UNIVERSIDADE PÚNGUÈ

Faculdade de Ciencias Exactas e Tecnológicas

Curso de Licenciatura em Ensino de Matemática

Zito Manuel Amadeu

Chimoio
Setembro, 2023

Zito Manuel Amadeu

Razões Trigonométricas (razões trigonométricas: seno, cosseno, tangente e cotangente;

Relações entre razoes trigonométricas de ângulos agudo; razões trigonométricas dos
ângulos especiais 0º, 30º, 45º, 60º e 90º; resolução de triângulos rectangulos e
problemas envolvendo aspectos da vida real; resolução de triângulos: formulas de senos
e cossenos; formulas da soma e diferença; ângulos duplo; bissecção de ângulos; formula
do produto e da soma); Resolução de equações trigonométricas do tipo senx=a, cosx=a,
tgx=a e cotgx=a sendo a pertence a R e x é o angulo do 1º quadrante; equações
trigonométricas de qualquer período; representação gráfica das funções senx, cosx, tgx e
cotgx como funções reais de variável real; periodicidade; Estudo completo das funções
(domínio, contradomínio, zeros da função, variação da função e variação do sinal da
função); Funções do tipo: ( y=A sen(ax+b)+B; y=A cos(ax+b)+B e Estudo completo das
 funções (domínio, contradomínio, zeros da função, variação da função; variação do
sinal da função e periodicidade);

Curso de Licenciatura em Ensino de Matemática

Chimoio
Setembro, 2023

Índice
1. Trabalho de carácter avaliativo a
Introdução..............................................................................................................4 ser

2. apresentado na Universidade Púnguè do curso

Objectivos..............................................................................................................5
de Licenciatura em Matemática 4° Ano II°
2.1. Objectivo geral....................................................................................................5
Semestre de 2023, Disciplina de Didática de
2.2. Objectivos específicos........................................................................................5
Matemática IV, sob orientação do docente.
3. Mestre, Álvaro Zacarias
Metodologia...........................................................................................................5

4. Razões Trigonométricas........................................................................................6

5. Conclusão............................................................................................................14

6. Referências Bibliográficas...................................................................................15
 4

1. Introdução
Razão trigonométrica – também chamada de relação trigonométrica – é, grosso modo, o
resultado da divisão entre as medidas de dois lados de um triângulo retângulo. As razões
trigonométricas são capazes de relacionar os lados com os ângulos de um triângulo retângulo. Se
não fosse por elas, só seria possível construir o que conhecemos como relações métricas. As razões
trigonométricas foram criadas a partir da seguinte observação: Dois triângulos retângulos que
possuem um segundo ângulo congruente são semelhantes. Isso significa que, entre esses dois
triângulos, as medidas dos lados são proporcionais e as medidas dos ângulos são congruentes. Dessa
forma, tomando um ângulo agudo de um triângulo retângulo, a razão entre seus lados terá o mesmo
resultado. Essa informação é importante para a trigonometria porque uma razão trigonométrica
relacionada com um determinado ângulo terá um valor fixo para qualquer triângulo,
independentemente do tamanho de seus lados, pois, como eles são proporcionais, a razão entre os
lados correspondentes será igual
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2. Objectivos
2.1. Objectivo geral
 Fazer resumo dos tópicos de 1 a 6

2.2. Objectivos específicos

 Conhecer as Razões Trigonométricas (razões trigonométricas: seno, cosseno, tangente e
cotangente; Relações entre razoes trigonométricas de ângulos agudo; razões trigonométricas
dos ângulos especiais 0º, 30º, 45º, 60º e 90º; resolução de triângulos rectangulos e problemas
envolvendo aspectos da vida real;
 Identificar a resolução de triângulos: formulas de senos e cossenos; formulas da soma e
diferença; ângulos duplo; bissecção de ângulos; formula do produto e da soma); Resolução
de equações trigonométricas do tipo senx=a, cosx=a, tgx=a e cotgx=a sendo a pertence a R e
x é o angulo do 1º quadrante; equações trigonométricas de qualquer período;
 Descrever a representação gráfica das funções senx, cosx, tgx e cotgx como funções reais de
variável real; periodicidade; Estudo completo das funções (domínio, contradomínio, zeros da
função, variação da função e variação do sinal da função); Funções do tipo: ( y=A sen(ax+b)
+B; y=A cos(ax+b)+B e Estudo completo das funções (domínio, contradomínio, zeros da
função, variação da função; variação do sinal da função e periodicidade);

3. Metodologia
A Metodologia usada para a realização deste trabalho foi levantamento bibliográfico
retrospectivo de vários outros autores e que abordam de diferentes formas o tema em estudo.

A revisão bibliográfica é vantajosa na medida em que desenvolve, esclarece e modifica conceitos

e ideias, permitindo a formulação precisa de problemas ou hipóteses pesquisáveis, proporcionam
uma visão geral acerca de determinados factos. Mais também corremos o risco de lermos tudo que é
livro, artigos, esperando encontrar qualquer coisa que explique o objectivo do trabalho. Mas a maior
dificuldade encontrada no local aquando do pedido de documentos oficiais, material e
documentação específica sobre o assunto em análise.
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4. Razões Trigonométricas

As razões trigonométricas são encontradas entre os lados de um triângulo retângulo. O triângulo é

considerado retângulo quando possui um ângulo reto, ou seja, com 90º. Na trigonometria, percebeu-
se que existe uma proporção entre triângulos retângulos, o que tornou possível encontrar valores
desconhecidos dessa figura geométrica por meio de razões trigonométricas. São elas: o seno, o
cosseno e a tangente.

a) Razões trigonométricas: seno, cosseno, tangente e cotangente

Seno
Antes de definir uma fórmula para o seno de um ângulo, vamos entender a ideia de seno. Imagine
uma rampa, nela podemos determinar a razão entre a altura e o percurso, certo? Essa razão
chamaremos de seno do ângulo α.

altura
sen α =
percurso

Cosseno

De maneira análoga à ideia do seno, temos o sentido do cosseno, entretanto, em uma rampa, o
cosseno é a razão entre o afastamento em relação ao solo e o percurso na rampa.

afastamento
cos α =
percurso

Tangente

Também de modo semelhante às ideias de seno e cosseno, a tangente é a razão entre a altura e o
afastamento de uma rampa.
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altura
tag α =
afastamento

Cotangente

Conhecida como a razão trigonométrica inversa da tangente, a cotangente está definida para ângulos
cuja tangente é diferente de zero. Para encontrarmos a cotangente de um ângulo x, basta calcularmos
o inverso do valor de sua tangente.

b) Relações entre razoes trigonométricas de ângulos agudos; razões trigonométricas dos

ângulos especiais 0º, 30º, 45º, 60º e 90º;

Os ângulos notáveis (30º, 45º e 60º) são bastante utilizados no cálculo das razões trigonométricas,
mas é possível aplicá-las para qualquer ângulo.

c) Resolução de triângulos rectangulos e problemas envolvendo aspectos da vida real;

A famosa Torre de Pisa, localizada na Itália, assim como muitos outros prédios, por motivos
adversos, sofrem inclinações durante ou após suas construções. Um prédio, quando construído,
dispunha-se verticalmente e tinha 60 metros de altura. Ele sofreu uma inclinação de um ângulo α, e a
projeção ortogonal de sua fachada lateral sobre o solo tem largura medindo 1,80 metro, conforme
mostra a figura. O valor do ângulo de inclinação pode ser determinado fazendo-se o uso de uma
tabela como a apresentada.
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d) Resolução de triângulos: fórmulas de senos e cossenos; fórmulas da soma e diferença;

ângulos duplos; bissecção de ângulos; fórmula do produto e da soma;

LEI DOS SENOS

Seja um triângulo qualquer, como o que aparece na figura seguinte com lados de medidas a, b e c,
que são lados opostos aos ângulos A, B e C, respectivamente.

Lei dos cossenos

Nos casos em que não podemos aplicar a lei dos senos, temos o recurso da lei dos cossenos. Ela nos
permite trabalhar com a medida de dois segmentos e a medida de um ângulo. Dessa forma, se dado
um triângulo ABC de lados medindo a, b e c, temos:

a ²=b ²+ c ²−2∗b∗c∗cos A

b ²=a ²+ c ²−2∗a∗c∗cos B
c ²=a ²+b ²−2∗a∗b∗cos C
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e) Resolução de equações trigonométricas do tipo senx=a, cosx=a, tgx=a e cotgx=a sendo a

pertence a R e x é o angulo do 1º quadrante;
Exemplo

Determine o valor de x na equação senx=√ 3/2.

Observe que √3/2 = sen60°. Substituindo isso na fórmula de solução da equação senx, temos:

senx=sen 60 °

x=60 ° +2 kπ ou x=π – 60 °+2 kπ

Entretanto, 60° não pode ser usado como solução de uma equação trigonométrica, pois não está
expresso em radiano. Sabendo que π radianos é equivalente à meia volta – conhecimento adquirido a
partir do ciclo trigonométrico – e que meia volta é equivalente a 180°, basta fazer a regra de
três para descobrir a medida de 60° em radianos.

180° π 60 π π
= →180 x=60 π → x= →x=
60° x 180 3

Então, a solução da equação é:

x=π +2 kπ ou x=π – π /3+2 kπ

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x=π +2 kπ ou x=2 π /3+2 kπ

Resolver a equação: cos x = √2/2.

Pela tabela de razões trigonométricas temos que √2/2 corresponde ao ângulo de 45º. Então:
cos x=√ 2/2 →cos x=π /4( π /4=180º /4=45 º )
Dessa forma, a equação cosx = √2/2 possui como solução todos os arcos côngruos ao arco π/4 ou –
π/4 ou ainda 2π – π/4 = 7π/4.

Dê o conjunto solução da equação tg x =

√3
3

Como tg =
√3 , então:
3

tg x = √ → tg x=
3 π
3 3
x=π +k π (k Z)
π
S={x R∨x= +kπ (k Z )}
6

Equações do tipo cotg (x) = a

Consideremos a = 0.

A equação cotg (x) = 0 tem no intervalo [ 0º , 360º [ ( [ 0, 2π [ ) duas soluções : 90º e

π 3π
2 2 ad ) − os zeros do coseno em [ 0º , 360º [ .
270º ( e r

No universo das amplitudes, temos

cotg (x) = 0 ⇔ x = 90º + k⋅180º , k ∈ Ζ

π
( x = 2 + kπ , k ∈ Ζ )
Consideremos a ∈ IR \ {0}.

A equação cotg (x) = a tem no intervalo [ 0º , 360º [ ( [ 0, 2π [ ) duas soluções : são os ângulos de
amplitude α e de amplitude 180º + α ( α e π + α rad ), sendo α uma amplitude cuja cotangente é o
valor a ( cotg (α) = a ).

No universo das amplitudes, temos

cotg (x) = a ⇔ cotg (x) = cotg (α) ⇔ x = α + k⋅180º, k ∈ Ζ

( x = α + kπ, k ∈ Ζ )

Equações trigonométricas de qualquer período;

Resolve as seguintes equações trigonométricas
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f) Representação gráfica das funções senx, cosx, tgx e cotgx como funções reais de
variável real; periodicidade;
Função seno

Função cosseno

Gráfico da tangente

Gráfico da cotangente

g) Estudo completo das funções (domínio, contradomínio, zeros da função, variação

da função e variação do sinal da função);
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A função seno tem as seguintes características:

 As raízes ou zeros de y=sin(x) são múltiplos de π.

 O gráfico do seno passa pela origem, pois quando x é 0, temos sin(0)=0.

 O período da função seno é 2π.

 A altura da curva em cada ponto é igual ao valor da função seno em cada ponto.

 O valor máximo da função é 1 quando 2x=2π.

 O valor mínimo da função é -1 quando 2x=23π.

A seguir estão as características do gráfico da função cosseno:

 Temos essa identidade sin(x+2π)=cos(x).

 O gráfico do cosseno é o gráfico que obtemos se movermos para o gráfico do seno

2π unidades à esquerda.

 As raízes ou zeros da função cosseno são os múltiplos de π/2.

 O gráfico do seno cruza o eixo y no ponto (0, 1).

 O período da função cosseno é 2π.

 O valor máximo da função é 1 quando x=0.

 O valor mínimo da função é -1 quando x é π.

Estudo completo da função trigonométrica y=ctg(x)

 Dominio: x ∈ R
 Df; x ≠ πk, k ∈ Z
 Contra domínio: y ∈ R
 Paridade: Impar
 Zeros:
 Monotonia
 A função co-tangente conforme podemos ver no gráfico é uma função decrescente.
 Variação do sinal
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x 0+πk π/2+πk π+πk

y=ctg(x) + –

h) Funções do tipo: ( y=A sen(ax+b)+B; y=A cos(ax+b)+B

Exemplo 1: Dada a função f(x) = sen x + 3, o valor numérico da função para x = 3π/2 é:

Exemplo 2: Conhecendo a função f(x) = 4 cos (2x) + 1, podemos afirmar que a imagem da função é
igual a: Sabemos que o valor de cosseno é 1 e o menor é -1, então: Limite superior do
intervalo: Seja cos (2x) = 1:
f ( x)=4 · 1+1

f ( x)=4+ 1

f ( x)=5

Limite inferior do intervalo:

cos (2 x )=−1 :

f (x)=4 ·( – 1)+1

f (x)=– 4 +1

f (x)=– 3

A imagem da função é o intervalo [– 3, 5].

5. Conclusão
Razão trigonométrica – também chamada de relação trigonométrica – é, grosso modo,
o resultado da divisão entre as medidas de dois lados de um triângulo retângulo. As razões
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trigonométricas são capazes de relacionar os lados com os ângulos de um triângulo retângulo.

Se não fosse por elas, só seria possível construir o que conhecemos como relações métricas.
As razões trigonométricas foram criadas a partir da seguinte observação: Dois triângulos
retângulos que possuem um segundo ângulo congruente são semelhantes. Isso significa que,
entre esses dois triângulos, as medidas dos lados são proporcionais e as medidas dos ângulos
são congruentes. Dessa forma, tomando um ângulo agudo de um triângulo retângulo, a razão
entre seus lados terá o mesmo resultado. Essa informação é importante para a trigonometria
porque uma razão trigonométrica relacionada com um determinado ângulo terá um valor fixo
para qualquer triângulo, independentemente do tamanho de seus lados, pois, como eles são
proporcionais, a razão entre os lados correspondentes será igual.

6. Referências Bibliográficas
CENTURIÓN, M.; JAKUBOVIC, J. Matemática: teoria e contexto, 9o ano. [S.l.]: Saraiva,
2012.
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IEZZI, G. Fundamentos da Matemática Elementar: Trigonometria. 9. ed. São Paulo: Editora

Atual, 2013.
PEDROSO, Leonor Wierzynski. Uma proposta de ensino da trigonometria com uso do
sofware GeoGebra. 2012. Dissertação (Mestrado) — Universidade Federal do Rio Grande do
Sul, Porto Alegre - RS, 2012.
ANDRADE, Jackson. Trigonometria: Da teoria às aplicações, 2019.
OLIVEIRA, Joerk da Silva. Aplicações da trigonometria nas ciências. 2021.