Conectivos: coeso e sentido! Quando falamos em vestibular muitas so sempre as recomendaes aos nossos caros vestibulandos.

Mas no podemos nos esquecer de dar uma ateno especial aos conectivos (palavras que relacionam ou ligam as partes do texto). A perfeita utilizao dos conectivos confere ao texto coeso, sendo que esta imprescindvel para a coerncia textual, ou seja, o sentido. A coeso textual atrelada ao devido uso dos conectivos constantemente retomada pelos professores de produo de texto, alm disso vastamente cobrada em questes objetivas dos nossos vestibulares. corriqueiro nos vestibulares o candidato deparar-se com perguntas que lhe exijam a substituio de uma conjuno (conectivo) destacada por uma equivalente, o que quer dizer: fazer a troca, estando atento coeso ou estrutura textual e obedecendo linguagem padro, sem que haja prejuzo ao sentido original. Tomemos um exemplo bastante prtico e fcil : I) Embora sasse de casa com antecedncia, Pedro chegou atrasado reunio na qual seriam decididos os rumos da empresa. Que outros conectivos poderamos usar para substituir embora, mantendo o mesmo sentido e a coeso? Resposta: Por mais que, mesmo que, ainda que... Visto este sutil exemplo, de extrema importncia que o nosso aluno, por estar pleiteando uma vaga em instituies cujos vestibulares so bem elaborados, saiba que h grandes probabilidades de encontrar questes que valorizem a estrutura textual e que esta depende da harmonia entre coeso e coerncia, e para que tal harmonia possa acontecer preciso ser ntimo ou conhecedor de uma quantidade razovel de conectivos. Observemos na seqncia algumas questes: Texto para teste nmero 1: O mundo grande O mundo grande e cabe Nesta janela sobre o mar. O mar grande e cabe Na cama e no colcho de amar. O amor grande e cabe No breve espao de beijar. Carlos Drummond de Andrade.Poesia e Prosa.

1. Neste poema , o poeta realizou uma opo estilstica : reiterao de determinadas construes e expresses , como o uso da mesma conjuno . Essa conjuno estabelece , entre as idias relacionadas , um sentido de: a) oposio b) comparao

c) concluso d) alternncia e) adio Resposta: a) Comentrio: A maioria dos estudantes ao confrontar-se com esta questo de forma mais superficial marcaria a letra e , pois muitos de nossos professores nos fizeram decorar que a conjuno(conectivo) "e" sempre indica soma ou adio. Mas nesta questo necessrio o aluno observar o jogo de oposies que ocorre em: mundo grande que cabe na janela, mar grande que cabe no colcho e amor grande que cabe no beijo. 2. No perodo: "Paulo gritou tanto, que ficou rouco", a conjuno "que" estabelece, entre a orao principal e a orao adverbial, uma relao de: a) comparao b) causa c) conseqncia d) concesso e) conformidade Resposta: c) Comentrio: O muito gritar a causa e isso produz um efeito= conseqncia que ficar rouco. 3. Quanto mais vemos o que h de bom em ns, mais vemos o que h de bom nos demais. Existe no perodo composto acima, uma clara relao de: a) conformidade b) causalidade c) proporcionalidade d) comparao e) tempo Resposta: c)