1.

Entre as opções abaixo, o prato que tem

o formato octogonal é:
a. 0,035 b. 0,35 c. 3,5
d. 35

7. Efetuando (-4) · (-6) : (-3) obtemos:

a. -8
b. -6
2. O resultado de 135 · 130 · 133 é: c. 6
a. 13 0
d. 8
b. 132
8. Com quatro triângulos iguais ao da figura
c. 138 abaixo, Gustavo montou um losango. A soma
das medidas dos ângulos internos do
d. 1315 losango de Gustavo é:
3. A libra é uma unidade de massa utilizada em
alguns países, como os Estados Unidos, e vale,
aproximadamente, 0,45 quilogramas. Um pacote
enviado por uma transportadora tinha seu peso
indicado em libras. O peso desse pacote é,
aproximadamente,
a. 1,35 kg a. 720º
b. 4,05 kg b. 360º
c. 9,45 kg c. 240º
d. 20 kg d. 180º
4. Completando a figura abaixo de modo 9. Dividindo 1,25 por 0,5 obtemos:
que a linha tracejada seja um eixo de
simetria, obtemos: a. 1,05
b. 1,5
c. 2,05
d. 2,5

10. A expressão pode ser escrita

como

a. a soma de um número com o seu quádruplo.

b. a soma de um número com o seu dobro.
c. a soma de um número com a sua quarta parte.
d. a soma de um número com a sua metade.
5. Dos poliedros abaixo, o único que tem
todas as faces triangulares é 11. A forma geométrica espacial que pode
ser associada à planificação abaixo é
a. o cubo.
b. o cone.
c. o prisma de base triangular.
d. a pirâmide de base triangular.

6. A fração pode ser representada pelo

número
a. um cilindro. Depois de completar o diagrama, a
quantidade de números de dois algarismos
b. uma pirâmide de base pentagonal.
distintos que Lúcia encontrou foi:
c. um prisma de base pentagonal.
a. 8
d. um paralelepípedo.
b. 10
c. 12
12. Observe a figura abaixo:
d. 14
16. Efetuando 32 · 50 · 71 obtemos:
a. 63 b. 61 c. 54 d. 52
Se ela sofrer um giro de 90º no sentido 17. Para facilitar o acesso à escola, a
horário, sua imagem será: diretora mandou construir uma rampa que
forma um ângulo de 15º com a horizontal.

13. Calculando o valor da expressão abaixo,

temos:

A medida do ângulo x que a rampa faz com

a vertical é:
a. 105º
b. 95º
c. 85º
d. 75º
18. A figura abaixo representa uma pirâmide de
14. Na eleição para a escolha do representante base hexagonal. O número de vértices dessa
da turma de Carolina, concorreram três
pirâmide é:
candidatos e todos os 36 alunos votaram, não
havendo votos nulos nem votos em branco. O 1º a. 6
colocado obteve o triplo dos votos dados ao 2º
b. 7
colocado. Já o último colocado recebeu apenas 4
votos. O número de votos conquistados pelo c. 10
vencedor foi:
d. 12
a. 12
b. 18 19. Observe a tabela que Laís fez com as
quantidades de ganhadores de um sorteio
c. 24 de loteria e o valor do prêmio destinado a
d. 36 cada um dos possíveis ganhadores.
15. Lúcia precisava descobrir quantos números
de dois algarismos distintos podem ser formados Quantidade de ..
2 3 4 5
utilizando apenas os algarismos 3, 5, 7 e 8. Ela ganhadores .
resolveu, então, representar um diagrama de
árvore para facilitar a contagem. Lúcia iniciou Prêmio para cada 1.80 1.20 90 72 ..
assim: ganhador em mil 0 0 0 0 .
reais

Se o número de ganhadores for 200, o valor

que cada um ganhará, em reais, será:
a. 36.000,00
b. 18.000,00
c. 8.600,00
d. 1.100,00 24. O resultado da divisão 9 165 ÷ 13 é:

20. Na rua onde Clara mora, há 70 construções, a. 75

entre casas e prédios. O número de casas é igual
a do número de prédios. O número de casas b. 705
nesta rua é:
c. 706
a. 30
d. 750
b. 35
c. 45
d. 55

25. Observe abaixo a representação da sala de

21. O valor numérico da expressão é:
reuniões da escola de Mateus. O pai de Mateus
sempre gosta de sentar na última fila de
poltronas que ficam no lado direito de quem
entra na sala. Logo, ele prefere sentar em
uma poltrona que fica na fila

22. O valor de x que satisfaz a equação é:

a. -1
b. 5
a. 1 do lado A.
c. 1
3 b. 1 do lado B.
c. 4 do lado A.
d. 1
5 d. 4 do lado B.

23. O diagrama abaixo mostra todos os

resultados possíveis quando se joga uma moeda
2 vezes para cima.

Completando o
diagrama para três
jogadas, o número de
resultados possíveis
é:
a. 8
b. 7
c. 6
d. 5