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Regente: Dra. Rosalice B.W.S. Pinto Universidade Lusada Ano Lectivo 2009/2010
I. Introduo:
O conhecimento a forma atravs da qual se estabelece uma relao entre um objecto e a sua representao na nossa mente. A nossa relao com o mundo dos objectos ou mundo exterior acontece mediante processos empricos, intuitivos e racionais.
1. Introduo (cont.)
O problema da obteno do conhecimento (de como) objecto da Teoria do Conhecimento A metodologia um sub-captulo dentro desta e estuda os meios (mtodos) de investigao para obteno do pensamento mais correto e/mais verdadeiro, delimitando um problema, analisando e desenvolvimento as observaes, criticando-as e interpretando-as a partir das relaes de causa e de efeito.
H dois procedimentos sistemticos para a descrio e explicao dos fenmenos que esto a ser pesquisados:
Quantitativo e qualitativo
O MTODO QUANTITATIVO caracterizado pela recolha e tratamento da informao, utilizando basicamente tcnicas estatsticas (ou seja, tcnicas de mensurao), desde a estatstica descritiva mais simples, como a mdia e o desvio padro at s mais complexas, como a anlise de regresso.
Porque fruto:
1.
2. 3. 4.
5.
De uma concepo positivista de cincia que insiste na aplicao dos modelos das cincias naturais s cincias sociais; Da reduo da cincia ao campo do observvel e da separao entre factos e contextos; Da nfase conferida ao dado emprico; Da insistncia numa cincia livre de valores os quais, dizse, podem distorcer ou prejudicar assuntos explicveis objectivamente; De as cincias naturais verem o mundo fsico como um objecto que deve ser controlado tecnologicamente pelo ser humano.
O MTODO QUALITATIVO no emprega s instrumentos estatsticos como base para anlise do problema pois pretende, acima de tudo, entender a natureza de um fenmeno social. A pesquisa qualitativa preocupa-se, nas cincias sociais, com um nvel de realidade que no pode ser quantificada e trabalha com um universo de significados tais como: motivos, aspiraes, crenas, VALORES e atitudes.
Caractersticas QUALITATIVA.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
da
METODOLOGIA
Preocupao com um nvel de realidade no quantificvel; Laborao com um universo de significados; Estudo de fenmenos no definidos plenamente; Fundamento em dados recolhidos nas interaces sociais. No utilizao exclusiva de instrumentos estatsticos como base para a anlise de um problema; Apresentao de um vnculo indissocivel entre o mundo objecto e a subjectividade do sujeito.
Crticas:
1. 2. 3.
4. 5.
O resultado da pesquisa pode estar muito correlacionado com a experincia do pesquisador. Pode no apresentar por vezes padres de objectividade, rigor e controle cientfico. Corre o risco de ter a falta de regras e procedimentos rigorosos para guiar as actividades de recoleco de dados. Abrange apenas os seus limites temporais e espaciais. A presena do observador pode interferir na situao observada.
Os ramos do conhecimento, ou seja, num certo sentido, as cincias, podem distinguirse em:
Exactas Cincias Sociais (valorativas)
2. Mtodos qualitativos
Cincias Sociais