UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN COORDENAO DE ENGENHARIA QUMICA

AULA PRTICA 1 : MEDIDAS LINEARES

RELATRIO AULA EXPERIMENTAL N 1 DE FSICA

PONTA GROSSA 2011

ARY AUGUSTO LEITE DA SILVA DE CARVALHO FBIO KALAT LARISSA CHMILOUSKI TARACIUK LUCIO MAEYAMA MATEUS GOMES ALMEIDA

AULA PRTICA 1 : MEDIDAS LINEARES

Relatrio apresentado ao professor Jos Carlos Alves Galvo, da disciplina de Fsica I, do 1 Perodo de Engenharia Qumica, na Universidade Tecnolgica Federal do Paran.

PONTA GROSSA 2011

1 INTRODUO

Com objetivo de aprofundar o conhecimento a respeito de medidas lineares, visitou-se o Laboratrio de Fsica. Nele, materiais de medio foram apresentados aos alunos, assim como a maneira que devem ser utilizados. Tomando-se uma rgua graduada em centmetros, pode-se ler o comprimento de uma pea qualquer como sendo igual a 3,2 cm. Para se chegar a este nmero teve-se que estimar o segundo algarismo, isto , decidiu-se se o comprimento era mais prximo de 3,2 ou de 3,3 cm. Como se est fazendo uma estimativa, existe sempre incerteza quanto ao segundo algarismo; quanto ao terceiro algarismo, inteiramente desconhecido. Portanto, para medidas nas quais se utiliza esse tipo de rgua, no se justifica a referncia a nmeros com mais de dois algarismos. Os dgitos obtidos como resultado de uma medida chamam-se algarismos significativos. Ao se escrever um nmero que representa o resultado de uma medida, a menos que se diga o contrrio, considera-se que somente o ltimo algarismo da direita impreciso. Em uma rgua graduada em milmetros, observa-se que ambos os dgitos 3 e 2 so conhecidos com certeza e pode-se estimar o terceiro dgito. Uma estimativa de comprimento pode ser 3,24 cm, embora algumas pessoas possam achar que deva ser 3,23 cm ou 3,25 cm. A medida 3,24 cm contm trs algarismos significativos, uma vez que o 3 e o 2 so efetivamente conhecidos e somente o 4 possui alguma incerteza. Os dgitos direita do 4 no podem ser estimados usandose esse tipo de rgua, e portanto, no so escritos. A importncia dos algarismos significativos que eles indicam a preciso das medidas. Ao determinar o comprimento da pea qualquer, foram obtidos dois valores diferentes, utilizando-se dois instrumentos de medida diferentes; intui-se que o valor mais confivel aquele que tem maior nmero de algarismos significativos. Como as leis e teorias baseiam-se nas quantidades medidas, a nossa confiana relaciona-se diretamente qualidade dos dados em que se baseiam. Ao discutir as quantidades medidas, encontram-se, frequentemente, as palavras preciso e exatido. O termo preciso refere-se a quo prximas duas medidas, de uma mesma quantidade, ento uma da outra. Por exemplo, repetindose uma medida usando-se a rgua graduada em centmetros espera-se obter valores que diferem de aproximadamente 0,1 cm; pode-se assim, considerar os

comprimentos medidos com esta rgua com uma incerteza de cerca de 0,1cm. Repetindo-se as medidas com a rgua graduada em milmetros obtm-se valores que diferem cerca de 0,01cm; a incerteza nas medidas feitas neste caso esto em torno de 0,01cm. Os valores obtidos com a segunda rgua possuem incerteza menor e so considerados mais precisos. Em geral, quanto mais algarismos significativos existirem em uma medida, maior ser a preciso dessa medida. O valor 3,4 cm sugere que se a medida for repetida o resultado estar uns poucos centsimos de centmetros distante de 3,24 cm. Por outro lado, um valor de 3,2 cm implica que se a medida for feita novamente o resultado pode diferir de 3,2 cm tanto quanto uns poucos dcimos de centmetros. O valor de 3,24 cm, que possui trs algarismos significativos, implica uma medida de maior preciso do que 3,2 cm. O termo exatido refere-se a quo prximo uma observao experimental est do valor verdadeiro. Geralmente, uma medida mais precisa tambm uma medida mais exata. No exemplo, o valor de 3,24 cm mais preciso que 3,2 cm, e provavelmente, tambm est mais prximo do comprimento verdadeiro. H ocasies em que um nmero pode ser preciso, mas no exato. Uma rgua no calibrada, em que seu erro de calibrao no observado, conduzir a resultados com erros, ainda que possam ser lidos com trs algarismos significativos na escala.

DESENVOLVIMENTO

1.

MATERIAS UTILIZADOS

Nos seis procedimentos foram utilizados os seguintes materiais: 1.1 Rgua graduada em decmetros 1.2 1.3 1.4 1.5 Rgua graduada em centmetros Rgua graduada em milmetros Paqumetro Corpos de prova 1 e 2.

2.

PROCEDIMENTOS

2.1

Procedimento 1

O corpo de prova nmero 1 foi medido com a rgua graduada em decmetros por cada componente do grupo. As medidas encontradas por cada observador foram anotadas em uma tabela, e a mdia desses resultados foi calculada. Tambm foram calculados a varincia (V) e o desvio padro ().

2.2

Procedimento 2

O corpo de prova nmero 1 foi medido com a rgua graduada em centmetros por cada componente do grupo. As medidas encontradas por cada observador foram anotadas em uma tabela, e a mdia desses resultados foi calculada. Tambm foram calculados a varincia (V) e o desvio padro ().

2.3

Procedimento 3

O corpo de prova nmero 1 foi medido com a rgua graduada em milmetros por cada componente do grupo. As medidas encontradas por cada observador foram anotadas em uma tabela, e a mdia desses resultados foi calculada. Tambm foram calculados a varincia (V) e o desvio padro ().

2.4

Procedimento 4

O corpo de prova nmero 1 foi medido com o paqumetro por cada componente do grupo por trs vezes. As medidas encontradas por cada observador

foram anotada em uma tabela, e a mdia desses resultados foi calculada. Tambm foram calculados a varincia (V) e o desvio padro ().

2.5

Procedimento 5

A partir dos resultados encontrados nos quatro procedimentos inicias, calculou-se o erro percentual das medidas dos trs primeiros procedimentos. Utilizou-se o resultado encontrado com o paqumetro como a medida real do corpo de prova 1.

2.6

Procedimento 6

Para a realizao do procedimento seis, foi utilizado o corpo de prova 2. Este composto por trs cilindros de tamanhos distintos, e para a determinao de seu volume, utilizou-se a rgua graduada em centmetros e o paqumetro para descobrir seus dimetros e assim encontrar o volume dos cilindros. Deve-se ressaltar que o paqumetro serviu para conferncia dos resultados obtidos a partir da rgua graduada em centmetros.

3.

RESULTADOS E DISCUSSES

3.1

Procedimento 1

Cada componente do grupo encontrou os seguintes resultados com a rgua graduada em decmetros.
Tabela 1 Resultados do procedimento Observador Fbio Lucio Mateus Ary Larissa MDIA (x) Medida (dm) 1,6 1,6 1,55 1,6 1,65 1,6 (X-x) 0 1,55 -0,5 0 0,5 (X-x) = (X-x) 0 0 0,25 0 0,25 0,5

Subtraiu-se da mdia a medida encontrada por cada aluno e o resultado foi elevado ao quadrado. Os valores obtidos foram somados, e a partir deles a varincia e o desvio padro foram calculados.

3.1.1 Clculo da varincia: V = (X- x) / N V= 0,5 / 5 V= 0,1

3.1.2 Clculo do desvio padro: = = 0,31162277660168

3.2

Procedimento 2

Cada componente do grupo encontrou os seguintes resultados com a rgua graduada em centmetros:
Tabela 2 Medidas encontradas em centmetros Observador Fbio Lucio Mateus Ary Larissa MDIA Medida (cm) 15,8 15,7 15,9 15,8 15,8 15,8 (X-X) 0 -0,1 0,1 0 0 (X-X) = (X-X) 0 0,01 0,01 0 0 0,02

Subtraiu-se da mdia a medida encontrada por cada aluno e o resultado foi elevado ao quadrado. Os valores obtidos foram somados, e a partir deles a varincia e o desvio padro foram calculados.

3.2.1 Clculo da varincia V = (x-x) / N V = 0,02/5 V = 4.10-3

3.2.2 Clculo do desvio padro = = 0, 06324

3.3

Procedimento 3

Cada componente do grupo encontrou os seguintes resultados com a rgua graduada em milmetros:
Tabela 3 Resultados obtidos com a rgua graduada em centmetros. Observador Fbio Lucio Mateus Ary Larissa MDIA Medida (mm) 156,0 156,0 156,0 156,0 156,0 156,0 (X-X) 0 0 0 0 0 (X-X) = (X-X) 0 0 0 0 0 0

Como todos os observadores alcanaram os mesmos valores, o desvio padro e a varincia resultaram em zero.

3.4

Procedimento 4

Os integrantes do grupo chegaram aos seguintes valores para a medida do corpo de prova 1 com o paqumetro:
Tabela 4 Medidas encontradas com o paqumetro: Observador Fbio Lucio Mateus Ary Larissa Fbio Lucio Mateus Ary Larissa MDIA Medida (mm) 156,25 156,20 156,30 156,20 156,25 156,25 156,20 156,20 156,20 156,20 156,225 (X-X) 0,027 - 0,023 0,077 -0,023 0,027 0,027 -0,023 -0,023 -0,023 -0,023 (X-X) = (X-X) 0,000729 0,000529 0,005929 0,000529 0,000729 0,000729 0,000529 0,000529 0,000529 0,000529 0,01129

Subtraiu-se da mdia a medida encontrada por cada aluno e o resultado foi elevado ao quadrado. Os valores obtidos foram somados, e a partir deles a varincia e o desvio padro foram calculados.

3.4.1 Clculo da varincia V = (x-x) / N V = 0,001004

3.4.2 Clculo do desvio padro = = 1,00213

3.5

Procedimento 5

A medida encontrada atravs do paqumetro para o corpo de prova 1 foi considerada a mais precisa. Portanto, ela foi utilizada como valor real no clculo do erro percentual das medidas encontradas nos outros procedimentos. Utilizou-se a seguinte equao para encontrar o erro percentual:

3.5.1 Erro percentual do procedimento 1:

E% = 2,41

3.5.2 Erro percentual do procedimento 2:

E% = 1,137

3.5.3 Erro percentual do procedimento 3:

E% = 0,14

3.6

Procedimento 6

O dimetro encontrado para o cilindro menor de 2,0 cm, e sua altura vale 1,45 cm. Realizou-se o clculo do volume desse cilindro pela frmula bsica, em que a rea da base multiplicada pela altura. A rea da base, que tem formato circular, foi descoberta a partir da frmula S = . r2. O raio vale 1,0 cm e para utilizou-se o valor de 3,14 cm. Se a rea da base vale 3,14 cm 2 e a altura 1,45 cm, portanto o volume do cilindro menor de 4,553 cm3. Para a medio dos outros dois cilindros maiores, foi utilizado o mesmo mtodo do primeiro. O cilindro intermedirio tem raio igual a 2,0 cm, e, portanto a rea da base vale 12,56 cm2 e a altura 1,45 cm. Ento, a partir da frmula utilizada anteriormente, obtm-se 18,212 cm3 de volume. O cilindro maior possui um raio de 2,29 cm. A rea de sua base, obtida a partir da frmula S = r2 , vale 16,46 cm2. Como a altura do cilindro maior vale 4,44 cm, multiplicando-a pelo valor da rea da base, descobre-se o valor de seu volume: 73,088 cm3. Como o corpo de prova 2 formado por trs cilindros, e os valores de seus volumes foram alcanados por medies e clculos matemticos, atravs da operao de soma: 4,553 cm3 + 18,212 cm3 + 73,088 cm3, possvel determinar que o valor do volume total desse corpo vale 95,853 cm3.

3 CONCLUSO

4 REFERNCIAS

BRADY, James E.; HUMISTON, Gerard E.. Qumica Geral. 2. ed. Rio de Janeiro - Rj: Ltc, 1995. 410 p. HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos da Fsica: Mecnica. 8. ed. Rio de Janeiro - Rj: Ltc, 2008. 352 p.