Tecnologia Educacional

Geovane Lana
Tecnologia/Educacional

Poxoréu-MT, Agosto de 2009

Curso Introdução à Educação
Digital

Objetivo Geral
Contribuir para familiarizar e motivar os
professores, coordenadores
pedagógicos e gestores das escolas da
rede pública para a integração dos
recursos de computadores e internet a
sua prática.
 Objetivos Específicos:

 Refletir sobre o impacto da

tecnologia e suas contribuições na
vida cotidiana e na atuação
profissional;

Conhecer e utilizar o Sistema

Operacional Linux e outros
softwares livres;
 Objetivos Específicos

Desenvolver habilidades
necessárias ao manejo do
computador e de programas que
possibilitem a elaboração e
edição de textos, apresentações
multimídias, comunicação
interpessoal, navegação e
pesquisa de informações;

Refletir sobre propostas de

dinamização da prática
pedagógica com os recursos
tecnológicos disponibilizados no
computador e internet.
 O

Estrutura e Organização do Curso

O Programa do curso está organizado
em nove Unidades de Estudo e
Prática, quais sejam:
1- Tecnologia no cotidiano: desafios à
inclusão digital e social

2 – Navegação, pesquisa na internet e

segurança

3 – Comunicação mediada pelo computador:

correio eletrônico

4 – Debate na rede: bate-papo, lista de

fórum de discussão.
Estrutura e Organização do Curso

5 – Elaboração e edição de
textos

6 – Apresentação para nossas

aulas

7 – Criação de blog

8 – Cooperação e interação em
rede

9 - Solução de Problemas com

planilhas eletrônicas
 Estrutura e Organização do Curso

Foram previstas 3 horas semanais

para cada unidade, distribuídos da
seguinte maneira:

Encontros Presencias:30 horas

Estudo a distância: 1 hora por

dia(10h)

Orientações e dicas para estudo

Procure reservar um horário para estudo e realizar as

atividades práticas no computador.
 Tenha sempre a mão um caderno de anotações para
registrar sua impressões, idéias, dificuldades
 Sabemos que a simples presença da
tecnologia na sala de aula não garante
qualidade nem dinamismo à prática
pedagógica. No entanto já que as
tecnologias fazem parte de nosso dia-a-dia
trazendo novas formas de pensar, sentir e
agir, a sua utilização na sala de aula passa
a ser um instrumento para contribuir para a
inserção do cidadão na sociedade,
ampliando sua leitura de mundo e
possibilitando sua ação critica e
transformadora
Obrigado pela atenção!