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Instituto Politcnico de Portalegre Escola Superior de Tecnologia e Gesto de Portalegre

NORMAS ORIENTADORAS PARA A ELABORAO DE TRABALHOS ACADMICOS


Departamento de Cincias Empresariais, Sociais e Humanas

Joo Romacho Margarida Coelho Maria da Piedade Alves Maria Jos DAscenso

Fevereiro 2011

________________________________________ Normas Orientadoras para a Elaborao de Trabalhos Acadmicos

Lista de Siglas

APA American Psychology Association ESTG Escola Superior de Tecnologia e Gesto IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers IPP Instituto Politcnico de Portalegre IPQ Instituto Portugus da Qualidade ISO International Standardization Organization MLA Modern Language Association NP Norma Portuguesa UC Unidade Curricular

________________________________________ Normas Orientadoras para a Elaborao de Trabalhos Acadmicos

ndice Geral ndice de Anexos ........................................................................................................................... 8 ndice de Figuras ........................................................................................................................... 9 ndice de Quadros ....................................................................................................................... 10 Introduo ................................................................................................................................... 11

CAPTULO I TIPOLOGIA DOS TRABALHOS ACADMICOS.......................................................... 13 1.1. Trabalhos Acadmicos.......................................................................................................... 13 1.1.1. Relatrios de Estgio (1 Ciclo) ............................................................................ 14 1.1.1.1.Projeto Profissional ............................................................................... 14 1.1.1.2. Projeto de Investigao Orientada e Desenvolvimento Experimental 14 1.1.2. Trabalhos Acadmicos (2 Ciclo) .......................................................................... 14 1.1.2.1. Trabalho de Projeto .............................................................................. 14 1.1.2.2. Relatrio de Estgio .............................................................................. 15 1.1.2.3. Dissertao ........................................................................................... 15 1.2. Outros Trabalhos Acadmicos ............................................................................................. 16 1.2.1.Paper ou Ensaio Curto ......................................................................................... 16 1.2.2. Artigos Cientficos................................................................................................. 16 1.2.3. Recenses ............................................................................................................. 16 1.2.4. Trabalhos de Seminrio ........................................................................................ 17

CAPTULO II ESTRUTURA INTERNA DOS TRABALHOS............................................................... 18 2.1. Consideraes Gerais ........................................................................................................... 18 2.2. Organizao Interna ............................................................................................................. 18 2.2.1. Introduo ............................................................................................................ 18 2.2.2. Desenvolvimento.................................................................................................. 19 2.2.3. Concluso ............................................................................................................. 19 2.3. Regras Especficas ................................................................................................................ 20 2.3.1. 1 Ciclo: Projeto Profissional e Projeto de Investigao Orientada e Desenvolvimento Experimental ..................................................................................... 20 2.3.2. 2 Ciclo: Trabalho de Projeto / Relatrio de Estgio / Dissertao...................... 21

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CAPTULO III ELEMENTOS GERAIS DE ESTILO, FORMATAO E APRESENTAO GRFICA .... 22 3.1. Linguagem e Estilo................................................................................................................ 22 3.1.1. Pessoa do Discurso ............................................................................................... 22 3.2. Formatao do texto ............................................................................................................ 23 3.2.1. Paginao e Carateres .......................................................................................... 23 3.2.2. Margens e Espaamentos..................................................................................... 23 3.2.3. Entrelinhamentos, Pargrafos e Alinhamentos ................................................... 25 3.2.4. Ttulos de Captulos e Subcaptulos ...................................................................... 26 3.2.5. Cabealho e Rodap ............................................................................................. 27 3.2.6. Tabelas e Figuras .................................................................................................. 27 3.3. Ordenao e Caracterizao dos Elementos Textuais ......................................................... 28 3.3.1. Pgina de Rosto .................................................................................................... 28 3.3.2. Epgrafe................................................................................................................. 29 3.3.3. Dedicatria ........................................................................................................... 30 3.3.4. Agradecimentos ................................................................................................... 30 3.3.5. Resumo ................................................................................................................. 31 3.3.6. Palavras-chave ou Descritores ............................................................................. 31 3.3.7. Lista de Abreviaturas, Siglas e Smbolos............................................................... 31 3.3.8. ndice Geral........................................................................................................... 31 3.3.9. ndices Especficos ................................................................................................ 32 3.3.10. Corpo do Texto ................................................................................................... 32 3.3.10.1. Citaes .............................................................................................. 32 3.3.10.2. Notas de Rodap ................................................................................ 33 3.3.11. Referncias Bibliogrficas................................................................................... 33 3.3.12. Glossrio ............................................................................................................. 33 3.3.13. Anexos e Apndices............................................................................................ 34 3.3.14. Errata .................................................................................................................. 34

CAPTULO IV TRATAMENTO DAS FONTES BIBLIOGRFICAS .................................................... 35 4.1. Normas e Estilos de Referncias Bibliogrficas.................................................................... 35 4.2. Elementos Gerais da Referenciao Bibliogrfica: Edio, Editor, Data, Local e Data da Edio, ISBN e Volume ................................................................................................... 37 4.3. Citaes ................................................................................................................................ 39 4.3.1. Citaes Retiradas do Texto Original ................................................................... 39 4.3.2. Fonte Indireta ....................................................................................................... 40

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4.3.3. Citao Indireta .................................................................................................... 41 4.4. Referncias Bibliogrficas por Tipo de Documento ............................................................. 42 4.5. Notas de Rodap .................................................................................................................. 47 4.6. Plgio .................................................................................................................................... 47

Concluso .................................................................................................................................... 48

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ................................................................................................... 49

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ndice de Anexos

Anexo 1 Anexo 1 do Regulamento de Estgio de 1 Ciclo (ESTG) ........................................... 51 Anexo 2 Abreviaturas de Uso Mais Corrente........................................................................... 54

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ndice de Figuras

Figura 1 Exemplo de uma Figura .............................................................................................. 28 Figura 2 Descrio de Referncias Bibliogrficas ..................................................................... 43

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ndice de Quadros

Quadro 1 Aspetos a Considerar na Introduo e na Concluso .............................................. 20 Quadro 2 Formatao das Margens (Orientao Vertical) ...................................................... 23 Quadro 3 Formatao das Margens (Orientao Horizontal).................................................. 24 Quadro 4 Orientaes para o Nmero de Espaamentos em Branco ..................................... 24 Quadro 5 Orientaes para o Alinhamento de Ttulos, Figuras e Numerao de Pginas ...... 25 Quadro 6 Orientaes para Estruturao dos Ttulos dos Captulos e Subcaptulos............... 26 Quadro 7 Elementos a integrar na Pgina de Rosto ................................................................ 29 Quadro 8 Elementos a Constar na Epgrafe ............................................................................. 30 Quadro 9 Elementos a integrar na Errata ................................................................................ 34 Quadro 10 Descrio de Referncias Bibliogrficas................................................................. 44

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Introduo

O documento Normas Orientadoras para a Elaborao de Trabalhos Acadmicos do Departamento de Cincias Empresariais Sociais e Humanas (DCESH), que aqui se apresenta, estabelece as regras orientadoras bsicas e fundamentais que devero uniformizar e estandardizar a elaborao dos trabalhos acadmicos a apresentar no mbito das Unidades Curriculares dos cursos de 1 e de 2 Ciclo integrados no Departamento de Cincias Empresariais, Sociais e Humanas da Escola Superior de Tecnologia e Gesto, do Instituto Politcnico de Portalegre. As Normas Orientadoras para a Elaborao de Trabalhos Acadmicos (DCESH) concretizam, em termos prticos, dois objetivos: por um lado, respondem s diversas questes que se colocam a quem tem de elaborar trabalhos acadmicos escritos, ou aos que necessitam de utilizar, compilar e apresentar fontes de referncia diversas; por outro lado, resolvem a necessidade de dotar a comunidade acadmica da ESTG de um instrumento de suporte bsico e objetivo para a elaborao de trabalhos acadmicos sujeitos a avaliao, sendo esta uma ferramenta reguladora de procedimentos no que se refere aos critrios de apresentao final de trabalhos. A elaborao destas Normas escora-se, em termos metodolgicos, num trabalho prvio de reviso da literatura mais atual e de referncia na rea, tendo a informao recolhida sido trabalhada e discutida aprofundadamente, para construir o texto final. Este foi redigido de forma a ser um instrumento de referncia rpida, pelo que se procurou tornar a sua consulta to clara e imediata quanto possvel, sem descurar o rigor cientfico e assegurando, aos que dela necessitarem, uma referncia ampla e diversificada a outras fontes de informao. No que se refere ao tratamento das fontes bibliogrficas a utilizar, na elaborao dos trabalhos acadmicos a apresentar no mbito das Unidades Curriculares dos Cursos do Departamento de Cincias Empresariais Sociais e Humanas da ESTG, optou por se indicar o sistema de referncia Harvard, tambm conhecido como citaes em texto autor-data, e o estilo bibliogrfico APA (American Psychology Association), um dos estilos com ele relacionado, como aqueles a adotar preferencialmente. A opo pelo estilo de referenciao Harvard-APA justifica-se pelo facto de o sistema Harvard ser o mais utilizado a nvel mundial, sobretudo nos peridicos cientficos de referncia e constituir a forma mais imediata para identificar o trabalho de um autor.

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Considerando a dificuldade em prever todas as situaes possveis, os aspetos omissos neste documento sero objeto de esclarecimento por parte do docente/orientador do trabalho. Este documento est dividido em cinco captulos. No primeiro, define-se o conceito de diferentes trabalhos escritos, seguindo-se a identificao de linhas de orientao de carter geral para a sua elaborao e apresentao. No segundo, caracteriza-se a forma de estruturao dos trabalhos escritos, tendo-se o cuidado de expor algumas regras de carter mais especfico a adotar em cada tipo de trabalho. No captulo trs, referem-se alguns aspectos concretos da linguagem e estilo a adotar nos trabalhos acadmicos, bem como as normas orientadoras para elaborar, formatar e ordenar os elementos textuais nos trabalhos. No quarto captulo, explicitam-se as regras mais comuns de citao e de referncia bibliogrfica, relativamente a diferentes suportes de informao e por fim, na concluso do trabalho, apresentam-se algumas consideraes acerca do mesmo. A bibliografia consultada e alguns anexos com elementos clarificadores das Normas aqui definidas, encerram o texto.

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CAPTULO I TIPOLOGIA DOS TRABALHOS ACADMICOS

No decorrer das atividades acadmicas de qualquer curso de licenciatura e/ou mestrado, os alunos so chamados a elaborar trabalhos acadmicos de ndole diversa, aumentando a exigncia e complexidade dos mesmos ao longo da formao. Estes trabalhos so devidamente acompanhados pelos docentes, podem versar temas que partem de sugesto do docente da Unidade Curricular ou ser propostos pelo aluno, e visam propsitos diversos - apresentar, contestar, recuperar, divulgar ou demonstrar o tema estudado podendo ser mais ou menos longos. De sublinhar, contudo, que qualquer trabalho acadmico bem elaborado exige no s que o autor conhea o assunto trabalhado, mas tambm que o apresente numa linguagem correta e precisa, com coerncia na argumentao, clareza na exposio das ideias, objetividade, conciso e fidelidade s fontes citadas. No conjunto dos trabalhos realizados pelos alunos, identifica-se um grupo que aqui se designa como trabalhos acadmicos e que congrega aqueles trabalhos que so elaborados no contexto da ESTG, com o propsito final de obter uma avaliao ou um grau acadmico. Por outro lado, identifica-se um outro grupo de trabalhos -outros trabalhos acadmicos- que podem tambm ser elaborados no mbito acadmico, mas que podero no estar direcionados para a realizao de uma prova de avaliao curricular.

1.1. Trabalhos Acadmicos

A designao trabalho acadmico engloba todos os escritos elaborados no contexto da ESTG e que tm como finalidade a prestao de provas com o intuito de obter aprovao a determinada Unidade Curricular ou a obteno de grau acadmico. O trabalho acadmico, quando realizado no mbito da avaliao de uma UC em funcionamento na ESTG, deve respeitar as indicaes fornecidas pelo docente, a especificidade de cada UC, as Normas e Regulamentos em vigor na ESTG e, por fim, aquelas definidas neste documento. Os trabalhos acadmicos formais, no considerando provas de exames, frequncias, exerccios e outros textos menos significativos, podem ser mais longos ou de dimenso mais reduzida e assumir, entre outras, as formas de dissertao, relatrio, trabalho de pesquisa, resumo, ficha de leitura, reflexo crtica, recenso e comunicao.

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No conjunto dos trabalhos acadmicos formais elaborados e apresentados no mbito da formao acadmica oferecida na ESTG distinguem-se, ainda, um grupo de trabalhos que pelas regras formais a que obrigatoriamente se conformam Regulamentos Gerais aprovados por rgo de gesto da Escola recebem, neste documento, uma referncia individualizada e circunstanciada nos pontos seguintes e em 2.3. Referimo-nos, em concreto, ao relatrio de Estgio de 1 Ciclo e aos trabalhos acadmicos para concluso do 2 Ciclo de estudos, a saber, relatrio de estgio, trabalho de projecto ou dissertao.

1.1.1. Relatrios de Estgio (1 Ciclo)

O Regulamento de Estgio para o 1 Ciclo determina a existncia de duas modalidades de estgio distintas: o Projeto Profissional e o Projeto de Investigao Orientada e Desenvolvimento Experimental.

1.1.1.1. Projeto Profissional

O aluno realiza um projeto real, numa empresa ou servio, supervisionado por um supervisor da empresa e com orientao e apoio de um orientador da ESTG.

1.1.1.2. Projeto de Investigao Orientada e Desenvolvimento Experimental

O Projeto de Investigao Orientada e Desenvolvimento Experimental deve evidenciar capacidades de investigao e desenvolvimento e de interligao e aplicao de conhecimentos.

1.1.2. Trabalhos Acadmicos (2 Ciclo)

1.1.2.1. Trabalho de Projeto

O trabalho de Projeto um trabalho que permite estruturar atividades individuais ou coletivas, devidamente planificadas para atingir um determinado fim. Um projeto implica, por parte de quem o realiza, motivao e coerncia no percurso do mesmo.

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O trabalho de projeto deve demonstrar que o aluno capaz de refletir sobre a execuo das diversas atividades e tarefas, tirar concluses e orientaes que lhe permitam definir a poltica a seguir.

1.1.2.2. Relatrio de Estgio

O relatrio de estgio deve demonstrar que o mestrando tem capacidade de reflexo, detm esprito de abertura a novas perspetivas de soluo, que capaz de integrar conhecimentos multidisciplinares e de supervisionar projetos, visando a resoluo de problemas complexos e a implementao de solues inovadoras.

1.1.2.3. Dissertao

A dissertao, desenvolvida volta de um tema e normalmente associada obteno do grau de mestre, alicera-se numa reviso bibliogrfica, crtica, pertinente e consideravelmente informada, acompanhada, ou no, dum estudo de caso emprico e/ ou experimental e/ ou clnico. De acordo com o artigo 27 do Regulamento Geral dos Cursos de Mestrado, aprovado em 28/5/2009 e atualmente em vigor na ESTG, a dissertao deve comprovar que o mestrando: - capaz de integrar conhecimentos multidisciplinares e congregar as contribuies de especialistas diversificados em torno de um problema prtico; - capaz de encontrar as ligaes existentes entre os desenvolvimentos mais recentes da rea cientfica (e das disciplinas que o constituem) e do campo profissional; - capaz de realizar investigao aplicada, com produo de novo conhecimento, partindo da anlise de problemas complexos e com recurso aos resultados da investigao fundamental; - capaz de traduzir os resultados de investigao realizada em aplicaes prticas e convertveis em inovaes de sucesso, novos produtos, e recursos /Tcnicas de produo de elevado nvel.

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1.2. Outros Trabalhos Acadmicos

1.2.1. Paper ou Ensaio Curto

Quando no definido em contrrio pelo docente da Unidade Curricular, um Paper ou ensaio curto, quando realizado no mbito da avaliao de uma Unidade Curricular, no deve exceder as 15 (quinze) pginas, formalizadas de acordo com as normas orientadoras descritas neste documento. Este tipo de trabalho tem um cariz essencialmente expositivo e evidencia uma leitura pessoal de terminado assunto, sustentada ou abonada pela bibliografia mais atual sobre a matria exposta.

1.2.2. Artigos Cientficos

Um artigo cientfico o resultado de um trabalho de investigao original, anlises crticas e/ou reflexivas, assim como da expresso de opinies devidamente fundamentadas, sendo os argumentos apresentados da responsabilidade do(s) seu(s) autor(es). O objetivo fundamental de um artigo cientfico a divulgao, atravs da publicao em revistas especializadas, das investigaes efetuadas. Normalmente, o contedo de um artigo contempla os seguintes aspetos: problema investigado, referencial terico, metodologia utilizada, resultados alcanados, as dificuldades encontradas no estudo e a indicao de possveis sugestes/caminhos para investigaes futuras.

1.2.3. Recenses

O objetivo principal de uma recenso apresentar as obras da rea cientfica em estudo, apreciando os mritos e, eventualmente, as insuficincias das mesmas, o que implica uma rigorosa contextualizao e atualizao da informao apresentada. Inicia-se com uma leitura atenta da obra em estudo, com enfoque particular nos aspetos que se consideram pertinentes para uma avaliao crtica do seu contedo e forma.

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Numa recenso, observam-se os seguintes aspetos: .- exposio do contedo de forma resumida. Deve ser seguida a ordem do livro, referindo o mtodo seguido pelo autor e as vantagens do mesmo; - avaliao crtica do contedo da obra, do mtodo, da estrutura, da forma, apresentao grfica, entre outros aspetos; - concluso, em que deve ser feita referncia s inovaes que a obra em estudo apresenta em relaes a outras existentes da mesma temtica; - referncia bibliogrfica completa.

1.2.4. Trabalhos de Seminrio

Os trabalhos realizados no mbito de um Seminrio devem preparar os alunos para o aprofundamento de um tema, recomendando-lhes referncias metodolgicas muito especficas e concretas, de modo a poderem concluir a licenciatura com conhecimentos metodolgicos suficientes para poderem frequentar uma Ps-graduao, Mestrado, ou mesmo, um Doutoramento. Assim, o trabalho resultante de um seminrio deve pautar-se pelo rigor cientfico e pedaggico.

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CAPTULO II ESTRUTURA INTERNA DOS TRABALHOS

2.1. Consideraes Gerais

Os trabalhos escritos de carter acadmico e/ou cientfico, incluindo os de final de curso, integram elementos pr-textuais, que antecedem o corpo do texto; textuais, organizados em diferentes partes/seces/captulos, dependendo da natureza do trabalho; e ps-textuais, onde se incluem, obrigatoriamente, as Referncias Bibliogrficas e os Anexos. Um trabalho cientfico organiza-se, normalmente, em trs partes que constituem o chamado corpo do texto: Introduo, Desenvolvimento e Concluso. Estes elementos devem estar inteiramente interligados entre eles e com os elementos pr e ps textuais. O corpo do texto o ncleo do trabalho e deve incluir todos os elementos necessrios interpretao e estudo dos resultados obtidos e concluso dos mesmos. O corpo do texto no deve ser sobrecarregado de informao tabelar excessiva, nem com figuras que no sejam fundamentais compreenso imediata do texto, sendo que estes elementos podem sempre ser anexados no final, ou colocados num volume prprio. Os assuntos tratados so usualmente divididos em captulos e subcaptulos, de forma a estruturar o texto num formato lgico e de fcil consulta. A classificao das partes deve ser feita de forma numrica progressiva, devendo surgir, no incio de cada captulo, uma breve descrio dos contedos e da estrutura do que a se apresenta.

2.2. Organizao Interna

2.2.1. Introduo

A introduo faz parte do corpo do texto. O objetivo da introduo situar o leitor no contexto do tema pesquisado, oferecendo uma viso global do estudo realizado. Para alm disso, a introduo deve conter, resumidamente, os seguintes elementos: - identificao do tema; - enquadramento e justificao do tema; - objetivos gerais do trabalho; - referncia ao(s) mtodo(s) e (s) tcnica(s) utilizados; - restries da pesquisa/trabalho; - resultados do trabalho.

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Podemos, pois, dizer que a introduo apresenta e delimita o tema investigado (problema de estudo - o qu), os objetivos (para que serviu o estudo) e a metodologia utilizada (como e onde).

2.2.2. Desenvolvimento

O trabalho deve dividir-se em partes, captulos e seces. O Desenvolvimento, a par do restante trabalho expositivo, dever: - fazer uma adequada reviso bibliogrfica com as teorias referentes ao tema e objeto a tratar; - desenvolver as explicitaes metodolgicas e tcnicas anteriormente enunciadas; - apresentar os dados ou os resultados obtidos, bem como o seu tratamento estatstica ou equivalente, com a respetiva discusso.

2.2.3. Concluso

Na concluso, devem ficar claras as inovaes que o trabalho apresenta, bem como sugestes para novas investigaes. A concluso dever: - ser sucinta, retomando os principais pontos explicitados nas fases da Introduo e do Desenvolvimento; - abster-se de formular ideias no concordantes com a restante temtica desenvolvida, usar citaes, expor autores no abordados, ou incluir novos dados; - reencontrar as linhas mestras que foram anteriormente traadas, designadamente para se saber se o objetivo do trabalho foi realmente alcanado. De referir que, em qualquer trabalho, a Introduo e a Concluso so fundamentais. Em jeito de resumo, apresenta-se o quadro seguinte (quadro 1) que contrasta os aspetos a considerar na introduo e na concluso.

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Quadro 1 Aspetos a Considerar na Introduo e na Concluso

Introduo - Situar no contexto - Definir o problema - Enunciar o plano

Concluso - Repor no contexto - Mostrar que est resolvido - Concluir o plano

Fonte: Elaborao Prpria

2.3. Regras Especficas

Na ESTG esto atualmente em vigor os Regulamentos de Estgio para o 1 Ciclo1 (aprovado em 13/3/2008) e o Regulamento Geral dos Cursos de Mestrado, 2 Ciclo2, (aprovado em 28/5/2009), documentos internos que definem regras especficas de delimitao e de organizao da estrutura dos trabalhos acadmicos apresentados no seu mbito. Assim, e uma vez que essas regras, enquanto estiverem em vigor, devem ser respeitadas, passamos a referir brevemente alguns aspetos das suas especificidades e que se reportam estrutura dos trabalhos acadmicos.

2.3.1. 1 Ciclo - Projeto Profissional e Projeto de Investigao Orientada e Desenvolvimento Experimental

Tanto para a modalidade de Estgio como Projeto Profissional ou como Projeto de Investigao orientada e Desenvolvimento Experimental, o Regulamento define regras especficas para a elaborao da primeira e segunda pgina do Relatrio de Estgio, e apresenta algumas recomendaes para a organizao do relatrio, no que se refere sua forma e estrutura (Anexo 1).

Disponvel online em: ftp://www.global.estgp.pt/Deliberacoes.CC/Regulamentos/Regulamento%20Estagios.pdf e ftp://www.global.estgp.pt/Deliberacoes.CC/Regulamentos/Regulamento%20Estagios%20-%20Alteracao.pdf ftp://www.global.estgp.pt/Deliberacoes.CC/Regulamentos/Regulamento%20Geral%20Cursos%20de%20Mestrado.pdf

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2.3.2. 2 Ciclo - Trabalho de Projeto / Relatrio de Estgio / Dissertao

O Regulamento Geral dos Cursos de Mestrado, 2 Ciclo, em vigor na ESTG clarifica, no art 4, que a estrutura do ciclo de estudos conducente ao grau de mestre compreende: [] b) Uma dissertao de natureza cientfica ou um trabalho de projeto, originais e especialmente realizados para este fim, ou um estgio de natureza profissional objeto de relatrio final, consoante os objetivos especficos visados, a que corresponde um mnimo de 35% do total de crditos do ciclo de estudos. O artigo 27 do mesmo Regulamento caracteriza cada um destes elementos no que se refere aos seus objetivos e s competncias e capacidades que o aluno deve demonstrar em cada um dos formatos de trabalho a apresentar. Embora esteja definida no Regulamento Geral de Mestrado (2 Ciclo) em vigor na ESTG a tipologia de trabalhos a apresentar neste mbito - Dissertao / Trabalho de projeto / Relatrio de estgio - , devem ter-se em considerao algumas situaes pontuais e concretas de cada um dos cursos de Mestrado em funcionamento, nomeadamente os casos em que os Planos de Estudo dos cursos de 2 Ciclo no contemplem a existncia de todas estas modalidades de trabalhos.

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CAPTULO III ELEMENTOS GERAIS DE ESTILO, FORMATAO E APRESENTAO GRFICA

3.1. Linguagem e Estilo

O estilo diz respeito ao uso da lngua com determinado cunho pessoal, intenes estticas ou apenas adequado a circunstncias particulares de comunicao. Na redaco de um trabalho acadmico deve assegurar-se que as caractersticas marcadas por fatores pessoais no constituam um obstculo leitura e compreenso do mesmo, pelo que se devem respeitar determinadas orientaes na sua realizao. Na elaborao do texto devem ser considerados os seguintes aspetos: Clareza: deve ser compreendido pelos outros; Conciso: deve dizer o mximo no menor nmero possvel de palavras; Correo: deve ser escrito corretamente, conforme as regras de concordncia previstas; Encadeamento: As frases, os pargrafos e os captulos devem ser encadeados de forma lgica e harmoniosa; Consistncia: Deve usar os verbos nos mesmos tempos; Preciso: O texto deve evitar o uso de termos ambguos; Originalidade: Deve evitar o uso de frases feitas. Deve apresentar ideias novas; Fidelidade: Deve respeitar o objeto de estudo e as fontes consultadas.

3.1.1. Pessoa do Discurso

Num trabalho acadmico, podem ser utilizadas duas formas de pessoa de discurso, designadamente: - a 1 pessoa do plural (ns) que assegura que o trabalho representa o fruto de um pensamento coletivo (e fundamentado nas prprias referncias bibliogrficas). Ex: Pensamos que; - a forma impessoal (esta no afasta de forma alguma o autor da autoria do seu trabalho) Ex: Pensa-se que. A pessoa de discurso selecionada dever ser mantida em todo o trabalho.

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3.2. Formatao do Texto

3.2.1. Paginao e Carateres

Os nmeros das pginas devem manter o mesmo tipo de letra e tamanho utilizados no corpo do texto. Em relao ao processo de paginao, h que ter em conta que as pginas que precedem a introduo devem ser numeradas com algarismos romanos, sendo que a folha de rosto deve ser contada como pgina i/I , embora o algarismo no aparea na mesma. Assim, na introduo, reinicia-se a paginao em numerao rabe. Dever utilizar-se o mesmo tipo de carater em todo o trabalho, sendo que se poder utilizar um dos seguintes tipos e tamanhos: Times New Roman (Tamanho 12); Arial (Tamanho 11) ou Calibri (Tamanho 11). Casos particulares de utilizao de tamanho de carateres so referidos nos pontos 3.2.4 a 3.2.6. deste documento.

3.2.2. Margens e Espaamentos

Por margens de uma pgina, entende-se o espao em branco que existe entre o corpo do trabalho e a pgina propriamente dita. Como tal, as margens obedecem a determinadas medidas que devem ser rigorosamente cumpridas e que se encontram apresentadas nos quadros 2 e 3, abaixo3.

Quadro 2 Formatao das Margens (Orientao Vertical)

Fonte: Janela de Configurao de Pgina do MsWord

Excetua-se o caso da primeira pgina de cada captulo, em que a margem superior deve ter 5 cm.

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Quadro 3 Formatao das Margens (Orientao Horizontal)

Fonte: Janela de Configurao de Pgina do MsWord

Dependendo dos elementos inseridos, h que respeitar determinado nmero de espaos em branco, conforme se apresenta no quadro seguinte.

Quadro 4 Orientaes para o Nmero de Espaamentos em Branco

Um espaamento em branco

o ttulo do captulo e o ttulo do subcaptulo o ttulo do captulo e o texto o ttulo do subcaptulo e o texto a tabela/figura o respetivo titulo a epgrafe e a fonte bibliogrfica que lhe diz respeito
entre

cada referncia bibliogrfica apresentada nas Referncias Bibliogrficas (exceto quando cada item for assinalado com uma marca) a figura e a anotao da respetiva fonte a anotao da fonte de uma tabela/figura e o texto

Dois espaamentos em branco


entre

a ltima linha do texto e o ttulo do subcaptulo seguinte (exceto se o titulo do subcaptulo iniciar pgina, e insere-se no topo) a ltima linha do texto e o titulo de uma tabela/figura a ltima linha do texto e o ttulo Palavras-Chave ou Descritores
Fonte: Elaborao Prpria

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3.2.3. Entrelinhamentos, Pargrafos e Alinhamentos

O entrelinhamento dos pargrafos de todo o trabalho deve fazer-se a espao e meio (1,5 entre linhas), exceto o das notas de rodap que deve ser simples. A primeira linha de cada pargrafo deve completar 1cm de avano (10 espaos) em branco antes do incio do texto. Entre dois pargrafos de um texto no deve existir qualquer linha em branco. Dependendo dos elementos em questo (ttulos de captulos, numerao das pginas, etc.), o alinhamento pode fazer-se esquerda, ao centro e direita, conforme se apresenta no seguinte quadro.

Quadro 5 Orientaes para o Alinhamento de Ttulos, Figuras e Numerao de Pginas

Alinhamento esquerda Ttulo Palavras-Chave ou Descritores Ttulos dos captulos Cabealho e Rodap ao centro Elementos da pgina de rosto direita Nmeros e ttulos dos anexos Nmeros das pginas Ttulos dos subcaptulos Os ttulos Dedicatria, Agradecimentos, Resumo, Lista de Abreviaturas, Lista de Siglas, Lista de Smbolos, Referncias Bibliogrficas e Glossrio, ndice Geral, ndice de Quadros, ndice de Grficos, ndice de Figuras, entre outros ndices. Tabelas/Figuras (imagens, mapas, quadros, tabelas, esquemas, grficos, etc.) Titulo das tabelas/ figuras Fonte das tabelas/figuras Nmeros das pginas Cabealho e Rodap

Fonte: Elaborao Prpria

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3.2.4. Ttulos de Captulos e Subcaptulos

Os ttulos dos captulos e subcaptulos devem ser redigidos de forma clara, concisa e sem abreviaturas. A formatao dos ttulos dos captulos, assim como a dos subcaptulos, deve respeitar normas especficas que se apresentam no quadro seguinte.

Quadro 6 Orientaes para Estruturao dos Ttulos dos Captulos e Subcaptulos

Ttulos de Captulos Iniciam uma nova pgina.

Ttulos de Subcaptulos So transpostos para a pgina seguinte, quando se prev que possam ficar isolados no final de uma pgina.

So antecedidos do vocbulo CAPTULO, em Apresentam a numerao rabe do captulo a maisculas, seguido de numerao romana e que dizem respeito, seguida de ponto e incio travesso. de nova numerao rabe (1.1.). Para os subcaptulos deve acrescentar-se outro ponto (1.1.1.), devendo, porm, neste seguimento, evitar-se criar mais do que quatro numerais cardinais separados por ponto (1.1.1.1.) Esto a negrito. Respeitam o tamanho de letra 13 So redigidos em MAISCULAS. Esto a negrito. Respeitam o tamanho de letra 13. Apresentam Maisculas Iniciais na Primeira Palavra e Restantes Vocbulos Principais (nomes, adjetivos e verbos).

Fonte: Elaborao Prpria

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3.2.5. Cabealho e Rodap

No cabealho deve constar o ttulo do trabalho, completo ou em verso abreviada, em itlico, tamanho 10 pontos. Nos cabealhos dos anexos deve constar apenas o nmero do anexo e o ttulo do mesmo, respeitando-se a formatao de maisculas iniciais na primeira palavra e restantes vocbulos principais (nomes, adjetivos e verbos). No rodap deve constar o nome do autor do trabalho, a negrito, em tamanho 10.

3.2.6. Tabelas e Figuras

Qualquer tabela4 ou figura5 apresentada num trabalho acadmico deve ser precedida de referncia clara no texto, devendo surgir sempre numerada e titulada de forma a esclarecer o contedo dos elementos a que se refere. As tabelas ou as figuras que no apresentem relao direta com os objetivos do trabalho devero ser transferidos para a parte ps-textual, figurando como anexos ou apndices. Na parte textual, dever-se- evitar a disposio de dois desses elementos em sequncia, sem texto intercalar. O ttulo da tabela ou da figura deve encimar o elemento a que se reporta, sendo identificado com a designao de Tabela ou de Figura, numerado sequencialmente, em numerao rabe, a negrito, tamanho de letra de 10 pontos, com iniciais maisculas na primeira palavra e restantes vocbulos principais (nomes, adjetivos e verbos), inserindo-se sempre na mesma pgina do elemento a que diz respeito. A ordenao, no texto, de tabelas ou de figuras segue uma numerao prpria para cada um destes elementos. Ressalta-se, ainda, que obrigatrio citar a fonte de tabelas, quadros ou figuras, quer estes sejam originais ou adaptaes. A identificao da fonte surge centrada em relao tabela ou figura, por baixo da mesma e em tamanho 9, como se exemplifica na Figura 1.

4 De forma abrangente, entende-se aqui como quadro uma forma no discursiva de apresentao de informaes, representada por dados numricos ou qualitativos. 5 Figura a denominao genrica atribuda a diagramas, grficos, fotografias, desenhos, gravuras, mapas, plantas, desenhos e outras de natureza ilustrativa idntica. Quando a figura for representada apenas por grficos, a denominao pode ser feita por esta palavra (grfico).

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Figura 1 Exemplo de uma Figura

Fonte: http://blog.pormenores.pt/

3.3. Ordenao e Caracterizao dos Elementos Textuais

Apresenta-se, de seguida, a ordenao sequencial e a indicao do contedo geral dos elementos textuais obrigatrios e facultativos que devem fazer parte de um trabalho acadmico.

3.3.1. Pgina de Rosto

A pgina de rosto deve incluir os dados necessrios identificao de um trabalho acadmico, devendo respeitar regras especficas sempre que tal seja determinado em Regulamento da ESTG. Os trabalhos acadmicos devem apresentar os elementos seguintes na ordenao indicada.

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Quadro 7 Elementos a Integrar na Pgina de Rosto

Elemento 1 Identidade Visual do IPP6

Tamanho

Localizao canto superior esquerdo canto superior direito

Identidade Visual da ESTG

3 4

Designao Instituto Politcnico de Portalegre Designao Escola Superior de Tecnologia e Gesto Ttulo do Trabalho Subttulo do trabalho (se tiver) Designao da Unidade Curricular Nome do(s) autor(es) Nome do Docente/orientador Ms e ano da realizao

- 16 (Times New Roman) - 14 (Arial ou Calibri)

5 6 7 8 9 10

- 20 (Times New Roman) - 18 (Arial ou Calibri) - 18 (Times New Roman) - 16 (Arial ou Calibri)

centrado

- 14 (Times New Roman) - 11 (Arial ou Calibri)

Fonte: Elaborao prpria

Estes mesmos dados devem constar segundo a mesma ordem na capa de cd, caso o suporte de informao seja digital.

3.3.2. Epgrafe

A epgrafe um elemento facultativo e consiste na citao de uma mxima, de um verso ou de um excerto de uma obra, com o fim de servir de mote ou de resumo do tema a abordar, motivando, por conseguinte, a leitura do que se segue. Pode figurar isolada numa
As Identidades Visuais encontram-se disponveis em: http://www.ipportalegre.pt/html1/1o%20politcnico/4Logtipos%20e%20Smbolos.aspx e recomenda-se o seu bom uso e a preservao da proporcionalidade aquando da sua utilizao.
6

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pgina prpria a seguir pgina de rosto e/ou pode constar no incio de cada captulo, a seguir ao ttulo e deve seguir, em termos de formatao, aquela especificada no quadro que se segue.

Quadro 8 Elementos a Constar na Epgrafe

Epgrafe Inicial

Epgrafe em Incio de Captulo

Avano de 7 espaos, relativamente margem esquerda Em itlico, entre aspas, no tamanho 11 Em itlico, entre aspas, no tamanho 10

Identificada com uma fonte bibliogrfica Identificada com uma fonte bibliogrfica breve breve (nome do autor, vrgula, nome da (nome do autor, vrgula, nome da obra, em obra, em itlico), tamanho 9. itlico), tamanho 8

Fonte: Elaborao prpria

3.3.3. Dedicatria

A dedicatria um elemento facultativo e dirige-se a algum com quem o autor tem uma ligao afetiva e/ou cujo apoio foi marcante no mbito da execuo do trabalho. Constitui, por conseguinte, uma forma de homenagem. Deve figurar em pgina prpria, a seguir epgrafe inicial (se esta existir) e deve ser breve e concisa. No que se refere formatao, deve vir alinhada direita da pgina e ser apresentada em itlico (Times New Roman, Arial ou Calibri), no tamanho 10.

3.3.4. Agradecimentos

Os agradecimentos so um elemento facultativo e representam o reconhecimento de pessoas e/ou instituies que tenham contribudo para a elaborao do trabalho. Devem figurar em pgina prpria, a seguir dedicatria (se esta existir).

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3.3.5. Resumo

O resumo representa uma sntese de todo o trabalho, destacando as concluses apresentadas, bem como os aspetos fulcrais e mais inovadores do trabalho. Deve ser constitudo por um texto claro e conciso, apresentado em duas verses Portugus e Ingls (Abstract) sendo que o texto em portugus no deve exceder as 200 palavras. Deve figurar em pgina prpria, a seguir aos agradecimentos (se estes existirem).

3.3.6. Palavras-Chave ou Descritores

As palavras-chave ou descritores constituem vocbulos que marcam ou tematizam o trabalho. So apresentadas no nmero mximo de 6, no fim da pgina que diz respeito ao resumo.

3.3.7. Lista de Abreviaturas, Siglas e Smbolos

A lista de abreviaturas, siglas e smbolos constitui um elemento obrigatrio, caso estes dados constem no trabalho. As abreviaturas7 ou truncamentos (ex., de exemplo) constituem formas reduzidas de vocbulos e as siglas so palavras formadas pela sequncia das letras iniciais que marcam uma locuo (ex: SA, de Sociedade Annima). Deve figurar em pgina prpria, a seguir ao resumo (se este existir).

3.3.8. ndice Geral

No ndice geral devem constar todos os ttulos de partes, captulos, subcaptulos, seces e subseces que constituem o trabalho, fazendo aluso s respetivas pginas atravs da assinalao de traos ponteados. No ndice geral, deve, ainda, fazer-se aluso a outros ndices de carter especfico que possam constar no trabalho. Os ttulos e subttulos devem ser reproduzidos com o mesmo nmero de ordem, o mesmo tipo de letra e outras caractersticas grficas que sejam adotadas ao longo do texto.
7

No Anexo 2 apresenta-se, a ttulo informativo, uma lista de algumas abreviaturas mais correntes.

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O ndice geral deve figurar em pgina prpria, a seguir lista de abreviaturas, siglas e smbolos (se esta existir).

3.3.9. ndices Especficos

Pode verificar-se a necessidade de apresentar a listagem da paginao de determinadas figuras presentes ao longo do trabalho, pelo que se podem inserir, num mesmo trabalho, mltiplos ndices especficos. Caso tal suceda, devem apresentar-se ndices de fotografias, de grficos, de mapas, de quadros, de tabelas, etc. Cada qual (no caso de existirem vrios) deve figurar em pgina prpria, a seguir ao ndice geral e a sua disposio deve respeitar a ordem alfabtica dos ttulos dos mesmos (ex: ndice dos Anexos, ndice dos Grficos, ndice das Tabelas, etc.).

3.3.10. Corpo do Texto

O corpo do texto, tal como referido no ponto 2.2., constitudo pelos elementos textuais do trabalho (introduo, reviso de literatura, metodologia, resultados, discusso e concluso) e apresenta divises bem estabelecidas, designadamente em partes, captulos, subcaptulos, seces e subseces, devendo figurar sempre de forma justificada s margens estabelecidas. No corpo do texto inserem-se, tambm, as citaes e as notas de rodap, cujas caractersticas mais gerais se enunciam de seguida8.

3.3.10.1. Citaes

Uma citao uma forma abreviada de fazer referncia no texto a contedo de outro(s) autor(es), podendo esse contedo ser transcrito ou parafraseado. As citaes asseguram a no existncia de plgio, garantem o rigor acadmico e do credibilidade e rigor ao trabalho acadmico e cientfico.

8 No captulo IV deste documento, ponto 4.3, apresenta-se com detalhe o modo correto de indicar referncias bibliogrficas relativas a citaes, diretas ou indiretas, presentes num trabalho acadmico.

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A citao direta consiste na transcrio fiel do texto do prprio autor e deve surgir entre aspas; a citao indireta a transcrio no textual da(s) ideia(s) do autor consultado. Devem ser citadas e identificadas as fontes de todas as ideias especficas, as opinies e os factos que no so da autoria de quem escreve, no devendo ser citado tudo aquilo que faz parte do conhecimento comum. Qualquer que seja o formato utilizado na indicao da fonte numa citao, esta deve identificar e localizar, sem qualquer equvoco possvel, o documento citado.

3.3.10.2. Notas de Rodap

As notas de rodap tm como propsito a insero de alguma observao, esclarecimento ou citao bibliogrfica que no deve ser includas no texto, para no interromper a sequncia lgica da leitura. Devem figurar no final da pgina a que dizem respeito, com o mesmo carater utilizado no corpo do texto, mas em tamanho 8.

3.3.11. Referncias Bibliogrficas As referncias bibliogrficas constituem uma lista organizada por ordem alfabtica de todas as obras e elementos consultados no decurso da elaborao do trabalho e devem figurar em pgina(s) prpria(s), a seguir ao corpo do texto. A referncia bibliogrfica, para alm de conferir maior credibilidade quilo que o autor escreve, pois denota a sua preocupao em consultar o trabalho daqueles que escreveram sobre o mesmo tema, constitui uma forma de reconhecer o mrito do autor do texto consultado. Para alm disso, permite a quem l localizar, confirmar e explorar a fonte de onde foi extrada a informao e pode funcionar como uma espcie de "memria auxiliar" para o autor, permitindo-lhe o seu uso posterior.

3.3.12. Glossrio

O glossrio um elemento facultativo e representa o levantamento de vocbulos tcnico-cientficos organizados alfabeticamente e respetivos significados. As palavras ou

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expresses nele inseridas devem estar registadas com inicial maiscula, a negrito, seguidas de travesso e explicao das mesmas.

3.3.13. Anexos e Apndices Os anexos e apndices, embora distintos, constituem ambos suplementos que, no fazendo parte do texto, fundamentam-no e/ou complementam-no. Na verdade, os anexos so constitudos por documentos dspares produzidos pelo autor e/ou por outros e os apndices representam um conjunto de materiais produzidos apenas pelo prprio autor do trabalho (ex: um manual, um porteflio, etc.). Em relao aos anexos, estes devem ser paginados, respeitando a sequncia de todo o trabalho, e ser devidamente numerados e identificados num cabealho, no lado superior esquerdo. O apndice constitui um volume independente do trabalho, sendo que deve apresentar uma capa de rosto com os mesmos elementos contemplados na capa de rosto do trabalho acadmico. Distingue-se, no entanto, deste ltimo, pelo ttulo que apresenta, designadamente: Apndice do Trabalho [Ttulo do Trabalho].

3.3.14. Errata A errata constitui uma folha (ou mais) na qual figuram erros (ortogrficos, de composio grfica, de redao) que se verificaram na verso final do trabalho, quando este j est impresso ou quando j foi entregue. Deve ser entregue isoladamente ou ser integrada no final do trabalho, sendo que neste ltimo caso, se deve fazer aluso a esta no ndice geral. , assim, constituda por uma tabela encimada pelo ttulo Errata e que apresenta o seguinte exemplo de configurao.

Quadro 9 - Elementos a Integrar na Errata

Pgina 2

Linha 1

Onde se l Capitulo

Deve ler-se Captulo

Fonte: Elaborao prpria

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CAPTULO IV TRATAMENTO DAS FONTES BIBLIOGRFICAS

4.1. Normas e Estilos de Referncias Bibliogrficas

A qualidade de qualquer trabalho cientfico assenta na recolha da informao relevante e possvel sobre um determinado assunto, relacionando cientificamente tudo o que exposto, atravs de uma correta fundamentao dos lados implicados, designadamente com recurso a citaes e confrontando autores diversos. Qualquer trabalho de carter acadmico ou cientfico dever, por isso, incluir uma identificao correta e clara das fontes consultadas, identificao que se realiza atravs de citaes, no texto, das publicaes utilizadas e de uma lista final das respetivas referncias bibliogrficas. Na escolha das fontes, devem considerar-se trs critrios: qualidade, fiabilidade e pertinncia. As normas internacionais de referncias bibliogrficas so elaboradas pela International Standardization Organization (ISO), com a aprovao da maioria dos pases membros desta organizao, da qual Portugal faz parte. Em Portugal, o Instituto Portugus da Qualidade (IPQ) o organismo normalizador oficial nacional e publicou a Norma Portuguesa 405 Informao e Documentao: Referncias Bibliogrficas - baseada na normalizao internacional ISO 690:2010 e que cobre diversos tipos de documentos: impressos (NP405-1); materiais no livro (NP405-2); documentos no publicados (NP405-3) e eletrnicos (NP405-4). Existem, ainda, estilos definidos internacionalmente para a realizao de citaes e referncias bibliogrficas em trabalhos acadmicos ou cientficos, cujas convenes so usadas genericamente em contexto acadmico e de investigao, de acordo com a rea cientfica. Refiram-se, para alm da ISO 690 e da NP 405, os seguintes estilos: HARVARD - Termo genrico utilizado para designar os estilos que definem as citaes em texto como autor-data (Smith, 1999) e aplica-se s cincias sociais. Trata-se do mtodo mais imediato para identificar o trabalho de um autor.9 VANCOUVER o estilo mais usado para a normalizao de referncias bibliogrficas na rea da medicina, cincias da sade e cincias exatas. Este sistema de citao distingue-se essencialmente do sistema Harvard por usar citaes numricas. A grande vantagem que permite uma leitura mais fcil do texto.

Outros estilos bibliogrficos seguem este modelo de citao, tais como a APA American Psychological Association - e a Chicago.

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APA - Estilo desenvolvido pela American Psychological Association (APA), amplamente aplicado no mundo acadmico em reas do conhecimento como a Psicologia e as Cincias Sociais. MLA - Recomendado pela Modern Language Association, o estilo MLA um dos mais utilizados nas rea das Humanidades, Lingustica e Literatura. CHICAGO - Estilo baseado na publicao The Chicago Manual of Style, um dos estilos mais extensamente utilizado nas Universidades internacionalmente. IEEE - Estilo desenvolvido pelo Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), adotando um sistema de citao numrico aplicado nas reas da eletrnica, tecnologias, computao, energias sustentveis, comunicao, robtica, engenharias e tecnologias aplicadas (sade). Podem, ainda, existir normas ou regulamentaes particulares preparadas por uma instituio, uma sociedade cientfica ou uma redao de uma revista, entre outros. Torna-se, pois, particularmente relevante que, depois de adotar um estilo para o trabalho, se conheam bem as convenes que o caracterizam e se aplique esse e somente esse estilo, a todas as citaes e referncias do trabalho. Em termos gerais, h que reter as ideias de que apenas as referncias utilizadas no texto, e s estas, devero constar na referncia bibliogrfica final; que os apontamentos de aulas, conferncias, ou situaes anlogas, no tm admissibilidade cientfica, a no ser que publicadas e devidamente referenciadas; que se deve evitar referenciar fontes cuja consulta seja difcil ou impossvel, tais como comunicaes pessoais, eventos sem atas e documentos de circulao restrita ou temporria. Para a elaborao dos trabalhos acadmicos a apresentar nas Unidades Curriculares dos cursos do Departamento de Cincias Empresariais Sociais e Humanas da ESTG, optou por se indicar o sistema de referncia de Harvard e o estilo bibliogrfico APA como aqueles a adotar preferencialmente. O sistema Harvard o mtodo mais direto de reconhecer o trabalho de um autor, pois, partida, s necessrio mencionar o autor e data de publicao no texto que est a ser elaborado. O leitor pode facilmente localizar a descrio completa da obra em causa, ao recorrer referncia bibliogrfica apresentada no final do documento. O sistema tem, ainda, a vantagem de mostrar de imediato a autoridade citada, reconhece-la facilmente, e saber quo recente a informao. O estilo APA de referenciao o mais utilizado nas publicaes da rea das cincias sociais e gesto.

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4.2. Elementos Gerais da Referenciao Bibliogrfica: Edio, Editor, Data, Local e Data da Edio, ISBN e Volume

Alm do nome do autor e do ttulo, h outros elementos que identificam uma publicao e que devem constar nas referncias bibliogrficas a incluir em qualquer trabalho acadmico, a saber:

Edio Deve indicar-se o nmero da edio, pois as distintas edies podem apresentar

diferenas entre si e apenas a indicao concreta nos permite saber a qual edio nos estamos a referir. Uma 1 edio no requer meno expressa na referncia bibliogrfica. Quando presente, a indicao do nmero da edio de uma obra surge entre parnteses, com a abreviatura ed., e posicionada imediatamente a seguir ao titulo e/ou subttulo, sendo separada por um ponto do local de edio.

Exemplo: Robbins, S. (2005). Comportamento organizacional (11 ed.). So Paulo: Prentice Hall.

Local de edio Deve mencionar-se sempre o local onde a obra foi publicada. Aquando da ausncia da

sua meno na publicao, deve colocar-se [s.l.], ou seja, sine loco (sem lugar). O local de edio separa-se do elemento seguinte, a entidade editora, por dois pontos (:).

Exemplo: Ferreira, V. (2004). Manh submersa. Lisboa: Bertrand. Hauser, A. (1955). Storia sociale dell'Arte. [S.l.] : Einaudi. Editor Outro elemento fundamental a indicao da entidade editora, pois pode tratar-se de uma edio do autor, o que tem de se registar. A ausncia de informao sobre este elemento assinala-se na referncia bibliogrfica por [s. n.], ou seja, sine nomine (sem nome).

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A indicao da editora surge a seguir ao local de edio, aps os dois pontos (:).

Exemplo: Arnheim, R. (1971). Art and visual perception. Berkeley: University of California Press. Cavaleiro, C. M. F. (1995). Isolamento e caracterizao de Furanocumarinas Naturais. Coimbra: [s. n.].

Data de edio A data de edio um elemento a incluir obrigatoriamente na referncia bibliogrfica

e deve surgir entre parntesis, aps o nome prprio do autor, antes do ttulo da obra/artigo, separado deste por um ponto. A ausncia da sua indicao vem assinalada com [s.d.], ou seja, sine data (sem data).

Exemplo: Cmara, A. M. (s.d.). Matemtica teoria e prtica 12 ano: Vol.2. (6 ed.). Lisboa: Edies Rumo. Campenhoudt, L. V. & Quivy, R. (2003). Manual de investigao em cincias sociais (3. ed.). Lisboa: Gradiva.

ISBN Trata-se do nmero internacional normalizado do livro. Separa-se dos elementos

colaterais por um ponto (.). Quando no mencionado na publicao no se coloca qualquer indicao.

Exemplo: Reis, C. (2001). O Conhecimento da literatura: introduo aos estudos literrios (2 ed.). Coimbra: Almedina. ISBN 972-40-0824-X.

Volume Caso a obra tenha mais do que um volume, tem de ser mencionado o volume

consultado. Esta indicao surge entre parntesis, imediatamente a seguir ao ttulo da obra. Se se tiver utilizado toda a obra, deve-se mencionar o nmero de volumes.

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Exemplo (para a indicao do volume consultado): Academia de Cincias de Lisboa (2001). Dicionrio da lngua portuguesa contempornea (I Volume, A-F). Lisboa: Editorial Verbo. Durkheim, E. (1977). A diviso do trabalho social (2 vol.). Lisboa: Editorial Presena. FREIRE, A. (1998). Internacionalizao: desafios para Portugal (2 ed., Vol. I.). Lisboa: Editoral Verbo. ISBN 972-22-1905-7. Oliveira, J. B. (2007). Psicologia da educao (2 ed., Vols. 1-2). Porto: Livpsic. Lijphart, A. (1995). Electoral systems. In The encyclopedia of Democracy (Vol. 2, pp. 412-422). London: Routledge

4.3. Citaes

As citaes so formas breves de referncia e constituem um elemento imprescindvel para identificar um documento, devendo as citaes ser feitas de acordo com a norma de referncia bibliogrfica adotada ao longo do trabalho acadmico. Apresentamos, nos pontos seguintes, a forma correta de fazer citaes quer se trate de uma citao retirada do texto original ou proveniente de uma fonte indireta.

4.3.1. Citaes Retiradas do Texto Original

As fontes originais que identificam a citao devero ser referidas atravs da metodologia autor-data ou Sistema Harvard, junto da citao ou do(s) autor(es) referenciado(s). Caso se trate de uma citao direta, ou da reconstruo pessoal e precisa de uma determinada parte do texto original, as indicaes sero acrescidas das pginas consultadas (exemplos 1 e 2).

Exemplo 1: As obras de referncias foram consideradas de grande importncia por Cordn e Lpez (2001:24) num estudo sobre as Bibliotecas Universitrias.

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Exemplo 2: A investigao levada a cabo at hoje nesta rea demonstra que a importncia, que a anlise estratgica externa tem para as empresas, pode ser inferida pela forma como as atividades de anlise so integradas no processo de planeamento estratgico (Costa, 1997: 3).

the traditionalist personality (Riesman, Denney & Glazer, 1968: 40) restrains him from doing

Quando a citao direta inferior a duas linhas de texto, aparecer entre aspas no corpo do documento (exemplo 3). Caso a citao exceda as duas linhas de texto, ser destacada e em letra de fonte menor (tamanho 10) conforme apresentado no exemplo 5. As transcries das citaes diretas devem surgir entre aspas no texto e possuir a sinaltica () sempre que no se reproduza inteiramente um perodo ou um pargrafo (Exemplo 4). Exemplo 3: De facto, e conforme Costa (1997: 3) argumenta, () medida que as empresas crescem em tamanho e complexidade, as suas necessidades de planeamento estratgico formal aumentam.

Exemplo 4: O conhecimento destes eventos permite aos gestores a identificao das principais tendncias na sua rea de negcios, podendo orientar as aes das suas empresas de forma consonante. Com base nos resultados deste estudo, Aguilar (1967: VII) definiu anlise estratgica externa como:
A recolha e anlise de informao sobre eventos no ambiente empresarial externo. Cujo conhecimento assistir os gestores na sua tarefa de programar e conduzir o futuro da empresa.

4.3.2. Fonte Indireta Quando se pretende citar um autor que foi inicialmente referido por outro fonte indireta dever utilizar-se a indicao cit.in (exemplos 5 e 6).

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Exemplo 5: De acordo com Jain (cit. in Costa, 1997: 24), a eficcia do planeamento estratgico est diretamente relacionada com a capacidade de anlise estratgica externa.

Exemplo 6: A eficcia do planeamento estratgico est diretamente relacionada com a capacidade de anlise estratgica externa (Jain cit. in Costa, 1997: 24).

Quando uma citao se reporta a uma obra de trs ou mais autores deve-se apenas mencionar o nome do primeiro autor, seguido da locuo et. al. (exemplos 8 e 9). Exemplo 7: De acordo com Cordn et al (cit. in. Alves, 2007) a tarefa de definir uma obra de referncia no fcil.

Exemplo 8: A tarefa de definir uma obra de referncia no fcil (Cordn et al cit. in. Alves, 2007).

4.3.3. Citao Indireta

Apresenta-se, utilizando uma redao pessoal, a ideia do autor mas no se transcreve literalmente um qualquer passo da obra referida; apenas se faz referncia a um conceito ou teoria indicada ao longo de toda uma obra. O autor deve ser devidamente referenciado (Autor, data), de forma a que a obra possa ser identificada nas Referncias Bibliogrficas do trabalho.

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Exemplo 9: Vilaa (2010) discute um perfil de pesquisas sobre estratgias de aprendizagem. Na viso de Vigotski (2001) a aprendizagem ocorre por meio de interaes sociais. A fala de uma pessoa composta com uma soma de vozes de outros atores sociais (Bakhtin, 2002).

4.4. Referncias Bibliogrficas por Tipo de Documento O modo como se referenciam, num trabalho acadmico, as fontes bibliogrficas consultadas para a elaborao do mesmo, depende do tipo de documento que estamos a descrever e da informao que dele existe disponvel. Neste contexto, uma vrgula ou um ponto, um ttulo em itlico ou no, assumem um valor referencial que deve ser respeitado e mantido ao longo de todo o trabalho. Para simplificar a consulta e a leitura optou-se aqui por organizar em forma de quadros de exemplos prticos o modo correto de apresentar as referncias bibliogrficas de documentos diversos, de acordo com o sistema Harvard-APA. Previamente, apresentamos um dos exemplos descrito de modo detalhado, devendo o mesmo ser utilizado como modelo de leitura para todos os que se seguem.

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Figura 2 Descrio de uma Referncia Bibliogrfica

ltimo nome do autor, a que se segue uma vrgula e um espao.

Dois sobrenomes do autor, quando conhecidos, em iniciais. Ponto a seguir a cada inicial. Quando se desconhece o nome do autor a identificao pode iniciar-se pelo ttulo do livro.

Nos casos em que h mais do que um autor com virgulas seguidas de espao que se separam os nomes dos diferentes autores, sendo o ltimo separado com um sinal de conjuno (&).

Ano da publicao, entre parntesis curvos, seguido de ponto. Quando o ano de publicao estiver omisso, use [s.d.] (sem data) para o assinalar.

Simo, J. V., Santos, S. M. & Costa, A. A. (2003). Ensino superior: uma viso para a prxima dcada (3 ed.) Lisboa: Gradiva.

Editora, seguida de ponto.

Local de edio, seguido de dois pontos. Deve ser uma cidade e no um pas. Se mais de um local forem indicados, regista-se apenas o 1 registado na monografia.

Aps o subttulo e separado deste por parnteses curvos, pode indicar-se o nmero da edio com o algarismo rabe correspondente e a abreviatura da palavra edio (ed.). Omite-se nos casos de 1 edio.

Titulo, em itlico, com um ponto no final. Primeira letra do titulo maiscula, e restantes minsculas, exceto quando se trate de nomes ou locais. O subttulo, quando existe, encontra-se separado do ttulo por dois pontos e um espao com a inicial da primeira palavra em maiscula.
Fonte: Elaborao Prpria

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Quadro 10 Descrio de Referncias Bibliogrficas

Referncias bibliogrficas Monografias Com um autor: Sousa, A. de (1990). Anlise econmica (3 ed.). Lisboa: Universidade Nova de Lisboa Com dois autores: Eiglier, P. & Langeard, E. (1991). Servuction - A Gesto Marketing de empresas de servios. Lisboa: McGraw-Hill. Com trs autores: Moore, M. H., Estrich, S., McGillis, D., & Spelman, W. (1984). Dangerous offenders: the elusive target of justice. Cambridge: Harvard University Press. Com mais de trs autores: Cordn, J. et al. (2001). Manual de investigacin bibliogrfica y documental teora y prctica. Madrid: Ediciones Pirmide. Da responsabilidade de uma instituio Ministrio de Educao (1998). Gesto da qualidade: conceitos. Sistemas de gesto, instrumentos, qualidade nos servios pblicos. Lisboa: Secretariado para a Modernizao Administrativa. Sem autor ou editor identificado: Merriam-Webster's Collegiate Dictionary (10 ed.). (1993). Springfield, MA: Merriam-Webster. Polis: enciclopdia verbo da sociedade e do estado: antropologia cultural, direito, economia, cincia poltica (6 vol.). (1998). Lisboa, So Paulo: Editorial Verbo. Obras traduzidas10: Roberts, M. (2001). Ficar em forma em 90 dias (L. R. Geer, trad.). Porto: Livraria Civilizao. Artigos em publicaes peridicas Castanheira, L. & Caetano, A. (1999). Dimenses do contrato psicolgico. Psicologia, XIII (1-2), 99-125. Dulk, L., Doorne-Huiskes, A. & Schippers, J. (1999). Organizaes Amigas da Famlia: uma comparao internacional. Sociologia Problemas e Prticas,
Se uma obra for uma traduo, o nome do tradutor indicado entre parntesis depois do ttulo. Todavia, no obrigatrio referir o tradutor; s deve ser referido naqueles casos em que se entenda ser relevante referir, como por exemplo, no caso da traduo de uma obra literria.
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29, pp. 31-50. Foster, C. D. (2001). The civil service under stress: the fall in civil service power and authority. Public administration, 79 (3), pp. 725-749. Gomes, O. (2005). Comrcio Eletrnico e Pesquisa tima de Informao. Revista Portuguesa e Brasileira de Gesto, 4 (1) janeiro - maro, pp.30-39. Artigos de enciclopdia Langdon, H. (1996). Landscape painting: 18th century. In The dictionary of art (Vol. 18, pp. 711 714). London: Macmillan. Bergmann, P. G. (1993). Relativity. In The New Encyclopaedia Brittanica (Vol.26, pp. 501-508). Chicago: Encyclopaedia Brittanica. Livros, Captulos ou Artigos em obras com editor literrio11 Cabral-Cardoso, C. (2000). Gesto de recursos humanos: evoluo do conceito, perspetivas e novos desafios. In M. P. Cunha (Ed.), Teoria organizacional: perspetivas e prospetivas (pp. 225-249). Lisboa: Dom Quixote. Cruz, A. J. (1994). Do certo ao incerto: o estudo laboratorial e os materiais do polptico de S. Vicente. In Nuno Gonalves: novos documentos. Estudo da pintura portuguesa do sculo XV (pp. 41 45). Lisboa: Instituto Portugus de Museus / Reproscan. Good, T. L. & Weinstein, R. S. (1992). As Escolas marcam a diferena: evidncias, crticas e novas perspectivas. In Antnio Nvoa (Coord.). As organizaes escolares em anlise (pp. 75-98). Lisboa: Publicaes Dom Quixote, Lda. Kublkov, V., Onuf, N., & Kowert, P. (Eds.). (1998). International relations in a constructed world. Armonk, NY: M. E. Sharpe. Ramos, C. (2005). Os recursos hdricos. In C. A. Medeiros (Dir.) & A. B. Ferreira (Coord.), Geografia de Portugal: Vol.1: O ambiente fsico (6. ed., pp.12001752). Lisboa: Crculo de Leitores. Atas de Congressos Pinhal, J. (1997). Os municpios e a descentralizao educacional em Portugal. In Ana Lus et. al. (Eds.). A administrao da educao: investigao, formao e prticas. Atas do 1 Congresso do Forum Portugus Arroja, L., Oliveira, G. & Capela, I. (1999). Contribuio para a descontaminao de solos Metodologias de implementao. Actas da 6 Conferncia Nacional sobre a Qualidade do Ambiente. Centro de Congressos da AIP, Lisboa. 2 Volume. pp. 607-616. Champ, D.R. & Schroeter, J. (1988). Bacterial transport in fractured rock. In

11 Editor Literrio Pessoa(as) que cuida(m) da preparao de um texto de outro. A sua tarefa pode ser a de compilar, coordenar ou organizar os materiais e pode incluir tarefas como a reviso do texto, a redao de uma introduo, comentrios, ndices, entre outras.

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Olsen, B.H. & Jenkins, D. (eds.). Proceedings of the International Conference on Water and Wastewater Microbiology. Newport Beach, USA, 8-11 February 1988. pp. 81-87. Comunicao em eventos cientficos Documentos udio /vdeo/CDRom Moreira, A. (2000). O dilogo com a sociedade civil. In Seminrio ensino superior e competitividade (pp.31-52). Lisboa: CNAVES. Diciopdia, (2005). Prosdia. In Diciopdia 2005 [DVD-ROM]. Porto: Porto Editora. ISBN: 973-0-65258-6. Homeyer, J. & Mikolajczyk, S. (2004). Techniques of crime scene investigation [CD-ROM]. Warsaw: CRC. Instituto Nacional de Estatstica (1998). Anarios estatsticos regionais: 19961997. [CD-ROM]. Lisboa: INE. Office for National Statistics (1996). 30 years of regional trends [DVD-ROM]. London: Author. Teses e provas acadmicas Almeida, N. M. C. (2010). A influncia dos valores culturais na criatividade dos vendedores. Tese de Doutoramento no publicada, em Gesto de Empresas (Marketing). Coimbra: FEUC. Horta-Monteiro, M. C. S. M. (1994). Utilizao de gua residual urbana na cultura de Azevm (Lolium Multiflorum Lam.). Tese de Mestrado no publicada em Nutrio Vegetal, Fertilidade do Solo e Fertilizao. Lisboa: Instituto Superior de Agronomia - Universidade Tcnica de Lisboa. Queda, J. R. M. (2010). Gesto de riscos de corrupo e infraces conexas nas principais reas de gesto e logstica de uma organizao. Relatrio de Estgio no publicado, no mbito do Mestrado em Gesto. Coimbra: FEUC. Documentos em formato eletrnico: Revistas, jornais Commission of the European Communities. (2001). Governance in the European Union: a white paper. Disponvel em http://europa.eu.int/governance/white_paper/index_en.html. [Consult. em 08 de janeiro 2011]. Silva, A. C. (2004). Descobrir o princpio alfabtico. Anlise apsicolgica (2004), 1 (XXII): 187-191.Disponvel em http://www.scielo.oces.mctes.pt/pdf/aps/v22n1/v22n1a17.pdf [Consultado em dezembro de 2011]. Vsquez Olcese, C. (2002). El diagnstico en terapia familiar sistmica: anafis is de un caso de patologia infantil. Psicologia.com: Revista Electrnica de Psicologia, 6. Disponvel em http://www.psiquiatria.com/revistas/index.php/psicologiacom/ [Consult. em 10 de outubro, 2010] http://www... Zack, M. (1999). Managing codified knowledge. Soan management.

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Disponvel em http://mitsloan.mit.edu/smr/past/1999/smr4044.html. [Consult. em 08 de janeiro 2011]. Documentos legislativos Artigo ou Documento no Publicado Decreto-Lei n 333/88. D.R. I Srie. 224(88-09-27) 3936. Baslio, A. C. (2002). A banca face aos desafios do mercado. Relatrio de Estgio (Gesto Comercial e Marketing). Texto Pacheco, A. (2005). Textos de apoio da unidade curricular de investigao aplicada em anatomia patolgica. Texto indito. Lisboa: Escola Superior de Tecnologia da Sade de Lisboa, rea Cientfica de Anatomia Patolgica.

Fonte: Elaborao Prpria

4.5. Notas de Rodap

O sistema de citao Harvard indica que se devem evitar as notas de rodap, no devendo estas ser usadas para reconhecer as fontes de informao. As notas de rodap devem ser numeradas e apenas devem ser utilizadas para (i) ampliar discusses apresentadas no texto, (ii) indicar outras fontes bibliogrficas ou contedos que reforam o assunto discutido no texto, (iii) remeter o leitor para outras partes do trabalho. Se uma destas notas de rodap incluir uma citao, esta deve apresentar o mesmo formato daquela inserida no texto, incluindo nome, data e pgina, sendo que a referncia bibliogrfica completa apenas surgir no final na lista por ordem alfabtica de todas as referncias bibliogrficas consultadas para realizar o trabalho.

4.6. Plgio

Plagiar apresentar como seu, em parte ou no todo, um trabalho intelectual realizado por outro. Na elaborao dos trabalhos, deve ser respeitada a propriedade intelectual, indicando-se SEMPRE a origem da informao. Se tal no for feito, comete-se PLGIO, que uma falha muito grave, no que concerne s boas prticas de elaborao de trabalhos. Se um jri ou o docente (isoladamente, caso se trate de trabalhos realizados numa qualquer unidade curricular) concluir que o trabalho apresentado plagiado no todo ou em parte, considerar o trabalho sem validade, de acordo com o art. 28 do Regulamento de Exames em vigor na ESTG.

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Concluso

A relevncia cientfica de um trabalho mede-se no s pela originalidade, rigor e validade do seu contedo, mas tambm pela qualidade da forma, expressa na fidelidade a normas internacionalmente aceites neste domnio. A forma de realizar trabalhos no mbito acadmico, assim como a maneira, sob o ponto de vista metodolgico e formal, de os apresentar, constitui uma crescente preocupao de rigor nestas matrias e uma questo a que o Departamento de Cincias Empresariais, Sociais e Humanas da ESTG quer dar resposta. nesse contexto que surge o documento Normas Orientadoras para a Elaborao de Trabalhos Acadmicos, visando dotar os alunos de um suporte rigoroso, elementar e facilmente interpretvel para a elaborao dos seus trabalhos acadmicos, e procurando despertar, em simultneo, o interesse pelo aprofundamento do conhecimento de mtodos e tcnicas de investigao. Estamos, no entanto, perante um documento aberto que poder ser revisto no incio de cada ano letivo e que continuamente suscetvel de ser melhorado.

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Referncias Bibliogrficas

Andrade, M. (1997). Introduo metodologia do trabalho cientfico: Elaborao de trabalhos de graduao. (2 ed.) So Paulo: Atlas. Azevedo, I. (1997). O prazer da produo cientfica. (5 ed.) Piraciaba: Editora Unimep. Azevedo, M. (2000). Teses, Relatrios e Trabalhos Escolares: Sugestes para Estruturao da Escrita. Lisboa: Universidade Catlica Portuguesa. Ceia, C. (2000). Normas para Apresentao de Trabalhos Cientficos. (3 ed.) Lisboa: Editorial Presena.

Cordon Garca, J.A. et al., (2001) Manual de Investigacin Bibliogrfica y Documental Teoria y Prtica. Madrid: Ediciones Pirmide. Dellinger, T. (2005). Breve Guia de como Escrever Artigos e Relatrios Cientficos. Disponvel em http://www.uma.pt/thd/Etologia/Documentos/Dellinger%202005%20comoescrever.pdf. [Consultado em 15 de janeiro de 2011] Eco, U. (1995). Saber Escrever uma Tese e Outros Textos. (6 ed.). Lisboa: Editorial Presena. Estrela, E., Soares, M. A. & Leito, M. J. (2003). Saber Escrever, Saber Falar. Lisboa: Dom Quixote. Estrela, E., Soares, M. A. & Leito, M. J. (2007). Saber Escrever uma Tese e Outros Textos: Um Guia Completo para Apresentar Corretamente os seus Trabalhos e outros Documentos. (5 ed.). Lisboa: Frada, J. (2001). Guia Prtico para a Elaborao e Apresentao de Trabalhos Cientficos, Coleo Microcosmos. (11 ed.). Lisboa: Edies Cosmos.

Oliveira, S. (1997). Tratamento de metodologia cientifica: Projetos de pesquisas, TGI, TCC, monografias, dissertaes e teses. So Paulo: Pioneira.

Pereira, A. & POUPA, C. (2004). Como se Escreve numa Tese: Monografia ou Livro Cientfico Usando o Word. (3 ed.). Lisboa: Edies Slabo.

Serafini, T. (1986). Como se Faz um Trabalho Escolar. Lisboa: Editorial Presena.

Sousa, G., (2005) Metodologia da Investigao, Redao e Apresentao de Trabalhos Cientficos. Porto: Livraria Civilizao Editora.
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Severino, A. (1996). Metodologia do trabalho cientfico. (20 ed.). So Paulo: Cortez Editora. Turabian, K. L., (2000) Manual para Redao: Monografias, Teses e Dissertaes. So Paulo: Martins Fontes.

Sites Consultados:

http://www.port.ac.uk/library/guides/filetodownload,68727,en.pdf [Consultado em 14 Fev. 2011]. http://www.port.ac.uk/departments/studentsupport/ask/resources/workbooks/filetodownloa d,32805,en.pdf [Consultado em 14 Fev. 2011]. http://www.nottingham.ac.uk/sociology/prospective/postgraduate/enquire/enquirepdfs/enquire-referencing-guide.pdf [Consultado em 14 Fev. 2011]. http://weblog.aescoladanoite.pt/?p=92 [consultado em 20 de maro de 2011] http://www.ua.pt/sbidm/biblioteca/ReadObject.aspx?obj=15968 [Consultado em 14 Fev. 2011]. http://www4.ujaen.es/~emilioml/doctorado/guia_rapida_de_citas_apa.pdf [Consultado em 14 Fev. 2011]. http://referencing.port.ac.uk/apa/index.html [Consultado em 20 Jan. 2011]. http://www.nmmu.ac.za/documents/engineering/Reference_Techniques.pdf [Consultado em 20 Jan. 2011]. http://www.nottingham.ac.uk/sociology/prospective/postgraduate/enquire/enquirepdfs/enquire-referencing-guide.pdf [Consultado em 20 Jan. 2011]. http://www.port.ac.uk/library/guides/filetodownload,68727,en.pdf [Consultado em 20 Jan. 2011]. http://www.port.ac.uk/departments/studentsupport/ask/resources/workbooks/filetodownloa d,32805,en.pdf [Consultado em 20 Jan. 2011].

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ANEXO 1 ________________________________ Normas Orientadoras para a Elaborao de Trabalhos Acadmicos

Anexo 1 Regulamento de Estgio de 1 Ciclo (ESTG) (Anexo 1)

O Anexo 1 do Regulamento de Estgio (1 Ciclo), que aqui se transcreve (pp. 20-22), define regras especficas para a elaborao da primeira e segunda pgina do Relatrio de Estgio, e apresenta algumas recomendaes para a organizao do relatrio, no que se refere sua forma e estrutura.

ANEXO I NORMAS PARA A ELABORAO DE RELATRIO DE ESTGIO 1- O relatrio de estgio dever ser impresso em formato A4. 1.1. No caso das reas artsticas poder ser definido formato diverso para a apresentao do relatrio. 2- Nos casos em que exigida uma cpia em papel o relatrio deve ser impresso apenas de um lado e encadernado com cartolina branca ou em transparncia. 3- A primeira pgina dever ser organizada de acordo com o formato a seguir indicado: a) Escola Superior de Tecnologia e Gesto do Instituto Politcnico de Portalegre; b) Relatrio de estgio da Licenciatura em substituir pela designao da Licenciatura; c) Tema do trabalho ; d) Nome completo do aluno ; e) Local de estgio; f) Ano lectivo ; g) Orientador na ESTG: Nome do Orientador de Estgio ; h) Orientador na entidade de acolhimento: Nome do Supervisor de Estgio na entidade ; 4- No caso de, por solicitao da entidade onde se realizou o estgio, este ter carcter confidencial, tal deve ser explicitamente declarado na segunda pgina, com a indicao do perodo em que a restrio se aplicar. 5- O relatrio deve ser redigido de forma clara, precisa e concisa. Como orientao, no deve exceder as 10000 palavras, correspondentes a cerca de 50 pginas. Os anexos no so includos neste limite.

RECOMENDAES PARA A ORGANIZAO DO RELATRIO DE ESTGIO 1- Para alm da folha de ttulo, o relatrio dever conter: a) Agradecimentos ;
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ANEXO 1 ________________________________ Normas Orientadoras para a Elaborao de Trabalhos Acadmicos

b) Resumo ; c) ndice ; d) Introduo; e) Apresentao do local de estgio; f) Fundamentos tericos do trabalho; g) Descrio do trabalho realizado (indicar tambm os meios tcnicos e experimentais usados); h) Resultados (incluir aqueles com interesse directo para a discusso; todos os resultados intermdios devem ser includos em anexos); i) Discusso dos resultados (apresentar as consequncias lgicas a retirar do trabalho realizado); j) Concluses; k) Bibliografia; l) Anexos;

2- Quanto aos contedos, recomenda-se que: a) Nos Agradecimentos devem ser mencionados a empresa ou instituio que acolheu o estagirio e as pessoas que, de qualquer modo, a ele dedicaram algum do seu tempo ou dos seus meios, quer directa quer indirectamente; b) A Introduo deve definir correctamente o problema ou assunto a tratar e apresentar as grandes linhas do trabalho seguidas, fixando os objectivos a alcanar, bem como os meios utilizados; c) Na Apresentao do local de estgio, que deve constar sempre dos relatrios de estgio realizados fora da Escola Superior de Tecnologia e Gesto do Instituto Politcnico de Portalegre, deve fazer-se uma apresentao do local onde se realizou o trabalho, os seus objectivos, implementao, organizao ou organigrama, dados econmicos ou estatsticos, etc. ; d) A Descrio do trabalho realizado deve indicar detalhadamente os meios experimentais usados, para que o leitor possa reproduzir o trabalho sem necessidade de outros elementos suplementares; e) Nos Resultados sero includos apenas aqueles com interesse directo para a sua discusso final. Todos os resultados intermdios devero ser includos nos Anexos; f) Nas Concluses deve ser feito um resumo breve do assunto tratado e dos resultados obtidos e apresentadas as consequncias lgicas a retirar do trabalho realizado;

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ANEXO 1 ________________________________ Normas Orientadoras para a Elaborao de Trabalhos Acadmicos

g) As obras, artigos, catlogos, etc. constantes da Bibliografia, devem ser referenciadas ao longo do texto, por exemplo: (autor, ano). Estas devero ser listadas por ordem alfabtica no captulo correspondente; h) O relatrio deve ser estruturado em captulos, sub-captulos e rubricas, prtica, para este efeito, a utilizao de diviso decimal, devendo, porm evitar ultrapassar trs algarismos (por exemplo, 2.3.1...) ; i) Deve ser esclarecido o significado dos smbolos contidos em expresses eventualmente utilizadas no texto. til que estas sejam referenciadas por ordem de aparecimento no texto.

Observaes: Sempre que as condies especficas do curso o justifiquem a rea cientfica pode introduzir adequaes s presentes normas e recomendaes, devendo, porm, as mesmas serem homologadas pelo Conselho Cientfico.

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ANEXO 2 ________________________________ Normas Orientadoras para a Elaborao de Trabalhos Acadmicos

Anexo 2 - Abreviaturas de Uso Mais Corrente

Cf - confira. ed. - edio (primeira, segunda; em bibliografias em ingls ed. significar organizador, editor, plural eds.). [et al.] - quando mais de trs autores partilham a responsabilidade de uma obra. Ibid ou Ibidem - repetio da mesma referncia. Op. Cit. - na obra citada. [s.l.] - local de edio desconhecido. [s.d.] - data de edio desconhecida. [s.n.] - editor desconhecido. vol. - volume, plural vols. (vol. significa geralmente um dado volume de uma obra em vrios volumes, enquanto vols. Significa o nmero de volumes de que se compe a obra). [ ] - toda a informao que esteja omissa na fonte deve figurar entre parnteses.

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FICHA TCNICA
Ttulo Normas para a Elaborao de Trabalhos Acadmicos Autores Joo Romacho Margarida Coelho Maria da Piedade Alves Maria Jos DAscenso Design e Paginao Gabinete de Comunicao da Escola Superior de Tecnologia e Gesto, Portalegre Impresso Gabinete de Impresso da Escola Superior de Tecnologia e Gesto, Portalegre Fevereiro 2011

Este documento adota as regras do novo Acordo Ortogrfico.

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