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REDAÇÃO

AUTOR: Profª. Maria Tereza Faria

http://acasadoconcurseiro.com.br

Sumário
1. INFORMAÇÕES GERAIS REDAÇÃO CEF 2012 .................................................. 01 2. INTRODUÇÃO .................................................................................................. 02 3. EXPRESSÕES INTRODUTÓRIAS ........................................................................ 02 4. DESENVOLVIMENTO ....................................................................................... 02 5. MODELOS DE DESENVOLVIMENTO ................................................................. 03 6. TIPO DE ARGUMENTOS ................................................................................... 03 7. LIGAÇÃO ENTRE OS PARÁGRAFOS DE DESENVOLVIMENTO ............................ 04 8. CONCLUSÃO .................................................................................................... 04 9. EXPRESSÕES CONCLUSIVAS ............................................................................ 04 10. QUALIDADES BÁSICAS DO TEXTO.................................................................. 05 11. COMO UTILIZAR ADEQUADAMENTE OS TEXTOS DE APOIO .......................... 06 12. CONTEÚDO ................................................................................................... 06 13. LINGUAGEM .................................................................................................. 06 14. PONTUAÇÃO ................................................................................................. 12 15. ESTRUTURA DO PERÍODO ............................................................................. 12 16. GRAFIA .......................................................................................................... 17 17. SINÔNIMOS ................................................................................................... 19 18. REDAÇÃO BANCA FCC ................................................................................... 20 19. PROPOSTAS DE REDAÇÃO CESGRANRIO ....................................................... 21 20. PROPOSTAS INÉDITAS DE REDAÇÃO ............................................................. 23 21. APRESENTAÇÃO POWER POINT .................................................................... 31

1 REDAÇÃO – PROFª. MARIA TEREZA FARIA

REDAÇÃO CEF
INFORMAÇÕES GERAIS 1. Texto em prosa, dissertativo-argumentativo; 2. Valor: 10 pontos. 3. Aspectos avaliados:  uso dos mecanismos de coesão (referenciação, sequenciação e demarcação das partes do texto);  capacidade de selecionar, organizar e relacionar, de forma coerente, argumentos pertinentes ao tema proposto;  domínio da modalidade escrita da norma padrão (adequação vocabular, ortografia, morfologia, sintaxe de concordância, de regência e de colocação). 4. Caneta esferográfica de tinta preta (de material transparente). 5. Atribuição de nota zero:  fuga ao tema;  fuga à tipologia;  texto sob forma não articulada verbalmente;  menos de 25 linhas;  sinal que possibilite a identificação do candidato;  uso de lápis. 6. Eliminação de candidatos: nota inferior a seis. OBSERVAÇÕES IMPORTANTES 1. TÍTULO: é uma expressão, geralmente curta, colocada antes da dissertação. Não se deve pular linha depois do título. É importante para o texto – agrega qualidade – e deve corresponder ao âmago da redação.  com verbo – apenas a primeira letra maiúscula e ponto final;  com pontuação intermediária – apenas a primeira maiúscula e ponto final;  sem verbo e sem pontuação intermediária – letras maiúsculas no início das palavras (exceto nexos e artigos). 2. Você pode utilizar a nova ortografia ou a antiga – desde que escreva corretamente. Afinal, a anterior vale até 31 de dezembro de 2012. 3. O texto deve estar sem rasuras, obedecendo a todas as questões relativas à boa apresentação. ESTRUTURA 1. INTRODUÇÃO: a principal finalidade da introdução é anunciar o assunto, definir o tema que vai ser tratado, de maneira clara e concisa. Procura-se dar uma visão geral, de forma sintética, do que se pretende fazer, quais as ideias principais que constarão do desenvolvimento. Explica-se qual é o tema do trabalho, de que ponto de vista ele será abordado, delimitando-se o assunto. Em resumo: na introdução, são requisitos básicos a definição do assunto e a indicação do caminho que será seguido para sua apresentação.

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2 REDAÇÃO – PROFª MARIA TEREZA FARIA 2. MODELOS DE INTRODUÇÃO  Declaratória - consiste em expor o mesmo que sugere a proposta, usando outras palavras e outra organização, ao apresentar o tema e as delimitações sugeridas em, no mínimo, dois períodos. O principal risco desse tipo de introdução é o de ser parafrástica.  Levantamento de hipótese - esse tipo de introdução traz o ponto de vista a ser defendido, ou seja, a tese que se pretende provar durante o desenvolvimento. Evidentemente, a tese será retomada - e não copiada - na conclusão. O principal risco desse tipo de introdução é não ser capaz de realmente comprovar a tese apresentada.  Perguntas - pode-se iniciar a redação com uma série de perguntas. Porém, cuidado! Devem ser perguntas não retóricas, que levem a questionamentos e reflexões, e não vazias cujas respostas sejam genéricas. As perguntas devem ser respondidas, no desenvolvimento, por meio de argumentações coerentes. Portanto, use esse método apenas quando já tiver as respostas, ou seja, escolha primeiramente os argumentos que serão utilizados no desenvolvimento e elabore perguntas sobre eles, para funcionar como introdução da dissertação. Por ser uma forma bastante simples de começar um texto, às vezes não consegue atrair suficientemente a atenção do leitor.  Histórica - traçar uma trajetória histórica é apresentar uma analogia entre elementos do passado e do presente. Já que uma comparação será apontada, os elementos devem ser similares; há de existir semelhança entre os argumentos apresentados, ou seja, só será usada a trajetória histórica, quando houver um fato no passado que seja comparável, de alguma maneira, a outro no presente. Deve-se tomar o cuidado de escolher fatos históricos conhecidos e significativos para o desenvolvimento que se pretende dar ao texto.  Comparação social, geográfica ou de qualquer outra natureza - também é apresentar uma analogia entre elementos, porém sem buscar no passado a argumentação. Constitui-se na comparação de dois países, dois fatos, de duas personagens, enfim, de dois elementos, para comprovar a tese. Lembre-se de que se trata da introdução, portanto a comparação apenas será apresentada para, no desenvolvimento, ser discutido cada elemento da comparação em um parágrafo.  Comparação por oposição - procura-se, nesse tipo de introdução, mostrar como o tema - ou aspectos dele - opõe-se a outros.  Citação / Argumento de Autoridade – abre-se esse tipo de introdução por meio de uma citação – ipsis litteris – pertencente a qualquer área do conhecimento ou mediante a afirmação de uma autoridade no tema em pauta. É preciso ressaltar que tais expedientes não são gratuitos – meros “enfeites” – e que, portanto, a ideia que veiculam deve ser retomada ao longo do texto ou na conclusão. 3. EXPRESSÕES INTRODUTÓRIAS – DICAS  O (A) ..... é de fundamental importância em .... É de fundamental importância o (a) ....  É indiscutível que ... / É inegável que ...  Muito se discute a importância de ...  Comenta-se, com frequência, a respeito de ... http://www.acasadoconcurseiro.com.br

3 REDAÇÃO – PROFª. MARIA TEREZA FARIA       Não raro, toma-se conhecimento, por meio de ..., de ... Apesar de muitos acreditarem que ... (refutação) Ao contrário do que muitos acreditam ... (refutação) Pode-se afirmar que, em razão de ... (devido a, pelo ) ... “Os recentes acontecimentos ... evidenciaram...” “A questão ... está novamente em evidência...

4. DESENVOLVIMENTO: é a parte nuclear e a mais extensa da redação. Nessa parte, são apresentados os argumentos, as ideias principais. É muito comum ouvir-se dizer que o desenvolvimento deve ser dividido em partes, mas muito raramente se explica que partes são essas. No D1 (tomando-se por base dois parágrafos de desenvolvimento) primeiramente, analisa-se o tema, desdobrando-o, decompondo o todo em partes. Dessa primeira análise surgirão os detalhes importantes que serão, por sua vez, analisados, entendidos, justificados, demonstrados, com base na compreensão das partes, para chegar-se ao entendimento do todo. A discussão dos detalhes dará ensejo para a apresentação, no D2, dos argumentos, a favor ou contra, confrontando-os, demonstrando a validade de uns e a fragilidade de outros, de maneira ordenada, com clareza e convicção. A discussão pode ser ilustrada com citações textuais ou conceituais de autoridades, escritores, filósofos, cineastas, pensadores, educadores, atores etc. 5. MODELOS DE DESENVOLVIMENTO  Hipótese - apresentar hipótese no desenvolvimento é a tentativa de buscar soluções, apontando prováveis resultados. Por meio da hipótese, demonstra-se interesse pelo assunto e disposição para encontrar soluções. A hipótese, praticamente, afasta o risco de apenas se expor o assunto.  Paralelismo – trata-se da apresentação de um mesmo assunto com diferentes enfoques, da correspondência entre ideias ou opiniões diferentes em relação ao mesmo argumento.  Causas e consequências – é a apresentação, em um parágrafo, dos aspectos que levaram ao problema discutido e, em outro parágrafo, das suas decorrências.  Exemplificação - seja qual for a introdução, a exemplificação é a maneira mais fácil de se desenvolver a dissertação, desde que não seja exclusiva: é preciso analisar os exemplos e relacioná-los ao tema. Devem-se apresentar exemplos concretos, que sejam importantes para a sociedade. Argumente sobre personagens históricas, artísticas, políticas, sobre fatos históricos, culturais, sociais importantes. 6. TIPOS DE ARGUMENTO  Argumento de autoridade - a citação de autores renomados (escritores célebres) e de autoridades de certa área do saber (educadores, filósofos, cientistas etc.) é aconselhável quando se trata de fundamentar uma ideia, uma tese. Quanto maior a autoridade, maior será o respaldo a respeito do que se afirma, maior será o efeito de convencimento.  Argumento baseado no consenso - são proposições evidentes por si mesmas ou universalmente aceitas como verdade. Contudo, não se deve confundir argumento baseado no consenso com lugares comuns carentes de base científica. Afirmar que a educação é o alicerce do futuro é apresentar uma ideia aceita como verdade. Todavia, dizer que o brasileiro é preguiçoso constitui preconceito.

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acasadoconcurseiro... primeiramente. http://www. Outra preocupação constante. LIGAÇÃO ENTRE OS PARÁGRAFOS DE DESENVOLVIMENTO – DICAS D1  É preciso.  Logo..  Por conseguinte.. na conclusão.com. muitas vezes dois períodos é suficiente. das locuções e das formas verbais. 7.. a conclusão é um “replay”.br . o que constitui uma síntese interpretativa do desenvolvimento..... anunciase o que se vai fazer.a argumentação consiste numa declaração seguida de prova. não se pode ignorar seu caráter de síntese.. Se a introdução pode ser considerada um “trailer” do trabalho.. As provas concretas constituem-se.. concisa. Ainda convém lembrar.. EXPRESSÕES CONCLUSIVAS – DICAS  Conjunções conclusivas:  Portanto. Nas redações de até 30 linhas.. É a decorrência lógica do processo de argumentação e. Além disso.. que.         8. Na introdução.. 9... por outro lado.... o arremate. CONCLUSÃO Não confunda conclusão com apreciação do trabalho. refere-se à escolha das palavras.. É muito comum encontrar dissertações que apresentam na conclusão uma apreciação do assunto.. exata.. É imprescindível insistir no fato de que. Não se pode esquecer É imprescindível insistir no fato de que.. por isso ou aquilo.. complementa a introdução.4 REDAÇÃO – PROFª MARIA TEREZA FARIA  Argumento baseado em provas concretas . de ilustrações.  É preciso...” Ora. de certa forma. D2 Nota-se.. em primeiro lugar..  É necessário frisar também. Conclusão é a parte final do trabalho.. considerar..  Em suma. admite-se fato novo: ideia ou argumento. de fatos.. Outro fator existente. ou frases do tipo “Eu acho muito importante . e dar uma opinião que nem sequer foi solicitada não é conclusão.. ninguém está perguntando o que o autor achou do tema trabalho.. confirma-se o que foi feito.  Argumento de competência linguística .. de exemplos. Por isso... a conclusão deve ser breve. Não se podem fazer generalizações sem apoio em dados consistentes.. lembrar...trata-se do uso da linguagem adequada à situação de interlocução. Embora não seja apenas um resumo. de dados estatísticos.. principalmente.. A despeito de ser um “replay” (tema – tese – solução)..

 Ausência de Coerência: tomar todas as questões do mundo como atuais é.introdução. de que a clareza encontra-se na simplicidade..  da circularidade ou quebra de progressão discursiva (o texto não progride. pois ele comprova falta de encadeamento textual.  faça uma lista de questões que faz sentido abordar. não pede que o candidato solucione os problemas do mundo. Para que tal não ocorra. Da mesma maneira atua a proposição de soluções para todos os questionamentos. via de regra.com. O excesso de exemplos soa muito mais como uma estratégia de preenchimento. desenvolvimento e conclusão . FUJA  do episódio isolado ou sem retomada.5 REDAÇÃO – PROFª. decorre do “entusiasmo” com um ou outro aspecto que se conhece ou se domina mais a fundo e ao qual se quer dar maior destaque. http://www. mas devem apresentar-se de forma plenamente articulada. “hoje em dia” etc. Assim. confirma-se o que foi feito. cumpriu-se tudo o que foi proposto na introdução. mas apenas que os discuta. Uma proposta de redação. por fim. O texto que não conta com UNIDADE. contraditório em relação ao que se espera de um sujeito razoavelmente bem informado.. desequilibrando-o. decorre do mau uso dos nexos coesivos. isto é. “nos dias de hoje”. 10..”. QUALIDADES BÁSICAS DO TEXTO As três partes fundamentais da redação .  descarte as que remetem a outras questões não abordadas.. mas também da má compreensão da proposta. aborda um enfoque. invariavelmente. Sendo assim.  da conclusão não decorrente do que foi exposto. MARIA TEREZA FARIA  Dessa forma. você se vale do “vaivém”.acasadoconcurseiro. as três devem compor um todo sequencial. Para evitar a incoerência.  Falta de Unidade: geralmente. Tal procedimento dá margem a textos marcados por expressões do tipo “atualmente”. agregando ideias às discussões. na conclusão. demonstrando que.  formule (para si mesmo) as seis perguntas sobre o assunto e responda-as: o quê? / quem? / quando? / onde? / como? / por quê?  lembre. lógico e harmonioso: na introdução.  Ausência de Coesão: comumente. são absolutamente vazias as fórmulas em que se exige “conscientização urgente do governo. interrompe-o e volta a abordá-lo em outro parágrafo). Embora a cada parte se atribua um conteúdo específico.... das pessoas. vê comprometidas as melhores intenções de seu autor.  substitua palavras complexas por equivalentes mais familiares... faz-se o que foi anunciado na introdução e.. anuncia-se o que será feito..  sublinhe as palavras com maior carga de significado que se encontram no enunciado.br .  Definitivamente. NÃO a inicie com nexos adversativos. NÃO seja repetitivo.são autônomas. no desenvolvimento. no mínimo.  Indubitavelmente. COESÃO e COERÊNCIA. no desenvolvimento. o que deveria ser apenas uma passagem ilustrativa acaba por tomar “conta” do texto.

relacionando as ideias com criatividade e com propriedade.trata-se de avaliar o uso de elementos responsáveis pela progressão temática. Não seja prolixo. deixar de lado o acessório. refletida na estruturação dos parágrafos. Linguagem direta. Consiste em expressarse da melhor forma possível. ser direto.trata-se de avaliar se o encaminhamento do texto evidencia esforço pela autoria. Seja natural. além de recursos retóricos bem empregados. fatos inusitados. clara. de vocabulário variado. o escritor dá a identidade ao seu texto.  Acrescentar aos dados oferecidos sua contribuição: repetir o óbvio ou fixar-se no senso comum resulta em produção de textos entediantes. é possível identificar a tese principal e os argumentos que a sustentam. Ser claro é ser coerente.6 REDAÇÃO – PROFª MARIA TEREZA FARIA 11.com. apenas parta do texto. COMO UTILIZAR ADEQUADAMENTE OS TEXTOS DE APOIO  Compreender as ideias desses textos: apenas apreender o essencial. se o texto apresenta abordagens diferenciadas. do ponto de vista formal.trata-se de verificar se o texto apresenta adequação às características da tipologia textual solicitada na proposta de redação: dissertativa. de referências anafóricas e de substituições lexicais. tentativa de fugir do lugar comum. tanto no desenvolvimento interno dos parágrafos quanto na transição entre eles.  Organização do texto . entre outros aspectos. às vezes inadequadas para o contexto. fluente é mais efetiva do que expressões rebuscadas. isto é. No plano formal. para a complementação de dados. de modo a deixar-se compreender pelo leitor do texto. perceber o que está implícito. ou seja.acasadoconcurseiro. se há organicidade.  Qualidade do conteúdo .trata-se de verificar se a organização do texto. estabelecimento de relações adequadas. é adequada. o investimento autoral pode revelar-se pelo uso de frases complexas. 12. de correlação de tempos verbais.trata-se de verificar se o autor demonstra conhecimento dos recursos coesivos que a língua oferece. Sendo original. http://www. inclusive quanto ao número e extensão de períodos.  Aproveitar os dados oferecidos como pontos de partida para reflexões: não faça paráfrases.  Coesão textual . e do ponto de vista das ideias/argumentos que sustentam o texto. fazer inferências. Não caia na tentação de utilizar palavras de efeito duvidoso que alguém bem-intencionado lhe sugeriu para “impressionar a banca”.br . não se deixar contradizer.trata-se de verificar se o candidato expressa seu posicionamento ao abordar o tema.  Investimento autoral . preciso. de modalizadores. Avalia-se se os parágrafos apresentam organização adequada à sua função no texto. 13. Parta para a informação nova. utilizando-os de forma apropriada e qualificada: emprego de nexos. LINGUAGEM A clareza é uma das principais qualidades de uma redação.  Desenvolvimento do tema e do ponto de vista . CONTEÚDO – aspectos avaliados  Domínio da tipologia . como mobilização de dados e densidade informacional.

 (tal pensamento) vem à cabeça.  Ter no lugar de Haver consiste em coloquialidade a ser evitada. Muitas gurias têm essa ilusão porque não sabem nada da vida mesmo. a uma escolha vocabular diferente da predominante no texto. sai ano. Do mesmo modo.  td em vez de tudo. etc. use mas. a mãe é mais compreensível que o pai. cada vez mais as adolescentes que ficam grávidas olham o enlace matrimonial como uma coisa que vai garantir que o pai da criança vai estar perto delas quando chegar a hora do nenê nascer.  Só que.  Correr atrás do prejuízo. de um parágrafo ou de um texto de encaminhamento formal predominante. nós. por exemplo.  Mistura de tratamento – eu / nós / se / ele(s) – num mesmo período / parágrafo. a mãe é mais compreensiva que o pai.  naum em vez de não.: Geralmente.  tb em vez de também. gíria ou expressão informal retirada da fala cotidiana. (adequado: Geralmente. Use “se” (apassivador. dizendo que não escreveu mais porque o tempo foi pouco.acasadoconcurseiro.br . Ex. evocando um registro de comunicação diferente daquele estabelecido entre autor e leitor ao longo do texto. Ex.: Os problemas tipo entre pais e filhos geram estresse.  pq em vez de qualquer um dos porquês.  A gente. se for ocasionada por uma dificuldade que pode estar associada.7 REDAÇÃO – PROFª.  Fazer com que (Isso faz com que o povo fique desanimado.  qq em vez de qualquer.  Diálogo com o examinador: não use VOCÊ / TU. pode a hipercorreção provocar problema semântico. como  vc em vez de você.  (o)q em vez de (o) que. Não se desculpe. MARIA TEREZA FARIA  ERROS COMUNS  Internetês: é considerada erro ortográfico.  Afixos A utilização inadequada de prefixos e de sufixos ocorre quando determinado emprego produz significados diferentes do que o autor tinha em mente.  eh em vez de é. (coloquial). a utilização de registros gráficos próprios do internetês.com. Tem uma liquidação ótima no “shopping”. use “nós”. na prova de Redação. (formal). / Isso FAZ o povo FICAR desanimado).) http://www. Ex. indeterminante do agente) ou 1ª pessoa do plural. A informalidade pode tornar-se equivocada quando é mal-encaixada na totalidade de uma frase.: Entra ano. Ex.: Há uma liquidação ótima no “shopping”.  Impropriedade de registro É importante observar que não seria correto penalizar o autor de um texto pelo uso de qualquer palavra. porém.

demagógico). Mundo em que vivemos. possibilitando várias interpretações). (A corrupção nacional é assustadora.  “O efeito estufa nada mais é do que a vingança da mãe-natureza.. quando construtiva.. buscamos apenas a excelência profissional.  “A juventude é o futuro do país. (Pernambuco é o nome de um estado entre nomes de cidades.” / “Se cada um fizer a sua parte..acasadoconcurseiro.  “As pessoas saem de casa sem saber se vão voltar.” (ocorrência de um clichê e de um equívoco – atribuição da responsabilidade à natureza). (adequado: A teoria darwiniana é uma das mais aceitas pela comunidade científica). (interessante). (No entanto). Tragam seus maridos..8 REDAÇÃO – PROFª MARIA TEREZA FARIA Ex.” (reprodução de pensamento comum.”). o homem tem-se mostrado cruel com seus semelhantes.  excesso de repetição de palavras ou de expressões." (vago.  erros de coordenação e de paralelismo: O problema da droga é mais grave no Rio e em São Paulo do que em Belo Horizonte e Pernambuco. A cada dia que passa.” / “Conclui-se que.”/ “Já não se fazem mais pais como antigamente.  uso de gírias ou de expressões informais descontextualizadas: Para ser feliz.. Eu acho / Eu penso.  “É conveniente para o governo que a população permaneça sem instrução.com.)  Semântica  seleção inadequada de palavras e de expressões que estabelecem relações de sentido entre os elementos textuais: Para ser feliz.  expressões categóricas. (Prezadas senhoras. (desnecessário o aposto). é preciso ter talento. Hoje em dia..  expressão de amplo sentido: A corrupção nacional é uma COISA assustadora.  imprecisão: A aluna informou à turma que ELA tinha-se saído bem na prova. não se ouvia falar em aquecimento global. SERES HUMANOS. não é inconveniente.  Lugar-comum  “Desde os primórdios da humanidade.. ASSIM.).br . certamente viveremos num mundo melhor.. (no mundo). (Há cinco anos. um certo (“Quando certo alguém / cruzou o seu caminho.).. redundâncias e obviedades: Há cinco anos atrás. sobretudo na conclusão: “Só assim poderemos garantir..  uso repetitivo de nexos. (adequado: A crítica.. Ex. porque assim é mais fácil manipulá-la. não é desconveniente.” (valha-se de exemplos que ilustrem suas ideias)...  “É preciso lembrar que dinheiro não traz felicidade..” (tendência simplista de atribuir ao governo a responsabilidade direta por todos os problemas do país).).  excesso de paráfrases: Num mundo em que nós.” (situe o leitor em relação ao tempo). http://www. (A aluna informou à turma que todos tinham-se saído bem na prova). não esqueçam a próxima venda para beneficência.. um PROBLEMA quase sem solução. um problema social quase sem solução). / Cinco anos atrás.: A crítica. é preciso ter uma vida MANERA.  hipercorreção: O dizer aos INFANTES ante tamanha tragédia? (crianças).. só isso não basta. É uma boa oportunidade para se livrar das coisas inúteis que há na sua casa..” / “A partir de tudo que foi exposto. quando construtiva.”.: A teoria darwiniana é uma das mais aceitáveis pela comunidade científica.

pois.    Experimentalismos Linguísticos (agudizar. .  padrão e não standart. então. entre parênteses.  desempenho e não performance.). Cacofonia.9 REDAÇÃO – PROFª. O excesso de termos de outro idioma torna o texto pretensioso e pedante.br . prefira-o ao  Excesso de vocabulário politicamente correto Microempresário do setor informal da Pessoa criativa na narração de fatos = economia = Mentiroso Camelô Menor vítima da desigualdade social = Veículo de tração animal = Carroça Pivete Integrante frequente do índice cara mão Protetor de patrimônio automotor = de obra não ativa = Vagabundo ou Guardador de automóvel desocupado Condutor de veículo vertical = Célula habitacional informal = Maloca Ascensorista Encarregado da assepsia urbana = Relação íntima não consentida = Estupro Lixeiro Sacerdote de rito afro-brasileiro = Pai-de. Não se esqueça de explicar sempre. ficou atento.Comerciante tabagista alternativo = santo Traficante de maconha  APRIMORANDO A LINGUAGEM  Uso do etc.. Use. em Português. só deverá ser usada quando for absolutamente indispensável. estresse e não stress. Se a palavra ou expressão não tiver correspondente em Português. caratê e não karat.. ao termo estrangeiro. Ex. Trata-se da abreviatura da expressão latina et cœetera. Só devemos usá-la quando os termos que ela substitui são facilmente recuperáveis. passar em brancas nuvens.com. que significa “e as demais coisas”. na sua forma original.  assalto e não round. Não empregue no idioma original palavra que já esteja aportuguesada..  pré-estreia e não avant-première. então. Jornal do Brasil.acasadoconcurseiro. chover no molhado. http://www.)..: A notícia foi veiculada pelos principais jornais do país como O Globo. Use. porém. MARIA TEREZA FARIA  Ditados: agradar a gregos e troianos. Excesso de estrangeirismos A palavra estrangeira. ter um lugar ao sol.  cardápio e não menu. Não use etc.  fim de semana e não week-end. uísque e não whisky. xópin. (Já que tinha interesse. sem nenhum critério. tarô e não tarot. etc. recorra. segurar com unhas e dentes. ficar literalmente arrasado. ou se o termo for pouco usado. Quando houver vocábulo equivalente estrangeirismo. o significado dos estrangeirismos menos conhecidos.

os pais não sabem como falar aos filhos problemas relacionados ao sexo.. se não nos prepararmos bem!” É recomendável usá-lo com os indefinidos (tudo. (o coração)  O delegado foi incumbido de investigar as mortes dos líderes. (Melhor: A decisão foi tomada pela turma. (a participação)  A polícia tenta apurar as identidades dos marginais. Seria o mesmo que dizer “ e e as demais coisas”. (nossa vida / a vida)  As aquisições feitas pelo grupo até agora estão na casa de US$ 5. (a morte)  Expressões comuns  A palavra através pertence à família de “atravessar”. ideia de inesperado. em tese.”  Acontecer = suceder de repente. desconhecido: “Tudo pode acontecer. Atualmente.) e o interrogativo “que”. à morte. substitua falar por dizer. Quando são vários os possuidores..  Entre ou Dentre? Quase sempre ENTRE. etc. (a cabeça)  Deixou todos de bocas abertas (boca aberta)  Elevemos os corações para o alto. por intermédio de. expressão desgastada!) e ao nível de.  Falar NÃO equivale a dizer. optei pelo curso de Letras. de modo geral: Em princípio. Nunca escreva “e etc.10 REDAÇÃO – PROFª MARIA TEREZA FARIA O leitor bem informado sabe que os outros jornais ficam subentendidos: Folha de São Paulo. / Entre tantas possibilidades. nada.etc. os demonstrativos (isto.: Muitas vezes. usa-se ponto final: ..  A princípio = no começo..  Pluralização Se uma “propriedade” refere-se a sujeitos diversos. se unitárias. Após a abreviatura.”. (a identidade)  Eles concordaram e balançaram as cabeças. na entrevista. deve manter-se no singular.. Zero Hora.com.. três horas diárias de estudo é bastante.) / Não chegou ao nível catastrófico. dentre dois carros. O Estado de São Paulo. Falar = dizer palavras: “Ele fala pelos cotovelos!” Na dúvida. o nome da “coisa” possuída fica no singular. use o verbo dizer: “A Reitora falou (disse). declarar. pois a conjunção “e” já faz parte da abreviatura. pois DENTRE tem uso muito limitado = do meio de: O candidato surgiu atrasado. se a lógica se mantiver. Exemplos:  A insegurança das grandes cidades prejudica nossas vidas.  A nível de NÃO existe. isso mudou. afirmar. MAS Ex. Não use através no lugar de mediante. Existem em nível de (= no âmbito de. por meio de. mas seu desempenho deixou a desejar. teoricamente. inicialmente: A princípio. a partir de 2005. ilumina o se rosto. o curso de Medicina era o mais concorrido. aquilo.). / O tipo de redação solicitada mudou através dos tempos.4 bilhões. inclusive partes do corpo. através da vidraça. incluindo as participações dos sócios. correndo.br .acasadoconcurseiro. ou atributos da pessoa.  Em princípio = antes de mais nada. http://www. Quais seriam os outros problemas? Fica difícil saber. Deve ser empregada no sentido de passar de um lado para outro ou passar ao longo de: A luz do sol. graças a ou por: Comuniquei-me com ele por meio do computador. A decisão foi tomada em nível de turma. que haverá mais vagas em todos os cursos.

: Concordo com você. estar marcado para: “O pré-exame acontecerá (está marcado para o) no dia 03 de janeiro.  Dar-se ao direito. contra.: Em vez de ir ao cinema. resolveu estudar. realizar-se. pôs sal no cafezinho. (preferível)  USO DOS NEXOS  ESSE(A)(S) + substantivo / ISSO = retomam assunto. contudo. ser dotado de.. existir.  Uso do Gerúndio (-ndo): forma nominal do verbo (≈advérbio).  Vou ficar esperando por você até às 17h.  À medida que = à proporção que. / Isso denota que. Esse fato denota que a economia não é tão estável como apregoa o governo.  A meu ver (não “ao meu ver”).  MESMO(A)(S) = não retomam palavras ou expressões. haver. demonstrar. / O dia em que (no qual) te conheci é o melhor de minha vida.”  Só empregue possuir se quiser indicar posse. indica ação continuada. manifestar.br . suceder. Ex.  Chamar a atenção (não “chamar atenção”). no(a)(s) qual(is).. verificar-se. Meus amigos. caso contrário. propriedade (de um bem material): “Ele possui imóveis fora do Brasil. mudaram. podemos agir com intimidade. Ex.  Ao invés de = inverso.. Ex. ao invés de açúcar.” / Mas utilize em “Ele possui excelente situação financeira.” Substitua por “Ele desfruta de excelente situação financeira. apresentar.  A inflação retornou a Porto Alegre.  Ao encontro de = a favor de. dar-se ao luxo. (desnecessário)  Isso provoca ódio. nessas situações.  AONDE = refere-se apenas a lugar para o qual se vai. ao contrário de. utilize ELE(A)(S). utilize em que.  Na medida em que = porque. Ex. Logo. dar-se.  De encontro a = em sentido oposto.11 REDAÇÃO – PROFª. sentia-se mais seguro.com. gozar. / A sociedade na qual (em que) nos inserimos.: Não concordo com você.  A cidade onde (= em que / na qual) é maravilhosa.  Em vez de = no lugar de. MARIA TEREZA FARIA  NÃO use acontecer no sentido de ser. ocorrer.  Em frente de / diante de (não “frente a”). Eles creem que manter certas convicções é estagnar.  Defronte de (não “defronte ao”).: Na medida em que nos conhecemos. Ex..  ONDE = refere-se apenas a lugar em que se está.acasadoconcurseiro. minhas ideias vão ao encontro das suas. (incorreto)  Isso acaba provocando ódio.  Essa é a praia aonde você vai nas férias?  OS NEXOS ALTERNATIVOS MANTÊM PARES “FIÉIS”. desfrutar.” Use ter.  Ainda tenho os mesmos ideais. Ex. (correto)  Vou estar enviando a proposta até às 17h. minhas ideias vão de encontro às suas.: À medida que estudava. produzir. http://www.: Enganou-se.

Uma estúpida herança deixada pelos nossos antepassados. orações subordinadas – Não quero esquecê-la.  No tabuleiro da baiana tem: vatapá. ironia. uso diferenciado de uma palavra .  A pessoa se acostuma a competir.     ESTRUTURA DO PERÍODO Chamamos de fragmento de frase (ou frase fragmentada) o isolamento indevido de orações reduzidas – Era necessário preservar os vários sentidos do texto. prefira NO ENTANTO.acasadoconcurseiro. quando necessárias. mas não no início de qualquer série. http://www. NÃO OBSTANTE.. PONTUAÇÃO         Aspas: são empregadas.br .por exemplo. ela é beneficiada. títulos.. (incorreto) 15. quando isso ocorre. caruru. Onde os heróis se matam. Aposto – A marginalização do negro na nossa sociedade vem dos tempos da colonização do Brasil. gírias. para indicar transcrições textuais. TODAVIA. por exemplo. umbu. sem que nada seja feito: uma delas é a injustiça econômica. 14. palavras estrangeiras.com. Cabendo ao leitor interpretá-lo. neologismos criados pelo autor. E a outra é a injustiça social. aceito tuas exigências.    Chamamos de frases siamesas quando não há sinal de pontuação ou quando ele foi mal empregado.  Evite MAS e PORÉM em início de período. orações adjetivas – A televisão tem apenas programas infantis violentos. orações coordenadas – Há dois tipos de injustiça que estão ocorrendo dia a dia na nossa frente.12 REDAÇÃO – PROFª MARIA TEREZA FARIA  SEJA porque eu te amo. ENTRETANTO.  Dois-pontos: usados numa relação em que a segunda oração é uma consequência ou uma explicação da primeira. para enfatizá-la. Porque sempre se leva algum conhecimento para a vida. SEJA porque não consigo mais viver sem ti. CONTUDO.

Um quadro desolador. a falta de habitação e de escolas. Pois só dessa forma o homem amadurece. sem perspectivas de melhora. Tentando superar desafios. Sofrer. Procurando acertar. Reescreva os períodos abaixo. MARIA TEREZA FARIA EXERCÍCIOS 1. estruturando-os adequadamente. Sem controle. Sem considerar as deficiências de saúde pública.com. Preparar-se para a vida implica vencer obstáculos.13 REDAÇÃO – PROFª.acasadoconcurseiro.br . Assim vive o homem moderno. buscando o contínuo aperfeiçoamento. A pobreza que assola o Terceiro Mundo agrava-se assustadoramente. Sem contar que o próprio mercado de trabalho ficaria paralisado sem a atividade feminina. o despreparo dos indivíduos e o desemprego. http://www. d. Crescer. a. Quando a sociedade desvaloriza a mulher. Tendo como causas primordiais os desmandos governamentais. todos saem prejudicados. b. c.

do crescimento sadio. formando períodos compostos por subordinação. Ficando privadas da escola. c. Isso porque a propaganda atingiu um alto grau de sofisticação.br . Cresce o êxodo rural . Crianças com menos de doze anos exercendo atividades de adultos. f. Aumenta a pobreza no campo. Nas cidades. Elas abrigam adultos desempregados e crianças famintas e doentes. b. O trabalho infantil envergonha o país. negando a esses menores a chance de um futuro digno.com. O passageiro foi projetado para fora do carro.14 REDAÇÃO – PROFª MARIA TEREZA FARIA e. Resolvemos voltar. A chuva e o frio atrapalharam a escalada. Não conseguimos atingir o ponto mais alto. especialmente nos países desenvolvidos. Sendo a responsável pelo aumento da aquisição de bens supérfluos. Consumir exerce extremo fascínio sobre a maioria dos indivíduos.acasadoconcurseiro. surgem favelas. das brincadeiras. 2. O choque entre os veículos foi muito forte. http://www. Denegrindo a imagem de uma nação. Ele fraturou o crânio. a. Ligue as orações abaixo.

15 REDAÇÃO – PROFª. e. senti como há falta de educação e experiência em nosso povo. A festa foi um sucesso. O frio era intenso. MARIA TEREZA FARIA d. Ele venceu o concurso na escola.) http://www. Havíamos previsto isso. Temia resfriar-se. O grupo de teatro recebeu muitos aplausos. Alguns convidados não compareceram. Sentíamo-nos aptos para ser aprovados no concurso. (incorreto) Nesse episódio. senti que o nosso povo não tem nem educação nem experiência.  Paralelismo O erro de paralelismo consiste em coordenar elementos semelhantes de forma diferente. (correto) Nesse episódio.br .acasadoconcurseiro. f. Íamos ficando confiantes. senti como há falta de educação e de experiência em nosso povo. Ex.: Nesse episódio.com. (correto)  Erros mais comuns de paralelismo coordenação indevida entre orações de estrutura diferente – Coisa que sempre deixa ressentimentos (subordinada) ou mesmo acabam discutindo seriamente (coordenada). g. Estudávamos mais. A apresentação do grupo foi impecável. Ela não gostava de sair. (Coisa que sempre seixa ressentimentos e leva-os a discutir seriamente.

O aluno ocupa seu tempo estudando ou na internet. eliminando os erros de paralelismo..) coordenação de uma oração desenvolvida com uma coordenada – Sorte minha o engarrafamento do túnel não estar terrível e. um casal.) uso indevido do “e que” – Era uma mulher bem vestida e que trazia no braço uma série de números tatuados.. gentilmente.. fiz os trabalhos e compareci às aulas. quanto existir. provas e presença nas aulas. / que trazia..) coordenação indevida de uma reduzida – Conseguir ser respeitado na sua profissão e podendo. O que mais aprecio em meus alunos é a determinação.e trazia. (.) EXERCÍCIO 3. b. sonham com a necessidade de a sociedade ser sustentável e despertam para isso... d.e poder. a.acasadoconcurseiro.. fiz os trabalhos.. ceder-me a vez.e a falta de vizinhos... no guichê da rodoviária. (. sonham e despertam para a necessidade de a sociedade ser sustentável. c.. então. gentilmente.com.. casar-se com sua amada. Roma e minha avó erros de regência – A cada dia.. visitei Paris. (Podem nestas frases tanto faltar . Reescreva as frases que seguem.) falso paralelismo semântico – Quando fui à Europa. (.br .) falso paralelismo nas comparações – Escrever romances é diferente da pintura. casar-se com sua amada. (.. (A cada dia.um casal. a persistência e não faltarem à aula.. me cedeu a vez. então.. (Matriculei-me na disciplina. [escrever = ação / pintura = resultado da ação] (Escrever romances é diferente de pintar quadros.) má construção das correlações – Podem tanto nestas frases faltar sinais de pontuação quanto existir sinais mal empregados.16 REDAÇÃO – PROFª MARIA TEREZA FARIA omissão de uma oração – Matriculei-me na disciplina. Mandou-me sair da sala e que apagasse a luz. Um aluno aprende muito quando estuda nos livros ou como ouvinte em palestras.) ordem inadequada de elementos coordenados – Estranhou o silêncio quebrado apenas por passarinhos e pela falta de vizinhos. http://www.

http://www.  nomes de estabelecimentos públicos ou particulares e nomes de escolas de qualquer espécie ou grau de ensino.  Minúsculas  nomes de povos.  estado = cada uma das divisões político-geográficas de uma nação. (O Amazonas é o maior estado brasileiro. literárias e científicas.  expressões como fulano.  depois de dois-pontos.17 REDAÇÃO – PROFª. mas também esforçados. pois. GRAFIA  Emprego de maiúsculas e de minúsculas  Maiúsculas  substantivos próprios de qualquer natureza. forças armadas. quando designam direções ou limites geográficos (Mais ao sul. desfruta-se de um inverno europeu.com.br .  títulos de livros. de atos solenes e de grandes empreendimentos públicos.) em geral.  nomes que designam artes. poder judiciário etc. viam-se as nuvens carregadas. MARIA TEREZA FARIA e. revistas. ciências e disciplinas.). (A máquina administrativa do Estado.).  pontos cardeais.  País com letra maiúscula em substituição ao nome próprio da nação (O Brasil ainda é vítima de problemas terceiro-mundistas.).).  nomes que designam altos conceitos políticos. há o carnaval.  nomes das estações do ano. produções artísticas.  nomes dos pontos cardeais. O País precisa. quando se trata de uma enumeração ou uma exemplificação.  nomes comuns que acompanham nomes geográficos (Transposição do rio São Francisco).  nomes dos meses e dos dias da semana. curar-se da síndrome do “coitadismo”.) que administram uma nação.).). beltrano e sicrano.  Estado = o conjunto das instituições (governo.  nomes de vias e lugares públicos. 16.acasadoconcurseiro. jornais. religiosos ou nacionais (A Igreja teceu duras críticas às pesquisas com células-tronco.  nomes de festas pagãs ou festas populares (Em fevereiro. quando usadas em lugar de nome de pessoas. de suas línguas e gentílicos (O brasileiro é cordial. congresso.).  nomes de fatos históricos importantes. quando nomeiam regiões (No Sul. Não só os alunos são interessados.

).. consigo comprar apenas um livro.com.  números com mais de uma palavra e números a partir de 100 (Nas próximas vinte e quatro horas saberei o que fazer de minha vida.18 REDAÇÃO – PROFª MARIA TEREZA FARIA  Grafia de números  Por extenso  os números até noventa.  dados por aproximação ou estimativa (“Nem por você / Nem por ninguém / Eu me desfaço / Dos meus planos / Quero saber bem mais / Que os meus vinte / E poucos anos.  medidas (Corro 5 km todos os dias.).  substantivados (Ela lia as Mil e Uma Noites.  Em algarismos  horas.. se houver mais de três letras.     Siglas todas as letras maiúsculas se a sigla tiver até três letras (ONU).). seguramente. minutos e tempo em geral (O voo sai às 17h e chega por volta das 19h30min.)  Sublinhas Sublinhas são usadas para enfatizar determinada palavra ou trecho que o autor julgue especialmente relevante para adequado entendimento do que quer dizer.00.acasadoconcurseiro.”). que se constituírem de apenas uma palavra no início da frase (Dois alunos saíram mais cedo da aula.br . Com R$ 50.  quantias com as unidades monetárias grafadas por extenso (Com cinquenta reais.. (mas.). consigo comprar apenas um livro. mais de 19 milhões de anos.). todas as letras maiúsculas se todas as letras forem pronunciadas (INSS). só a inicial maiúscula (Unesco)..  Em forma mista  os números de 1 milhão em diante (Esta estrela tem. http://www.).

.com..acasadoconcurseiro. MARIA TEREZA FARIA 17.19 REDAÇÃO – PROFª. Contudo. SINÔNIMOS Eis alguns dos vocábulos cuja repetição é bastante usual. Então. para auxiliá-lo. cuidado: não existe sinônimo perfeito.br . DESENVOLVIME PROBLEMA HOMEM BENEFÍCIOS NTO assunto pessoa vantagens melhoria carência criatura proveitos criação condição indivíduo melhorias crescimento questão ser humano avanços evolução situação ser vivo ganhos propagação controvérsia cidadão melhoramentos aumento drama humanidade benesses incrementação conjuntura incremento preocupação SOLUÇÃO ATITUDE VIOLÊNCIA mal medida procedimento agressão deficiência superação postura brutalidade dificuldade saída ação insulto impasse resultado comportamento ofensa pendência decisão reação truculência caso resolução caminho tensão dano realização tumulto entrave ato bestialidade SUPERAR distúrbio vencer aborrecimento dominar DESTRUIR CONSCIENTIZAR ultrapassar devastar responsabilizar sobrepujar aniquilar convencer transpor liquidar informar solucionar exterminar cientificar arrasar persuadir destroçar notificar arruinar eliminar http://www.

br .20 REDAÇÃO – PROFª MARIA TEREZA FARIA 18.com.acasadoconcurseiro. REDAÇÃO CONCURSO: BANCA FCC http://www.

São Paulo: Abril. mas que foi concebido para durar ad eternum. fatos e opiniões para defender seu ponto de vista a respeito do tema. e nós.. expondo sua opinião e suas ideias sobre a sociedade de consumo e como esse conceito afeta os consumidores. pois. 37. b) a produção do texto deverá demonstrar domínio da língua escrita padrão. p. 20 linhas. Hoje a lógica do mercado é completamente oposta.21 REDAÇÃO – PROFª. pois a composição mantém os mesmos padrões desde a primeira peça comercializada e a montagem é altamente flexível.. vivemos um ciclo constante de compra. reposição e repetição.. a indústria.. sem o que se torna impossível a sua correção. maio 2011. g) a Redação definitiva deverá ser feita com caneta esferográfica transparente de tinta na cor preta.] O Globo. [. o comércio e o setor de serviços (oficinas de conserto.14. consumidores.] Vida Simples. pois não será considerado o que for escrito na Folha de Rascunho. 28 maio 2011.acasadoconcurseiro.] O economista Salmo Valentim já tem um iPad. 105. n. procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longo de sua formação. Proposta 1 (Analista – 2011 – Banca Cesgranrio) Leia os textos abaixo: ABAIXO A OBSOLESCÊNCIA Nossos avós são de uma época em que a compra de um eletrodoméstico era uma aquisição para a vida inteira. com 64 GB. por exemplo). o visionário designer alemão Dieter Rams previu o crescimento desenfreado dessa tendência e criou um produto que. http://www. Rio de Janeiro. tinha de perdurar por gerações. MARIA TEREZA FARIA 19. [. c) a Redação não deverá fugir ao tema. p. O iPad estreou ontem com sucesso nas lojas – físicas e virtuais – do Brasil. escreva um texto dissertativo/argumentativo. No início dos anos 1960. PROPOSTAS DE REDAÇÃO Temas atuais ou específicos de determinados cargos. Instruções: a) ao desenvolver o tema proposto. Levou para casa um modelo mais caro e completo. mas não resistiu à novidade. mantendo-se no limite de espaço a ele destinado. As filas que se formaram ainda na quinta-feira já indicavam o interesse pelo tablet. Uma geladeira. d) o texto deverá ter. f) o texto definitivo deverá ser passado para a folha para o desenvolvimento da Redação. Aponte vantagens e desvantagens relacionadas a um ou mais desses grupos. h) a Redação deverá ser feita com letra legível. iria nadar contra a maré: o Sistema Universal de Prateleiras 606. nos 50 anos seguintes... Com base nos textos acima e em seus próprios conhecimentos.com.br . [. Adaptado. organize e relacione argumentos.. i) a Redação não deverá ser identificada por meio de assinatura ou qualquer outro sinal. Trata-se de um produto simples. e) o texto não deve ser escrito em forma de poema (versos) ou de narrativa. Wi-fi e 3G. Selecione.. no mínimo.

mme. redija um texto dissertativo sobre o tema A verdadeira riqueza do homem no século XXI.asp POLUIÇÃO! Sombras medonhas sobre os verdes mares Ainda existem lugares privilegiados – como certos pontos do litoral brasileiro – em que se conseguem ver os mil matizes que o sol faz refletir nas ondas do mar: azul-regata. vinculada ao Ministério de Minas e Energia. Proposta 3 (2006 – Banca Cesgranrio) A Empresa de Pesquisa Energética (EPE). as águas parecem doentes: estão ficando paradas. de Olinda a Brasília. universidades e demais agentes da sociedade que tenham competência e interesse em colaborar no estímulo à atividade econômica e preservação do meio ambiente. Não poderia ser diferente: grande parte do lixo litorâneo acaba sendo lançada diretamente nos oceanos. cinzentas.acasadoconcurseiro. Os ecologistas apontam para a Floresta Amazônica. como um futuro funcionário da EPE. com o mínimo de 20 e o máximo de 25 linhas.gov. segundo o seu ponto de vista. azul-celeste. Não é apenas o que temos e possuímos. bancos. Estão ficando imóveis.do?channelId=1039 De que modo efetivo você. no âmbito da política energética nacional. na maioria das praias próximas às grandes cidades. tendo como diretriz a preservação do interesse público e do meio ambiente. verde-esmeralda. estáticas. produto interno bruto. qual é o verdadeiro patrimônio do Brasil? Os economistas dizem ser nossas empresas. onde sobrevivem a flora e http://www. a Mata Atlântica.22 REDAÇÃO – PROFª MARIA TEREZA FARIA Proposta 2 (2007 – Banca Cesgranrio) Afinal. A atuação da ANP vem ocorrendo em parceria com outros órgãos governamentais. força de trabalho. / É um pouco mais. verde-jade. rios e mares. realizará estudos e pesquisas que subsidiarão a formulação. pretende contribuir profissionalmente para a melhoria da qualidade de vida da população brasileira? Redija um texto dissertativo. acumulando-se nas zonas costeiras. para nossas igrejas. Com base no texto acima. Joaquim.br/meio/anp_meio_ambiente.. Dê um título à sua redação. Proposta 4 (2005 – Banca Cesgranrio) A ANP e o Meio Ambiente A Agência Nacional do Petróleo tem por missão regular a indústria do petróleo e gás natural. http://www. / Que os olhos não conseguem perceber / Que as mãos não ousam tocar / Que os pés recusam pisar. com o mínimo de 25 e o máximo de 30 linhas. 2000. que deve ser escrita a caneta esferográfica de tinta na cor preta (ou azul).” FALCÃO. Todos estão certos. Mas nosso patrimônio é mais. respeite a norma culta da língua e utilize caneta de tinta azul ou preta.anp. o planejamento e a implementação de ações do Ministério de Minas e Energia. Dê um título à sua redação. Construa o seu texto em prosa.br . Mas.com. cidades.gov. praias.. patrimônio histórico. http://www. Os arquitetos. Como diz o samba: “A vida não é só isso que se vê. podres. plúmbeas. em prosa.br/site/menu/select_main_menu_item.

. A poluição orgânica dos mares faz ainda com que as águas fiquem turvas. Entre janeiro e junho. redija um texto dissertativo analisando o problema da poluição industrial. Quando a poluição dos oceanos é feita por matéria orgânica – geralmente. 25 jun. DERENGOSKI. Comente a sua participação. estrelas. aparecem na sequência. Mas a poluição mais grave do mar não é a orgânica – e sim a industrial – principalmente petróleo e seus derivados. não a arrastam para o alto mar. a consciência ecológica está crescendo. É possível que os nossos verdes mares não deixem (nunca!) de refletir os raios de sol em suas ondas de águas estilhaçadas – no azul de suas ondas onduladas. Rio e Paraná. Os dados foram divulgados ontem no Rio pela Seguradora Líder.acasadoconcurseiro. em sua dança louca..) Muitas espécies desaparecem e outras proliferam rapidamente. Os índices de acidentes são alarmantes. Os escapamentos que podem ocorrer em milhares de novos poços de petróleo que estão sendo perfurados em todo o mundo certamente contribuirão para aumentar as “marés negras”. O total de indenizações pagas pelo seguro DPVAT (Danos Pessoais Causados por Veículos Automotores de Via Terrestre) para vítimas de acidentes de trânsito no Brasil aumentou 36. 20. a quantidade aumentou 133%.(. 2000 (adaptado).. foram feitos 165.com. ambos com 7%.. PROPOSTAS INÉDITAS DE REDAÇÃO Proposta 5 Indenizando os sobreviventes As indenizações por acidentes de trânsito no Brasil já passaram de R$ 1 bilhão neste ano. na qualidade de eventual futuro funcionário da ANP. moluscos. porque as correntes marinhas. a 1 jul. camarões. em comparação com o mesmo período do ano passado. disse o diretor da seguradora. de forma inevitável.111 pagamentos (R$ 1.. corais. há uma violenta proliferação de bactérias e microorganismos patogênicos que atacam a saúde através de diarreias. hepatites. administradora do DPVAT.4% no primeiro semestre deste ano. 28 de julho de 2011 http://www.) Apesar de tudo. esgotos não tratados –. (. que descem. "Infelizmente. Águas que correm.841. Paulo Ramos. que escorrem. que sobem. Minas.127 bilhão). Seu texto deve ser escrito em prosa. seja em feriados seja no dia a dia". O Estado de S. Dê um título à sua redação e utilize a norma culta da língua. São Paulo foi o Estado com o maior número de pagamentos por morte . Ela provoca efeitos imprevisíveis. inexorável. MARIA TEREZA FARIA a fauna dos mares. lagostas. Os primeiros a morrer são as esponjas. Desde 2003.23 REDAÇÃO – PROFª. Já os siris e caranguejos – amantes da imundície – sobrevivem numa boa. Paulo. no sentido de contribuir para que “os nossos verdes mares não deixem (nunca!) de refletir os raios de sol em suas ondas”.4. Considerando o trecho acima e o texto. ou 19% do total do País. Jornal do Comércio.br . com caneta esferográfica de tinta nas cores azul ou preta e ter o mínimo de 25 e o máximo de 30 linhas. o seguro é um reflexo de uma situação que verificamos no País. principalmente a decorrente do petróleo e seus derivados.. baixando o teor de oxigênio e aumentando a acidez. polvos. Ricardo Xavier. com 10%. apresentado na prova de Língua Portuguesa II. micoses e outras doenças.

O homem prestou depoimento e foi liberado.quando há intenção de matar e a pena pode chegar a 30 anos. O acidente aconteceu no cruzamento das ruas Tabapuã e Bandeira Paulista. mas ele precisa se afirmar. não fazer ou revidar gestos obscenos. A belicosidade pode começar com uma simples troca de olhares. no último domingo.com. Ferido pelo acidente e as agressões. 16 de agosto de 2011 Violência no Trânsito Para Júlio César Fontana Rosa.” Se quase sempre é difícil fazer uma autoavaliação. por que não. nas proximidades. por exemplo. tenha consciência de que não vale a pena brigar e. Assim. calmo. de 28 anos. Para Raquel Almqvist. acusado de matar a tiros Adriano Antonio dos Santos. evitando. seguindo para cara feia. De acordo com a Polícia Civil. pegou um revólver e deu um tiro em Adriano. a combinação de horas ao volante com problemas do dia a dia também causa um desgaste muito grande ao motorista. Jonas foi até sua casa. porque há uma descarga de adrenalina. o judoca Rogério Sampaio não pensa muito diferente: “Respire fundo.quando há intenção de matar -. esse indivíduo que está agressivo é adorável. gestos obscenos. 14. durante uma briga de trânsito em Botucatu (SP). é impossível adivinhar o estado de espírito do motorista ao lado. Jonas deve ser indiciado por homicídio doloso . “Quem está estressado não vai se sentir desafiado se o outro demonstrar arrependimento. “O motorista. Jonas saiu do carro e começou a discutir com o outro motorista.com. O psiquiatra forense Everardo Furtado de Oliveira afirma que é possível prevenir uma briga. diretora do Departamento de Psicologia de Trânsito da Abramet. de 28. como um dano ao carro ou à pessoa. Por ter se apresentado espontaneamente. contato de olhos com o condutor agressivo. palavrões. Um irmão de Adriano chegou e os dois passaram a bater em Jonas. chegando à agressão. não sabe o que vai causar ali. ele responderá ao processo em liberdade.” Pedir desculpas ao realizar uma manobra arriscada sem a intenção de agredir outro motorista pode evitar muitas discussões no trânsito. Ou não. Medalhista olímpico em 1992. assim. defensiva – é a melhor maneira de não se envolver em situações de violência. Totalmente irreconhecível em uma briga no trânsito”. psiquiatra especializado em comportamento de trânsito da Associação Brasileira de Medicina de Tráfego (Abramet).br .24 REDAÇÃO – PROFª MARIA TEREZA FARIA Motorista bate Porsche e mata mulher O motorista do carro Porsche envolvido em um acidente que matou uma pessoa na manhã deste sábado responderá por homicídio doloso . se apresentou à polícia na manhã de hoje. Depois vem o arrependimento. uma atitude preventiva – e. mãos suadas. por volta das 2h30. 9 de julho de 2011 Tiros em Botucatu São Paulo .O motorista Jonas Braga de Albuquerque. UOL Notícias. taquicardia e respiração alterada. muitas vezes. não ficar na cola de ninguém e não bloquear a mão esquerda. e provocou a morte de Carolina Menezes Cintra Santos. pense em sua família”. Já o crime de trânsito é analisado por meio do CTB. facilite a provocação do outro. Essa realidade não é diferente http://www. o risco de se envolver num ato de violência é potencializado quando o veículo se torna um meio para que a pessoa libere sua agressividade e. afirma Júlio César. “O crime que ocorre no trânsito é julgado pelo Código Penal. por exemplo. principalmente. de 44 anos. nem punição específica no Código de Trânsito Brasileiro (CTB).acasadoconcurseiro. Normalmente. o carro de Adriano perdeu o freio e bateu no veículo dirigido por Jonas. “Os sintomas físicos são tensão muscular. Não há estatísticas para agressões no trânsito no Brasil. no Itaim Bibi (zona oeste de SP). segundo a SSP (Secretaria de Segurança Pública). Folha.

adequando o nível de formalidade a suas intenções. Seu texto deve ser escrito em prosa. Esse é um terreno pantanoso. dizemos que ele conta com boa competência linguística. mas são práticas cada vez mais necessárias à sobrevivência no trânsito. diz Ciro Vidal. Exercitar a paciência e o autocontrole não faz parte do currículo das autoescolas. elabore uma dissertação argumentativa sobre o seguinte tema: Considerando que a norma culta é variante mais valorizada socialmente. a norma culta é a mais adequada para garantir um contato respeitoso e mais claro entre os indivíduos. mesmo sem nunca ter passado pela escola. das Artes e das ciências. Considerando os textos acima. treinar o autocontrole e planejar os deslocamentos. com caneta esferográfica de tinta nas cores azul ou preta e ter o mínimo de 25 e o máximo de 30 linhas. Na opinião do advogado. Revista Quatro Rodas. É um local em que é preciso agir com civilidade e consciência”.com. da Literatura. qual deve ser a posição da escola em relação às outras variantes linguísticas? Seu texto deve ser escrito em prosa. que diz respeito às escolas. sabe que não pode falar sempre do mesmo jeito com todas as pessoas. por sua vez. Nessas situações menos pessoais. in Abptran. Proposta 6 Qualquer um. à situação e à pessoa com quem fala. A linguagem popular a que alguns colegas meus se referem. com caneta esferográfica de tinta nas cores azul ou preta e ter o mínimo de 25 e o máximo de 30 linhas. às vezes é mais séria. Por isso. até mesmo entre os familiares. realizar tratamento e ter a habilitação suspensa. Dê um título à sua redação e utilize a norma culta da língua. redija um texto dissertativo sobre o seguinte tema: A sociedade brasileira e os conflitos no trânsito. cada relação está marcada por um nível diferente de formalidade. presidente da Comissão de Assuntos e Estudos sobre o Direito de Trânsito da OAB de São Paulo e ex-diretor do Detran-SP. diz a hoje doutora em trânsito Cláudia Monteiro.25 REDAÇÃO – PROFª. pois. não apresenta vocabulário tampouco estatura gramatical que http://www. Só que é preciso que se reconheça que a língua culta reúne infinitamente mais qualidades e valores. caso exista necessidade. A linguagem que usamos às vezes é mais informal.acasadoconcurseiro. O conhecimento das variedades linguísticas amplia nossas possibilidades de comunicação. Com base nos textos da coletânea a seguir. O trânsito é um ambiente de interação social como qualquer outro. Dê um título à sua redação e utilize a norma culta da língua. impessoal. mas é a norma culta que garante a manutenção de uma unidade linguística ao país. Ao contrário do que pode parecer à primeira vista. o carro não é o escudo protetor que se supõe. quando o falante consegue variar a linguagem. Ninguém de bom senso discorda de que a expressão popular tem validade como forma de comunicação.br . MARIA TEREZA FARIA nos outros países”. Ela é a única que consegue produzir e traduzir os pensamentos que circulam no mundo da Filosofia. “O carro é um ambiente particular. com uma velha discussão teórica da sociolinguística. os envolvidos em agressões de trânsito deveriam ser submetidos a avaliações psicológicas para. Qualidades e valores Estão confundindo um problema de ordem pedagógica. julho de 2008. que reconhece e valoriza o linguajar popular. mas é preciso seguir regras.

o objetivo é mostrar que os brasileiros "não falamos nem mais nem menos fora do padrão culto que italianos. (. mostra por que saímos do padrão culto muitas vezes sem nos darmos conta”.26 REDAÇÃO – PROFª MARIA TEREZA FARIA permitam desenvolver ideias de maior complexidade . em entrevista a revista Veja. explica Antonio Carlos de Moraes Sartini. Arnesto. Lá dentro.. Em cartaz desde 16 de março no Museu da Língua Portuguesa. sim. 29 de maio de 2011 Samba do Arnesto O compositor Adoniran Barbosa usava a norma popular da língua portuguesa em suas canções. brasileiro ou estrangeiro. antes mesmo de chegar às dependências do museu. O próprio título da mostra soa como provocação. adequado e necessário Darwin nunca disse em nenhum lugar de seus escritos que “o homem vem do macaco”. num deu pra esperá Aduvido que isso. em sua cultura e em sua língua.) Da mesma forma. brincando com a variante do advérbio "menos". “A exposição. ele mora no Brás Nós fumo não encontremo ninguém Nós vortemo c’uma baita de uma reiva Da outra vez nós num vai mais Nós não semo tatu! No outro dia encontremo com o Arnesto Que pediu desculpas mais nós não aceitemo Isso não se faz. turma. O que esses profissionais vêm tentando fazer as pessoas entenderem é que defender uma coisa não significa automaticamente combater a outra. Revista Língua Pertinente. a exposição "Menas: o certo do errado. americanos e franceses".com. Ele disse. num faz mar. Assinado em cruz porque não sei escrever" Arnesto Menas: o certo do errado e o errado do certo A ideia é provocadora e reflete um debate bem atual. O objetivo é fazer o visitante refletir sobre a normatização na língua. gramático e filólogo.. jamais disse ou escreveu que os estudantes usuários de variedades linguísticas mais distantes das normas urbanas de prestígio deveriam permanecer ali. de "A nível de língua. em São Paulo. por princípio invariável. A exposição. e todo idioma tem variações que são usadas em certas situações e para diferentes públicos. Por isso. Segundo Sartini. Defender o respeito à variedade linguística dos estudantes não significa que não cabe à escola introduzi-los ao mundo da cultura letrada e aos discursos que ela http://www. começa na estação de metrô Luz. nós não se importa Mas você devia ter ponhado um recado na porta Um recado assim ói: "Ói. é óbvio que não cabe às escolas ensiná-la. ninguém sabe tudo" a "Ele vai vim para a festa". O Arnesto nos convidou pra um samba.tão caras a uma sociedade que almeja evoluir. num tem importância.acasadoconcurseiro. onde cerca de trinta “banners” trazem frases com os chamados tropeços comuns no português falado no Brasil. nenhum linguista sério. que humanos e demais primatas deviam ter se originado de um ancestral comum.br . que fica no museu até 27 de junho. fechados em sua comunidade. diretor do museu. Evanildo Bechara. o errado do certo" tem a proposta manifesta de homenagear a variante popular do idioma no Brasil. sete instalações convidam o visitante a lidar sem preconceito com as formas em uso no português brasileiro. de maneira divertida.

. A discrepância entre a língua escrita e a língua falada é entre nós consequência histórica dessa imposição........ uma língua estrangeira...... porque ela não faz parte da gramática da maioria dos falantes de português brasileiro....... criando um padrão de atendimento para as instituições e agências bancárias brasileiras.......se julgarem pertinente..... porque essa regra gramatical (sim... com a reforma das agências...... E isso é apenas um exemplo... é que começou a disseminação forçada do português como língua do País. veto aos perigos políticos de uma língua potencialmente nacional.. Um dos pontos chave do código dita a forma como deverão ser atendidos os portadores de necessidades especiais..... cientista social... .27 REDAÇÃO – PROFª. na qualidade de eventual futuro funcionário da CEF. Código de Defesa do Cliente de Produtos Bancários O Banco Central publicou no dia 30 de julho deste ano a Resolução 2878. mas. a Caixa vem adaptando suas instalações no sentido de facilitar o acesso a esse público.. imenso risco para a dominação portuguesa. é uma regra gramatical) já faz parte da língua materna de 99% dos nossos compatriotas.. O documento institui um código que descreve os deveres das instituições bancárias e os seus direitos como cliente. MARIA TEREZA FARIA aciona..... a chamada língua geral........ no sentido de contribuir profissionalmente para a melhoria da qualidade de vida da população brasileira? Seu texto deve ser escrito em prosa. na revista Carta Capital Mestiçagens da língua Quando em 1727 o rei de Portugal proibiu que no Brasil se falasse a língua brasileira. Marcos Bagno..... por ainda servir de arame farpado entre os que falam “certo” e os que falam “errado”...........com.. escritor e linguista.. Cabe à escola ensinar aos alunos o que eles não sabem! Parece óbvio.... caros leigos........ uma vez que sempre orientou e defendeu o atendimento aos clientes com atenção e respeito a seus direitos..br ... Desde 1996. redija um texto dissertativo analisando a atividade administrativa à qual você ora se candidata e relacionando-a ao binômio cliente – prestação de serviços......... a Caixa já está adotando grande parte delas.. com caneta esferográfica de tinta nas cores azul ou preta e ter o mínimo de 25 e o máximo de 30 linhas.. Comente a sua participação. é dever da escola apresentar essa outra regra aos alunos. ........ Não é preciso ensinar nenhum brasileiro a dizer “isso é para mim tomar?”.......... pesquisador na área de administração de empresas e autor do recomendado Cliente também é gente – cuide bem de seus clientes e veja sua empresa http://www... Dê um título à sua redação e utilize a norma culta da língua........possam vir a usá-la.. O português formal só lentamente foi se impondo ao falar e escrever dos brasileiros como língua de domínio colonial........... Paulo Proposta 7 Considerando os textos que seguem...... O que é preciso ensinar é a forma “isso é para eu tomar?”. mas é preciso repetir isso a todo momento. professor emérito da Universidade de São Paulo... o nheengatu. em O Estado de S....acasadoconcurseiro.... Com relação às demais exigências. Para Ron Willinghan...... de modo que eles ... tendo sido até então apenas língua de repartição pública. adequado e necessário . José de Souza Martins..

Proposta 8 Considerando os textos que seguem.. A burocracia estatal e os servidores públicos foram condenados a serem portadores de toda a culpa por um suposto mau funcionamento do aparelho do Estado..... crenças e princípios éticos mais profundos na relação com eles são ações que conduzem ao sucesso.. redija um texto dissertativo sobre o seguinte tema: A Copa do Mundo FIFA de 2014 no Brasil.. 2006..28 REDAÇÃO – PROFª MARIA TEREZA FARIA crescer. tão importante no processo de fidelização em qualquer ramo de atividade. No ambiente dinâmico do mercado competitivo................ Dê um título à sua redação e utilize a norma culta da língua.. Beatriz S.. eles são pessoas com poder.... As empresas que ignorarem esses ditames poderão não prosperar ou até mesmo não sobreviver no mercado... Mais conscientes... independentemente de seu porte ou tamanho.. além de percepção aguçada para lidar com reações emocionais e compreender e aplicar valores.... SAMARA... capazes de construir ou quebrar qualquer negócio.... em qualquer tempo ou lugar...................... No meio empresarial..... Explica também que é preciso estar sempre atento a todos os aspectos da prestação de serviços no mundo dos negócios e esclarece conselhos práticos para os que desejam desenvolver essa cultura especial....... Marco A.... .... mais do que nunca.... o nível de exigência e a maior consciência ética dos consumidores têm provocado movimentos em defesa e proteção dos consumidores em todo o mundo — o consumerismo. independentes e bem informados........ consolidaram-se o jargão “O consumidor é rei” e a noção de que a função do negócio é servi-lo. o “país do futuro”... Seu texto deve ser escrito em prosa. O Brasil tem nas mãos uma oportunidade rara de mostrar que não pode mais ser considerado...com. Da mesma forma......... O consumismo tem se expandido extraordinariamente no mundo..... 1000 dias para a Copa do Mundo 2014: vai dar tempo? O maior evento esportivo do mundo está a 1000 dias de começar..... com caneta esferográfica de tinta nas cores azul ou preta e ter o mínimo de 25 e o máximo de 30 linhas..... MORSCH.. Todos nós já nos deparamos com o dito popular “O cliente tem sempre razão”...... como dizia Zweig. os consumidores se tornaram mais poderosos. . pelo menos em alguns casos. o risco de obras importantes para a Copa do Mundo de 2014 não ficarem prontas do jeito que constam http://www.... Contudo. Hoje........... entender o consumidor é um imperativo para o sucesso organizacional..acasadoconcurseiro......... a prática de estratégias de sucesso realmente eficazes e o desenvolvimento de uma cultura especial orientada para clientes.............br ..

tais como a Copa do Mundo de Futebol FIFA e os Jogos Olímpicos. Em um primeiro momento. É que se as obras atrasarem e ficarem muito próximas do prazo para entrega (alguém duvida que isso possa acontecer?).com. Outros afirmam que o fato de sediar eventos dessa magnitude faz nascer toda uma euforia local. Pode-se argumentar que o Brasil esteja usando esses eventos para reforçar e consolidar a sua posição econômica e política hegemônica na América do Sul. entregar a Copa “nas coxas”. por exemplo. Só que uma coisa é o atraso de umas duas semanas para terminar o calçamento de uma rua. houve o Pan-Americano do Rio de Janeiro de 2007. têm alcance global quando se pensa no reconhecimento por parte de turistas e de entusiastas do esporte que os países-sede recebem antes. com possíveis impactos socioculturais positivos como a criação de um senso de comunidade e de uma identidade nacional (regional). Mas parece que os responsáveis por tudo não têm esse senso de urgência todo. e se você é tão brasileiro quanto eu sabe que agilidade e cumprimento rigoroso de prazos não é o forte das nossas autoridades. ao desvio e outras mutretas? Já tem um monte de gente de olho no momento certo para superfaturar obras.acasadoconcurseiro. como vai ficar nossa cara? Pessimista? Eu? Não. na pressa e na pressão pode provocar grandes falhas administrativas e de organização. Temos o dever de cobrar. com possíveis implicações regionais e globais. a coordenação de uma terceira de países em desenvolvimento em http://www. O que acontece de errado em eventos internacionais mancha o nome de todo um país. também há o quesito “garantir um espetáculo de futebol”. muito menos de dois dias ou duas semanas. Dependendo do erro. a mancha pode demorar pra sair.29 REDAÇÃO – PROFª. realista. E quanto ao superfaturamento. vemos o Brasil tomar posições em discussões de âmbito global. Há. espero.br . política e nível de desenvolvimento. MARIA TEREZA FARIA nos projetos nos faz pensar: e se a gente entregar para o mundo uma Copa “meia boca”. Seria vergonhoso demais. buscando ter voz ativa em fóruns e encontros internacionais. Copa do Mundo é vitrine para o planeta. O que vai aparecer de gente que ficou rica da noite pro dia não será brincadeira. creio que temos o dever de encher o saco das autoridades cobrando constante e insistentemente que tudo ande nos eixos. Estamos no Brasil. a licitação de obras poderá ter suas regras afrouxadas. O que se está chamando de ‘a década esportiva brasileira’ reforça a percepção de uma clara indicação de uma política de Estado voltada para a atração de eventos de grande magnitude. Gabriel Galvão http://www. Ao mesmo tempo. Ao mesmo tempo. Para o Brasil. A gente dá um “jeitinho brasileiro” e espera. a liderança das tropas brasileiras na missão de paz no Haiti. todo o andamento da preparação para o evento será reportado para a população. no qual.pontomarketing. desviar recursos. e é nesse momento que começa a zona. ainda mais para o dito país do futebol. o caso de intermediação da “crise do urânio iraniano”. propaga-se que o fato de se sediar um evento de tal porte provoca um impacto positivo na economia local. Acontece que na Copa do Mundo não pode haver atraso nem de duas horas. Mesmo assim. Além da questão “evitar uma vergonha internacional”. durante e após o evento e na atenção despendida pela mídia a aspectos inerentes aos países como cultura.com/gestao/1000-dias-para-a-copa-do-mundo-2014-vai-dartempo/ 16/09/11 (adaptado) Por que sediar um megaevento esportivo? Parece ser de notório conhecimento que megaeventos esportivos. como exemplo. O governo lançou o Portal da Copa do Mundo 2014.

br . deveríamos fazer é por que o Brasil quer sediar um megaevento? Ou deveríamos nos perguntar por que a FIFA ou o COI querem o Brasil como sede? Renan Petersen-Wagner. como sedes das próximas Copas do Mundo. Essas pretensões políticas por parte do Brasil parecem ser reforçadas pela busca por sediar eventos de alcance global. http://www. em 2018.gov. e que os megaeventos esportivos sejam somente um meio para se colocar como um grande player nas discussões internacionais. buscando novas áreas de influência.30 REDAÇÃO – PROFª MARIA TEREZA FARIA contrapartida ao G8. do Mundial Militar em 2011 e. do Mundial Master de Atletismo em 2013. em 2022. da Copa do Mundo de 2014. será que a pergunta que nós. como pesquisadores. é uma antecipação às novas configurações geopolíticas globais. voltando ao título dessa resenha como forma de propor um debate. Dessa forma.turismo. o pleito a uma cadeira permanente no conselho de segurança da ONU e o fato de sediar o Fórum Social Mundial em oposição ao encontro de Davos. Rússia. Qatar.br/ http://www. a FIFA e o COI já reconhecem o Brasil como uma potência global e o presenteia com os eventos.copa2014.com. O Brasil. Enquanto o processo de pleito à cadeira permanente ao Conselho de Segurança da ONU se arrasta há décadas. após atingir uma posição hegemônica na América do Sul. Pode-se argumentar que o Brasil. buscando dar a novos players a oportunidade de sediar os eventos.acasadoconcurseiro. até mesmo. coloca-se em posição de destaque. por meio dos Jogos Olímpicos de 2016. por parte da FIFA e do COI. esteja agora em uma segunda fase de âmbito global. O que me parece ocorrer. Pode-se notar um padrão semelhante devido às escolhas da China como sede dos Jogos Olímpicos de 2008. Sochi (Rússia) como sede dos Jogos Olímpicos de Inverno em 2014.

acasadoconcurseiro. MARIA TEREZA FARIA APRESENTAÇÃO EM POWER POINT UTILIZADA PELA PROFESSOR EM SALA DE AULA http://www.br .31 REDAÇÃO – PROFª.com.

Letra: faça letras de tamanho regular.26/02/2012 DÚVIDAS COMUNS Linhas: respeite o número de linhas: 25 a 30. Translineação: Hífen ao lado da palavra: excepcionalidade. bem como a do parágrafo. 1 . na margem esquerda. Não as misture. Retificações: (atráz) atrás Título: Há solução para a violência. Diferencie maiúsculas de minúsculas. A Violência A violência: causas e consequências. a não ser que ocorra ambiguidade: ver-me. Não se usa hífen antes da palavra. Margens: obedeça às margens direita e esquerda.

). bem como manifestação de preconceitos.10 linhas) Importante Todos os parágrafos deverão conter. ESTRUTURA Introdução (+/. a persuadir o leitor.10 linhas) Desenvolvimento 2 (+/.. Evite definições e críticas virulentas às instituições (Universidade. adotando-se o padrão de quatro parágrafos. Tal texto deve ser objetivo. autoridades.. Cuidado: o período termina no ponto final.5 linhas) Desenvolvimento 1 (+/.5 linhas) 2 . no mínimo. Desenvolvimento e Conclusão. o qual deve apresentar Introdução. . Em cada parágrafo. Conclusão (+/. dois períodos. deve haver um mínimo de dois períodos com. três linhas em cada um.26/02/2012 O QUE É DISSERTAÇÃO? Trata-se da discussão de problemas por meio de um texto argumentativo. Visa a convencer. aproximadamente. veiculando informações consensuais. Sua finalidade não é literária.

Só deve ser feita após estar concluído o “banco de ideias”. O ar. vítima da destruição (TEMA) provocada pelo homem. a água e a terra apresentam alto grau de poluição oriunda das mais diversas fontes (D1). Partes: ASSUNTO (geral). ENCAMINHAMENTO DE SOLUÇÃO (caso o tema proponha um problema). 3 . POSICIONAMENTO (delimitação por meio de opinião). a fim de reverter esse processo.26/02/2012 INTRODUÇÃO Deve ser breve. Providências imediatas de nível pessoal e social (D2) precisam ser tomadas. TIPOS DE INTRODUÇÃO Proposta: O planeta (ASSUNTO) vem sendo. sistematicamente. Equivale a um trailer do trabalho. TEMA (específico).

A violência cometida contra o menor tem origem na miséria . 4 . a fim de reverter esse quadro. LEVANTAMENTO DE HIPÓTESE Proposta: A violência contra o menor (TEMA) no Brasil (ASSUNTO). a despeito de ter alcançado o posto de sexta economia mundial. para que todos possam viver em harmonia com o meio. permanece apresentando problemas que não se coadunam com tal status. Assim sendo. Tanto os indivíduos quanto as indústrias destroem o ecossistema.26/02/2012 DECLARATÓRIA A natureza está sendo submetida a um alto nível de degradação. Tal atitude precisa ser repensada.a principal responsável pela desagregação familiar. faz-se necessário o esforço conjunto de sociedade e poder constituído. O Brasil.

26/02/2012 PERGUNTAS Proposta: A violência contra o menor (TEMA) no Brasil (ASSUNTO). continuam não sendo. No Brasil. não foram poupadas. Na Candelária ou na praça da Sé. 5 . Em Canudos e em Palmares. às crianças nunca foi dada a importância devida. É possível imaginar o Brasil como um país desenvolvido e justo socialmente enquanto existir tanta violência contra o menor? Onde serão encontradas soluções factíveis para tal problema? HISTÓRICA Proposta: A violência contra o menor (TEMA) no Brasil (ASSUNTO).

6 . deveria sê-lo. a necessidade de todas elas é a mesma: cuidados. de forma magistral. personagens. diariamente. Vítimas da violência. seja na Rocinha. fruto da miséria e do abandono. constroem. GEOGRÁFICA OU DE QUALQUER OUTRA NATUREZA Pixote ou Zé Pequeno. respectivamente. pelo menos. edificam a ausência de um amanhã. um país envergonhado – ou que. dos filmes “Pixote” e “Cidade de Deus”. Enquanto aquelas constroem um futuro. exemplificam. Contudo.26/02/2012 COMPARAÇÃO SOCIAL. a triste realidade a que são submetidas muitas crianças brasileiras. COMPARAÇÃO POR OPOSIÇÃO Em um mesmo território – que mais parecem dois mundos distintos -. estas. seja na Vieira Souto. vemos as crianças que frequentam boas escolas e as que habitam o asfalto das grandes cidades. vítimas da violência. o Brasil.

"Só é possível ensinar uma criança a amar. muito cedo. D2 – argumentos que deem suporte à(s) análise(s) empreendida(s) no D2. amando-a. um grande número de menores nunca teve ou terá a chance de vivenciar a infância. no Brasil. aprendem. Em verdade. a odiar e a descrer.” Não é essa a realidade de um enorme contingente de crianças brasileiras: vítimas da violência diária.26/02/2012 CITAÇÃO OU ARGUMENTO DE AUTORIDADE Segundo Goethe. D1 – análise e desdobramento do tema. Proposta: É necessário sofrer para nos tornarmos pessoas melhores? 7 . DESENVOLVIMENTO Parte mais importante e mais extensa.

PARALELISMO A evolução humana ocorreu no sentido de proporcionar o bem-estar e diminuir o sofrimento alheio. tudo se desenvolve para amenizar a dor.26/02/2012 TIPOS DE DESENVOLVIMENTO HIPÓTESE A dor pode nos levar ao aprendizado moral e servir como valorosa lição de vida. ingredientes que poderão torná-lo um perigoso bandido. ao lado de outros presos não raro mais perigosos. Caso esse sentimento fosse capaz de tornar alguém melhor. de fato. das inovações tecnológicas ou das novas formas de relacionamentos interpessoais. O sofrimento desmedido. desnutridas e aidéticas da África seriam as mais excelentes do mundo e não estariam expostas ao descaso e à hipocrisia das nações ricas as quais relativizam o problema em função de interesses próprios. senão o ódio e a frieza. Contudo. 8 . daquele que furtou comida em um supermercado e acabou enjaulado em ambientes superlotados. Por meio da Medicina. dificilmente edificará ou trará qualquer benefício ao detento. essa máxima proferida por alguns não é inquestionável. as crianças pobres.

Não obstante. a autoagressão cria feridas físicas e psicológicas profundas. os clérigos incutiam. que a dor era agradável ao olhos do Pai. dignos. é importante salientar que ninguém precisa utilizar-se de atitudes masoquistas para melhorar no que quer que seja. precisamos passar por experiências dolorosas. que.26/02/2012 CAUSA / CONSEQUÊNCIA Na Idade Média. Não é fácil modificar a concepção de que. fazemos promessas para conseguir realizar desejos e prometemos sofrimento em troca. exigindo mudanças. 9 .. o que se tornou um costume enraizado em nossa cultura.] Não precisamos voltar tanto no tempo: hoje. EXEMPLIFICAÇÃO A ideia de corrigir-se uma pessoa é relativa. de difícil tratamento. na mentalidade do povo simples. em seus ensinamentos. [.. para sermos felizes. Em certos casos. Um exemplo a ser citado é a instituição católica Opus Dei. promove a tortura corporal e a abstenção de qualquer atividade – e até mesmo pensamento – que induza à sexualidade. tratando-se de nossa sociedade. Isso acontecia numa sociedade feudal e estamental para que os servos não se revoltassem contra a ordem vigente.

Identificada a TESE – sua opinião – faz-se a pergunta ‘por quê’? Resposta = argumento. demonstração'. baseado em provas concretas . é fundamental representante da indignação da população brasileira durante o regime militar.É essa sistemática conservadora do pensamento. de competência linguística . 4. visto que mostrou sua inconformidade por meio de lindas canções. 2. que ao mesmo tempo nos impede de destruir e nos força a trespassar o escudo dogmático.” 3. por fim. do latim.Chico Buarque. 10 . 1. Todo o processo histórico deriva de pessoas ou de grupos que ousaram contestar as normas vigentes de seu tempo. Sartre provocou-nos: ‘o homem está condenado a ser livre’. argumentatio. por exemplo. que significa 'raciocínio lógico. É natural discordar.26/02/2012 TIPOS DE ARGUMENTOS Argumento. transgredir é inerente ao Homo Sapiens. já pensando no excesso de códigos e convenções que permeiam até hoje nossa vida. de autoridade: Aristóteles dizia que a melhor das vidas era ‘aquela sem nenhuma sabedoria’. baseado no consenso: Ora. ónis.

) é uma frase de efeito. um provérbio: A esperança é a última que morre. ele aprenderá que.: Conclui-se. provar que. etc. sugerir..SOLUÇÃO. Replay = TEMA – TESE . De acordo com os argumentos citados anteriormente. Com base na problemática acima enfocada.. Fato novo = ideia ou argumento. Não use FÓRMULAS PRONTAS PARA INICIAR A CONCLUSÃO. dentro de poucos anos. o problema do menor abandonado estará resolvido. já que o candidato não se propõe um objetivo claro (mostrar que. CONCLUSÃO Quando chega à conclusão. um slogan. etc..26/02/2012 CONCLUSÃO Parte menos extensa. Concluímos.. Ex. Uso de conjunções e expressões conclusivas na abertura. 11 . uma solução utópica: Mas temos certeza de que.. uma conclusão . um apelo a uma entidade milagrosa: É preciso que o governo se conscientize de que. um clichê.solução: No dia em que o homem perceber que.. alertar para.

sem pormenores desnecessários ou redundâncias. Não repetir o óbvio. Não fazer paráfrases. 12 . numa sequência lógica.26/02/2012 QUALIDADES BÁSICAS DA REDAÇÃO Unidade: consiste em fixar-se em uma ideia central no decorrer da texto. Ênfase: consiste no fato de a ideia-núcleo estar em destaque e ser reforçada subsequentemente. Não utilizar os mesmos exemplos. Coerência: reside na associação e correlação de ideias entre os períodos e entre um parágrafo a outro. O TEXTO DE APOIO Apreender o essencial. os argumentos enriquecem o tema.

26/02/2012 AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO Domínio da tipologia. Entretanto é necessário. formas de prevenção ao vício. Organização do texto. 13 . •Delimitação 2 – formas de prevenção no 3º parágrafo. A – Análise da proposta: •Assunto – drogas •Tema – drogas ilícitas •Delimitação 1 – motivos no 2º parágrafo. Desenvolvimento do tema e do ponto de vista (intencionalidade). antes de mais nada. considerar. Investimento autoral (breves descritivos ou narrativos). Qualidade do conteúdo (ausência achismos e de senso comum). Coesão textual. excertos de EXEMPLOS DE ANÁLISE DE PROPOSTA O uso de drogas ilícitas tem sido um dos problemas sociais mais preocupantes. Vários são os motivos apontados para tal consumo.

Conclusão: •retomar tema (a droga).Banco de ideias: D1 – Motivos para o consumo D2 . > frustrações pessoais.Elaboração da Introdução e dos parágrafos de Desenvolvimento. •reforçar o posicionamento. D . 14 . •apresentar uma idéia nova. > dificuldades econômicas e familiares.26/02/2012 B . > combate ao tráfico. > campanhas de esclarecimento. > educação e controle familiar. C . > influência do grupo.Formas de Prevenção > curiosidade.

por estar intrinsecamente ligada à cultura e à civilização. tendo em vista esse cruzamento de reflexões. A . define-se entre a água e o ser humano uma convivência potencialmente conflituosa. e à possibilidade de utilizar sem destruir se opõem outros usos. poetas. Pois bem. Contudo. Amarelo. pela poluição. a água – esse elemento aparentemente comum – tem levado filósofos. por muitas razões.Análise da proposta: • Assunto – a importância da água para a sobrevivência e o desenvolvimento dos seres humanos. Indo. D2 – influência da água no surgimento e no desenvolvimento das civilizações. pelo desperdício. Tigre-Eufrates. D1 – influência da água na cultura. caracterizados pelo desprezo. Tema – cruzamento água – cultura – civilização. políticos a reflexões que frequentemente se cruzam.26/02/2012 Ao longo da história. As primeiras grandes civilizações surgiram nos vales dos grandes rios – Nilo. Sabemos que ela tem sido vital para a sobrevivência e o desenvolvimento da humanidade. técnicos. cientistas. escreva um texto sobre o tema Água. cultura e civilização. • • • 15 .

* progresso social. desperdício e poluição). * lazer. 16 . há descaso.26/02/2012 B . C – Conclusão: •retomar assunto e tema (importância e influência da água). •ideia nova (desejável): consequências do mau uso OU necessidade preservação. * culto a divindades. * saúde. D2 – * estruturação da economia.Banco de ideias: D1 – * higiene. •destacar relação conflituosa homem X água (a despeito de sua importância.

Experimentalismos linguísticos. a ausência de repetições. de gírias e de estrangeirismos desnecessários. Lugar-comum. de chavões. PECADOS! Prolixidade. clichê. Inadequação semântica. Excesso de estrangeirismos. Excesso de vocabulário politicamente correto. Mau emprego de afixos. Impropriedade de registro.26/02/2012 LINGUAGEM Por linguagem entendem-se o uso de vocabulário adequado. a estruturação correta dos períodos. Uso de internetês. Cacofonia. 1 .

realizar-se. produzir. Pluralização: “propriedade” de sujeitos diversos = singular. / A princípio = no início.” APRIMORANDO A LINGUAGEM Através = atravessar. Falar = dizer palavras ≠ dizer. apresentar. passar de um lado para outro ou passar ao longo de. manifestar. Em princípio = teoricamente. “Despesas à custa do governo...” “Correspondência em mão.. TV EM CORES / TV EM PRETO E BRANCO. “Possuir = posse. propriedade de um bem material ≠ ter.” “Está em via de explodir de raiva. 2 . em nível de = no âmbito de.: substitui termos facilmente recuperáveis. declarar.. ocorrer. haver.26/02/2012 APRIMORANDO A LINGUAGEM Uso do etc. afirmar. desfrutar. “Acontecer = suceder de repente ≠ ser.

contra. USO DOS NEXOS ESSE(A)(S) + substantivo / ISSO = retomam assunto. Ao encontro de = a favor de. entre os quais estes: miséria. / À medida que = à proporção que. Na medida em que = porque.26/02/2012 APRIMORANDO A LINGUAGEM Ao invés de = inverso. Nosso povo sofre com muitos problemas. Gerúndio: ação continuada. ESTE(A)(S) / ISTO = anunciam assunto. fome e ignorância . / Em vez de = no lugar de. fome e ignorância. 3 . / De encontro a = em sentido oposto. Ter de = obrigação ≠ ter que = opção. Miséria.esses são problemas históricos em nosso país.

já que. é necessário em suma. NEXOS ALTERNATIVOS: PARES “FIÉIS”. visto que urge que. todavia não só. mas também e e e e e não “pois” não “tem que” não “como foi dito” não “mas” não “e” 4 . conclusão com conjunções USO DOS NEXOS INOVE. posto que contudo...26/02/2012 USO DOS NEXOS MESMO(A)(S) expressões. = não retomam palavras ou ONDE = refere-se apenas a lugar em que se está. Evite iniciar períodos com “Mas” e “Porém”. Não inicie a adversativas. AONDE = refere-se apenas a lugar para o qual se vai.

O TAMANHO IDEAL DO PERÍODO? O número de linhas. é adequado quando a informação está completa. ao escrever. ESTRUTURA DO PERÍODO CUIDADO COM A EXTENSÃO DO PERÍODO! Escreva frases curtas que não ultrapassem duas ou três linhas. 5 .26/02/2012 PONTUAÇÃO Aspas: transcrições. escrevendo frases curtas demais. introduzem consequência ou Varie os sinais de pontuação: os entre-vírgulas podem ser substituídos por travessões ou parênteses. ENTÃO. QUAL. Evite concluir o texto com ponto de interrogação. títulos. portanto. é sinal de que existem várias ideias misturadas e de que deve. estrangeirismos. mas não caia no erro oposto. Se você chegar ao final da frase sem lembrar o que estava escrito no início. Ex.: As conjunções adversativas – responsáveis por relacionar ideias contrastantes – ajudam-nos a perceber que o sentido é uma construção cultural. separá-las. Dois-pontos: explicação.

ERRADO: O DETRAN tem aumentado sua receita. ao se tentar reduzir o tamanho da frase. (gerúndio) CORRETO: O DETRAN tem aumentado sua receita. Nunca inicie períodos por Sendo que Isso porque Pois O qual Onde ESTRUTURA DO PERÍODO ERRADO: O carro ficou estacionado no “shopping”. Nunca interrompa seu pensamento antes de pronomes relativos. (conjunção subordinativa) CORRETO: Ele tem lutado para manter o “status”. (pronome relativo) CORRETO: O carro ficou estacionado no “shopping”. uma vez que perdeu quase toda a fortuna. Multando muitos carros. multando muitos carros. onde fizemos muitas compras. 6 . gerúndios ou conjunções subordinativas. Onde tínhamos ido fazer compras.26/02/2012 ESTRUTURA DO PERÍODO Um dos problemas mais frequentes. Nesse caso. ERRADO: Ele tem lutado para manter o “status”. as informações ficam truncadas. Uma vez que perdeu quase toda a fortuna. é o período fragmentado.

"Precisamos tirar as fendas dos olhos para enxergar com clareza o número de famigerados que almenta (sic)".” “. "O bem star (sic) dos abtantes endependente (sic) de roça. seja lutando pelo amor. a alegria e a felicidade são essenciais na vida do ser humano. 7 .” “Precisamos de carinho e de compreensão... “O Brasil é um País abastardo com um futuro promissório". religião. sexo vegetarianos. está preocudan-do-nos“.” SÓ PRA DISTRAIR.” “A vida é feita de fracassos e de sucessos. "Os analfabetos nunca tiveram chance de voltar à escola“...26/02/2012 ESTRUTURA DO PERÍODO Paralelismo “Seja brigando pela paz.” “Ou brigando pela paz ou lutando pelo amor..” “O bom humor..... suas ambições e seus sucessos.

"Nas beiradas do século XXI..26/02/2012 SÓ PRA DISTRAIR. é o vestibular. "E o presidente onde está? Certamente em sua cadeira fumando baseado e conversando com o presidente dos EUA”. a autoanálise de si mesmo...." (A errata é de autoria do candidato)” "O homem também é comestível.” SÓ PRA DISTRAIR. Errata: * Onde lê-se "vem"...” "O maior matrimônio do País é a educação” 8 . "Já dissera Carlos Drummond de Andrade: 'No meio do caminho tinha uma pedra' e para muitos estudantes o começo da pedraria..” ". "É preciso melhorar as indiferenças sociais e promover o saneamento de muitas pessoas...“ “O gosto por estudos.. propagandas televisíveis..” "... não lê-se nada. a mais difícil até então.. pesquisas e combinações entre reagentes vem* resume este profissional que em outros tempos já foi chamado de curandeiro e até de bruxo. Também preoculpa (sic) o avanço regesssivo da violência".

.globalização global......“ REDAÇÃO CONCURSO: BANCA FCC 9 ....  "."  ".tauvês...26/02/2012 SÓ PRA DISTRAIR......"  "..conserteza."  ".vagas vazias..."  "... cursos futurísticos..

26/02/2012 REDAÇÃO CONCURSO: BANCA FCC 10 .

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