Administrao Central Unidade de Ensino Mdio e Tcnico - CETEC

Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Tcnico

ETEC Cel Fernando Febeliano da Costa Cdigo: 056 Municpio: Piracicaba

Eixo Tecnolgico: Gesto e Negcios Habilitao Profissional: Tcnico em Administrao Qualificao: Tcnico em Administrao Componente Curricular: Gesto de Competncias II C.H. Semanal: 2,5 Professor: ANTONIO RODRIGUES DOS SANTOS Mdulo: 3

I Atribuies e atividades profissionais relativas qualificao ou habilitao profissional, que justificam o desenvolvimento das competncias previstas nesse componente curricular.
O TCNICO EM ADMINISTRAO o profissional que empreende, analisa, interpreta e correlaciona de forma sistmica os cenrios sociais, polticos, econmicos e sustentveis, respeitando tipos de mercado, as tendncias culturais, os nichos e as possibilidades de integrao das economias contemporneas. Executa as funes de apoio administrativo: protocolo e arquivo, confeco e expedio de documentos administrativos e controle de estoque. Opera sistemas de informaes gerenciais de pessoal e material. Utiliza ferramentas da informtica bsica, como suporte s operaes organizacionais. ATRIBUIES E ATIVIDADES PROFISSIONAIS 1. Administrar situaes de conflito dentro e fora da empresa 2. Supervisionar os procedimentos administrativos, as metodologias e rotinas 3. Assegurar o cumprimento das normas internas e externas 4. Participar da elaborao das normas, diretrizes e procedimentos 5. Implementar as normas da ISO 9000, atuando no processo de certificao

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II Competncias, Habilidades e Bases Tecnolgicas do Componente Curricular Componente Curricular: Gesto de Competncias 2 N
1

Mdulo: 3 Habilidades N
1

Competncias
Identificar os pressupostos tericos e prticos que fundamentam o papel do gestor de pessoas, gesto baseada em competncias. Prestar apoio planejando e organizando as atividades profissionais.

N
1 2

Bases Tecnolgicas
1. Sade e segurana no ambiente de trabalho:
a. definies e conceitos; b. vantagens e limitaes Benefcios sociais: ontem, hoje e as tendncias Gestor de pessoas: seu papel e responsabilidades na transformao da organizao: a. atribuies do gestor de pessoas b. gesto estratgica de pessoas c. modelos de ao estratgica d. gesto de conflitos Habilidades profissionais: competncia tcnica, criatividade, tica e comprometimento

Entender o papel do gestor e suas responsabilidades no sucesso da organizao.

2 3

Administrar programas de gesto de pessoas buscando a melhoria da qualidade de como intuito de aumentar a produtividade nas organizaes. 2 Propor aes com a finalidade de desenvolver equipes e aumentar o patrimnio tcito das organizaes. Utilizar os conceitos da qualidade total, 5S, Kaizen, e filosofia da qualidade total. Auxiliar no processo de implantao de sistemas da ISO 9000. 3

3 Analisar o funcionamento do sistema com senso crtico, responsabilidade e conscincia social. Analisar e refletir sobre suas prticas administrativas e seus impactos nas relaes de trabalho (empresa / empregado). Implementar aes inovadoras aos ambientes de trabalho, visando a um maior comprometimento e a produtividade nas organizaes.

4 5

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III Procedimento Didtico e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Gesto de Competncias 2 Habilidade
Entender o papel do gestor e suas responsabilidades no sucesso da organizao.

Mdulo: 3 Procedimentos Didticos

Mtodo do Construtivismo de Jean Piaget Aula Expositiva dos conceitos de relaes trabalhistas, CLT, sindicatos, conveno coletiva e lista de exerccios de fixao

Bases Tecnolgicas
Gestor de pessoas: seu papel e responsabilidades na transformao da organizao.

Cronograma / Dia e Ms

31 / 07

a 14 / 08

Administrar programas de gesto de pessoas buscando a melhoria da qualidade de como Habilidades profissionais: intuito de aumentar a competncia tcnica, criatividade, produtividade nas tica e comprometimento. organizaes. Propor aes com a finalidade de desenvolver equipes e aumentar o patrimnio tcito das organizaes. Utilizar os conceitos da qualidade total, 5S, Kaizen, e filosofia da qualidade total. Auxiliar no processo de implantao de sistemas da ISO 9000. Avaliao Final e Recuperao gesto estratgica de pessoas, modelos de ao estratgica, gesto de conflitos. Sade e segurana no ambiente de trabalho: a. definies e conceitos; b. vantagens e limitaes Benefcios sociais: ontem, hoje e as tendncias.

Aula Expositiva dos conceitos de recrutamento e seleo de pessoal e lista de exerccios de fixao

21 / 08 a 04 / 09

Aula Expositiva dos clculos de folha de pagamento, encargos sociais, frias, resciso de contrato e lista de exerccios de fixao

11 / 09 a 25 / 09

Aula Expositiva dos conceitos sobre poltica de cargos e salrios e lista de exerccios de fixao Aula Expositiva dos conceitos de treinamento e desenvolvimento do pessoal e lista de exerccios de fixao Prova escrita com 10 questes

02 / 10 a 23 / 10

30 / 10 a 13 / 11 20 / 10 a 27 / 11

IV Procedimentos de Avaliao Componente Curricular: Gesto de Competncias 2

Mdulo: 3

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Competncia
(por extenso) Identificar os pressupostos tericos e prticos que fundamentam o papel do gestor de pessoas, gesto baseada em competncias. Prestar apoio planejando e organizando as atividades profissionais. Analisar o funcionamento do sistema com senso crtico, responsabilidade e conscincia social. Analisar e refletir sobre suas prticas administrativas e seus impactos nas relaes de trabalho (empresa / empregado). Implementar aes inovadoras aos ambientes de trabalho, visando a um maior comprometimento e a produtividade nas organizaes.

Indicadores de Domnio

Instrumentos de Avaliao

Critrios de Desempenho

Evidncias de Desempenho
Registros e exposies orais compatveis com o estudo proposto e acerto nas respostas. Registros e exposies orais compatveis com o estudo proposto e acerto nas respostas. Registros e exposies orais compatveis com o estudo proposto e acerto nas respostas. Registros e exposies orais compatveis com o estudo proposto e acerto nas respostas.

Saber quais so as habilidades Lista de exerccios corrigidos Clareza, objetividade, uso na lousa. correto dos termos tcnicos e e competncias necessrias embasamento conceitual. para lidar com pessoas.

Lista de exerccios corrigidos Clareza, objetividade, uso Possuir uma viso sistmica da na lousa. correto dos termos tcnicos e empresa. embasamento conceitual. Saber preparar relatrios e prestar informaes. Lista de exerccios corrigidos Clareza, objetividade, uso na lousa. correto dos termos tcnicos e embasamento conceitual. Lista de exerccios corrigidos Clareza, objetividade, uso na lousa. correto dos termos tcnicos e embasamento conceitual.

Saber elaborar um plano de ao que possibilite o aumento da produtividade

Conhecer todas as fases de implantao de um sistema de qualidade total.

Prova Escrita com 10 Questes sobre todo o contedo abordado.

Respostas Objetivas e coerentes.

Acerto nas respostas.

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V Material de Apoio Didtico para Aluno (inclusive bibliografia)

Livro Teoria Geral da Administrao Rui Otvio B. Andrade (M.Books 2007) Livro Administrao, Teoria, Processo e Prtica Idalberto Chiavenato (McGraw Hill) Livro Engenharia Econmica Jos Alberto Nascimento de Oliveira (McGraw Hill) Livro Aperfeioamento da Qualidade e da Produtividade Jhon L. Hradesky (McGraw Hill) Pginas da WEB: Secretaria da Receita Federal, Posto Fiscal Eletrnico, Prefeitura do Municpio de Piracicaba, CLT (Consolidao das Leis do Trabalho), Constituio Federal do Brasil, Cdigo Civil Brasileiro, Cdigo de Defesa do Consumidor, Estatuto das Micro e Pequenas Empresas e Lei do Simples Nacional.

VI Estratgias de Recuperao Contnua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem)
1- Meu sistema de Recuperao de alunos com baixo rendimento consiste na interveno imediata, dirigidas s dificuldades especficas, como a deficincia em clculos matemticos, a deficincia em medidas de grandezas e a deficincia em discernimento de conceito terico. 2- Meu sistema de Recuperao paralela consiste em orientar o aluno com deficincia de leitura e comunicao verbal a procurar exercitar tais habilidades, no sentido de poder acompanhar as aulas.

VII Identificao: Nome do professor: ANTONIO RODRIGUES DOS SANTOS Assinatura: VIII Parecer do Coordenador de rea: Nome do coordenador(a): Rosangela Assinatura: Data: Data: 14/03/2013

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