(IN) ACESSIBILIDADE: AVALIAO DA REALIDADE DE UMA UNIVERSIDADE PBLICA

Angelina Dias Leo Costa (1); Antnio Gualberto Filho (2)

(1) Dra., Professora do Departamento de Arquitetura - UFPB, angelinadlcosta@yahoo.com.br (1) Msc., Professor do Departamento de Engenharia de Produo - UFPB, antoniogualberto@yahoo.com.br ,

RESUMO
Este artigo trata da acessibilidade em ambientes pblicos e avalia o Centro de Tecnologia da UFPB como rea de estudo dessa realidade, propondo-lhe rotas acessveis em conformidade com a legislao especfica vigente, com o intuito de torn-lo uma referncia arquitetnica positiva no s para alunos, mas para a sociedade universitria.

ABSTRACT
This paper presents accessibility in publics environments and evaluate the UFPB Technology Center as study area of that reality, proposing accessible routes according with the specific and effective law to turn it a reference architectonic design to the students and the academic society.

1. INTRODUO
O tema Acessibilidade vem sendo evidenciado desde a promulgao da NBR 9050 (ABNT, 2004), e os cursos de Arquitetura e Urbanismo, responsveis por formar o profissional que intervm no espao urbano e no edifcio, tm o dever de capacit-lo a projetar corretamente de forma a evitar as barreiras arquitetnicas, garantindo a qualidade, a segurana e o bom desempenho dos espaos. Por outro lado, grande parte da populao enfrenta algum tipo de dificuldade, seja de mobilidade temporria ou definitiva, e os profissionais arquiteto e engenheiro podem desempenhar um importante papel na incluso dessas pessoas, equiparando as oportunidades atravs de seus projetos. A locomoo de um indivduo em um ambiente livre de barreiras uma das premissas do Desenho Universal, para garantir a autonomia e liberdade de ir e vir de uma pessoa (STORY, 2001 apud BERNARDI, KOWALTOWSKI & ZUBEN, 2007). Barreiras fsicas so responsveis pela excluso da pessoa com deficincia; e ocorrem seja por desconhecimento tcnico na hora de projetar, ou pela m execuo dos detalhes projetuais; sendo as mais evidentes: desnveis, larguras, alturas e inclinaes incorretas. Elas esto presentes em todos os lugares: caladas, banheiros, circulaes, dentre outros. No Centro de Tecnologia da UFPB, como na universidade como um todo, essa realidade no diferente. Basta uma caminhada para perceber que as barreiras arquitetnicas existem, justo na casa dos responsveis por projetar, ensinar e determinar essas situaes de incluso x excluso. Assim, o intuito da pesquisa originria desse artigo tornar o Centro de Tecnologia da UFPB um bom exemplo, identificando os problemas e propondo-lhe rotas acessveis.O objetivo desse artigo apresentar um projeto de extenso em andamento no Centro de Tecnologia da UFPB que pretende situ-lo no contexto do Desenho Universal, estabelecendo rotas acessveis em conformidade com a legislao especfica vigente, tornando-o uma referncia arquitetnica positiva no s para alunos, mas para a sociedade universitria. 2. METODOLOGIA Consta de 03 etapas: Realizao da ACA Avaliao de Conformidade em Acessibilidade, Diagnstico da populao, Mapeamento de principais rotas externas e internas utilizadas (com levantamento da situao fsica do CT e eleio de rotas a serem trabalhadas) e Proposio de

adequaes para essas rotas tornando-as acessveis, atravs da elaborao de um projeto arquitetnico. As 02 primeiras etapas esto em andamento, baseadas nas metodologias de Ornstein (1992) e Ornstein e Ono (2005), e na de Bernardi, Kowaltowski & Zuben (2007). 3.1. Diagnstico Foi caracterizada a populao usuria do Centro de Tecnologia da UFPB, levantando-se os tipos de deficincias apresentadas, atravs de anlise de dados provenientes da observao, dos dados oficiais e de questionrios amostrais, baseados em tcnicas de Avaliao Ps-Ocupao (APO). 3.2. Mapeamento de rotas Tambm por meio de tcnicas de APO (mapeamentos, passeios auto-guiados, questionrios de observao, walkthrough), esto sendo mapeadas as rotas existentes e levantadas suas barreiras fsicas. Em seguida sero determinadas que rotas devero ser adaptadas, que dever considerar, de acordo com Bernardi, Kowaltowski & Zuben (2007): a situao construtiva dos acessos principais s edificaes (estacionamento, desnveis, caladas, escadas, rampas existentes); identificao dos principais fluxos de circulao de pedestres; quantificao de pedestres que circulam; horrios mais utilizados; barreiras arquitetnicas (equipamentos e mobilirio urbanos); vegetao existente nas vias para pedestres; identificao do sistema virio do entorno e sinalizao. 3.3. Proposio de adequaes Elaborao do projeto arquitetnico A concepo do projeto arquitetnico a ser implantado deve atender os princpios do Desenho Universal, tendo como referncias bsicas as normas tcnicas de acessibilidade. Assim, ser desenvolvido um projeto de arquitetura - no nvel executivo - para subsidiar a proposta; considerandose inclusive o projeto de expanso para o CT, que inclui a construo de mais alguns edifcios. 3. RESULTADOS PARCIAIS O levantamento de dados para elaborao do diagnstico e o mapeamento das rotas existentes j apontam para algumas consideraes. Existem inmeras rampas interligando os diversos nveis dos espaos fsicos do Centro de Tecnologia, na tentativa de integr-los, contudo a maior parte delas foi executada fora de norma ou no apresenta corrimo, ou as duas coisas, estando portanto fora de conformidade; o mesmo ocorre com os banheiros, mesmo com elementos exigidos por norma (como barras de apoio) esto fora de conformidade, mal dimensionados ou posicionados; o estacionamento no tem vagas destinadas s pessoas com deficincia, precisando de re-ordenamento, sinalizao e adequao; e as circulaes verticais esto inadequadas, uma vez que os edifcios de mais de um pavimento s apresentam escadas, impedindo assim o livre trnsito. Por fim, acredita-se que a populao com deficincia ser beneficiada diretamente e ter seu direito de ir e vir garantido, consolidando a funo social da arquitetura nesse processo. A Universidade Pblica melhora no s a qualidade do seu ensino como as suas prprias instalaes fsicas, e garante assim a incluso scio-espacial almejada e uma maior aproximao com a comunidade local. 4. REFERNCIAS ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 9050: Acessibilidade a edificaes, mobilirio, espaos e equipamentos urbanos. Rio de Janeiro: ABNT, 2004. BERNARDI, Nbia; KOWALTOWSKI, Doris & ZUBEN, Afonso Celso. Visuais: diretrizes para projeto e execuo de uma Rota Acessvel e de um mapa ttil para o campus da Unicamp. In: V Encontro Latino-Americano e IX Encontro Nacional Sobre Conforto no Ambiente Construdo, Ouro Preto, 2007, Anais... Ouro Preto, ENCAC-ELAC 2007. CD-ROM. ORNSTEIN, Sheila. Avaliao Ps-Ocupao do Ambiente Construdo. Marcelo Romero (colaborador). So Paulo: NOBEL/ EDUSP, 1992. ORNSTEIN, Sheila Walbe; ONO, Rosaria. Avaliao Ps-Ocupao (APO) do Conforto Ambiental de Escolas: Comparao entre ferramentas qualitativas e quantitativas. In: IV Encontro Latino-Americano e VIII Encontro Nacional Sobre Conforto no Ambiente Construdo, Macei, 2005, Anais... Macei, ENCAC-ELAC 2005. CD-ROM