Ministrio da Educao Universidade Tecnolgica Federal do Paran Campus Toledo

CAPTAO DE GUA DA CHUVA PARA FINS NO POTVEIS

NO COLGIO ESTADUAL DOM MANOEL KNNER
CARLOS ROBERTO betojuchen@gmail.com JUCHEN; VANESSA CAROLINE MEZZARI.

UTFPR Universidade Tecnolgica Federal do Paran

Resumo O uso indiscriminado da gua potvel, acrescentado da falta de cuidados para com os recursos hdricos trouxe diversas preocupaes com relao ao uso da gua para a humanidade. O aproveitamento de gua pluvial (gua de chuva) aparece como uma alternativa vivel, de baixo custo e capaz de suprir a necessidade de poupar gua boa e economizar recursos que so gastos com o tratamento de gua para fins no potveis. Nesse sentido a prtica de coleta, armazenamento e uso da gua da chuva nas escolas traz ainda mais uma vantagem: a Educao Ambiental, mostrando aos estudantes do Colgio Estadual Dom Manoel Knner a importncia de buscar novas alternativas para diminuir o consumo de gua tratada. Palavras-chave: gua. Aproveitamento. Escassez.

Introduo A cultura de um povo no algo que se modifique instantaneamente, necessrio todo um processo de mudana, preciso colocar em prtica novas medidas que eduquem por meio de aes locais, melhorando o global. De acordo com Tomaz (2005, p. 17) Medidas so as tecnologias e mudanas de comportamento, chamadas de prticas, que resultam no uso mais eficiente da gua. Desse modo, nenhum lugar melhor para adotar novas prticas ambientais e instaurar a Educao Ambiental do que a escola. na escola que se aprendem novos hbitos, novos interesses, novas habilidades, a adquirir criticidade acerca de diversos assuntos, etc. Devido a isso que o local escolhido para a realizao desse trabalho um colgio. Afinal, a Educao Ambiental contedo obrigatrio e uma das maneiras de explicar para os
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estudantes a importncia de cuidar do meio ambiente (sejam eles crianas, jovens, adolescentes ou adultos) colocando em prtica aes que possibilitem a materializao do pensamento e das ideologias ambientais. Com isso, uma das formas de otimizar o uso indiscriminado da gua, remete ao processo de captao de gua da chuva para fins no potveis. A captao da gua da chuva vem para complementar as demais atividades que j so realizadas na escola, como reciclagem, compostagem e separao de resduos slidos. a perspectiva abstrata do aluno se modificando em uma perspectiva concreta. O projeto de captao da gua da chuva far com que o aluno consiga materializar, em dados quantitativos diversos dados como: o volume de gua tratada que utilizado todos os dias e tambm a economia monetria do colgio com a utilizao do sistema de captao de gua da chuva. A anlise do problema de pesquisa indica exatamente qual a questo que se pretende resolver (LAKATOS, 2000). Neste trabalho o que se pretende solucionar so os problemas relacionados escassez da gua, pois a necessidade da gua para a vida humana em si conflituosa, pois ela essencial em diversos usos e atividades sociais e econmicas. (VIANNA, 2005). Com esse projeto, buscam-se solues para reduzir os impactos causados pelo uso inadequado da gua.

Desenvolvimento Este trabalho foi desenvolvido no Colgio Estadual Dom Manoel Knner, localizado na cidade de Santa Terezinha de Itaipu, oeste do Paran. De acordo com a localizao cartogrfica a cidade se encontra a 252144 de latitude e 542917 de longitude. Para viabilidade do desenvolvimento desse sistema foram realizadas, durante a pesquisa, diversas anlises e medies, como os telhados, as calhas, os condutores, e dimensionado o reservatrio. Seguindo as normas da NBR 10844/89 e tambm recomendaes de TOMAZ (2005), calculou-se a intensidade pluviomtrica do municpio de Santa Terezinha de Itaipu, onde foi usados o tempo t = 5 min, conforme previsto na NBR 10844/89 e o perodo de retorno Tr =
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25 anos, pois num ambiente como um colgio intolervel que aconteam empoamentos ou extravasamentos. Para as demais variveis foi utilizado o Programa Plvio 2.1, sendo os valores das incgnitas do municpio de Santa Terezinha de Itaipu as seguintes: K = 2885,472 a = 0,124 b = 25,988 c = 0,927 I = 178,33 mm/h. Desse modo, a intensidade : I = K . Tr a / (t + b) c

A chuva (intensidade) se comporta em funo do tempo de acordo com a curva IDF (Intensidade Durao - Frequncia), definida conforme o Grfico 1:

Curvas IDF - PERIODO DE RETORNO DE 25 ANOS

350 300 Intensidade (mm/h) 250 200 150 100 50 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 105 110 Durao (min)

T = Santa Terezinha de Itaipu

Grfico 1 Curvas IDF (Intensidade, Durao e Frequncia) Municpio de Santa Terezinha de Itaipu.

Para localizao de cada telhado e tambm o seu formato e posio no prdio, apresenta-se na Figura 1, o colgio em formato 3D, para facilitar a anlise e interpretao dos clculos.

Figura 2 3D do Colgio Estadual Dom Manoel Knner.

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As reas de contribuio de cada telhado foram calculadas, com a seguintes formulaes A = (a+h/2) . b, e A = a . b, que resultaram em valores estimados em 733,11 m2 de rea coberta. Com as reas de contribuio calculou-se se a vazo do projeto, o qual representa o maior volume de gua que poder ser captado nesse sistema, Vazo do projeto (Total) Q = I . A /60 onde: Q = Vazo de projeto (L/min); I = Intensidade pluviomtrica (mm/h); A = rea de contribuio ou rea de captao (m2), assim: Q = 178,33 . 733,11 /60, Q = 2178,93 L / min ou 36,32 L / s Para calcular a vazo da calha foram realizadas as medies da mesma, sendo as seguintes: largura: 0,2 m e altura 0,12 m. Assim temos o resultado da rea e permetro da mesma: A = 0,2 . 0,12 = 0,024 e P = 0,2 + 0,12 + 0,12 = 0,44, calculando-se o seguinte resultado da vazo da calha: Q = K . S/n . RH2/3 . i1/2 , onde: Q = Vazo (L/min); S = rea da seo molhada (m2); n = Coeficiente de rugosidade; RH = Raio Hidrulico (m) = A/P (rea molhada/permetro molhado); (TOMAZ, 2005). i = Declividade da calha (m/m); K = 60.000, assim: Q = 1331,35 L / min ou 22,19 L/s Segundo a SIMEPAR, possvel concluir que a precipitao mdia anual do municpio de Santa Terezinha de Itaipu de 148,4 mm. Portanto o dimensionamento do reservatrio, seguindo: V = 0,042 . P . A . T, onde: V = volume do reservatrio em litros; P = Precipitao mdia anual (mm); A = rea de captao (m2); T = nmero de meses com pouca chuva ou seca, ter um volume de V 23 m3. Para calcular o volume gasto na descarga nas descargas foi feita uma entrevista com os alunos perguntando quantas vezes eles teriam utilizado a descarga do colgio por dia. Chegou-se concluso que 9,33% dos alunos usam a descarga uma vez ao dia. Com isso pde ser calculado o volume de gua potvel gasta para esse fim, por meio do clculo: Vb = Fd . Mo . Va Vb = 839,70 L/dia . 22 (dias de uso); assim Vb = 18.473,40 L/ms 18,5 m3. Calculou-se tambm o uso da descarga pelos professores e funcionrios, realizando o mesmo procedimento: Vb = Fd . Mo . Va, Sendo: Vb = Volume Total (L/dia); Fd = Frequncia de descarga (descarga/hab/dia); Mo = Nmero de usurios; Va = Litros de gua por descarga. Assim: Vb = 810 L/dia . 22 (dias de uso), chegando a um Vb = 17.820 L/ms 18 m3.
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Pela equao seguinte pode-se calcular o volume de gua utilizado na lavagem das caladas do colgio: Vc = Fc . Va . Ac; onde: Vc = Volume total (L/ms); Fc = Frequncia de lavar as caladas (lavagem/ms); Va = Litros de gua (L/m2); Ac = rea da calada (m2. Assim chegou-se um Vc = 29.659,52 L/ms 30 m3. Para concluir o clculo do volume somam-se os demais ambientes, calculado da mesma forma e chegando a um valor de 14 m3. De acordo com dados da Companhia de Saneamento do Paran - SANEPAR o preo pago pelos primeiros 10 m3 de R$ 29,40. Aps esse consumo o setor comercial paga R$ 3,31 por cada m3 de gua consumida alm da cota mnima. Para o clculo desse volume utilizou-se a seguinte frmula: G = [(M 10) . 3,31] + 29,40, Sendo: G = Gastos com gua por ms; M = Mdia de consumo em m3; Assim para o Colgio em estudo, calculou-se um valor de R$ 520,70 Levando-se em considerao que o sistema de captao de gua pluvial seja instalado no colgio, calculou-se a reduo dos gastos mensais com gua tratada, com base no somatrio de aproximadamente 80 m3 de gua potvel com fins no potveis, promovendo uma reduo de: G = [(M 10) . 3,31] + 29,40 G = R$ 261,10 O resultado dos custos para execuo da obra, ficaram em R$ 10.228,74, que num calculo simples pode ser estimado em 40 meses para ser resgatado pela economia da gua, Para que a abrangncia e objetividade do trabalho se tornassem ainda maiores foi realizado a construo de uma maquete que ilustra de forma ainda mais concreta o projeto de captao de gua pluvial que se pretende colocar em prtica no estabelecimento. Essa integrao dos alunos com o projeto uma forma de incentivar novos hbitos por meio da Educao Ambiental, realizando a prtica educativa de uma maneira sustentvel, concreta, dinmica e participativa.

Concluses O sistema de captao de gua da chuva foi dimensionado para o Colgio Estadual Dom Manoel Knner, porm serve de modelo para os demais empreendimentos de educao. Com a instalao do sistema de captao de gua pluvial ter-se- uma reduo de aproximadamente 80m3 no consumo e gua tratada, e espera-se uma reduo do consumo de
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gua tratada de 50%, Porm nenhum valor de construo do projeto, ou tempo de resgate destes valores substitui a importncia ambiental do projeto, usando esta gua para abastecer exclusivamente as descargas dos sanitrios e ser utilizada tambm na limpeza e lavagem dos pisos, salas de aulas e outros lugares do colgio. Mudanas no cenrio ambiental tornam o futuro algo incerto, duvidoso e complexo, por isso so necessrias medidas hoje para minimizar os impactos e preservar o mundo amanh.

Referncias ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10844 Instalaes prediais de guas pluviais. Rio de Janeiro, 1989. 13 p. LAKATOS, E. M. Metodologia Cientfica. 3 Ed. So Paulo: Atlas, 2000. 289 p. SOFTWARE PLVIO 2.1 - desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa em Recursos Hdricos (GPRH), no Departamento de Engenharia Agrcola da Universidade Federal de Viosa, pode ser obtido no endereo http://www.ufv.br/dea/gprh/softwares.htm. TOMAZ, P. Aproveitamento de gua de chuva. Aproveitamento de gua de chuva para reas urbanas e fins no potveis. 2. Ed. So Paulo: Navegar Editora, 2005. 180 p. VIANNA, P. A gua vai acabar? A importncia dos conflitos pela gua na formao do Brasil. In: ALBUQUERQUE, E. S. Que pas esse? Pensando o Brasil contemporneo. So Paulo: Globo, 2005. p. 341-368.

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