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1. FASE
2006
V.S.F.F.
735/C/1
CRITRIOS DE CLASSIFICAO
Critrios gerais
1. Se o examinando se enganar na identificao do item a que est a responder, ou se a omitir,
mas, pela resoluo apresentada, for possvel identific-lo inequivocamente, a resposta
deve ser vista e classificada.
2. Se o examinando apresentar mais do que uma resposta a um item, e no indicar, de forma
inequvoca, a que pretende que seja classificada, deve ser vista e classificada apenas a que
se encontra em primeiro lugar, na folha de resposta.
3. A cotao a atribuir a cada item dever ser sempre um nmero inteiro, no negativo, de
pontos.
4. Num item em que a respectiva resoluo exija clculos e/ou justificaes, a cotao a
atribuir deve estar de acordo com o seguinte critrio:
5. Alguns itens da prova podem ser correctamente resolvidos por mais do que um processo.
Sempre que o examinando utilizar um processo de resoluo no contemplado nos critrios
especficos, caber ao professor classificador adoptar um critrio de distribuio da cotao
que julgue adequado e utiliz-lo em situaes idnticas. Salienta-se que deve ser aceite
qualquer processo cientificamente correcto, mesmo que envolva conhecimentos no
contemplados no programa da disciplina.
6. A cotao de cada item est subdividida pelas etapas que o examinando deve percorrer
para o resolver.
6.1.
6.2.
735/C/2
6.3.
6.4.
6.5.
Caso o examinando cometa, numa etapa, um erro que diminua o grau de dificuldade
das etapas subsequentes, cabe ao classificador decidir a cotao mxima a atribuir a
cada uma destas etapas. Em particular, se, devido a um erro cometido pelo
examinando, o grau de dificuldade das etapas seguintes diminuir significativamente, a
cotao mxima a atribuir a cada uma delas no dever exceder metade da cotao
indicada.
6.6.
7. Existem, por vezes, etapas em que est previsto o recurso calculadora. Nessas etapas, os
critrios especficos subdividem-se em: Explicao do mtodo utilizado e Apresentao
do(s) valor(es).
7.1.
7.2.
V.S.F.F.
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8. Quando, num item, pedida uma forma especfica de apresentao do resultado final (por
exemplo, em minutos, em percentagem, etc.), este deve ser apresentado na forma
pedida. Se o resultado final apresentado pelo examinando no respeitar a forma pedida no
enunciado (por exemplo, se o enunciado pedir o resultado em minutos, e o examinando o
apresentar em horas), devem ser atribudos 0 (zero) pontos etapa correspondente ao
resultado final. No entanto, o examinando no deve ser penalizado se no indicar a unidade
em que pedido o resultado (por exemplo, se o resultado final for 12 minutos, ou 12 metros,
e o examinando escrever simplesmente 12, no deve ser penalizado).
9. O examinando deve respeitar sempre a instruo relativa apresentao de todos os
clculos e de todas as justificaes. Se, numa etapa, o examinando no respeitar esta
instruo, apresentando algo (valor, quadro, tabela, grfico, etc.) que no resulte de trabalho
anterior, deve ser atribuda a cotao de 0 (zero) pontos a essa etapa. Todas as etapas
subsequentes que dela dependam devem ser igualmente cotadas com 0 (zero) pontos.
10. O examinando deve respeitar sempre qualquer instruo relativa ao mtodo a utilizar na
resoluo de um item (por exemplo, equacione o problema, resolva graficamente, etc.).
Na resoluo apresentada pelo examinando, deve ser inequvoco, pela apresentao de
todos os clculos e de todas as justificaes, o cumprimento da instruo. Se tal no
acontecer, considera-se que o examinando no respeitou a instruo. A etapa em que se d
o desrespeito e todas as subsequentes que dela dependam devem ser cotadas com 0 (zero)
pontos.
11. Se, na resoluo de um item, o examinando utilizar simbologia, ou escrever uma expresso,
inequivocamente incorrecta do ponto de vista formal (por exemplo, se escrever o smbolo de
igualdade onde deveria estar o smbolo de equivalncia), deve ser penalizado em um ponto,
na cotao total a atribuir a esse item. Esta penalizao no se aplica no caso em que tais
incorreces ocorram apenas em etapas cotadas com 0 (zero) pontos, nem a eventuais
utilizaes do smbolo de igualdade, onde, em rigor, deveria estar o smbolo de igualdade
aproximada.
12. Existem itens em cujo enunciado dada uma instruo relativa ao nmero mnimo de casas
decimais que o examinando deve conservar, sempre que, em clculos intermdios, proceder
a arredondamentos. Indicam-se, a seguir, as penalizaes a aplicar, na cotao total a
atribuir ao item, em caso de desrespeito dessa instruo e/ou de arredondamentos mal
efectuados.
Todos os valores intermdios esto de acordo com a instruo, mas existe,
pelo menos, um valor intermdio mal arredondado...................................................... -1 ponto
Todos os valores intermdios esto bem arredondados, mas existe, pelo
menos, um que no est de acordo com a instruo................................................... -1 ponto
Existe, pelo menos, um valor intermdio mal arredondado e existe, pelo
menos, um que no est de acordo com a instruo ................................................ -2 pontos
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Critrios especficos
1.1. .................................................................................................................. 10
Averiguar da viabilidade de execuo da proposta da Isabel ...............................5
Nmero de margaridas necessrias ( "' ( ) "') ......... 1
Nmero de rosas necessrias ( % ( ) )% ......................... 1
Nmero de violetas necessrias ( ) ( ) ""# ................... 1
Concluir que a proposta vivel .............................................................. 2
1.2. .................................................................................................................. 20
Indicar a funo objectivo, P $ B # C , onde B designa o
nmero de arranjos do tipo A e C designa o nmero de
arranjos do tipo B ................................................................................................. 2
Indicar as restries .............................................................................................. 8
B ! .....................................................................................................1
C ! ..................................................................................................... 1
"' B ) C "*# ...............................................................................2
% B ) C )) ................................................................................... 2
) B ) C ""# ................................................................................. 2
Apresentar o grfico da regio admissvel ............................................................ 5
Indicar os valores de B e C para os quais mxima a funo
objectivo B "! e C %............................................................................. 5
2.1. .................................................................................................................. 10
Equacionar o problema
"! &#
8 %'& ...........................................7
#
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2.2. .................................................................................................................. 10
Equacionar o problema &# "! "% 5 ........................................................ 7
Resolver a equao, concluindo que 5 $ .......................................................3
2.3. .................................................................................................................. 10
Concluir que h # "& lugares com m visibilidade ........................................ 2
Determinar a probabilidade pedida ...................................................................... 8
Concluir que o nmero de casos
favorveis %'& # "& ...................................................... 5
Concluir que a probabilidade pedida
#*
$"
(ver nota)
.......................................................................3
ou
$!
%'& ......................................................................................... 3
$!
%'&
.............................................................. 3
#*
$"
(ver nota)
.......................................................................2
Nota:
Se o examinando no apresentar o resultado na forma de fraco irredutvel, a
cotao a atribuir sua resposta deve ser desvalorizada em 1 ponto.
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3.1. .................................................................................................................. 15
rea da mancha ao fim de cinco segundos "' 1 .............................................3
Equacionar o problema
"!!
"' 1 .................................................. 4
" % /&5
5 !,#) .................................................................................. 2
O intervalo admissvel para o valor de 5 !,#* ; !,#(
(ver critrio geral 7.2.)
Se o examinando resolver a equao analiticamente, a cotao desta etapa
deve ser repartida da seguinte forma:
"!!
"
"' 1 / & 5 %
" % /&5
"!!
"'
1
" ..................3
5 !,#) .................................................................................. 5
3.2. .................................................................................................................. 15
Referir que a taxa de variao mdia da funo
E no
E%E!
intervalo ! ,% dada por
.................................................... 5
%!
E%E!
&
%!
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4.1.1. ............................................................................................................... 15
" -9= -B " ........................................................................................ 5
, , -9= -B , ...................................................................................... 5
+ , + , -9= -B + , ...................................................................5
4.1.2. ............................................................................................................... 15
Estabelecer a equivalncia:
#1
- perodo da funo
#1
4.2. .................................................................................................................. 15
Determinar + e , .................................................................................................. 8
#1
- !,!!#................................................................................4
- $"%# ...................................................................................... 3
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5.1. .................................................................................................................. 10
Concluir que o nmero de casos favorveis "$ &!! ....................................... 4
Concluir que o nmero de casos possveis #) &!! ........................................ 4
5.2. .................................................................................................................. 10
Indicar o coeficiente de correlao !,*( ....................................................2
Reproduzir as listas introduzidas na calculadora ..................................... (2+2) 4
Interpretar o valor obtido ...................................................................................... 4
Interpretao relativa ao sinal .................................................... 2
Interpretao relativa ao valor absoluto ..................................... 2
5.3. .................................................................................................................. 15
; "!!! 8 : (ver nota) ..................................................................................... 7
Substituir 8 por !,!$ : "! .......................................................................4
Apresentar a expresso na forma de um polinmio reduzido ............................. 4
Nota:
Caso o examinando considere ; 8 :, a cotao a atribuir a esta etapa
dever ser de 4 pontos.
6. ..................................................................................................................... 30
Determinar a amplitude, em radianos, do ngulo
Determinar o permetro da base do cone
Determinar o raio da base do cone
Determinar a altura do cone
Determinar o volume do cone
",!*%* ........................ 5
$*,%"'% ......................................7
',#($$ ................................................. 5
"',)("% ........................................................... 6
'*&,$ .............................................................5
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