A NOVA

MEDIA

de ALFONSO BENETTI
IMAGEM: Gustavo Freitas Dias

Publicao da Seo Sindical dos Docentes da UFSM

Edio n 2 Dezembro de 2011

SOB OUTRO

A EXPANSO OLHAR

Cantada em prosa e verso como a redeno do ensino federal, a expanso universitria tem outras facetas. Vamos conhecer um pouco deste outro lado?

Prieb rgio guez por S in dia, los Dom antos m e Car mS class s da , segundo edro Bru Fonseca P l adelo e pes o Yucum onforme or Raque os Sonh Salto d stria, c iense, p o paris m hi as a amea ue fizera otidiano As es q no c Mort Leituras

EA

DA IN

AO TA AR R C

TO EI L
U

o meir o pri ram ou ublic adia cala sta que Mp vi us u UFS eao ifico a SED o em que ditismo te, tend ade. Sign s e desd ine men o do rsid assou lavra. O s no so da unive express ria se p D Pa a o ess ma ra m an ro da filiados, tro e fo ical para , to nec n a d e rante nm entre os culou de anela sin dialgic o. r j o im ja to vib es i o fund licao c ma nova discuss so Verss o se upa ub e u ra uma o saudo ercuss or preoc nosso a p tura d do rep pa r s mp ria a abe espao como di os que a as passa uperfcie s diverso am rsos, m ite a s are , um cudos, s er a olh , esp ssore bi ive hab profe tempos nmero as so d no que misturam em a s m o ortag nesse e segund iro. Os te ser hum o, que se a rep o das m ns s Nest o prime ualquer , trabalh sticas. tos, u estri ada expa os felize l n q ia o as ra sp og com ntes pa ia, ecol a e arte de tem o cultu tod ovos r c s e mos cand ta: violn , literatu o falamo ol, da t ? Vivere dos de n tista a a c to e plan fotografi er que n , aqui e a o perfei rsos, cerc volvimen s n t e iz u sobr ra no d rcepe r tudo novos c do dese o a e pe Se d . er E p versas erais eada um p m di dades fed ade rech ssemos co br rsid ersi univ a unive se vislum m em u s, como to? . s io odos prd antes vi ara t a p nunc exo e refl ura a leit Fica . gado Obri ia r Direto
DPALAVRA | DLEITURA PARISIENSE

Expediente
Esta a segunda edio da revista D Palavra, cuja publicao de responsabilidade da Seo Sindical dos Docentes da UFSM (SEDUFSM)

Diretoria: Rondon Martim Souza de Castro (Presidente); Julio Ricardo Quevedo dos Santos (Vice-presidente); Leila Regina Wolff (Secretria-geral); Srgio Alfredo Massen Prieb (Tesoureiro-geral); Carmem Deleacil Ribeiro Gavioli (1 secretria); Glaucia Vieira Ramos Konrad (1 tesoureira); Rejane Terezinha dos Santos (1 suplente) e Luis Eduardo de Souza Robaina (2 suplente). Jornalista responsvel: Fritz Rivail F. Nunes (MTb n 8033) Conselho editorial: Professores Humberto Gabbi Zanatta, Mrio Lcio Bonotto Rodrigues (Mucio), Pedro Brum Santos, Reinaldo Pedroso, Rondon de Castro e Vitor Biasoli. Ilustradores: Clauber Sousa, Joacir Xavier, Rafael Balbueno e Vani Foletto. Projeto grfico: Projetar Empresa Jnior de Desenho Industrial Diagramao: Bruna Paz, Mara Woloszyn e Shaiani Duarte Tiragem: 1.600 exemplares Impresso: Grfica Almeida (Santa Maria-RS) A SEDUFSM se localiza na rua Andr Marques, 665 (CEP 97010-041), em Santa Maria-RS. Tel.: (55)3222.5765. A pgina eletrnica da entidade www.sedufsm.org.br e o e-mail: sedufsm@terra.com.br A entidade tambm possui um microblog no twitter: http://twitter.com/sedufsm 3 e facebook: http://www.facebook.com/sedufsm

PARISIENSE

LEITURA

Raquel Fonseca
Professora e pesquisadora do PP GA RT da U F S M . Licenciada em Artes Plsticas e Educao Artstica pela FA A P . Mestre em Esttica pela Universidade de Paris I Panthon-Sorbonne e doutora pela Universidade de Paris V I I I . O trabalho de Raquel compreende varias sries, sendo a grande maioria realizada em fotografia analgica, em preto e branco.

As fotografias aqui dispostas fazem parte de um trabalho documental, realizado em Paris, em 2003, que inclui cenas do cotidiano, de momentos de pausa em um caf, de instantes de leitura, de passeios beira do rio Sena, de viagens pelo metr, etc.

M RIO
AMAR OU ODIAR, EIS A QUESTO CLASSE MDIA: ENTRE O SONHO E O PESADELO AS VRIAS FACES DA EXPANSO MORTES QUE FIZERAM HISTRIA O GRANDE RONCADOR QUASE NO GRITA MAIS DE FAZER INVEJA A SO TOM LEITURA PARISIENSE
ALFONSO BENETTI

SU

6 8 17

RIO

23SU 24

18 21

A
AMAR

mar e odiar se aprende no decorrer de nossas vidas. As crianas so forasteiras muito especiais neste mundo. Elas aqui chegam ao nascer e, portanto, j o encontram do jeito que ns, homens e mulheres o construmos. Crianas so como visitantes que chegam pela primeira vez em nossa casa. H que receb-las com cuidado, amor e acolhimento. Dentre as tantas possibilidades do humano, amar uma delas. Outra odiar. Refletirei neste texto sobre como chegamos a odiar com tanta intensidade. Como que nos tornamos seres to violentos e agressivos. Nossa agressividade pode chegar a tal ponto que somos capazes de nos autodestruir atravs dela. Os problemas ecolgicos e as guerras so uma evidente demonstrao disto. Ao olharmos para nossa histria constatamos que a guerra e a PAZ so duas construes humanas que parecem estar predestinadas a caminharem lado a lado. Entretanto, os defensores e promotores das guerras acabam sempre sendo mais seguidos at admirados do que os construtores da PAZ.

OU ODIAR,
EIS A
QUESTO
Valdo Barcelos
Prof. Associado U F S M /PP G E . Pesquisador do C N P q. Ps-doutorado em Antropofagia Cultural Brasileira. Doutor em Educao. Mestre em Educao. Coordena o Ncleo K I TA N DA : Educao e Intercultura ( C N P q/ U F S M ). Escritor nos gneros conto, poesia e crnica. DPALAVRA | AMAR OU ODIAR, EIS A QUESTO

4
Joacir Xavier

Qualquer ganho, por menor que seja, uma vitria a mais na edificao da PAZ frente s diferentes formas de violncia, entre elas as guerras.

Se por um lado falamos muito das guerras, acredito que muito ainda h que falar sobre a PAZ, ou sobre os caminhos que a ela podem nos levar. No acredito em PAZ sem cooperao entre as pessoas e os povos; sem solidariedade local e planetria; sem fraternidade entre homens e mulheres. Enfim, sem o exerccio da tolerncia. A questo est, justamente, aqui: na falta, ou no pouco exerccio, da tolerncia com as diferenas no mundo cosmopolita em que vivemos. No me refiro ao discurso sobre, mas, sim, busca cotidiana e permanente da convivncia com o outro, respeitando-o como legtimo nas suas diferenas. Refiro-me ao desejo sincero de construir a PAZ atravs da acolhida, do cuidado e no da competio de todos(as) contra todos(as). Competio que leva, inevitavelmente, a negao do outro. Este outro tanto pode ser aquele(a) que est ao nosso lado no dia a dia quanto aquele(a) que raramente encontramos fisicamente. Estou falando da necessidade de dilogo entre as diferentes culturas que se entrecruzam no cosmopolitismo de um mundo no mais delimitado pelas fronteiras geogrficas que, na modernidade, separavam povos, naes e culturas.

A cada dia que passa mais aumenta minha crena no fato de que a construo da PAZno um gesto revolucionrio, mas algo que passa pelo cotidiano das pessoas, se realizando nas pequenas aes. Por outro lado, a PAZ, est relacionada com as instituies e com as pessoas que as compem. Neste sentido, a construo de um mundo mais apaziguado tanto requer o dilogo entre as naes e seus chefes de estado, como no pode prescindir do respeito, da delicadeza, do cuidado de homens e mulheres entre si, bem como com as demais formas de existncia neste planeta. Falar da PAZ falar de algo que muitos querem, tantos buscam, mas, que, at hoje, ningum ainda conseguiu nem definir, nem edificar. A no ser por momentos fugazes. sobre a fora desses momentos fugazes que quero finalmente refletir. Sabemos que muitas comunidades de camponeses cultivavam o hbito de fazer caminhadas, pedindo chuva para alimentar suas colheitas. Muitas vezes a chuva no vinha. Outras tantas ela vinha e eles a festejavam com mais procisses agradecendo a graa alcanada - algumas comunidades nativas do Brasil ainda praticam esse ritual. O fato de em muitos casos, aps as caminhadas, a chuva no vir, jamais fez as comunidades deixarem de acreditar na fora de seu gesto. Fico pensando na possibilidade de adotarmos esse exemplo em relao s nossas manifestaes pela PAZ. Com isso nada perderamos. Contudo, as chances de ganhar seriam muito grandes. Ganhos pequenos? No importa. Qualquer ganho, por menor que seja, uma vitria a mais na edificao da PAZ frente s diferentes formas de violncia, entre elas as guerras. Mesmo no tendo nenhuma certeza de vitria da PAZ, no tenho dvidas da importncia dos atos, grandes e pequenos, em seu favor. de pequenos gestos que a PAZ poder

se constituir. Ento, se todos os cidados do mundo dessem as mos numa passeata planetria, pode at ser que um pedido de chuva no seja atendido, mas a PAZ mundial seria vivida, pelo menos por um momento. Ou algum imagina uma guerra entre pessoas de mos dadas? Talvez a fora para enfrentar tanta brutalidade e insensatez humana s possa ser encontrada na fragilidade e na delicadeza das pequenas atitudes. Refiro-me as aes cotidianas de solidariedade e tolerncia. Em pensamentos e atitudes que nos assosseguem, que nos aquietem, que nos coloquem em PAZ, primeiro com ns mesmos, depois com o outro. Enfim, no reconhecimento do diferente, do estranho como tambm legtimos na sua diferena, na sua estranheza, por mais que isto possa nos desassossegar. Ou isto, ou dificilmente edificaremos um mundo local e planetariamente mais apaziguado! Um mundo social e ecologicamente mais justo.

DPALAVRA | AMAR OU ODIAR, EIS A QUESTO

CLASSE M
Srgio A. M. Prieb
Professor Associado do Dep. de Cincias Econmicas da U F S M e Diretor da S E DU F S M DPALAVRA | CLASSE MDIA: ENTRE O SONHO E O PESADELO
Rafael Balbueno

CLASSE MDIA ENTRE O SONHO E O PESADELO

CLAS A ENT O SONHO

classe mdia assalariada representou peso econmico e poltico bastante decisivo na histria recente do pas, tendo o seu perodo de expanso a partir dos anos 50 e 60, quando o crescimento econmico brasileiro atingiu nveis sem precedentes, somente no perodo 1968-1973, conhecido como milagre econmico, a mdia ficou em 11,2% ao ano. A partir do final dos anos 70 e especialmente nos anos 80, esta classe mdia passa a conhecer, em funo das sucessivas crises econmicas, uma avassaladora decadncia em seu padro de vida e na possibilidade de ampliar e mesmo manter a mobilidade social anteriormente conquistada. O quadro se agrava ainda mais nos anos 90 quando da supremacia do modelo neoliberal que, entre outras medidas tomadas, promove o enxugamento da mquina estatal, privatiza grande parcela de empresas pblicas, incentiva servidores pblicos de vrias esferas a pedirem demisso (caso do Programa de Demisso Voluntria, PDV), alm da abertura comercial, que fez com que ocorresse no Brasil um processo de desindustrializao devido concorrncia de produtos importados mais baratos.

MDIA

CLASSE MDIA ENTRE O SONHO E O PESADELO

DPALAVRA | CLASSE MDIA: ENTRE O SONHO E O PESADELO

ASSE MDIA TRE O SONHO E

(1) O ttulo do livro de Jean Lojkine Ladieu la casse moyenne (Adeus classe mdia), ainda indito no Brasil expressa bem esse pensamento. (2) Sobre isso ver pesquisa da FGV organizada por Marcelo Neri publicada em agosto de 2008, intitulada A nova classe mdia, que considera os membros da classe C como tendo remunerao entre R$1.064,00 e R$4.561,00. (3) Ver outra pesquisa da FGV, tambm organizada por Marcelo Neri publicada em setembro de 2010, intitulada A nova classe mdia: o lado brilhante dos pobres, que considera os membros da classe C como tendo remunerao entre R$1.126,00 e R$4.854,00. (4) Segundo pesquisa realizada pela empresa LCA Consultores e reproduzida no jornal Estado de So Paulo, as dvidas dos brasileiros com carto de crdito, financiamento bancrio, crdito consignado, compra de veculos e imveis passaram de 485 bilhes de reais em dezembro de 2009, para 529 bilhes de reais em abril de 2010, at atingir em abril de 2011 o montante de 653 bilhes de reais. 7

As transformaes ocorridas na economia brasileira a partir dos anos 90, com o predomnio das ideias neoliberais juntamente com o aprofundamento da reesEntre os defensores da tese da ascenso da truturao produtiva nas empreclasse mdia brasileira, podemos destacar pessas, ocasiona um corte nas ocuquisas realizadas pela Fundao Getlio Vargas paes tpicas de classe mdia, (FGV) que apontam para o surgimento de uma especialmente no setor de gesto, nova classe mdia, composta por membros administrao, rea tcnica e venda chamada classe C. Esta estaria crescendo de das, fruto do crescente processo forma acelerada tendo subido de 22,8% entre de terceirizao, utilizao de abril de 2004 e abril de 20082. Pesquisa mais informtica e crescente precarirecente realizada pela mesma FGV afirma que zao do trabalho. Mais recenteentre 2003 e 2009, 29 milhes de brasileiros mente, com a crise de 2008, podeteriam ingressado na classe C, indicando que se perceber que a classe mdia 94,9 milhes de brasileiros comporiam a nova brasileira est sentindo o imclasse mdia (50,5% da populao), sendo que pacto da crise econmica, prin3,2 milhes teriam ingressado no imediato pecipalmente rodo ps-crise3. entre a chaParece que o Brasil mosmada classe tra-se como uma ilha de A preocupao no mdia baixa, prosperidade em meio ao se refere apenas menos procaos mundial, enquanto quantidade, mas tegida contra a classe mdia no mundo complexidade. os efeitos da tende a desaparecer e procrise. letarizar-se no mundo todo, Estudos requerem nos convencer que centes tm mostrado o procesaqui ela se expande aos saltos, mesmo que so de desaparecimento da clasmuitos integrantes desta classe mdia ganhe se mdia europeia devido sua pouco mais de R$1.000,00 por ms. Na verproletarizao1. Apesar de todas dade, um dos fortes indicadores utilizados as indicaes que mostram a depara concluir sobre a expanso da nova classe cadncia da classe mdia brasileimdia est relacionado ao grau de consumo ra, nos ltimos anos, tornou-se da classe C, em que se destacam compras de comum principalmente atravs computadores, TVs LCD, financiamento de casa da propaganda governamental prpria, compra de carros por consrcio ou e da imprensa, a divulgao de financiamento. O lado perverso deste consuinformaes que revelam a ascenso da classe mdia brasileira, a qual estaria sendo inflada atravs da mobilidade social dos estratos mais baixos da sociedade.

mo que o mesmo est se dando devido s facilidades de crdito, onde carros zero quilmetro so vendidos em at 80 vezes, casas so financiadas por at 30 anos, e o acesso ao carto de crdito, ao cheque especial e aos emprstimos so cada vez maiores, conduzindo ao mesmo tempo ao superendividamento desta classe e ao seu alto grau de inadimplncia4. A classe mdia pode ser caracterizada por ser uma classe pendular em termos ideolgicos, tornando-se s vezes conservadora ou contestadora dependendo da conjuntura econmica se favorvel aos seus interesses ou no, sendo que Marx e Engels no Manifesto do Partido Comunista publicado em 1848, j advertiam que a classe mdia por essncia tende a ter uma posio conservadora, somente entrando em conflito com a burguesia quando tem seus privilgios ameaados. Assim, um aspecto positivo e que de certa maneira j estamos percebendo no mundo todo, mesmo que de forma pouco organizada e ainda ideologicamente debilitada, so as manifestaes de massa ocorridas recentemente e que vem se alastrando e que tendem a se amplificar. A proletarizao parece ter tirado a classe mdia de um sonho e a jogado em um pesadelo, preciso que junto com toda a classe trabalhadora esta classe mdia finalmente acorde e v luta.

CES
Fritz Nunes
Jornalista da SEDUFSM

AS
DPALAVRA | AS VRIAS FACES DA EXPANSO

AS
FACES
N

AS VRIAS

ANSO
DA EXPANSO
o dia 17 de agosto de 2011, a presidente Dilma Rousseff, acompanhada do ministro da Educao Fernando Haddad, anunciou a criao de mais universidades, campi e institutos federais no pas. Conforme divulgao da imprensa nacional, o investimento previsto era de R$ 2,4 bilhes, o que corresponde a menos de 5% do total de recursos cortados no incio de 2011 no pacote de conteno de gastos, alegadamente para proteger o pas da crise mundial. Trs meses depois, no dia 21 de novembro, era divulgado que 37% das instituies de ensino superior avaliadas pelo Ministrio da Educao tiveram desempenho insatisfatrio no ndice Geral de Cursos (IGC). Num contexto em que o governo tece loas expanso do ensino federal de se questionar qual a varivel que no fecha nesta equao. Temos tido mais quantidade do que qualidade? Mas, mesmo quando se fala na quantidade, preciso contrapor ao discurso ufanista governamental, alm do questionamento sobre a qualidade, de que mesmo o investimento feito est muito aqum do que seria necessrio para inverter a lgica da privatizao do ensino superior, iniciada ainda na ditadura militar, ampliada no governo tucano (FHC) e no revista nos dois mandatos de Lula da Silva (2003-2010). Conforme dados do MEC/INEP (2008) levantados pelo ANDES-SN, em 2002, no final dos dois governos de FHC, havia um total de 1.627 Instituies de Ensino Superior (IES) no Brasil, sendo que 195 eram pblicas e 1.442 privadas. Em 2008, o pas contava com 2.252 IES e deste total, as pblicas representavam 236 e as privadas 2.016. Como se percebe, enquanto as universidades pblicas, incluindo as estaduais, que no so de responsabilidade do governo federal, cresceram pouco mais de 20% em seis anos, as privadas foram ampliadas em quase 50%, demonstrando que no h de forma cabal, uma inverso da lgica privada em relao educao.
8

FACES

RIAS

EXPANSO

S VRIAS
UNIPAMPA: A COBAIA
Quando se fala na expanso das universidades federais, o grande (no necessariamente elogioso) exemplo o da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), uma instituio multicampi, que resultou das andanas do ento ministro da Educao (hoje governador do RS), Tarso Genro, pelas regies gachas do sul e fronteira oeste e que acabou sendo uma espcie de cobaia do modelo implantado. O discurso oficial enfatizava o processo de modernizao que a criao dessa instituio engendraria na metade pouco desenvolvida do estado. At agora, as obras para estruturao dos cursos nesses campi, caminharam a passos lentos e o que se observa nas pequenas cidades que se abriu um largo campo para a especulao imobiliria. Em Bag, por exemplo, cidade com cerca de 100 mil habitantes, o aluguel dos imveis ou mesmo o preo para venda desses esto muito prximos dos valores de mercado praticados em Santa Maria, municpio com quase 300 mil habitantes e com PIB maior e mais diversificado. A Unipampa iniciou suas atividades em agosto de 2006 com tudo por fazer. No apenas no que se refere construo de prdios e laboratrios. As vagas docentes para a instituio funcionar tiveram que ser cedidas por outras universidades, entre elas, a UFSM. O professor Daniel Nedel, atual presidente da Seo Sindical Docente (Sesunipampa) recorda que alm da carncia de estrutura fsica, as cenas iniciais eram de professores carregando mesas e cadeiras para poderem ministrar suas aulas. Duas universidades eram tutoras da instituio: a Federal de Pelotas, responsvel pelos campi de Caapava; Bag; Dom Pedrito; Santana do Livramento e Jaguaro; e a Federal de Santa Maria, que era tutora dos campi de Alegrete; Itaqui; So Borja; So Gabriel e Uruguaiana. Daniel Nedel avalia que a universidade j comeou com um erro grave, que foi a ausncia de projeto poltico pedaggico e de grade curricular para os cursos dos campi geridos pela Ufpel. Isso, segundo ele, no permitia aos alunos que conhecessem os cursos nos quais estavam ingressando. Hoje, a universidade autnoma e no depende mais da UFSM ou da Ufpel.

DA EXPANS
CONDIES DE TRABALHO E QUALIDADE
Passados mais de cinco anos do incio do funcionamento da Unipampa, as condies da instituio, conforme a Sesunipampa, continuam bastante precrias.
DPALAVRA | AS VRIAS FACES DA EXPANSO

FACES
Devido falta de professores e de espao fsico, os Projetos Poltico-Pedaggicos de curso preveem a carga horria mnima exigida pelo Ministrio da Educao. Com isso, avalia ele, h uma tendncia ao aligeiramento da formao do aluno. Destaca ainda que no h preocupao com a rea de atuao especfica dos docentes, sendo comum ministrarem disciplinas fora da sua rea. Devido ao nmero reduzido de professores, explica o dirigente sindical, alguns ministram 16 horas em sala de aula e h relatos de docentes que chegaram a ministrar at 20 horas. Apesar de ser multicampi, a Unipampa no possui estrutura departamental, sob o argumento de que departamentos separam as reas. No entanto, na prtica, isso tem gerado sobrecarga de trabalho e ao mesmo tempo uma desorganizao administrativa. Para o presidente da Sesunipampa, a falta de departamentos

AS VRIAS
Foto: Daniel Nedel / Sesunipampa

DA EXPAN
Unipampa, em Bag: precariedade j comea na via de acesso ao prdio
9

FACE

CES
DPALAVRA | AS VRIAS FACES DA EXPANSO 10

AS

AS

ANSO

FACES

RIAS

EXPANSO

significa para o MEC a possibilidade de economizar, mesmo que isso redunde em um caos para a administrao universitria, alm de levar perda do carter indissocivel da trade ensino-pesquisa-extenso. O campus de Bag o maior na estrutura da Unipampa e por isso, neste local, mais de uma rea convivem. Esto lotados 124 docentes e 44 tcnicos. O rgo executivo mximo o conselho do campus. A estrutura executiva definida pelo diretor do campus, o coordenador administrativo e existe um cargo chamado de coordenador acadmico. Este coordenador faz a funo de um super chefe de departamento, chefiando toda a ativiCondies inapropriadas dade acadmica de cinco engenharias Foto: Daniel Nedel / Sesunipampa para a venda de lanches e cinco licenciaturas. Existe uma comisso de ensino e uma comisso de extenso, que ajudam no trabalho do coordenador acadmico, o que no gogia, acabam prejudicadas. Com isso, a universidade fica sem evita uma intensa carga de trabalho. uma poltica de pesquisa e grupos de pesquisa no conseguem se desenvolver. DEPARTAMENTO VIRTUAL O efeito dessa desorganizao, conforme o sindicato, que, como a estrutura no d conta da organizao didtica, acaNuma estrutura usual, ressalta Nedel, bam se formando departamentos virtuais. E um exemplo citahaveria no mnimo nove departa- do por Nedel o da rea de Fsica. Segundo ele, em funo mentos no campus de Bag, que co- de que a rea est presente em oito cursos do campus, o resordenariam as atividades acadmicas. ponsvel pela distribuio da carga horrio dos professoTodavia, ao invs de nove chefes, cada res seria o coordenador acadmico. Como acaba sendo uma um coordenando sua rea especfica, impossibilidade que esse coordenador faa isso, dada a ino que se tem um chefe coordenan- finidade de atribuies, os professores responsveis pelas do todas as reas, que totalizam mais disciplinas de Fsica se organizam e eles mesmos fazem a disde 120 professores. No conselho do tribuio. Ou seja, cria-se um departamento virtual, com um campus e na comisso de ensino no chefe de departamento virtual, para poder dar conta da demanda. existe representao de reas e sim de cursos, o que causa uma srie de ASSISTNCIA AO ESTUDANTE problemas com consequncias imediatas para a pesquisa e a extenso, No so apenas salas para os professores que faltam na Unipampa. pois muitas reas no possuem um Conforme o sindicato docente, no existe Casa de Estudante e curso associado. nem Restaurante Universitrio em qualquer dos 10 campi. Qual Um bom exemplo a rea de Pe- a expectativa para o futuro? Nenhuma, pois no existe sequer dagogia, que aparece em cinco cur- projeto para constru-los. A justificativa, especialmente em relao sos diferentes, mesmo no tendo s Casas de que o custo seria muito alto. um curso de Pedagogia no cam- Para alunos carentes ofertada uma bolsa permanncia de 300 pus. Dessa forma, os docentes desta reais que, dentro das condies da instituio, um valor insurea no possuem uma represen- ficiente. Na avaliao da entidade sindical, isso tem levado a uma tao especfica. A estrutura impli- evaso bastante grande no segmento discente. ca que, ao discutir vagas para con- A precariedade em meia dcada tamanha que sequer um local cursos pblicos de docentes, no se apropriado para alimentao existe no campus de Bag. Em funpensa em reas nem em grupos de o disso, no caso de alunos, professores ou tcnicos que ficam pesquisa, mas sim em disciplinas no prdio da universidade no horrio do almoo, tm como a serem ministradas nos cursos. As uma nica opo uma barraca de lanches, em condies nada reas que no possuem um curso es- apropriadas, na entrada da rea do campus, como retrata a foto pecfico, como no exemplo da Peda- enviada pela Sesunipampa.

S VRIAS
EVASO DOCENTE
Em Dom Pedrito, a evaso foi de 75% Esse caldo de problemas apresentado pelo presiden- (dos 4 nomeados, 3 saram), enquanto em te do sindicato docente da Bag a evaso foi de 40,48% (dos 42 noUnipampa est entre as meados, 17 evadiram) e, em Jaguaro, de principais causas da evaso 41,67% (de 12 nomeados, 5 evadiram). Em de professores. Os nmeros Santana do Livramento, a evaso no mesmo pesquisados at ento so ano foi de 33,3% (dos 9 nomeados, 3 saalarmantes, afirma Daniel ram). A situao atual da evaso nos campi Nedel, com base em levan- da Unipampa que foram pesquisados : tamento feito pela secretria da seo sindical, professora Dfni Fernanda Zenedin Marchioro. Ela compilou NOMEADOS CIDADE dados junto ao Boletim de Servios da Unipampa e Dirio Oficial da Unio. Bag 141 O primeiro ano de criao Jaguaro 50 da universidade (2006) foi aquele em que mais se ob30 Caapava servaram evases dos docentes. Um dos casos mais gra25 Dom Pedrito ves foi no campi de Caapava do Sul, que naquele ano teve Livramento 48 evaso de 100% (dos 4 nomeados, todos saram).

DA EXPANS
EVADIDOS
33 08 07 05 08

FACES
PERCENTUAL DE EVASO
23,4% 16,0% 23,3% 20,0% 16,6%
Fonte: DOU e Boletim da Unipampa

REUNI:
DA SEDUO INQUIETAO
A expanso das universidades federais inicia j no final do primeiro mandato do presidente Lula, entre 2005 e 2006. Atravs desse modelo temos de forma bem visvel problemas como os da Unipampa, citados nesta reportagem e tambm no Cesnors-UFSM (Frederico Westphalen e Palmeira das Misses), que citaremos mais adiante. Contudo, h uma outra faceta que se agrega a uma expanso implementada aos trancos e barrancos. A colocao em prtica do Programa de Apoio a Planos de Reestruturao e Expanso das Universidades federais (REUNI), apresentado atravs do Decreto Presidencial 6096 de 2007. Os objetivos bsicos do REUNI, ao longo de apenas cinco anos (2008-2012), so de aumentar o nmero de estudantes de graduao nas universidades federais; aumentar o nmero de alunos por professor em sala de aula na graduao; diversificar as modalidades dos cursos de graduao por meio da flexibilizao dos currculos, da educao a distncia, da criao dos bacharelados interdisciplinares; incentivar a criao de cursos de curta durao, dos ciclos (bsico e profissional) e bacharelados interdisciplinares;
DPALAVRA | AS VRIAS FACES DA EXPANSO

AS VRIAS
Clauber Souza

DA EXPAN
11

FACE

CES
DPALAVRA | AS VRIAS FACES DA EXPANSO

AS

AS
dia que a universidade estava tendo a sua autonomia ferida atravs de um jogo de seduo do governo que oferecia 20% a mais no oramento da instituio. Na mesma sesso do Consun, o representante dos estudantes, Evans Biscaino de Mello, ressaltava que o investimento em educao era uma obrigao do governo. E, que, o que estava em pauta era uma proposta do governo que oferecia migalhas a mais com uma idia de expanso inexeqvel. Para Mello, a inexequibilidade estava relacionada ao fato de que nem em 47 anos a universidade se expandiu como o que estava sendo proposto. So quatro anos em quarenta, destacou. As ponderaes no foram suficientes para reverter uma deciso que j vinha sendo tomada nos prprios centros de ensino. A presso era grande tanto externa como internamente. Os representantes dos empresrios no Consun manifestavam-se a favor. O vice-reitor da poca, professor Felipe Mller (atual reitor da UFSM), em sua manifestao, usou um argumento difcil de ser rebatido: os ganhos da universidade a partir do momento em que aderisse. Segundo ele, eram 5 mil reais por vaga que fosse criada. Ao final do extenso debate, o placar em favor da adeso ao REUNI foi de 32 contra 13.

ANSO
CRESCIMENTO VERTIGINOSO
Quando o conselheiro Evans Mello, na sesso do Consun de 5 de dezembro de 2007 falara de um crescimento da universidade que correspondia a 40 anos em quatro, no estava apenas usando uma linguagem hiperblica. Quando se olha a proposta da UFSM da poca, se v que o acrscimo de alunos at 2012 em comparao a 2007, corresponderia a 68%. Ou seja, o objetivo era de criar 2.200 novas vagas, em novos cursos de graduao e ainda mais 173 vagas em cursos j existentes. Metas quantitativas ousadas de ingresso de estudantes na UFSM tambm exigem metas ousadas de contratao de docentes, sem esquecer, evidentemente dos tcnico-administrativos. Contudo, nos restringindo ao segmento dos professores, o que a UFSM previa atravs do REUNI era uma contratao paulatina, com nmeros que iam de 45 novas contrataes (2008), 150 (2009), 201 (2010), 250 (2011) at 326 (2012). A D Palavra enviou algumas questes Pr-Reitoria de Recursos Humanos (PRRH), buscando informaes

FACES
12

RIAS
AUTONOMIA FERIDA
Naquela sesso, o conselheiro do Centro de Educao, professor Clovis Guterres, argumentou que votaria contra a adeso ao programa de expanso, no por ser contra o que sempre fora uma bandeira histrica do movimento docente. Na verdade, Guterres enten-

incentivar a criao de um novo sistema de ttulos; elevar a taxa de concluso de cursos de graduao para 90%; estimular a mobilidade estudantil entre as instituies de ensino. A perspectiva de ampliar cursos j existentes, criar novos cursos, com uma boa turbinada no oramento, seduziu boa parte das reitorias de norte a sul do pas. No caso da UFSM, o debate sobre a adeso ao programa gerou um fato poucas vezes visto na histria da instituio. Quando da votao do sim ou no ao programa, na 676 sesso do Conselho Universitrio (Consun), em 5 de dezembro de 2007, o debate foi feito apenas na presena dos conselheiros, com um aparato de segurana que envolveu at a Polcia Federal. O ineditismo tambm se vincula ao fato que, pela primeira vez em quase 20 anos de existncia da seo sindical dos docentes da UFSM, a entidade foi intimada pela justia atravs do interdito proibitrio ajuizado pela procuradoria jurdica em nome da reitoria da UFSM, impedindo tanto o sindicato quanto os estudantes de realizarem manifestaes junto ao prdio da Administrao Central.

D
sobre a contratao de docentes. Conforme documento encaminhado pela PRRH, em 31 de dezembro de 2007, portanto, antes do REUNI, a UFSM tinha 1.421 professores ativos, sendo que deste total, 1.317 eram do Magistrio Superior (MS) e 104 do Ensino Bsico e Tecnolgico (EBTT). Dos 1.317 do MS, 1.130 efetivos e 184 substitutos. No EBTT, dos 104 totais, efetivos eram 85 e substitutos eram 19. Qual o quadro de docentes em 2011, quarto ano de implementao do REUNI? Segundo a PRRH, a UFSM possua em 25 de novembro um total de 1.706 docentes, sendo 1.570 do Magistrio Superior e 136 do Ensino Bsico e Tecnolgico. Ocorre que, conforme as projees da prpria universidade, quando do debate da adeso ao REUNI, a indicao era de um nmero bem superior. Considerando os anos de 2008 a 2011,

EXPANSO

S VRIAS
Arquivo/SEDUFSM

DA EXPANS
UFSM ENFRENTA PROTESTOS
O ano de 2011 mostrou-se difcil para as universidades federais. Em fevereiro, o pacote de cortes do governo federal, que atinge as instituies, obrigadas a retardar concursos para professores e servidores. Tambm em fevereiro, a presidente Dilma Rousseff assina a Medida Provisria 525, que cria figura do professor temporrio, ampliando o percentual de contratao para as universidades a 20% do total de efetivos (no caso do substituto correspondia a 10% do quadro efetivo), acentuando a precarizao na docncia. Na poca, em entrevista ao site da SEDUFSM, o reitor Felipe Mller afirmou que a MP 525 no teria impacto na qualidade do ensino. Mas, nem sempre as palavras oficiais contentam a todos. No dia 1 de setembro, cerca de 200 estudantes ocuparam o hall de entrada da reitoria, apresentando uma pauta de reivindicaes com 30 itens, sendo que os principais se referiam a mais recursos para assistncia estudantil, contratao de professores e melhoria na infraestrutura fsica, no apenas no campus de Santa Maria, mas tambm no Cesnors.
Votao do REUNI na UFSM, em 2007, teve aparato repressivo da Polcia
DPALAVRA | AS VRIAS FACES DA EXPANSO

o quadro previsto era de 655 novos docentes. Se esse nmero tivesse se concretizado, ao invs de 1.706 professores, a UFSM atualmente deveria contar com um quadro de 2.076 docentes, 300 a mais do que foi informado pela Administrao. Mesmo antes de acessarmos os dados da pr-reitoria e cruz-los com a projeo do REUNI em 2007, questionamos se o nmero atual de professores suficiente para cumprir a demanda da expanso, o que foi assentido positivamente por Marlene Xavier, assistente da PRRH.

FACES
Um dos cursos cujos alunos clamavam pela contratao de professores era o de Terapia Ocupacional (TO), que foi um dos criados a partir da implementao do REUNI. A reitoria tenta solucionar o problema mudando uma interpretao de norma interna da UFSM. Os concursos para a seleo de docentes na TO exigiam a necessidade de doutorado para o ingresso na condio de Adjunto. Entretanto, a escassez de doutores no mercado nessa rea acabou inviabilizando essas contrataes. Foi necessria uma flexibilizao nessa norma interna, buscando assim abrir o concurso para mestres. pamentos considerados de ponta e que haveria carncia de docentes formados especificamente na rea, alm do que, os que l esto, estariam desatualizados. Tanto a coordenao do curso, a cargo da professora Maria Ivete Trevisan Foss, como a chefia do departamento de Cincias da Comunicao, sob responsabilidade da professora Ada Machado da Silveira, refutaram as crticas. Em nota enviada D Palavra citam que uma das professoras do curso, contratada em junho de 2011, conta no currculo com atuao no mercado impresso desde 1989 e parte integrante do grupo de referncia nacional em produo intelectual e acadmica na rea. Sobre a contratao de professores e servidores, a nota ressalta que em 2010 ocorreu a liberao de trs vagas docentes e de um tcnico-administrativo sem Funo Gratificada (FG). Todos eles entraram em exerccio de suas atividades entre fevereiro e junho de 2011. J este ano foram liberadas
13

AS VRIAS
CRTICAS EM BLOG
No campus da UFSM, os alunos do curso de Produo Editorial, habilitao criada atravs do REUNI na Comunicao Social, tambm resolveram expressar suas reclamaes, mas atravs de um blog. No espao virtual, mesmo sem assinaturas, listaram diversos problemas que detectaram no curso. Citam, entre outras coisas, que a grade curricular estaria mal elaborada, que haveria falta de tcnicos em editorao, que no teriam acesso aos equi-

DA EXPAN

FACE

CES
trs vagas docentes cujos concursos foram realizados e as nomeaes esto em tramitao. Para 2012, diz a nota, aguarda-se a liberao de duas novas vagas. No h retorno sobre a solicitao de um tcnico para atuar em um dos laboratrios. Acrescenta ainda a correspondncia que h uma certa dificuldade em trabalhar no prdio 67 em virtude das precariedades l existentes. Na nota, coordenao e chefia afirmam trabalhar diariamente para a consecuo dos interesses do novo curso e registram desapontadas, que os estudantes tenham buscado uma rede social para manifestar descontentamento, quando, antecedente a isso, nenhum tipo de encaminhamento havia sido feito.

AS
DPALAVRA | AS VRIAS FACES DA EXPANSO

AS
O quadro de professores da Engenharia Ambiental corresponde a sete, com possibilidade de chegar a 11. J o nmero de alunos est em 140. Fazendo o clculo para se chegar Relao Aluno Professor (RAP) percebe-se que no caso desse curso, a proporo de 1 professor para cada 20 alunos, superando o prprio indicativo da UFSM para o REUNI, que era aumentar gradativamente a RAP, chegando a 1 para 18 em 2011 e 1 para 19 em 2012, o que j considerado pelo movimento sindical como uma relao excessivamente alta, o que geraria queda na qualidade do ensino. Contudo, a carga de trabalho excessiva no a nica dificuldade. Em termos estruturais tambm existem problemas, ressalta Kemerich. Ele destaca que no existe um espao de convivncia para os alunos; a rua de acesso ao campus no possui calamento; a unidade no tem Restaurante Universitrio para os estudantes, que se utilizam do RU do Colgio Agrcola. Para chegar at o Colgio, esses estudantes tm que caminhar ao relento.

ANSO
A PRECARIZAO EM FREDERICO
Para dar conta da demanda de alunos no Cesnors em Frederico Westphalen seria necessrio ampliar em pelo menos 1/3 o atual quadro docente, afirma o professor Clovis Orlando Da Ros, chefe do departamento de Cincias Agronmicas e Ambientais. No curso de Agronomia, a previso inicial era de 24 professores, mas com os cortes, ficaram apenas em 17. E isso ocorreu com todos os cursos que integram o REUNI, diz ele. A falta de professores um dos problemas, mas no o nico. Clovis Da Ros cita que no Cesnors em Frederico faltam laboratrios para as aulas prticas e salas de aula. Ele afirma que para o prximo semestre haver dificuldade em abrigar todos os alunos apenas com as atuais salas. Em relao aos laboratrios, o problema s no mais grave porque foram obtidos recursos atravs de projetos de pesquisa (CT Infra). Em funo disso, os alunos da graduao acabam usando tambm os laboratrios destinados pesquisa. Esse conjunto de situaes, conforme o professor, precariza o ensino e depe contra a qualidade do que ofertado para a sociedade. Pedro Kemerich, professor de Engenharia Ambiental, e que assumir a coordenao do curso a partir de janeiro de 2012, tambm reclama da falta de professores, o que obriga os que compem o quadro a cumprirem uma carga horria elevada em sala de aula, sobrando pouco tempo para as demais atividades. A distncia da unidade de ensino dos grandes centros tambm apontada como um fator de pouca atratividade quando so abertos os concursos.

PUXADINHO DA UFSM

Para Vinicius Barth, estudante de Engenharia Florestal no campi do Cesnors em Frederico Westphalen e membro do DCE, a unidade pouco considerada pela Reitoria. Somos apenas um puxadinho da UFSM, qualifica ele. No entanto, ele mesmo destaca, depois da ocupao do prdio da reitoria que ocorreu no ms de setembro, esto se sentindo legitimados e ouvidos. Apesar disso, muitos problemas seguem. Faltam professores na Engenharia Florestal, cujo quadro de 17, mas deveria ser de 24. A obra de construo do prdio para abrigar o curso de Sistemas de Informao encontra-se parada devido desistncia da empresa.

FRAGILIDADES EM PALMEIRA
O Cesnors em Palmeira das Misses uma vitrine da expanso em dois momentos: os primeiros cursos, criados com o surgimento da unidade da UFSM e os criados a partir de 2009, com a marca do REUNI. No curso de Enfermagem, criado com o surgimento do Centro, a maior dificuldade a no contratao do nmero projetado de professores. Conforme Alice Jahn, que coordenou o curso entre 2006 e 2009, o quadro atual de 26 professores, mas seriam necessrios 36. No entanto, as situaes mais dramticas encontram-se nos cursos de Biologia e de Nutrio, criados a partir do REUNI. Segundo a coordenadora do curso de Nutrio, Loiva Beatriz Dallepiane, a previso inicial era de que fossem contratados 18 docentes. Contudo, no momento, 7 professores atendem a 135 alunos do curso, sendo um deles substituto. O resultado bvio, sobrecarga de trabalho. No 2 semestre de 2012, o curso dever chegar a 200 alunos, e, no

FACES
14

RIAS

EXPANSO

S VRIAS

DA EXPANS
Estudantes da UFSM protestam contra falta de professores e de recursos

FACES
FORMAO PREJUDICADA
O curso de Biologia, tambm resultado do REUNI, tem sido bastante afetado pela precariedade, seja em funo da carncia de professores ou pela falta de estrutura fsica. Conforme a coordenadora, professora Terrimar Ruoso Moresco, dos 16 docentes previstos inicialmente para o curso, existem somente 6 contratados e dando aula. Existe um aprovado em concurso para ser chamado e uma outra vaga a ser liberada para concurso. Portanto, so seis professores para um total de 126 alunos, o que representa uma relao (RAP) de 1 docente para 21 alunos. Em 2012, o nmero de alunos deve aumentar para 200 e, mesmo que o curso chegue a 8 docentes, a RAP ainda ficar na proporo acima de 1 para 20. A resultante de tudo isso, como j vimos antes, so os professores sobrecarregados, chegando a passar entre 15h e 18h em sala de aula. H ainda um fator que agrava mais toda essa situao. Segundo Terrimar, inexiste por parte da UFSM, um suporte para disciplinas de fora do curso, como por exemplo, Lngua de Sinais (Libras) e Matemtica. Como so disciplinas com carga horria pequena, fica difcil que semanalmente, algum v at l ministr-las. Ento, para que os alunos no fiquem sem as disciplinas, os prprios professores do curso, mesmo no sendo da rea, acabam por lecion-las.
Arquivo/SEDUFSM

DA EXPAN
15

FACE

DPALAVRA | AS VRIAS FACES DA EXPANSO

AS VRIAS

momento, apenas mais um professor est previsto para ser chamado e existe ainda um concurso por sair. Neste caso, a chamada Relao Aluno Professor (RAP) chega perto de 1 por 20 e, dependendo, com o aumento do nmero de alunos, se no houver mais contrataes, pode at superar essa relao. Em 2012, os formandos necessitaro de orientadores para estgio e tambm para os trabalhos de concluso de curso. A tendncia que a sobrecarga aumente ainda mais entre os docentes do curso. Mas a carncia de professores, apesar de grave, pois afeta a qualidade, no o nico problema. Faltando pouco mais de um ano para que a primeira turma da Nutrio se forme, somente agora esto ficando prontos os laboratrios necessrios s aulas prticas. Loiva relata que existe um laboratrio concludo e sendo utilizado e mais dois (Tcnica Diettica e Anlise Sensorial) que sero entregues no incio do primeiro semestre de 2012. Um terceiro laboratrio dever ter sua obra iniciada no prximo ano.

CES
Dificuldades parecidas com as do curso de Nutrio so citadas pela coordenadora da Biologia. Uma delas a falta de laboratrios. Alguns deles, s comeam a funcionar no prximo semestre, vspera da primeira turma se formar. A falta de alguns livros para pesquisa dos estudantes tambm destacada por Terrimar. A coordenadora admite que essas situaes de precariedade certamente tero impacto na formao da primeira turma. Ela acredita que somente a partir da terceira turma do curso que as condies estejam prximas do ideal.

AS
DPALAVRA | AS VRIAS FACES DA EXPANSO

AS
Vinicius Barth

ANSO
Prdio ainda inacabado no Cesnors em Frederico Westphalen

DVIDAS QUE FICAM

FACES
16

RIAS

EXPANSO

D Palavra tentou ouvir o reitor da UFSM, professor Felipe Mller, sobre os problemas levantados. Entretanto, ao longo de uma semana, isso no foi possvel devido extensa agenda do reitor e tambm do vice, com inmeras viagens. A manifestao oficial da reitoria ficar para mais adiante. Contudo, perceptvel uma retrica que enfatiza o lado bom da expanso e do REUNI, especialmente em se tratando de obras fsicas. Em entrevista ao Dirio de Santa Maria (edio de 5 e 6 de novembro de 2011), Felipe Mller deixava claro que espera colher bons frutos da expanso em 2012. Segundo ele, esto previstos R$ 39 milhes (R$ 18 milhes para investimentos em obras e equipamentos) e R$ 20 milhes para custeio, o que inclui, por exemplo, pagamento de gua e de luz. Conforme a reitoria, de um total de 35 obras que esto sendo executadas na sede da UFSM, 14 delas so por meio do REUNI. Mas, o quadro to generoso como ele pintado? Mesmo para os reitores, nem tudo maravilhoso. Em matria divulgada no dia 17 de agosto, no Portal Aprendiz, dirigentes de universidades federais manifestavam apreenso.

Enquanto naquele dia, o governo divulgava que entre os anos de 2014 e 2017 seriam investidos mais de R$ 2 bilhes na expanso, o temor se dava em funo da contratao de professores e servidores. Para o reitor da Universidade Federal Fluminense, Roberto Salles, desde 2003, as vagas oferecidas pelas universidades federais subiram de 109 mil para 235 mil. Contudo, ressaltou ele, em meio a esse processo, as instituies enfrentaram falta de infraestrutura e recursos humanos. O custo previsto para finalizarmos todas as obras se defasou ao longo dos anos e com isso precisamos de mais verba para terminar os projetos de expanso, destaca Salles. Gabriel Nacif, reitor da Universidade Federal do Recncavo da Bahia, foi outro a reconhecer que as instituies enfrentaram problemas para concretizar a expanso, especialmente com as obras. O Brasil est crescendo e muitas empreiteiras que venceram as licitaes para construir os prdios nas instituies no completaram o trabalho. Crescemos muito em pouco tempo, isso causou um certo atropelo, admitiu ele. Segundo dados do prprio Ministrio da Educao, h 1.697 obras concludas nas universidades federais participantes do REUNI, 998 em execuo e 53 obras em 20 instituies que esto paradas por problemas com as empresas responsveis pelo trabalho. Mas, as preocupaes se estendem a este final de 2011. No incio do ms de novembro, integrantes da Associao Nacional dos Dirigentes das Federais (ANDIFES) se reuniram com a ministra das Relaes Institucionais, Ideli Salvatti. O encontro foi para dizer, ainda que de forma tmida, que se o projeto de lei (PL) 2134/11, que autoriza a contratao de 77 mil servidores, entre professores e tcnico-administrativos, no for aprovado pelo Congresso Nacional em curto espao de tempo, o incio do primeiro semestre de 2012 ser de ainda mais dificuldades para as universidades.

S VRIAS
m 1971, o Brasil enfrentava o endurecimento da ditadura militar. O governo do general Garrastazu Mdici mostrava a que viera. Os atos institucionais, em plena vigncia, haviam revogado os direitos fundamentais da cidadania, como os de reunio, pensamento e livre expresso. Naquele cenrio hostil s artes em geral Erico Verissimo lanava Incidente em Antares, seu ltimo romance e o primeiro com grande repercusso na literatura brasileira depois da consolidao do regime ditatorial. Segundo testemunho do prprio escritor, o projeto foi iniciado em 1969 quando comps uma verso que privilegiava o ngulo de um narrador defunto a que deu o ttulo de A hora do stimo anjo, numa aluso ao fim dos tempos inspirada no apocalipse de So Joo. A essa altura viu, na imprensa norte-americana, a fotografia de doze caixes espera de sepultamento em funo de uma greve de coveiros nova-iorquinos. A sugesto do inslito que, ao mesmo tempo, possua uma motivao social a greve dos coveiros ao que parece, era a motivao faltante para o livro tomar a forma que tomou. A greve e os mortos insepultos foram transferidos para Antares, uma cidade imaginria situada na regio da campanha rio-grandense e, na linha do pequeno burgo interiorano, com a peculiaridade de seus tipos humanos e de sua geografia poltica, elementos, de resto, bastante familiares ao autor, Verissimo juntou os argumentos adequados para expressar sua inquietao diante dos preocupantes fatos da realidade brasileira da virada dos anos 60 para os 70.
Pedro Brum Santos

DA EXPANS
Doutor em Literatura, professor do departamento de Letras Vernculas da U F S M

FACES E
MORTES QUE FIZERAM HISTRIA
Depois de uma primeira parte de tom realista e fundo histrico, a segunda sequncia da narrativa ocupa um longo trecho e est centrada nos fatos estranhos presenciados pela comunidade de Antares. O ponto de partida uma greve geral a primeira da histria da pacata comunidade. No dia de sua decretao, ocorre uma sequncia de sete mortes. Transformados em refns pelos grevistas, os corpos permanecem insepultos durante a noite em frente ao cemitrio. Desse local, na manh seguinte, saem os sete cadveres com o fito de exigirem sepultamento. Personagens que haviam circulado pelo universo realista que domina a parte anterior compem, nesse segundo segmento, o cortejo macabro na condio de ressuscitados que, porm, no perdem as condies cadavricas. Instalados no coreto da praa central, aproveitam o salvo-conduto do limbo onde se encontram para denunciarem a face podre da sociedade. Ao lanar mo do inslito numa sequncia que tem em vista denunciar os pilares da ordem pacientemente montados pelo vis realista da primeira metade, Verissimo utiliza-se de formas do cmico e do grotesco, cuja motivao est fortemente orientada pela denncia do poder discricionrio e prepotente. Os mortos que cheiram mal e a cujos corpos se somam claros sinais de apodrecimento, assim como as injrias e grosserias que proferem, constituem peas de forte fora tropolgica, as quais, visivelmente, destinam-se a atingir o princpio da autoridade suprema, o corpo intangvel, s vezes difcil de ser localizado e tocado, mas, por isso mesmo, fcil de ser desautorizado pelo ridculo e a pilhria. Quando inscrevemos Incidente em Antares como uma produo cmica que denuncia o desconcerto do mundo circundante, precisamos nos perguntar como foi possvel publicar um livro desses em plenos anos de chumbo? Em entrevista de 2004, arquivada no Acervo Literrio Erico Verissimo, Jos Otvio Bertaso relembra a curiosa histria da edio. Conta que, poca, a Globo tambm publicava Quatro perfis de chefia, do general Paula Couto, irmo do comandante do Terceiro Exrcito, a quem o editor recorreu como intermedirio. Nessas circunstncias entregou aos militares os originais, acompanhados de uma carta de recomendao do Instituto Nacional do Livro e de um cartaz com o fac-smile da capa, os dizeres NUM PAS TOTALITRIO ESSE LIVRO SERIA PROIBIDO e, embaixo, a nota: venda nas livrarias. O mais curioso foi o rpido resultado da empresa: a obra no apenas passou, as desde o primeiro ano de lanamento foi adotada pela Academia das Agulhas Negras, para a qual a Globo comeou a vender 600 exemplares anuais. Quarenta anos depois, fica claro que quem tinha mesmo razo era Verissimo: para compreender aqueles tempos, s mesmo com a intermediao dos mortos.

DA EXPAN
17
Clauber Sousa

FACE

DPALAVRA | MORTES QUE FIZERAM HISTRIA

AS VRIAS

O GRANDE
QUASE
Carlos Dominguez
Professor do curso de Jornalismo do Cesnors-UFSM

RONCADOR
NO GRITA MAIS

O
DPALAVRA | O GRANDE RONCADOR QUASE NO GRITA MAIS

grupo de pescadores e barqueiros se preparava para sair pelo rio. Eram um pouco mais do que sete horas e o cu estava encoberto. O objetivo era fazer um trajeto de 75 quilmetros pelo Rio Uruguai, de Ira at Pinheirinho do Vale. No meio de quase 60 barcos, de variados tamanhos, uma lancha envergava a bandeira argentina em meio as do Rio Grande do Sul, Frederico Westphalen e Brasil. O piloto desta lancha, capaz de levar at 11 pessoas o argentino Miguel Pazze, que h mais de 20 anos leva turistas do mundo todo para conhecer uma ameaada maravilha da natureza: o Salto do Yucum. Para o argentino, o Rio Uruguai j sofre com as alteraes que o homem faz ao construir barragens. As barragens que j esto funcionando, como Foz do Chapec, elas, este ano, modificaram bastante o regime do rio. Eu acredito que no uma casualidade. Se o rio se mantm mais alto o Salto do Yucum vai desaparecer. Vai ter uma mudana importante no funcionamento do rio. J percebemos isso adverte Miguel, que ganha a vida levando turistas para dentro do desfiladeiro aqutico do Salto do Yucum, uma das sete maravilhas do Rio Grande do Sul e maior salto longitudinal do mundo. A fala do barqueiro um retrato da vida real, longe dos gabinetes de Braslia e Porto Alegre que nos discursos em prol da construo de mais barragens no convalescente Rio Uruguai louvam as hidreltricas e reduzem os impactos ambientais e sociais dos empreendimentos. Hoje, o Rio Uruguai j est prximo do modelo de uma sucesso de lagos. E as barragens afetam tanto o equilbrio da biodiversidade quanto o regime das guas e a vida de uma grande populao de ribeirinhos. Desta populao, aproximadamente 5 mil pessoas, moram no entorno do parque Estadual do Turvo, o mais antigo parque gacho e porta de entrada para um corredor de biodiversidade que se estende at quase Foz do Iguau, percorrendo as provncias de Corrientes e Missiones na Argentina. Geograficamente, o Rio Uruguai divide uma grande rea

Foto: Carlos Dominguez Pescador artesanal no Rio Uruguai

binacional de preservao de floresta subdecidual de aproximadamente 80 mil hectares, sendo 17 mil hectares no Brasil e o restante na Argentina, no parque provincial de Mocon. Exatamente no centro desta rea encontra-se o Salto do Yucum (Salto del Mocon em espanhol), a maior queda dgua longitudinal do mundo, com 1,8 quilmetros de extenso. Estamos muito preocupados com a questo das barragens que j existem e as que esto em projeto para o Rio Uruguai. Estamos discutindo o turismo, mas a nossa principal atrao j est sendo afetada afirmou Gildo Martens, vereador do

18

Comeo do Salto do Yucum

municpio de Derrubadas, onde est a sede do Parque Estadual do Turvo. A prxima ameaa j est diagnosticada. o caso do Complexo Hidreltrico de Garabi. Anunciado em 9 de setembro de 2008 pelos presidentes Lus Incio Lula da Silva e Cristina Kirchner, em Braslia, com previso de gerar 1,89 MW, o projeto prev erguer duas usinas no trecho binacional do rio. A ideia antiga. Em 1972 os dois pases fizeram o primeiro tratado. Os estudos foram at 1988. Na dcada de 90, no entanto, a iniciativa parou por conta da crise econmica e da mobilizao dos movimentos sociais contrrios ao empreendimento.

O smbolo das aes ambientais contra Garabi era a submerso do Salto do Yucum e das reas de preservao ambiental nos dois lados do rio. Os movimentos sociais obtiveram xito aparente at 2008. Os novos projetos das usinas prometem no inundar o salto, baixando as cotas das barragens, mas ambientalistas dos dois pases desconfiam da veracidade dos dados oficiais. Na Argentina, at um plebiscito dever acontecer para consultar a populao sobre a barragem. No terreiro de cho batido as cadeiras se mesclam a chinelos de borracha em constante arras-

tar e ajeitar. Os ps so to inquietos quanto as mo de seus donos. Mo rudes e fortes que quando gesticulam enchem as frases de humor ferino e nfase. O danar dos dedos emoldura o trovejar da voz ou o gargalhar da boca. uma conversa tensa. O cenrio verde e preto. Cachorros guaipecas coam as pulgas enquanto os homens conversam. O assunto caro aos cinco homens na casa dos 50 anos: a pesca no Rio Uruguai. Bons surrados, maos de cigarros e chinelos de borracha acompanham os pescadores da Barra do Turvo, pequena localidade que testemunha o encontro do Rio Turvo com o Rio Uruguai. O dia est quente e mido. A palavra est com Buda: Se isso acontecer a gente est acabado. Acabou os ribeirinhos. J est cada vez mais difcil pescar. Com as barragens que esto ai, o nvel do rio muda uma vez por semana. Com mais uma barragem, acabou. No pode ser. Assim no vai dar mais para viver por aqui intervm Paquinha. Acho que no isso. J ouvi falar dessa barragem. No vai mudar nada aqui. longe daqui. No vai afetar aponta Chico, nome por que conhecido Aparcio Roque de Andrade, 49 anos. Mas j tem menos peixe. Cada vez menos. Antes tinha mais, bem mais. Pintado e Surubi, quase no tem mais retruca Buda. Mas agora t melhorando. Replantaram nas margens a vegetao e tem tido muito mais comida para os peixes recorda Paquinha. Mas o problema quando abrem as comportas da represa l de cima e vem aquele monte de gua que dispersa os peixes tudo. Ai no d para pescar nada, por uns dois dias explica Silvio. O caso exposto pelos pescadores na Barra do Turvo, localidade que situa-se depois do Salto do Yucum, compartilhado pelos pescadores de cima do salto. o caso de Caniel Caxambu, pescador de mais de 20 anos e grande conhecedor do rio. Em menos de 12 horas, gua que liberada pelas usinas de l de cima chegam aqui e inundam o salto do Yucum. Tambm desbarrancam o rio, derrubando rvores e deixando um perigo para navegar por causa dos galhos que ficam boiando. Pescar ento, fica muito mais difcil. Os peixes desaparecem - comenta Caxambu, enquanto conduz seu barco de mesmo nome pelo Rio Uruguai. No so s os pescadores que esto preocupados. Dispostos a passar para uma cobrana mais efetiva, o prefeito de Derrubadas Almir Jos Bagega encaminhou via Rota do Yucum um abaixo assinado cobrando explicaes sobre problemas que j acontecem hoje em relao a visibilidade do Salto do Yucum. Bagega alertou que os guardas parque e os mo
19

DPALAVRA | O GRANDE RONCADOR QUASE NO GRITA MAIS

Foto: Carlos Dominguez

Miguel, barqueiro argentino leva turistas para apreciar o Saldo do Yucum

DPALAVRA | O GRANDE RONCADOR QUASE NO GRITA MAIS

radores Ribeirinhos do Rio Uruguai relatam que em questo de horas o nvel do rio sobe, submergindo o Salto do Yucum. Lanamos um abaixo assinado pedindo explicaes sobre o impacto que o Salto do Yucum vem sofrendo com a construes das barragens. O governo federal diz que no h impacto, mas qualquer um pode ver com seus prprios olhos o impacto que ocorre depois que a barragem de Foz do Chapec comeou a funcionar alertou Bagega. O presidente da Rota do Yucum, Osmar Kuhn tambm cobra das autoridades federais mais rigor no cumprimento da legislao ambiental. O que propomos decidir que ritmo e o desenvolvimento que queremos tomar para nossa regio! Porque as obras de barragens podem destruir a natureza? Os pequenos tm um tratamento e os grandes outro cobrou Khun. A situao dos novos empreendimentos, o to falado Complexo de Garabi, j produziu um documento denominadoRelatrio Final dos Estudos de Inventrio Hidroeltrico da Bacia do Rio Uruguai no Trecho Compartilhado entre Argentina e Brasil executado pelo Consrcio CNEC/ESIN/PROA para EBISA e ELETROBRS. O Estudo de Inventrio tem como objetivo a determinao do potencial hidroeltrico e da melhor diviso de quedas, atravs da identificao do conjunto de aproveitamentos que proporcionem um mximo de energia com o menor custo, associado ao menor impacto ambiental. este documento que estabelece as cotas dos empeendimentos, tamanho dos lagos, potncia instalada
Foto feita noite, com trip e iluminao do luar, no Salto do Yucum Foto: Carlos Dominguez

e impacto ambiental. Segundo os clculos divulgados pelo secretrio de Planejamento e Desenvolvimento Energtico Altino Ventura Filho em uma audincia pblica em Santa Rosa a reserva que abriga o salto ter parte da rea alagada, mas seria apenas uma extenso equivalente que fica sob as guas em perodos de enchente. A afirmao do secretrio demonstra um total desconhecimento do regime do Rio Uruguai e do prprio Salto do Yucum. Quando est em enchente, situao que cada vez se repete com mais frequncia e fora da sazonalidade habitual, o Salto est submerso. Se a mata na margem ficar submersa o Salto tambm. Alm do mais, a diferena entre a cota da barragem (130 metros do nvel do mar) e a cota do Salto do Yucum de apenas cinco metros. muito pouco para uma criao da natureza feita a milhes de anos atrs e que fascinam as populaes do Brasil e Argentina. Se os planos governamentais forem levados a cabo, o grande roncador no mais vai ecoar seu barulho para os ltimos seis exemplares de ona -pintada que ainda habitam o Parque Estadual do Turvo. E nosso filhos conhecero o local apenas pela lembrana de fotografias e filmes.

20

Foto: Carlos Dominguez

INVEJA

DE FAZER

A SO
Marta Tocchetto

TOM
Profa. do Departamento de Qumica C C N E Coordenadora do Curso de Qumica Licenciatura Membro do Conselho Fiscal da A B E S -R S (Associa o Brasileira de Engenharia Sanitria e Ambiental seo Rio Grande do Sul)

rio de guas claras e lmpidas, peixes abundantes transformou-se em um esgoto cu aberto. Mau cheiro, garrafas plsticas boiando, guas turvas que abrigam formas estranhas de vida, descuidos de toda a ordem. O campo verdejante no qual animais corriam, em busca de alimentos para o seu sustento e onde diversas espcies cresciam em completa e perfeita harmonia, em pouco tempo. tornou-se um vale inspito, com profundas crateras, fruto da eroso. O cu azul que abrigava pssaros em revoada, no qual o sol estampava seu brilho lmpido e luminoso, gradualmente tornou-se cinza mais escuro. Poeiras formam nuvens que barram a passagem da luz. A presena de diversos poluentes pode ser percebida pelo cheiro dos gases cidos que se concentram no ar. Os veculos tomam conta como se fossem monstros sados de um filme mitolgico. O aumento da frota ocorre em velocidade assustadora como se cada parte regenerada do monstro desse origem a outros dois, trs ou mais seres. No h lugar para onde se olhe e no se veja pelo menos um veculo. O objetivo de facilitar e permitir o acesso mais rpido promove um efeito absurdamente contrrio. As montanhas de lixo surgem da noite para o dia em locais mais inusitados. Quase sempre inapropriados, como terrenos baldios, aumentando o risco do surgimento de doenas transmitidas por vetores que utilizam estes lugares para viverem e se desenvolverem. Apesar de que todo o lugar para colocar lixo inadequado, sob o ponto de vista do uso do solo (e o meu), pois ele poderia ser utilizado para fins mais nobres. Enterrar lixo representa uma condenao, apesar de ser uma necessidade. cientificamente provado que medida que a sociedade aumenta seu poder aquisitivo, aumenta, numa relao ainda maior, a gerao de resduos. A preocupao no se refere apenas quantidade, mas complexidade. A necessidade crescente de conforto faz com que novos produtos surjam a cada dia. Com eles, substncias qumicas de difcil degradao e incorporao no meio ambiente so descartadas com maior rapidez, pois a vida til dos produtos cada vez menor, coerente com o objetivo de criar novas necessidades. Na regio de Santa Maria, apesar da atividade industrial pouco intensa, as evidncias de descaso com o meio ambiente so vrias. Quem daqui no lembra as areias brancas do Verde? No vero era a praia de Santa Maria. Hoje est transformado em um local de gua turvas, barrentas, quase estagnadas. Peixes? Quase inexistem. O lixo da Caturrita outro grave problema, apesar de no estar recebendo mais resduos. Literalmente representa a sujeira posta embaixo do tapete. Porm, esta
21

DPALAVRA | DE FAZER INVEJA A SO TOM

os impactos das aes ambientais so globais. impossvel confinarmos um efeito em um ponto exclusivo. O somatrio das aes indisujeira continuar contaminando viduais se reflete nos grandes efeitos globais por muitos anos o meio ambiente. que estamos presenciando e testemunhando. A ausncia de impermeabilizao O aquecimento global est levando, dentre faz com que as substncias provediversas conseqncias, a humanidade a grannientes da decomposio do lixo des conflitos pela gua e por alimentos. Pose infiltrem no solo e contaminem dendo criar at 2050, uma legio de 1 bilho as guas subterrneas. A remediade refugiados. O imediatismo de muitos no o ameniza o problema, porm permite que se considere importante adotar no o resolve. o legado que deialgum tipo de medida para que essa previso xaremos para as geraes futuras. no se concretize. Afinal de contas, muitos de ns nem estaremos Estas situaes so conhecidas vivos em 2050! de muitos. Apesar A preocupao no A ocorrncia e a fredisso, a incredu- se refere apenas qncia de situaes lidade de que os climticas extremas efeitos so desas- quantidade, mas em regies que sequer complexidade. trosos tambm imaginaramos, como uma realidade. O estiagem na Regio pensamento global Amaznica nos levam a est focado muito mais na quantiassociar este fato s intervenes do homem dade do que na qualidade. Assim, no meio ambiente, como queimadas, desmade acordo com esta viso, os imtamento, desvio de cursos de rios e outros. pactos causados individualmente Todas estas evidncias que recheiam os noso muito pequenos. A crena de ticirios dirios no so suficientes para que que a Terra to grande e os efeicada um de ns perceba que elas so fruto do nosso descomprometimento e ausncia tos iro se dispersar e sero absorde responsabilidade com o meio ambiente. vidos, est na contramo de que
Vani Foletto

O homem ainda se mantm ctico com relao a estas questes, apesar de consider-las importantes e fundamentais. Esta contradio dificulta que aes propositivas se concretizem. Uma situao recente torna-se emblemtica quando se afirma que o Planeta corre o risco no ter condies de absorver as intervenes do homem: a interdio de uma rea comercial gigantesca construda sobre um lixo em So Paulo. A vida que deveria ser o bem maior a ser preservado considerado secundrio frente s questes econmicas. Com este nvel de conscincia e de ceticismo, nem as evidncias so suficientes para demonstrar que se no usarmos de forma sustentvel, o meio ambiente e o capital que ele nos oferece, as atividades produtivas, a economia e a prpria sobrevivncia esto comprometidas. Nosso ceticismo ambiental de fazer inveja a So Tom!

DPALAVRA | DE FAZER INVEJA A SO TOM

22