PROVA DE RECUPERAO - 1 PERODO

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Leia o texto e responda atentamente s questes:
Apago em escala planetria festejar o brilho das estrelas
Pouca gente ouviu falar de poluio luminosa, mas tal coisa existe e um pesadelo na
vida de astrnomo, pois rouba a beleza do cu estrelado. No foram os astros que
perderam o frescor, a humanidade que iluminou intensamente a Terra e ofuscou a noite.
A poluio luminosa causada pelo excesso de iluminao urbana. (...) Para chamar a
ateno para o problema, astrnomos de diversos pases comearam a organizar algo
como o dia mundial do cu escuro. A idia que as luzes das cidades fossem apagadas
por alguns instantes. Isso em 18 de abril de 2005, quando seriam lembrados os 50 anos da
morte de Albert Einstein.
(Revista O Globo, Rio de Janeiro, 3/10/2004)
1 - Da leitura do texto, pode-se entender que a poluio luminosa provocada:
a) pelo brilho intenso das estrelas.
b) pela perda do frescor dos astros.
c) pela pouca iluminao de algumas cidades.
d) pelo excesso de iluminao urbana.
e) pelo brilho lunar.
2 - De acordo com o texto, o excesso de iluminao uma preocupao para os
astrnomos porque:
a) dificulta a iluminao urbana.
b) ilumina excessivamente a cidade.
c) impede a plena observao das estrelas.
d) torna a noite ainda mais escura.
e) as pessoas se incomodam com tanta luz.
3 - A questo central tratada no texto a:
a) economia de energia.
b) beleza das estrelas.
c) pesquisa dos astros.
d) poluio luminosa.
e) A falta de luz.
4 - A finalidade desse texto :
a) informar a preocupao dos astrnomos.
b) denunciar os perigos de um apago.
c) alertar sobre o consumo de energia.
d) valorizar o excesso de iluminao urbana.
e) mostrar a preocupao das pessoas referente a luz.

5 - (UNIV. EST. PONTA GROSSA-PR) Assinale a frase em que os advrbio expressam

idias de tempo e negao:
a) Falei calmamente com os embaixadores.
b) No me pergunte as razoes da minha atitude.
c) Eles sempre chegam atrasados.
d) Hoje acreditei em voc, mas no acreditarei mais!
e) Agora seremos felizes para sempre.
O CADERNO
Sou eu que vou seguir voc
Do primeiro rabisco at o be-a-b.
Em todos os desenhos coloridos vou estar:
A casa, a montanha, duas nuvens no cu
E um sol a sorrir no papel.
(...)
O que est escrito em mim
Comigo ficar guardado, se lhe d prazer.
A vida segue sempre em frente, o que se h de fazer.
S peo a voc um favor, se puder:
No me esquea num canto qualquer.
(Mutinho eToquinho, letra retirada do site http://www.toquinho.com.br)
6 - A expresso A vida segue sempre em frente indica que na vida:
a) tudo acaba.
b) tudo passa.
c) tudo estaciona
d) tudo fica como est.
e) passamos por fases.
7 - No poema, o verso Do primeiro rabisco at o be-a-b sugere a aprendizagem
a) do desenho.
b) da fala.
c) da escrita.
d) da pintura.
e) da leitura.
8 - A partir da leitura do poema, pode-se concluir que o caderno
a) gosta muito de todas as crianas.
b) fala como se fosse uma pessoa.
c) sonha com desenhos coloridos.

d) gosta muito de rabiscar.

e) fica triste por ser deixado de lado.
Adjetivo: uso e reflexo
09. Leia este texto de lvaro Cardoso Gomes.
"A Regina apareceu na escola logo depois das frias. Ela era magra, plida, tinha os
cabelos pretssimos e os olhos azuis. Logo de cara, como era costume no Presidente
Kennedy, foi ganhando apelido: Copo de Leite, Branca de Neve etc. Muito tmida, ela
dava a impresso de ser frgil como uma flor.
No sei por que, mas gostei dela logo primeira vista. Havia qualquer coisa na Regina
que me atraa. Uma coisa indefinvel que havia em seu olhar, em seu jeito de ser.
As garotas com quem costumava sair eram o oposto da Regina. Eram do tipo que as
pessoas costumam classificar de 'boazuda', [...] 'avio'. A Regina positivamente no era
esse tipo. Mas assim mesmo me causou uma impresso muito forte. Talvez porque fosse
diferente. Talvez porque fosse to frgil, to delicada..
GOMES, lvaro Cardoso. Para to longo amor. So Paulo, Moderna, 1994. p. 60.
a) Identifique os adjetivos do texto que se referem a estes substantivos:
Regina
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cabelos
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olhos
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b) Quais caractersticas de Regina chamaram mais a ateno do narrador?

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10. Nas frases seguintes, os substantivos e os adjetivos destacados foram flexionados no
masculino singular. Passe-os para o feminino plural, fazendo as modificaes
necessrias.
a) Existe um garoto bem esperto na minha rua.
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b) O mestre est sempre elegante.
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c) Esses versos pertencem a um poeta sensvel.
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d) Naquela festa s havia homem solteiro?
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e) Premiavam o ator mais talentoso do ano.
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11. Observe e leia esta histria em quadrinhos.

a) Que adjetivo Garfield usou?

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b) Substitua esse adjetivo por uma locuo adjetiva equivalente.
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c) O emprego dessa expresso adequado ao contexto do quadrinho? Comente.
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12. D os adjetivos que correspondem s locues adjetivas destacadas nestas frases.
a) Nem todos comem carne de boi.
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b) No querem mais linguia de porco.
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c) A gua do rio aproveitada na agricultura.
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d) Encheram o balde com gua de chuva.
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e) A poluio da cidade causa vrias doenas.
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f) A vida do campo nem sempre tranquila.
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g) preciso dividir os alunos por faixa de idade.
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h) Os pelos de gato so prejudiciais aos asmticos.
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i) Perfume de homem costuma ser mais forte.
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j) Nessa loja no se vende roupa de mulher.
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13. Leia este poema de Paulo Leminski, observando o emprego do artigo.
amar um elo
entre o azul
e o amarelo..
LEMINSKI, Paulo. Caprichos e relaxos. So Paulo, Brasiliense, 1983. P. 129.
a) Qualquer palavra ou expresso antecedida de artigo torna-se um substantivo.
Identifique no poema de Paulo Leminski um exemplo que comprove essa afirmao.
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b) Elo significa ligao, unio. Se misturarmos as cores propostas no texto, qual cor
seria a definio para amar?
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01. Leia estas frases e observe as palavras destacadas.

Voc sempre arranja mil e uma desculpas para no arrumar o seu quarto!
J falei milhes de vezes para voc escovar os dentes aps as refeies!
Voc quer que eu veja este filme pela milsima vez?
a) Os numerais destacados expressam uma quantidade real? Comente.
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b) Explique a inteno do falante ao utiliz-los.
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02. No contexto das frases a seguir, indique o sentido da expresso destacada em cada
grupo.
a) Essa sua coleo de cartes de telefone vai fazer voc ficar a zero.
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Segundo a minha av, meu tio era um zero esquerda.
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b) Essa roupa artigo de primeira.
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Primeiro, olhou-me confusa. Depois, abraou-me com alegria.
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Ela, de primeiro, zombava de quem tinha namorado. Agora, est sofrendo de amor.
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c) Como tinham pouco dinheiro, ficaram em um hotel de segunda.
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Os atletas vo participar de uma segunda maratona.
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d) Fique quieto a que eu vou e volto num segundo.
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Sempre agia segundo sua conscincia.
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_______ Estudo Dirigido/Lngua Portuguesa/II trimestre/6EF/2012 13

03. O poeta Mrio Quintana fez um poema em que emprega numerais e algarismos
arbicos. Observe.

Seiscentos e sessenta e seis

A vida uns deveres que ns trouxemos para fazer em casa.
Quando se v, j so 6 horas: h tempo...
Quando se v, j 6 feira...
Quando se v, passaram 60 anos!
Agora, tarde demais para ser reprovado...
E se me dessem um dia uma outra oportunidade,
eu nem olhava o relgio
seguia sempre em frente...
e iria jogando pelo caminho a casca dourada e intil das horas..
QUINTANA, Mrio. Literatura comentada.
So Paulo, Nova Cultural, 1988. p. 72-73.

a) Que algarismos aparecem no poema? Classifique-os em cardinal, ordinal,

multiplicativo ou fracion-rio.
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b) No texto, o autor d a entender que tem 60 anos. Portanto, qual aniversrio ele j
fez?
( ) sexto ( ) sexagsimo ( ) sexcentsimo
04. Relacione as colunas.
a) perodo de dois meses ( ) dcada
b) perodo de trs meses ( ) binio
c) perodo de seis meses ( ) trimestre
d) perodo de dois anos ( ) sculo
e) perodo de dez anos ( ) bimestre
f) perodo de cem anos ( ) semestre
05. A que algarismos correspondem s palavras: ambos, centena, dezena, dzia,
milheiro, par, nico?
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