Programas bsicos de Equoterapia

Introduo
sabido que cada indivduo, com deficincia e/ou com necessidades especiais, tem o seu "perfil", o que o torna nico. Isto evidencia a necessidade de formular programas individualizados, que levem em considerao as demandas daquele indivduo, naquela determinada fase de seu processo evolutivo.

Organizados de acordo com:

as necessidades e potencialidades do praticante; a finalidade do programa; os objetivos a serem alcanados, com duas nfases:
a primeira, com intenes especificamente teraputicas, utilizando tcnicas que visem, principalmente, reabilitao fsica e/ou mental; a segunda, com fins educacionais e/ou sociais, com a aplicao de tcnicas pedaggicas aliadas s teraputicas, visando integrao ou reintegrao scio-familiar.

Programas
Hipoterapia;
Educao/Reeducao; Pr-esportivo; e Prtica Esportiva Paraeqestre.

PROGRAMA HIPOTERAPIA
rea de sade: pessoas com deficincia fsica e/ou mental. A nfase das aes dos profissionais da rea de sade, precisando, portanto, de um terapeuta ou mediador, a p ou montado, para a execuo dos exerccios programados. O cavalo instrumento cinesioteraputico.

PROGRAMA EDUCAO/REEDUCAO
programa pode ser aplicado tanto na rea de sade quanto na de educao/reeducao. o praticante tem condies de exercer alguma atuao sobre o cavalo e pode at conduzi-lo. ao dos profissionais de equitao praticante passa a interagir com o animal e o meio com intensidade O cavalo atua como instrumento pedaggico.

PROGRAMA PRESPORTIVO
reas de sade ou educativa. praticante tem boas condies para atuar e conduzir o cavalo participar de pequenos exerccios especficos de hipismo ao do profissional de equitao mais intensa cavalo instrumento de insero social.

PROGRAMA PRTICA ESPORTIVA PARAEQESTRE

Este programa tem como finalidade preparar a pessoa com deficincia para competies paraeqestres com os seguintes objetivos: prazer pelo esporte enquanto estimulador de efeitos teraputicos; melhoria da auto-estima, autoconfiana e da qualidade de vida; insero social; preparar atletas de alta performance.