Gneros textuais do domnio acadmico

Tatiana Simes e Luna

O poder da palavra o poder de mobilizar a autoridade acumulada pelo falante e concentr-la num ato lingstico. (Bordieu, 1977) 1.0 Condies de Produo dos Gneros Acadmicos Produtor professor, pesquisador ou estudante. Leitor comunidade acadmica Suporte anais de congressos ou eventos cientficos, revistas cientficas especializadas Estilo linguagem impessoal, formal, concisa, clara e objetiva

2.0 Resenha A resenha um gnero de natureza argumentativa, que sintetiza e aprecia criticamente uma obra (livro, filme, CD, exposio ou outrem) a fim de recomend-la ou no, para um determinado pblico. Podem ser de dois tipos: Resenha descritiva: relao das propriedades de um objeto, de seus aspectos relevantes e das circunstncias que o envolvem. (Plato e Fiorin, 1990:426). Apresenta com preciso e fidelidade os elementos referenciais e suas interrelaes, ou seja, as ideias do(s) autor(es) sobre um determinado tema, sem nenhum julgamento ou apreciao do resenhador. Resenha crtica: mecanismo de verificao da qualidade de uma obra em determinada rea do conhecimento. A resenha crtica apresenta mais uma categoria, alm da descrio: o comentrio, j que ela deve vir pontuada de apreciaes, notas e correlaes estabelecidas pelo juzo crtico de quem a elaborou. No suficiente descrever; preciso julgar. De maneira geral, um julgamento (ou juzo), ainda que expresso de modo pessoal, deve ser apoiado em argumentos slidos. Dessa forma, a diferena essencial entre resenha descritiva e resenha crtica a seguinte: enquanto a primeira se destina ao uso pessoal no havendo necessidade de avaliar a obra apontando, por exemplo, pontos positivos e negativos, a segunda compartilhada com outros leitores e tem como uma das finalidades divulgar um livro recomendando ou desaconselhando sua leitura. 2.1 Estrutura da resenha Crtica Introduo Sumarizao Descrio da organizao da obra Explanao do contedo e das concluses do autor Apresentao do autor Apresentao do tema, do gnero e do objetivo da obra Perspectiva terico-metodolgica do autor

Apreciao Avaliao Final Recomendao ou Desqualificao da obra Indicao de leitores em potencial 2.2 Elaborao de resenha de uma obra literria 1) Leitura Temtica a) Sinopse do enredo (indicao do tema, do tempo e do espao, dos conflitos, do clmax e do desfecho) b) Descrio das caractersticas das personagens principais c) Contextualizao da obra em seu momento histrico d) Relao entre a obra e a biografia ou outras obras do autor e) Indicao do tipo de narrador (onisciente, personagem, intruso ou testemunha) 2) Leitura Crtica a) Anlise da qualidade do livro (O tema, o enredo e as personagens so interessantes? H coerncia entre os fatos narrados e as caractersticas das personagens? O autor aprofunda as caractersticas psicolgicas das personagens ou faz um retrato caricatural delas?) b) Denncia da realidade brasileira (Que aspectos da sociedade brasileira so criticados? Qual o posicionamento do autor/ do narrador?)

c) Estilo (linguagem formal, informal, regional, arcaico, presena de neologismos ou estrangeirismos, uso recorrente de figuras de linguagem, etc.) f) Comparao com outras obras (intertextualidade com outras obras literrias/artsticas antigas ou recentes) 2.3 EXEMPLO DE RESENHA CRTICA Movimento 1 Inserindo o livro na rea APRESENTANDO O LIVRO Este livro surpreendentemente bom. Enquanto a maioria dos livros desse tipo (introduo tecnologia), na tentativa de dar um tratamento simples a uma variedade de tpicos, no tm profundidade suficiente em nenhum tpico a ponto de se tornar til, este fornece excelente cobertura para qumicos ou outros cientistas ou tecnlogos que no tenham formao especfica em testagem e caracterizao de polmeros. ESQUEMATIZANDO O LIVRO (descrevendo o livro) Os tpicos incluem estrutura molecular e qumica, morfologia, tecnologia (composio, processamento, adesivos, fibras, etc.), e propriedades mecnicas, trmicas, eltricas, ticas e qumicas. ESQUEMATIZANDO O LIVRO (descrevendo o livro) Mtodos de testagem so descritos (inclusive referncias ASTM) com desenhos de instrumentos e grficos de dados, estes ltimos acompanhados de discusses e interpretao. RESSALTANDO PARTES DO LIVRO H tratamento matemtico de cada tpico o bastante para fornecer uma boa base para a compreenso, mas no em excesso. As bibliografias, ao final de cada captulo, so completas e divididas por subtpicos do captulo, um detalhe muito til. O livro termina com ndices completos de autores e tpicos, um glossrio, e um apndice de nome e abreviaturas. FORNECENDO AVALIAO FINAL DO LIVRO Este livro faz uma cobertura ampla, mas, ao mesmo tempo, suficientemente profunda para se tornar muito til. Deveria estar na prateleira de qumicos, engenheiros, ou tecnlogos que estejam envolvidos de alguma maneira com tecnologia ou testagem de polmeros.

Movimento 2 Delineando a organizao geral do livro Citando material extratexto Movimento 3 Avaliando partes especficas Movimento 4 Recomendando o livro

3.0 Exerccio O Cdigo da Vinci: uma mistura de clichs e informao histrica Por Claudinei Vieira O curador do mais famoso museu do mundo, o Louvre, encontrado morto, assassinado no interior do prprio museu. Jacques Saunire no era, no entanto, um simples estudioso de artes respeitado: era tambm membro de uma das mais antigas seitas religiosas, detentora de alguns segredos milenares desde os tempos de Jesus Cristo, pelo menos. Ao morrer, teve tempo de deixar pistas cifradas indicadoras daqueles que o haviam assassinado, uns enigmas que s poderiam ser decifrados por algumas pessoas realmente inteligentes, conhecedoras e to sbias sobre suas especialidades quanto ele e, ao mesmo tempo, que fossem merecedoras de carregar este conhecimento. Estas pessoas so Robert Langdon, um professor norte-americano de simbologia de Harvard, que compartilhava de algumas de suas idias, e Sophie Neveu, uma eminente criptloga francesa e neta de Saunire. Desta forma, somos envolvidos, tanto quanto Langdon e Sophie, em uma verdadeira caada humana que percorre largos perodos da histria da humanidade e das artes, em uma extensa charada que mistura emoo, suspense, artes plsticas, prticas religiosas, organizaes museolgicas, Opus Dei 'versus' Priorado do Sio, o sorriso de Mona Lisa, instituies medievais. Tudo envolvido em uma linguagem gil, rpida, captulos curtos e objetivos. Todos os dados histricos, artsticos e tericos so reais e fundamentados; o livro vale, portanto, como um verdadeiro curso concentrado de artes e simbologia, embalado por um enredo de romance policial infanto-juvenil. Pode parecer uma verdadeira salada ltero-intelectualide com roupagens de bestseller. E . Uma salada que deu certo; pelo menos, para o autor. Tanto que a editora pode estampar tranqilamente na capa o fato deste livro ter sido um sucesso absoluto de vendas (um dos mais vendidos na Europa nos ltimos anos!), com uma tiragem mundial passando dos dez milhes de exemplares. Tambm no toa que logo, logo estar nas telas de cinema. um projeto muito simptico. As informaes so passadas de um modo extremamente eficaz e dinmico, instrutivas e muito gostosas de serem lidas. Pena que esta simpatia fique soterrada em um mar de clichs banais e entediantes. Como contraponto s belas informaes histrico-artsticas, h a banalidade do enredo, a superficialidade dos personagens, a insipidez do suspense. O professor de simbologia alto, bonito e superinteligente; a mocinha linda, fogosa, independente e superinteligente; os viles so malvados, sdicos (e masoquistas) e superinteligentes; a polcia francesa ridcula, incompetente, e embora o encarregado da investigao, o capito da Policia Judiciria, no seja uma verso plena do inspetor Clouseau, tambm no fica l muito atrs, tanto que passa a perseguir Langdon e Sophie como os nicos suspeitos. E preciso dizer o que vai acontecer entre o mocinho e a mocinha superbonitos, independentes e superinteligentes, injustamente acusados do assassinato? O Cdigo da Vinci` uma besteira fenomenal, ou uma revelao surpreendente, ao gosto das exigncias do leitor. Para mim, foi pura perda de tempo. O pior de tudo: com toda essa onda sendo levantada, com 'respostas' de setores da Igreja argumentando

contra os 'princpios' tericos do livro e pretensas 'liberdades' e inverdades histricas, o resultado ser mais do que bvio: o livro vai vender outros milhes de exemplares, o filme gerar outras polmicas e vender milhes de ingressos, etc, etc, etc.