caso em que o desvio padrão de W
e Z coincidem, quando o valor de b for igual a 1, mas no comando da questão afirma-se
que b ≠ 1.

45- A inflação de uma economia, em um período de tempo t, medida por um índice geral de preços,
foi de 30%. Assinale a opção que dá a desvalorização da moeda dessa economia no mesmo período.
a) 30,00%
b) 23,08%
c) 40,10%
d) 35,30%
e) 25,00%

A tentação de marcar a alternativa A é grande, mas pelo entendimento sobre

desvalorização, já nos leva a descartá-la, pois a desvalorização sempre é um valor menor que
o índice de inflação, com esse conhecimento eliminamos as alternativas A, C e D.
O cálculo é simples, vamos imaginar que um produto que custava R$ 100,00 tenha
aumentado em 30%, ou seja passou a custar R$ 130,00, desejamos conhecer então o índice de
desvalorização da moeda nesse período ( ou mais propriamente do salário que não sofreu
reajuste nesse período):

ID = (Valor atual – Valor anterior)/ Valor Atual

ID = ( R$ 130,00 – R$ 100,00)/ R$ 130,00
ID = 23,08 % , portanto Alternativa “ B “