Trabalho Realizado Por:

- Ins Lino 10A N11

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Introduo ............................................................................................3

Problema e Resoluo .........................................................................9

Problema da funo quadrtica e Resoluo .......................................10

Caracterizao da funo quadrtica ...................................................11

Concluso ............................................................................................12

Bibliografia............................................................................................13

























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Introduo

Na vida corrente usual estabelecermos correspondncias, muitas vezes de forma to
natural que nem tomamos conscincia desse facto. Por exemplo, quando uma criana
pequena se refere ao seu "urso verde" e ao "coelho amarelo", est a estabelecer uma
correspondncia

Boneco



Cor
urso verde
coelho amarelo

Este tipo de procedimento fundamental em qualquer cincia. A Matemtica pretende
tornar essa ideia rigorosa (definindo "funo") de modo a eliminar qualquer
ambiguidade.
Consideremos a seguinte situao comum: Numa turma de quatro alunos, o professor
faz a chamada:
Antnio Sousa
Joana Silva
Maria S
Pedro Sarmento

Temos dois conjuntos:

A = { Antnio, Joana, Maria, Pedro },
B = { S, Sarmento, Silva, Sousa },

e uma correspondncia de A em B, que a cada elemento de A associa o respectivo
apelido, elemento de B. Por outras palavras, dado um x em A a expresso apelido
de x identifica um (e um s) elemento de B.

Dados dois conjuntos A e B, uma funo (ou aplicao) de A em B uma
correspondncia que a cada elemento x A associa um e um s elemento y B.

Se f uma funo de A em B escrevemos f: A B; ao
conjunto A chamamos domnio de f e ao conjunto B, o contradomnio(ou conjunto
de chegada) de f.












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Chama-se funo quadrtica, a qualquer funo f de IR em IR dada por uma lei da
forma:
f(x) = ax
2
+ bx + c, onde a, b e c so nmeros reais e a 0.

Exemplos de funo quadrticas:
1. f(x) = 3x
2
- 4x + 1, onde a = 3, b = - 4 e c = 1
2. f(x) = x
2
-1, onde a = 1, b = 0 e c = -1
3. f(x) = 2x
2
+ 3x + 5, onde a = 2, b = 3 e c = 5
4. f(x) = - x
2
+ 8x, onde a = 1, b = 8 e c = 0
5. f(x) = -4x
2
, onde a = - 4, b = 0 e c = 0

Grfico

O grfico de uma funo quadrtica, y = ax
2
+ bx + c, com a 0, uma curva qual
se chama parbola.

Exemplo:

Grfico da funo y = x
2
+ x:
Primeiro atribumos a x alguns valores, depois calculamos o valor correspondente
de y e, em seguida, ligamos os pontos assim obtidos.
x y
-3 6
-2 2
-1 0

0 0
1 2
2 6


Ao construir o grfico de uma funo quadrtica y = ax
2
+ bx + c, notamos sempre
que:
- se a > 0, a parbola tem a concavidade voltada para cima;
- se a < 0, a parbola tem a concavidade voltada para baixo;





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Zero de uma funo quadrtica

Chama-sez zeros, a 0, os nmeros reais x tais que f(x) = 0.

Ento os zeros da funo f(x) = ax
2
+ bx + c so as solues da equao do 2
grau ax
2
+ bx + c = 0, as quais so dadas pela chamada frmula de
Resolvente:


Temos:


A quantidade de zeros de uma funo quadrtica depende do valor obtido
para o radicando , chamado binmio discriminante:
- quando positivo, h dois zeros reais e distintas;
- quando zero, h s um zero real;
- quando negativo, no tem zeros.






























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Uma funo definida por f: RR chama-se afim quando existem constantes a, b que
pertencem ao conjunto dos reais tais que f(x)= ax + b para todo x R. A lei que
define funo afim :

O grfico de uma funo afim uma reta no perpendicular ao eixo Ox.

Domnio: D =R
Imagem: Im = R
So casos particulares de funo afim as funes lineares e constante.

Funo linear
Uma funo definida por f: RR chama-se linear quando existe uma constante a R
tal que f(x) = ax para todo x R. A lei que define uma funo linear a seguinte:

O grfico da funo linear uma reta, no perpendicular ao eixo Ox e que cruza a
origem do plano cartesiano.

Domnio: D = R
Imagem: Im = R


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Funo constante
Uma funo definida por f: RR chama-se constante quando existe uma constante b
R tal que f(x) = b para todo x R. A lei que define uma funo constante :

O grfico de uma funo constante, uma reta paralela ou coincidente ao eixo Ox q
que cruza o eixo Oy no ponto de ordenada b.




















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Coeficientes numricos
Cada coeficiente numrico de uma funo caracteriza um elemento do grfico dessa
funo.
Coeficiente a: coeficiente angular de uma reta. A igual tangente do ngulo que a
reta faz com o eixo x.

Quando a > 0, a funo crescente.
Quando a < 0, a funo decrescente.

Coeficiente b: a ordenada do ponto em que o grfico de f cruza o eixo das
ordenadas, ou seja, b = f(0).











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1. A Maria saiu de casa para visitar a av. A distncia d, em metros, que a Maria
ainda tem de percorrer para chegar a casa da av, t minutos aps ter iniciado a
caminhada, dada pela expresso d(t) = -90+900. Sem recorrer calculadora,
responde s seguintes questes:

a) t = 0
d (t) = -90t + 900

d (0) = -90 x 0 +900

d (0) = 900 m

t=0 o tempo antes de iniciar a caminhada a casa da av. Logo no inicio da
caminhada a Maria ainda tem de percorrer 900 metros para chegar a casa da av.

b) d (t)=0 -90 t + 900 = 0 -90t = 900 t =
900
90
t = 10 minutos
Significa que a Maria levou 10 minutos a percorrer os 900 m at a casa da av.


c ) O domnio da funo d o tempo que a Maria levou a percorrer at a casa da
av.
D = [ 0 , 10 ]

O contradomnio da funo a distncia percorrida at a casa da av.
D = [ 0, 900 ]


d ) d (4) = -90 x 4 +900 = -360 + 900 = 54
Significa que aps 4 minutos de ter comeado a caminhada ainda faltam Maria
540m.



0
200
400
600
800
1000
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D
i
s
t

n
c
i
a

p
e
r
c
o
r
r
i
d
a

t minutos aps ter iniciado a caminhada
Caminha at casa da av
Series2
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s nove horas da manh, um balo foi lanado do cimo de um prdio. Admite que a
altura, em metros, evolui com o tempo (em horas), desde o instante em que lanado,
de acordo com a funo:
2
( ) 7, 5 30 90 A t t t = + +

a) Que altura tem o prdio?
b) Quanto tempo demorou o balo a atingir o solo?





a) t=0
A(0) = -7,5x0+30x0+90=
= 90 metros
R: O prdio tem 90 metros.
b)

R: O balo demorou 6 horas a atingir o
solo, sendo que no pode ser -2 pois o
tempo no pode ser negativo.



2
30 30 4 ( 7, 5) 90
2 ( 7, 5)
30 900 2700
15
30 3600
15
30 60
15
30 60 30 60
15 15
2 6
t
t t

=

+

+
v

= v =
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Estudo da funo quadrtica

- D = IR
- D= ]- ;120]
- Zeros: x =-2 e x =6
- Injetividade = no injetiva
- Interseo com o eixo Oy = (0;90)
- Monotonia:
Crescente ]- ; 2]
Decrescente [2; +[
- Extremos:
Mx. absoluto= (2;120)
- Sinal:

Assim, f negativa no conjunto ]- ; -2[ U ]6, +[ e positiva no conjunto ]-2, 6[

- Continuidade: contnua
- Paridade: par
- Eixo de simetria: x=2







0
20
40
60
80
100
120
140
-4 -2 0 2 4 6 8
d

t
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Concluso

A realizao do problema foi bem conseguida, assim como a construo e resoluo de
um problema em que seja aplicada a funo quadrtica no nosso dia-a-dia.
Conclumos ento que as funes quadrticas podem aplicar-se na nossa vida, no dia a
dia e este trabalho permitiu tambm adquirir um maior conhecimento sobre esse
assunto, como por exemplo que as funes quadrticas podem ser aplicadas, no
lanamento de um mssil, num balo de ar quente, no crescimento da populao e
tambm na trajectria de uma bala.














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Sitografia


- http://www.somatematica.com.br/emedio/funcao2/funcao2.php
- http://funcaode2grau.blogspot.pt/2008/02/problemas-da-vida-real-envolvendo-funo.html
- http://www.infoescola.com/matematica/funcao-afim/