PLANO DE AULA

Nome do (a) Educopedista produtor da aula: Suzane Almeida da Silva Balbina Nome do (a) Educopedista validador da aula: Ano: Educao Infantil Disciplina: Temas Especiais Aula nmero: 01 Tema(s): Luna aprende com o Computador Competncias e habilidades envolvidas: -Articular prtica cultural a conhecimentos escolares; -Abordar o uso do computador no universo infantil, ensinando as crianas a identificarem posturas para utilizarem corretamente o computador e navegarem com segurana na Internet; -Desenvolver conceitos de sade ao usar o computador, -Propiciar o desenvolvimento de uma conscincia ecolgica; -Valorizar a solidariedade; -Conhecer a Netiqueta, favorecendo o respeito na Internet e evitando o Cyberbullyng; -Incentivar a leitura; -Promover o esprito crtico e o conhecimento sobre os direitos autorais. Pergunta-desafio: Sabemos usar o computador corretamente? Justificativa da proposta: perceptvel que as crianas de hoje, desde pequenas, j desenvolvem uma capacidade de lidar com as tecnologias, em especial o computador. Contudo, funo da escola mostrar como utilizar o computador corretamente, seus riscos e ameaas, seus benefcios e sua utilidade como ferramenta pedaggica. Sobre os tipos de atividades: As didticasso as atividades com a presena do professor e alunos em sala de aula. As autodidticaspodem ser feitas pelos alunos, sem a presena do professor ou outras pessoas. As codidticasexigem a participao de dois ou mais alunos trabalhando cooperativamente. As opcionais so atividades desafiadoras que exigem um grau elevado de conhecimento e percepo. Atividade 1: Conexo entre aula anterior e atual/reviso Atividade didtica Faa um registro com desenhos sobre a aula anterior. Diga as crianas vrias pistas para tentarem adivinhar o tema desta aula. Atividade 2: Contextualizao do tema da aula Atividade didtica Converse livremente com o grupo sobre o tema anunciado no slide. Desenhe em folha A3 um computador e em sua tela registre como as crianas utilizam o mesmo. Atividade 3 (Atividade 1 da Aula Digital): Apresentao do assunto Tipo de atividade ( x ) didtica () autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: http://youtu.be/_pdSAN6PO6w Fonte da imagem: Google imagens.

Enunciado para o professor: Alm do registro de como as crianas usam o computador, faa um registro de outras possibilidades do uso do computador. Diga turma que a palavra mouse significa rato em ingls, para que eles entendam melhor o vdeo da atividade. Enunciado para o aluno:O computador uma mquina fantstica e com ele podemos nos divertir, conhecer muitas coisas e aprender muito! Clique na imagem e descubra! Atividade 4 (Atividade 2 da Aula Digital): Tipo de atividade ( x ) didtica ( ) autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: http://youtu.be/_pRml9yIo98 Fonte da imagem: http://www.desenhosdecolorir.com.br/desenhos-de-computador/ Enunciado para o professor: Em outro momento leve a turma ao laboratrio de informtica para brincar de pintar no Paint ou em sites prprios. Em sala de aula, faa um desenho coletivo pintado com guache pelas crianas . Passeie pela escola e demonstre outras pessoas que esto utilizando o computador como ferramenta de trabalho. Estimule as crianas a perguntarem o que esto fazendo. Enunciado para o aluno: Quer aprender mais? Clique aqui. Atividade 5 (Atividade 3 da Aula Digital): Tipo de atividade ( x ) didtica ( ) autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: http://youtu.be/28G4v-6hk9c e http://mundonick.uol.com.br/nickjr/juegos/bc/00/ Fonte da imagem: A mesma do link do objeto. Enunciado para o professor: Converse com as crianas sobre alguns programas que so muitos utilizados e suas funes (editores de textos, Navegador de Internet etc). Leve a histria (apresentada no vdeo) para as crianas manusearem livremente e possam comparar as duas formas de leitura. Oferea a bandinha para que possam criar msicas. Enunciado para o aluno: No computador so colocados diferentes programas que nos ajudam nas atividades escolares, quando queremos ouvir ou criar msicas, ver fotos e conhecer bons livros. Clique primeiro neste. Depois clique neste. Atividade 6 (Atividade 4 da Aula Digital): Tipo de atividade ( x ) didtica ( ) autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: http://em0313050carlosgomes.blogspot.com/p/educopedia-jogos.html Fonte da imagem: A mesma do link do objeto. Enunciado para o professor: O link leva a um blog de uma escola da rede Municipal do Rio de Janeiro. Nele tem links de atividades contidas na Educopdia - Caixa Mgica da Educao Infantil. Mostre s crianas a estrutura do blog, quem sabe futuramente o grupo possa tambm fazer um blog sobre o desenvolvimento das atividades da Educopdia! Enunciado para o aluno: A Educopdia um exemplo de como podemos aprender muito usando o computador e a Internet!Veja como a Caixa mgica cheia de surpresas! Clique na imagem.

Atividade 7 (Atividade 5 da Aula Digital): Tipo de atividade ( x ) didtica ( ) autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: http://youtu.be/vAyQeRuJbd0 Fonte da imagem: A mesma do link do objeto. Enunciado para o professor: O vdeo muito interessante, mostrando algumas modificaes importantes no local onde fica o computador e em relao postura das pessoas. Narre para os educandos s principais modificaes e enfatize a organizao do tempo de ficar no computador e o de brincar e fazer exerccios fsicos (evitar o sedentarismo). Fale tambm da alimentao (no comer muitas guloseimas em frente ao computador). Simule na sala o que foi mostrado no vdeo. Brinque com as crianas de ginstica, alongando os braos e pernas e ressaltando a importncia de movimentar bem os msculos do corpo para termos uma boa sade. Enunciado para o aluno: O computador muito atrativo! Quando percebemos j estamos um bom tempo entretido. Por isso, cuide de sua sade ao us-lo. Clique na imagem para saber mais. Atividade 8 (Atividade 6 da Aula Digital): Tipo de atividade ( x ) didtica ( ) autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: Imagem e http://www.safernet.org.br/site/sid2011/jogo-da-memoria Fonte da imagem: A mesma do link do objeto e http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/historia-dainternet.html Enunciado para o professor: Explique as cartas do jogo (da aula digital), quando aparecerem em destaque. Faa um jogo semelhante partindo do que foi compreendido pelas crianas aps a atividade. Enunciado para o aluno: Por meio do computador, podemos ter acesso Internet. A Internet uma rede virtual que interliga computadores do mundo todo! Clique na imagem e conhea as regras de uma Internet legal. Atividade 9 (Atividade 7 da Aula Digital): Tipo de atividade ( x ) didtica ( ) autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: Imagem e http://www.opoderdasemocoes.com.br/jogos/online_carinhas.htm Fonte da imagem: A mesma do link do objeto e http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/historia-dainternet.html Enunciado para o professor: Explore os emoticons, levando as crianas a identificarem as representaes de cada sentimento. Mostre tambm emoticons feitos com smbolos do teclado (Por exemplo: : - ) sorrindo). Estimule a turma a falar dos sentimentos. Utilize o livro: Qual a cor do amor? E relacione as cores aos sentimentos. Confeccione placas dos sentimentos e brinque de adivinhar o que expressa cada placa. Inclua na rotina o painel Como estou hoje? Cada criana colocar um emoticom do lado de seu nome para expressar seu sentimento naquele momento. Enunciado para o aluno: Na Internet temos uma ferramenta muito famosa: Os comunicadores instantneos. Como a conversa digitada, criaram-se os emoticons, que so desenhos que ajudam a expressar os sentimentos durante o bate-papo. Clique na imagem e crie o seu emoticom.

Atividade 10 (Atividade 8 da Aula Digital): Tipo de atividade ( x ) didtica ( ) autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: http://youtu.be/oyQIkXcAqb0?t=4m2s Fonte da imagem: A mesma do link do objeto. Enunciado para o professor: Fale das redes sociais (facebook, Orkut etc) e dos comunicadores instantneos (MSN). Diga a idade permitida para participar dessas redes, comunique algumas regras importantes para uma boa convivncia virtual. Selecione algumas imagens sobre uso da Internet. Mostre ao grupo levando-os a perceberem o certo e o errado na Internet. Enunciado para o aluno: Mas tem gente por a usando os comunicadores instantneos e as redes sociais de forma errada... Clique na imagem aprenda a Netiqueta, algumas regras de como agir na Internet! Atividade 11 (Atividade 9 da Aula Digital): Tipo de atividade ( x ) didtica ( ) autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: http://youtu.be/yDTCOGoD6Hw Fonte da imagem: A mesma do link do objeto. Enunciado para o professor: O vdeo apresentado retrata uma realidade crescente e precisamos mostrar que essa uma questo muito sria. Realize uma pesquisa na escola procurando identificar crianas que tenham sofrido cyberbullyng. Registre junto com a turma principalmente como a pessoa ofendida se sentiu. Exponha as pesquisas pela escola com mensagens de alerta. Enunciado para o aluno: Ateno! Isso no pode ser visto como uma brincadeira! Ofender ou humilhar algum Cyberbullyng. Clique na imagem e fique esperto com estas dicas! Atividade 12 (Atividade 10da Aula Digital): Tipo de atividade ( x ) didtica ( ) autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: http://www.sitiodosmiudos.pt/navega/ Fonte da imagem: A mesma do link do objeto. Enunciado para o professor: Aps escutar as dicas, pea s crianas para recontarem e desenharem. Com este material crie uma cartilha de como navegar com segurana. Faa um dia de campanha e distribua o material. Veja este videoclipe: As Canes dos Midos - Internet segura - http://youtu.be/6qWqcbdKL8Y. Enunciado para o aluno: Veja como voc pode se proteger na Internet e evitar surpresas desagradveis! Clique na imagem e oua com ateno. Atividade 13 (Atividade 11 da Aula Digital): Tipo de atividade ( x ) didtica ( ) autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: (Sem link) Fonte da imagem: http://www.internetresponsavel.com.br/jogodoedu/fullscreen.php Enunciado para o professor: Aproveite para trabalhar valores. Solidariedade um valor que deve ser estimulado desde pequeno. Marque um dia para que cada criana, com o consentimento dos responsveis, leve algo que no precisam mais e escolha uma instituio para doar.

Enunciado para o aluno: SOLIDARIEDADE DIGITAL. Se voc ganhou um novo computador, doe o antigo para quem no tem. Atividade 14 (Atividade 12 da Aula Digital): Tipo de atividade ( x ) didtica ( ) autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: http://www.seguranet.pt/1_2ciclos/ Fonte da imagem: A mesma do link do objeto. Enunciado para o professor: Em sala, as crianas podem levar algo que j no use mais e trocar com o colega por alguma coisa que ainda no tenha (com o consentimento dos responsveis). Confeccione um quebra-cabea sobre solidariedade. Enunciado para o aluno: Outra criana pode aproveitar muito aquele computador que voc no usa mais! Clique em jogos e consolas. Clique em puzzle. Clique aqui. Atividade 15 (Atividade 13 da Aula Digital): Tipo de atividade ( x ) didtica ( ) autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: http://youtu.be/lo6838GMMv8 Fonte da imagem: A mesma do link do objeto. Enunciado para o professor: Mostre imagens de lixo tecnolgico. Mostre vdeos do globo ecologia. Construa um texto coletivo sobre o assunto. Leve para o grupo o filme Wall-e, que mostra como a Terra ficou cheia de lixo e um rob tentava limp-la. Questione possveis solues para a problemtica apresentada no filme. Enunciado para o aluno: A cada dia a tecnologia avana mais e os computadores vo ficando desatualizados, gerando uma grande quantidade de lixo tecnolgico! Clique na imagem e confira. Atividade 16 (Atividade 14 da Aula Digital): Tipo de atividade ( x ) didtica ( ) autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: http://www.internetresponsavel.com.br/criancas/arrasta-e-solta.php Fonte da imagem: A mesma do link do objeto. Enunciado para o professor: Construa atividade semelhante ao jogo em papel A4. Leve um vdeo (curto) de uma recicladora de lixo tecnolgico para visionamento do grupo. Mostre que alguns artistas plsticos utilizam esse tipo de sucata para criar esculturas bem diferentes. Enunciado para o aluno: Vamos aprender onde devemos jogar o lixo tecnolgico. Clique na imagem. Atividade 17 (Atividade 15 da Aula Digital): Tipo de atividade ( x ) didtica ( ) autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: http://youtu.be/3ObjDLwHfSA Fonte da imagem: A mesma do link do objeto.

Enunciado para o professor: Oriente as crianas a pedirem sempre ajuda aos pais. Diga que na Internet tem pessoas que colocam informaes falsas e necessrio ter cuidado. Alm disso, o que veiculado tem dono e precisa ser citado. Fale da pirataria e das consequncias. Faa uma pesquisa na Internet de determinado assunto e mostre os procedimentos corretos para o grupo utilizar as informaes e as imagens. Enunciado para o aluno: Algumas pessoas acreditam que o contedo da Internet no tem dono ou pensam que todas as informaes so verdadeiras. Pea sempre ajuda aos seus pais. Clique na imagem. Atividade 18 (Atividade 16 da Aula Digital): Tipo de atividade ( x ) didtica ( ) autodidtica ( ) codidtica ( ) opcional Link para o objeto de aprendizagem: http://www.seguranet.pt/1_2ciclos/ Fonte da imagem: A mesma do link do objeto. Enunciado para o professor: Brinque de esconder Cds com imagens sobre o uso do computador. Quando a criana achar ter que ler a imagem e falar sobre a mesma. O link no abre diretamente na pagina do jogo. Clique em: Direitos de autor. E depois clique em: Onde esto os CD? (Ver as setas no slide). Enunciado para o aluno: Agora voc j sabe que no pode copiar o que se encontra na Internet, sem dizer quem o autor. Clique na imagem e oua as dicas. Clique primeiro neste. Depois clique neste. Atividade 19: Tarefa de casa e conexo com a aula seguinte Atividade didtica ou autodidtica. Enunciado para o professor: Registre no bloco o que foi compreendido pelo grupo. Faa um grfico em colunas com a turma, para escolher a melhor atividade desta aula. Enunciado para o aluno: Amiguinho, o computador muito legal, nele voc aprende brincando! Tchau!!! Sugestes de atividades para o professor: 13 perguntas e respostas sobre computadores na pr-escola http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/4-a-6-anos/10-perguntas-respostas-computadores-pre-escola611908.shtml?page=5 Sugesto de links: O menino Maluquinho http://omeninomaluquinho.educacional.com.br/Jogos/7_erros.asp?id=5 Jogos do Edu http://www.internetresponsavel.com.br/jogodoedu/fullscreen.php Como tirar fotos de um jeito legal - Criana Mais Segura na Internet

http://youtu.be/LBDdiENX0hY PhishingScam - Criana Mais Segura na Internet http://youtu.be/a51hXUUnSWs Voc sabe com quem est falando? Criana Mais Segura na Internet http://youtu.be/ESxcGbzfmG0 Vdeo Magalhes - O computador http://youtu.be/bLumP2Cxivw