Práticas e Modelos de

Avaliação em Bibliotecas
Escolares DRELVT
Nome de utilizador: Maria José Monteiro. (Sair)

SESSÕES REALIZADAS:

18 a 24 de Setembro

1
Familiarização com o ambiente da Plataforma
Moodle
• Guia da Unidade Documento Word

• Rercursos complementares / facultativos

• Manual síntese do moodle Documento Word
• Boas práticas no uso do Moodle Apresentação PowerPoint
• "Moodle" da plataforma Moodle Ficheiro
• Moodle da Educon Ficheiro
•
Utilitários

• Glossário da Sociedade de Informação Documento PDF

• SÍNTESE DA 1ª SESSÃO Documento Word

25 de Setembro a 1 de Outubro

A Avaliação como instrumento de melhoria de

qualidade: tendências, processos e
2 experiências

• GUIA DA SESSÃO Documento Word

• Leitura obrigatória:

• TEXTO DA SESSÃO Documento Word

• Síntese da 2ª Sessão

• SÍNTESE DA 2ª SESSÃO
 2 a 8 de Outubro

A Avaliação como instrumento de melhoria de

qualidade: o papel da auto-avaliação na gestão
de evidências
3 • GUIA DA SESSÃO Documento Word
• MODELO DE RELATÓRIO A UTILIZAR PARA A REALIZAÇÃO DA
TAREFA PROPOSTA Documento Word
•

Leitura obrigatória:

• TEXTO DA SESSÃO Documento Word

• Síntese da 3ª Sessão

9 a 15 de Outubro

A Biblioteca Escolar: desafios e oportunidades

no contexto da mudança
• Guia da Unidade Documento Word
4 • TABELA MATRIZ PARA A REALIZAÇÃO DA 1ª PARTE DA TAREFA
DESTA SESSÃO Documento Word
• Leituras obrigatórias
• TEXTO DA SESSÃO Documento Word
• Transitions for preferred futures of school libraries... Ficheiro

• Reframing the Library Media Specialist as a Learning Specialist

Ficheiro

• Síntese da 4ª Sessão

5 16 a 22 de Outubro
 O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas
Escolares: problemáticas e conceitos
implicados
• Guia da Unidade Documento Word
• Leituras obrigatórias
• Texto da Sessão Documento Word
• This Man Wants to Change Your Job Ficheiro
• Incorporating library provision in school self-evaluation - Educational
Review Documento PDF

• Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares Ficheiro

• Síntese da 5ª Sessão

23 a 29 de Outubro

O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas

Escolares no contexto da Escola / Agrupamento
• Guia da Unidade Documento Word
•

6 Leituras obrigatórias

• Texto da Unidade Documento Word

• “How good is your school library resource centre? An introduction to
performance measurement”. Documento PDF
• Getting the Most from Your School Library Media Program Ficheiro
• School librarian as teachers: learning outcomes and evidence-based
practice Documento PDF

•
• Síntese da 6ª Sessão
• Sessão 7 - 30/10 a 05/11 – 4h TP + 4h TA – Nova sessão online
coincidente com o Encontro. Para não vos sobrecarregar com mais
actividades, esta sessão fica exclusivamente dedicada à vossa
organização do Portfólio final, não havendo lugar esta semana a
qualquer trabalho na plataforma Moodle.

Sessão 8 – 6/11 a 12/11 – 3h TP + 3h TA – Sessão online já

anteriormente prevista: “O modelo de auto-avaliação das Bibliotecas
Escolares: metodologias de operacionalização (Parte I)”

Sessão 9 – 13/11 a 19/11 – 3h TP + 3h TA – Sessão online já

anteriormente prevista no calendário das sessões, mas em que iremos
agora apenas aprofundar o tratamento do tema da sessão anterior: “O
modelo de auto-avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias
de operacionalização (Parte II)”

Sessão 10 – 20/11 a 26/11 – 4h TP + 4h TP – Nova sessão online, de

síntese e debate geral em que recuperamos o tema que já estava
previsto na estrutura anterior para a última sessão online: “Contextos e
Práticas de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares: síntese
exploratória”

Sessão 11 (Presencial) – 27/11 – 5h – Sessão final de apresentação

dos trabalhos finais (Portfolios) e avaliação