TD DE GEOGRAFIA

1º Bimestre Prof.º Willian M. Sousa Data: 17/02/2020

Aluno(a): Nº:
Turma: 1º M Nota:

1. Preencha corretamente o cabeçalho acima.

INSTRUÇÕES

2. Não rasure. Questões rasuradas equivalem a questões erradas.

3. Não é permitido o uso de corretivo e nem de aparelhos eletrônicos.
4. Os cálculos são necessários e podem ser feitos a lápis.
5. As respostas devem ser grafadas com caneta azul ou preta.
6. Os cálculos não serão aceitos em folha de rascunho.
7. Leia com atenção a avaliação antes de entregar.
Bom desempenho!
01 - URCA/2018.1 Sobre a evolução da Ciência Geográfica. Marque a segunda coluna de acordo com a primeira:

Primeira coluna:

(1) Paul Vidal de La Blache (1845-1918) (2) Yves Lacoste e Milton Santos. (3) Friedrich Ratzel (1844-1904)
(4) Alexander Von Humboldt (1769-1859) e Karl Ritter (1779-1859). (5) Cláudio Ptolomeu (6) Heródoto,
Hipocrates e Aristóteles.

Segunda Coluna:

( ) Sua teoria foi utilizada na Idade Média, mas viveu da Grécia antiga e fez importantes estudos geográficos e
cartográficos registrado em sua obra Síntese Geográfica.

( ) Na Grécia Antiga, analisaram a dinâmica dos fenômenos naturais, elaboraram descrições de paisagens e
estudaram a relação homem-natureza.

( ) Pesquisadores alemães fundaram a geografia como ciência, ou seja, uma área do conhecimento que passou a
ser pesquisada e ensinada nas universidades, com a gradativa sistematização do seu arcabouço teórico-
metodológico.

( ) Definiu geografia como ciência humana, embora, na pratica a tenha tratado como ciência natural. Foi
influenciado pelas teorias de Lamarck e de Darwin. Pai do determinismo geográfico?

( ) Geógrafo francês, passou a criticar o método puramente descritivo e a defender que a geografia se preocupasse
com a relação sociedade natureza. Pai do Possibilismo Geográfico.

( ) Pioneiros do processo de renovação nas bases teóricas e metodológicas da geografia, a partir dos anos 70.
Publicou em 1976 o livro A geografia? Isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra. E no Brasil lançou em 1978
o livro Por uma geografia nova.

MARQUE A SEQÜÊNCIA CORRETA:

A) 5, 6, 3, 2, 4, 1 B) 1, 2, 3, 6, 5, 4 C) 5, 6, 4, 3, 2, 1. D) 5, 6, 4, 2, 1, 3. E) 5, 6, 4, 3, 1, 2

02 -analise as informações sobre as Correntes do Pensamento Geográfico, epreencha com (V) para a assertiva que 

traz  informações Verdadeiras e (E) para que traz informações Erradas.

1) ( )   Determinismo   Ambiental   =   Final   século   XIX   =   Frederic   Ratzel   =   Condições   naturais

determinam o comportamento humano.

2) ( ) Possibilismo = Final do século XIX = Vidal de La Blache = Natureza fornecedora de
possibilidades para que o homem a modificasse.
3) ( )   Geografia   Crítica   =   século   XX   =   Yves   Lacoste   e   Milton   Santos   =   Ruptura   com   o
pensamento = positivista = Análise geográfica como um instrumento de libertação do homem.
A alternativa que traz a seqüência correta é:

a) V, F e F b) V, V e V c) F, V e V d) F, F e V e) F, V   e F

03 - Noque diz respeito à relação entre as escolas da Geografia e a legitimação de interesses de

determinados Estados-Nações, assinale V para o que for verdadeiro e F para o que for falso.
a) ( ) O Determinismo Geográfico serviu para legitimar a política expansionista 
bismarckiana - na Alemanha.
b) ( ) O Possibilismo Geográfico, embora utilizando-se do discurso da neutralidade  científica,
atendia aos interesses da França, ao contrapor à política expansionista bismarckiana e a
viabilizar a política colonialista francesa na África e na Ásia.

c) ( ) A Nova Geografia (Geografia Quantitativista), no pós-45, escamoteia a realidade

vivênciada pelos países subdesenvolvidos, ao afirmar que a situação de pobreza e miséria
existente é um estágio superável a partir da adoção de políticas de planejamento eficazes.,

d) ( ) A Geografia Crítica segue os mesmos postulados da Geografia Tradicional e da Nova

Geografia.

e) ( ) A Geografia Crítica desmascara a Geografia Tradicional e a Nova Geografia ao

demonstrar o papel da Geografia na legitimação dos interesses das classes hegemônicas.

a)  F,F,F,F e V                b)  V,V,V,F e V          c) F,F,V,F e F 

d) F,F,V, V e V  e) V,V,V,F e V

04 – Os alunos do I e II semestre do Curso de Geografia da URCA realizaram no mês de Novembro de
2012 uma atividade conforme o cartaz abaixo. Com base no tema central “A construção de uma
Geografia Crítica” identifique abaixo a assertiva que traz de forma correta abordagens sobre a
Evolução da Ciência Geográfica.

a) A Geografia Crítica, possui um método próprio de análise, o chamado método geográfico, que se baseia
em cinco princípios: Extensão, Analogia, Causalidade, Conexão e Atividade .
 b) A Geografia Crítica é uma geografia explicativa e não descritiva voltada para a realidade dinâmica e
complexa dos dias atuais. Ela aborda questões como as modificações promovidas na natureza pela ação
humana a partir dos interesses e das contradições sociais.

c) A Geografia Crítica revolucionou o saber geográfico quando se fundamentou no Positivismo, tendo como
objeto de estudo o Espaço Geográfico.

d) A   Geografia   Crítica,   ficou   excluída   das   mudanças   geradas   pelo   avanço   científico   e   tecnológico   que
acompanharam o crescimento da economia mundial, nos últimos 40 anos, com a retomada da expansão do
mundo capitalista.

e) A Geografia Crítica é uma Ciência Exata, que tem como uma de suas características o estudo de aspectos
naturais como clima, relevo, vegetação, hidrografia e outras especialidades que nos permitem trabalhar a
relação homem/natureza de uma forma exclusiva.

05 - É importante enfatizar que quando tratamos do conceito de espaço geográfico trataremos não só das
paisagens, mas também da dinâmica que produz as paisagens. Com base nesta afirmação e nos conhecimentos de
espaço geográfico, pode-se afirmar:

1- O elemento determinante na diferenciação das paisagens e do espaço geográfico são os fatores naturais do lugar.
2- O espaço geográfico apresenta, em cada momento da sua história, as características da sociedade que o produz.
3- A noção de lugar tem sentido mais restrito do que a noção de espaço geográfico.
4- Á medida que as relações sociais tornam-se mais complexas, a dinâmica da natureza se sobrepõe à dinâmica da
5- sociedade na formação do espaço geográfico.
6- O espaço é resultado das relações sociais decorrentes do processo histórico, da necessidade social e fruto das
possibilidades de cada sociedade em um determinado tempo.

Assinale a assertiva que traz as alternativas corretas.

A) 1, 2, 3, 4 e 5. B) 2, 3 e 4. C) 1 e 4. D) 1, 3 e 4. E) 2, 3 e 5.

06 - A Geografia é uma ciência enraizada em conceitos ligados a complexidade organizacional do espaço geográfico.
Marque a alternativa correta em que apresenta o conceito de lugar:

A) É um conjunto de formas, que em um dado momento, exprime as heranças que representam sucessivas relações
entre o humano e a natureza. É materialização do espaço geográfico com base no alcance dos sentidos.

B) Pode ser facilmente definida como um recorte do espaço. Comporta uma parcela do espaço, se constituindo
como produto e produtora das dinâmicas de globalização, fragmentação e diferenciação do espaço.

C) Constitui a dimensão de existência que se manifesta na porção do espaço geográfico apropriado pela vida, no
qual se valorizam as relações de afetividade desenvolvidas pelos indivíduos em relação ao seu ambiente.

D) Pode ser entendido como a dimensão política do espaço, estabelecido com base nas relações de poder,
podendo ser uma área demarcada ou descontinua.

E) É uma categoria - chave e objeto do estudo da geografia. É complexo, fragmentado, articulado, reflexo e
condicionante da sociedade. Ele é dotado de formas (base material), funcionalidade, estrutura e processo.

07 - Toda ciência é sistematizada a partir de princípios, métodos e conceitos, na Geografia os conceitos-chave são:
Espaço, Lugar, Paisagem, Região e Território. Com base nos excertos das músicas abaixo, identifique a qual conceito
se refere.
 Texto I
Pois o que pesa no Norte, pela
lei da gravidade
Disso Newton já sabia: cai no
Sul, grande cidade
São Paulo violento, corre o Rio
que me engana
Copacabana, Zona Norte e os
cabarés da Lapa onde eu morei
[...]
A minha história é talvez
É talvez igual a tua, jovem que
desceu do Norte
Que no sul viveu na rua
E ficou desnorteado, como é
comum no seu tempo.
(Belchior: Tudo Outra Vez)
Texto II
O poder ainda viciando cofres
Revirando bolsos
Rendendo paraísos nada
artificiais
Agitando a feira das vontades
E lançando bombas de efeito
imoral
Gás de pimenta para temperar a
ordem
Gás de pimenta para temperar
(Nação Zumbi: Propaganda)
Texto III
A planície tão verdejante
Perfumada com a essência da
flor
A natureza sorria
Em seu afã de amor
O povo com galhardia
Na liberdade que sonhou [...]
Tem boi deitado na linha
Vacas soltas no curral
Tropeiros de pés no chão
Se esquivando do lamaçal
Mugido do boi de guia
Tornou ao tom, natural
(Zeca Pagodinho: Paisagem)

A) (I) Lugar, (II) Paisagem, (III) Território D) (I) Região, (II) Território, (III) Paisagem

B) (I) Paisagem, (II) Lugar, (III) Espaço E) (I) Lugar, (II) Território, (III) Espaço

C) (I) Paisagem, (II) Território, (III) Lugar

08 - Leia com atenção o texto abaixo:

“Podemos afirmar que é a expressão do meio, ou seja, do ambiente natural e da cultura de uma sociedade; resulta
dos usos das técnicas desenvolvidas em cada período, da arquitetura, das atividades econômicas e das
características presentes nesse meio”. (MARTINS; BIGOTTO e VITIELLO: 2010. Vol. I).

Essa afirmativa se refere, corretamente, à:

A) Paisagem; B) Estrutura Geológica; C) Matriz Energética; D) Economia de Mercado; E) Biomas.

09 - Estudantes do Ensino Médio de uma Escola do Crato, realizaram uma aula de campo com o professor de
Geografia. A aula de campo foi realizada em dois lugares do estado do Ceará: Sertão de Sobral e Planalto da
Ibiapaba, onde os estudantes analisaram e comparar os aspectos físico-geográficos e socioeconômicos das regiões
visitadas.

Que princípio geográfico foi utilizado pelos estudantes na aula de campo?

A) Princípio da Causalidade. D) Princípio do Subdesenvolvimento

B) Princípio da Extensão. E) Princípio do Desenvolvimento Sustentável

C) Princípio da Analogia.

10 - As afirmativas abaixo se referem ao Conhecimento Geográfico. Assinale a alternativa correta:

I - A Geografia escolar possibilita compreender as relações sociais, econômicas, culturais, que acontecem no espaço,
além de procurar desenvolver a consciência do papel de sujeito transformador do espaço geográfico.

II - Ratzel, em seu livro: Antropogeografia – fundamentos da aplicação da Geografia à História (1882); definiu “o
objeto geográfico como estudo da influência que as condições naturais exercem sobre a humanidade”. Atuando,
primeiramente na fisiologia e na psicologia dos indivíduos e, depois, essa mesma natureza influenciaria na
constituição social, através dos recursos do meio, no qual a sociedade está localizada.
III. A Geografia Crítica considera o conceito de espaço geográfico como o método meramente descritivo dos dados
estatísticos onde os relatos de viajantes, missionários e alguns estudiosos comprometem a veracidade das
informações, o que provoca uma grande crítica aos livros didáticos que não permitem uma ampla discussão dos
temas em sala de aula.

A) I está correta; II e III estão incorretas;

B) I e II estão corretas; III está incorreta;

C) I; II e III estão incorretas;

D) I; II e III estão corretas;

E) I e III estão corretas; II está incorreta.