Teste Intermdio de Lngua Portuguesa

Verso 1

Teste Intermdio

Lngua Portuguesa
Durao do Teste: 45 minutos | 28.01.2010
9. Ano de Escolaridade
Decreto
Lei n. 6/2001, de 18 de Janeiro

COTAES

GRUPO I
1. .......................................................................................................................... 1 6 pontos
2. ............................................................................................................................ 1 2 pontos
3.
3.1. .................................................................................................................. 12 pontos
3.2. .................................................................................................................. 12 pontos
3.3. .................................................................................................................. 12 pontos
3.4. .................................................................................................................. 12 pontos
3.5. .................................................................................................................. 12 pontos
3.6. .................................................................................................................. 12 pontos
4. ............................................................................................................................ 10 pontos
30 pontos

GRUPO II
1. ............................................................................................................................ 15 pontos
2. ........................................................................................................................... 14 pontos
3. ............................................................................................................................ 13 pontos
4.
4.1. .................................................................................................................. 13 pontos
4.2. .................................................................................................................. 13 pontos
5. ............................................................................................................................ 12 pontos
20 pontos

TOTAL ............................................... 50 pontos

Teste Intermdio de Lngua Portuguesa Critrios de Classificao Pgina C/1

A classificao da prova deve respeitar integralmente

os critrios gerais e os critrios especficos a seguir apresentados.

CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO

A classificao a atribuir a cada resposta obrigatoriamente:
um nmero inteiro;
um dos valores resultantes da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos de classificao e
previstos na grelha de classificao.
A classificao das provas nas quais se apresente, pelo menos, uma resposta escrita integralmente em
maisculas sujeita a uma desvalorizao de um ponto.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos.
No entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada
se for possvel identificar inequivocamente a que item diz respeito.
Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s)
resposta(s) que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir
em primeiro lugar.
Nos itens que apresentam critrios especficos de classificao organizados por nveis de desempenho,
atribuda, a cada um desses nveis, uma nica pontuao. No caso de, ponderados todos os dados contidos
nos descritores, permanecerem dvidas quanto ao nvel a atribuir, deve optar-se pelo nvel mais elevado de
entre os dois tidos em considerao.
ITENS DE RESPOSTA FECHADA
Itens de escolha mltipla
A cotao total do item atribuda s respostas que apresentam de forma inequvoca a nica opo correcta.
So classificadas com zero pontos as respostas em que assinalada:
uma opo incorrecta;
mais do que uma opo.
No h lugar a classificaes intermdias.
Itens de resposta curta
A classificao atribuda de acordo com os elementos de resposta solicitados e apresentados.
Se a resposta contiver informao que exceda o solicitado, s so considerados os elementos que
satisfaam o que pedido. Porm, se a resposta contiver dados que revelem contradio em relao aos
elementos considerados correctos, ou se apresentar dados cuja irrelevncia impossibilite a identificao
objectiva dos elementos solicitados, atribuda a classificao de zero pontos.

Teste Intermdio de Lngua Portuguesa Critrios de Classificao Pgina C/2

Itens de transformao
A cotao total do item s atribuda s respostas em que a transformao apresentada est integralmente
correcta.
So classificadas com zero pontos as respostas em que:
apresentada uma transformao incorrecta;
omitido, pelo menos, um dos elementos da transformao solicitada.
Itens de ordenao
A cotao total do item s atribuda s respostas em que a sequncia apresentada est integralmente
correcta e completa.
So classificadas com zero pontos as respostas em que:
apresentada uma sequncia incorrecta;
omitido, pelo menos, um dos elementos da sequncia solicitada.
No h lugar a classificaes intermdias.
Itens de associao/correspondncia
A classificao atribuda de acordo com o nvel de desempenho. Considera-se incorrecta qualquer
associao/correspondncia que relacione um elemento de um dado conjunto com mais do que um elemento
do outro conjunto.
ITENS DE RESPOSTA ABERTA
Itens de resposta extensa orientada
A cotao distribuda pelos seguintes parmetros:
a) contedo (C);
b) organizao e correco da expresso escrita (F).
Os critrios de classificao referentes ao contedo (C) e organizao e correco da expresso escrita
(F) apresentam-se organizados por nveis de desempenho.
No domnio da organizao e correco da expresso escrita (F), considera-se, em cada resposta, o
constante do quadro abaixo.

Factores de desvalorizao

erro de ortografia (incluindo erro de acentuao, uso indevido de

letra
minscula ou de letra maiscula inicial e erro de
translineao)
erro inequvoco de pontuao
incumprimento de regra de citao ou de referncia a ttulo de
obra(s)
erro de morfologia

N. de
ocorrncias

Desvalorizao
(pontos)

3 ou +

2 ou 3

4 ou +

erro de sintaxe
impropriedade lexical

Nota 1: A repetio de um erro de ortografia na mesma palavra (incluindo erro de acentuao, uso indevido de letra
minscula ou de letra maiscula inicial e erro de translineao) deve ser contabilizada como uma nica
ocorrncia.
Nota 2: Entende-se por erro inequvoco de pontuao aquele que representa uma infraco das regras elementares
ou que afecta a inteligibilidade do texto.

Teste Intermdio de Lngua Portuguesa Critrios de Classificao Pgina C/3

O peso percentual do segundo parmetro (F) , aproximadamente, 40% da cotao total atribuda ao item.
Nos casos em que a classificao referente aos aspectos de contedo (C) seja igual ou inferior a um tero
do previsto, os descontos relativos aos aspectos de organizao e correco da expresso escrita (F) recaem
sobre um tero da totalidade da pontuao inicialmente prevista, aplicando-se sobre este valor os descontos
descritos no quadro da pgina C/3. Nestes casos, as cotaes e as pontuaes apresentam a distribuio
que se indica no quadro seguinte.

F (um tero da
Classificao igual ou
totalidade da
inferior a um tero
pontuao
do previsto para o
inicialmente prevista
parmetro C*
para o parmetro F*)

Cotao
total do item

Contedo
(C)

Organizao e
correco da
expresso
escrita (F)

10**

2 ou 1

* Valores arredondados s unidades.

** Nesta prova, s relevante o exemplo correspondente a esta cotao (10 pontos).

Os descontos por aplicao dos factores de desvalorizao no domnio da organizao e correco da

expresso escrita (F) so efectuados at aos limites das pontuaes indicadas para esse parmetro.
O afastamento integral dos aspectos de contedo relativos a cada item implica que a resposta seja
classificada com zero pontos. A classificao com zero pontos nos aspectos de contedo (C) implica a
classificao com zero pontos nos aspectos de organizao e correco da expresso escrita (F).
Se a resposta contiver dados que revelem contradio em relao aos elementos considerados correctos, ou
se apresentar dados cuja irrelevncia impossibilite a identificao objectiva dos elementos solicitados,
atribuda a classificao de zero pontos.
Os cenrios de resposta apresentados consideram-se orientaes gerais, visando uma aferio de critrios.
Assim, qualquer interpretao que, no coincidindo com as linhas de leitura apresentadas, corresponda s
solicitaes do item e seja considerada vlida pelo professor classificador deve ser classificada em igualdade
de circunstncias com as respostas compreendidas nos cenrios fornecidos.
A indicao de um nmero mnimo e mximo de palavras1, para a elaborao da resposta, significa que os
limites explicitados correspondem a requisitos relativos extenso de texto e devem ser respeitados. O
incumprimento desses limites implica:
a desvalorizao de 1 ponto, de acordo com os limites estabelecidos nos critrios especficos do item de
resposta aberta extensa orientada;
a desvalorizao total, se a extenso do texto for inferior a 1/3 do limite mnimo.

Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos em branco, mesmo
quando esta integre elementos ligados por hfen (ex.: /di-lo-ei/). Qualquer nmero conta como uma nica palavra,
independentemente dos algarismos que o constituam (ex.: /2010/).

Teste Intermdio de Lngua Portuguesa Critrios de Classificao Pgina C/4

CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

GRUPO I
ITENS
N.

DESCRITORES

COTAO

1.

......................................................................................................................................

Associa os cinco elementos:

(1) (a)
(4) (b)
(2) (d)
(5) (f)
(3) (h)

2.

3.1.

3.2.

3.3.

3.4.

3.5.

3.6.

Pontuao

Associa, correctamente, trs ou quatro elementos.

Associa, correctamente, dois elementos.
D outra resposta.

......................................................................................................................................

Indica em frica.

D outra resposta.

......................................................................................................................................

Selecciona apenas (B) OU transcreve residentes portugueses em diferentes pases

e continentes.

D outra resposta.

......................................................................................................................................

Selecciona apenas (C) OU transcreve superior ao nmero de portugueses

residentes na Alemanha.

D outra resposta.

......................................................................................................................................

Selecciona apenas (D) OU transcreve surpreendente.

D outra resposta.

......................................................................................................................................

Selecciona apenas (C) OU transcreve estabelecer negcios em frica.

D outra resposta.

......................................................................................................................................

Selecciona apenas (D) OU transcreve no entanto.

D outra resposta.

......................................................................................................................................

Selecciona apenas (A) OU transcreve do papel que os pases onde se fala essa
lngua assumirem a nvel internacional, nos planos poltico, econmico ou cientfico.

D outra resposta.

2
0

Teste Intermdio de Lngua Portuguesa Critrios de Classificao Pgina C/5

ITENS
N.

DESCRITORES

4.

........................................................................................................................................................................

COTAO
Pontuao

Aspectos de contedo (C)

10
6

Nveis de desempenho
Integra os oito elementos previstos (a, b, c, d, e, f, g, h).

Integra sete dos elementos previstos.

Integra cinco ou seis dos elementos previstos.

Integra trs ou quatro dos elementos previstos.

Integra dois dos elementos previstos.

D outra resposta.

Aspectos de organizao e correco da expresso escrita (F)

Produz um texto predominantemente expositivo, bem organizado (articulando uma

parte inicial, uma parte de desenvolvimento e uma parte final) e correcto nos planos
ortogrfico, de pontuao, lexical, morfolgico e sintctico*.

Produz um texto com marcas de exposio, em que se reconhecem duas das trs
partes estruturantes do plano do texto e que correcto nos planos ortogrfico, de
pontuao, lexical, morfolgico e sintctico*.

Produz um texto com uma estrutura indiscernvel*.

Cenrio de resposta
Apresenta o texto objecto de leitura, indicando o ttulo do poema e o nome do seu autor:
(a) E tudo era possvel.
(b) Ruy Belo.
Identifica o momento da vida recordado no poema:
(c) juventude / antes de ter sado da casa dos pais / momento no passado.
Refere a importncia atribuda a esse momento:
(d) o eu considera esse momento da sua vida muito importante.
Justifica a interpretao com um dos elementos seguintes.
Por exemplo:
(e) era tudo florido (verso 5) / havia para as coisas sempre uma sada (verso 10) / entre as coisas e mim havia
vizinhana (verso 13) / tudo era possvel era s querer (verso 14).
Explica o significado da expresso.
Por exemplo:
(f) esta expresso sugere que, quando se criana, parece no haver limites.
Identifica um dos sentimentos dominantes no poema.
Por exemplo:
(g) nostalgia / saudade (da juventude) / tristeza (pelo tempo que j passou) / perda do poder de sonhar.
OU
felicidade (pela recordao da infncia).
Estabelece uma relao coerente entre o sentimento dominante identificado e o ttulo do poema.
Por exemplo:
(h) evidencia a existncia de uma relao de contraste entre o sentimento referido e o tempo evocado pelo ttulo, em
que tudo era possvel.
OU
evidencia a existncia de uma relao de identificao entre o sentimento referido e a ideia de um poder sem limites,
evocada pelo ttulo.
Nota 1: A ordem de apresentao da informao proposta no item no vinculativa.
Nota 2: No sendo o texto B pertencente ao corpus obrigatrio das obras para Leitura Orientada para o 9. ano, no so apresentadas,
nesta prova, alneas que impliquem a atribuio de zero pontos na classificao da resposta, caso esteja ausente ou incorrecto
o contedo correspondente.

* Vide Factores de desvalorizao, no domnio da organizao e correco da expresso escrita, do item de resposta aberta extensa
orientada (pp. C/3 e C/4).

Teste Intermdio de Lngua Portuguesa Critrios de Classificao Pgina C/6

Nota: Se o aluno no cumprir a extenso requerida, a classificao ser sujeita a desvalorizao, de acordo com a
tabela seguinte.

DESCRIO

Desvalorizao
(pontos)

Afasta-se da extenso requerida, produzindo um texto com menos de 50 (mas mais de

22) ou com mais de 120 palavras.

Teste Intermdio de Lngua Portuguesa Critrios de Classificao Pgina C/7

GRUPO II
Funcionamento da Lngua
ITENS
N.

DESCRITORES

COTAO

1.

........................................................................................................................................................................

Ordena as letras:
(E) (C) (D) (A) (B)
OU
(C) (D) (A) (B)
OU
Transcreve os segmentos pela ordem correcta.

D outra resposta.

........................................................................................................................................................................

Reescreve a frase, fazendo todas as alteraes necessrias:

O professor tinha apresentado o mapa dos pases de lngua oficial portuguesa (aos
alunos).

D outra resposta.

........................................................................................................................................................................

Classifica:
(orao) subordinada (adverbial) temporal.

D outra resposta.

........................................................................................................................................................................

Indica:
sujeito.

D outra resposta.

........................................................................................................................................................................

Indica:
complemento directo.

D outra resposta.

........................................................................................................................................................................

Selecciona apenas (C) OU transcreve O meu amigo Antnio chegou a frica

ontem.

D outra resposta.

2.

3.

4.1.

4.2.

5.

Pontuao

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