O CLUBE DO IMPERADOR _ RESENHA

O CLUBE DO IMPERADOR - RESENHA O filme O Clube do Imperador, se passa no ano de 1.976 no tradicional colgio pa ra rapazes chamado St. Benedicts, onde estudam a nata da sociedade Americana e outros alunos vindos de todas as partes do mundo. O principal lema do colgio formar homen s de carter tendo por base a transmisso do saber e do conhecimento dos grandes vultos d o passado que muito contriburam para uma verdadeira democracia. O Professor William Hundert ( Kevin Kline), se destaca por ser comprometido com a formao dos educandos , principalmente do carter, e por gostar de lecionar Histria Gr ego Romana, tendo em seu currculo o legado de grandes vultos do passado : Aristteles, Plat o, Scrates, Jlio Csar e outros, que muito contriburam valorizando a histria. Ele proporciona aos seus alunos aulas tericas e prticas num ambiente alegre e emocionante onde predomina o conhecimento como a base de todo o saber. Ele acredita que O carter de um homem seu destino e tudo faz para que seus comportados alunos sejam pessoas sbias, integras e corretas. Com a chegada de um novo aluno; Sedgewick Bell (Emile Hirsch, filho de um importante Senador, o professor v seu domnio ameaado pela arrogncia e prepotncia daq uele aluno que consegue aos poucos uma legio de fs para suas faanhas nada edificante s. Mesmo assim, o Professor Hundert, procura educ-lo conforme as normas do colgio , favorecendo-o na medida do possvel pensando que com o tempo poder melhorar o se u carter.

Por ocasio de um concurso, o professor ( a pedido do diretor) ajuda-o mais do que deveria e ele se v entre os 3 finalistas para a disputa final onde ser coroado o Sr. Jlio Csar. No dia do concurso, o professor percebe que Sedgewick esta colando. Ciente da falta de carter de seu aluno, e de que uma delao no seria proveitosa, ele resolve desclassifc i lo fazendo-lhe uma pergunta que no estava registrada em livros mas que estava gravada numa placa acima da porta da sala de estudo dos alunos cujo lema era O fim depende do comeo. Desclassificado, Sedgewick inicia uma guerra com o seu idealista professor e ciente do poder que o dinheiro do seu pai proporciona, torna o ambiente quase insuportvel. Quando a turma se forma, o Prof. Hundert se sente fracassado em seu papel de professor pois no havia conseguido mudar o carter de seu rebelde aluno . Vinte anos depois, Sedgewick, j diretor de uma grande empresa e querendo mostrar todo o seu poder e glria, ( talvez para uma desforra), convida o Professor Hundert (j? Desclassificado pela segunda vez, Sedgewick encontra o professor no banheiro e escarnece de sua virtude e de sua moral, quando diz que o carter e a virtude no levam a nada. Ele chegou onde quis, tinha poder e glria e ia se candidatar a presidente, noes importando com a mediocridade do professor, que ele achava que no passava de um Jo o Ningum. To embevecido estava em contar vantagens e desvirtuar o professor que s percebeu a presena de seu filho quando este j havia escutado tudo e olhava seu pai de modo critico e inquisidor, no concordando em nada com as bravatas do pai. O Prof. Hundert homenageado por seus ex- alunos que entre vivas e aplausos recebe deles uma placa exaltando o seu papel de professor e onde se lia: Um grande professor tem pouca histria para registrar, sua vida se prolonga em outras vidas. Homens assim, s o pilares nas estruturas de nossas escolas, mais essnciais que seus tijolos e suas vigas. E sendo assim, o professor que j aposentado havia abandonado o ensino, voltou a dar aulas no St Benedicts, ciente de que ainda poderia contribuir para a formao do car ter

de outros alunos, pois um s que se desvirtuou, no teve o poder de contaminar o resto o d rebanho, pois para o restante dos rapazes, o importante no era s viver, mas viver c om retido Doroni Hilgenberg Resenha feita em outubro de 2004 8* perodo de Pedagogia Filme O Clube do Imperador Produzido nos EUA 2002 Lanado no Brasil 2004 Direo Michael Hoffman Europa Filmes.
Obra original disponvel em: http://www.overmundo.com.br/banco/o-clube-do-imperador-resenha-1