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TAREFA 2008.2009
OBJECTIVOS:
No final desta actividade os alunos deverão ser capazes de identificar e localizar pontos a partir do
software GOOGLEARTH, desenhar esses pontos sobre uma carta topográfica e determinar
geometricamente um determinado lugar pedido.
Os alunos devem ainda conseguir identificar alguns problemas na implantação geográfica de uma
determinada estrutura (Ponte sobre o rio Douro e estação de observação do espaço): logística, localização,
sobreposição com outras estruturas, etc.
GRUPO #1
Pretende-se construir uma nova ponte sobre o rio Douro. Para isso foi efectuado um estudo
de forma a tentar obter a melhor posição para a implantação dessa estrutura.
PROTOCOLO
2. Transporta os pontos para as cartas obtidas nos ficheiros disponibilizados no fórum ou centro de
recursos do colégio.
3. Depois de desenhar os pontos nas cartas segue os passos seguintes de forma a localizares a posição
mais adequada para a construção da nova ponte sobre o Douro.
a) A ponte deve ter um acesso rápido entre as localidades Oliveira do Douro e Bonfim. Para isso
não deve estar a mais de 4km do centro de cada uma dessas localidades.
b) O local deve privilegiar os acessos já existentes pelo que deve estar no máximo a 1km das
pontes do Infante e do Freixo, de preferência à mesma distância das duas pontes.
c) Deve estar localizada à mesma distância dos acessos das estações centrais do metro de Gaia
e Porto, General Torres e Campanhã respectivamente.
Actividade Didáctica de Matemática 8º
GRUPO #2
Pretende-se construir uma estação de observação do espaço em Gaia. Para isso foi
efectuado um estudo de forma a tentar obter a melhor posição para a implantação dessa
estrutura.
PROTOCOLO
2. Transporta os pontos para as cartas obtidas nos ficheiros disponibilizados no fórum ou centro de
recursos do colégio.
3. Depois de desenhar os pontos nas cartas segue os passos seguintes de forma a localizares a posição
mais adequada para a construção da nova ponte sobre o Douro.
a) A estrutura deve ser construída na freguesia de Vilar do Paraíso (Gaia), a uma distância
máxima de 2km do seu centro.
Actividade Didáctica de Matemática 8º
• •
b) Traça as semi-rectas A D e AC que ligam o centro de Avintes (Gaia) com o centro de
Gulpilhares (Gaia) e o centro de Avintes (Gaia) com Santa Marinha (Gaia) respectivamente.
d) Deve ficar mais perto de Gulpilhares (Gaia) que de Oliveira do Douro (Gaia) de forma a
evitar problemas de trânsito para chegar à estação.
e) A estrutura deve ocupar uma zona pouco habitada de forma a diminuir a poluição luminosa
da região.
RELATÓRIO
No relatório é necessário descrever todas as etapas do protocolo e apresentar, de forma sucinta, as ideias
gerais relacionadas com a execução do trabalho.
É necessário fazer no relatório um levantamento da actividade desenvolvido por cada membro do grupo.
No relatório deverão ser anexadas todas as cartas topográficas com todos os desenhos feitos a lápis e
sempre de forma rigorosa, usando os instrumentos de desenho adequados.
Deve ainda constar uma lista com todo o material utilizado e como foi utilizado.
Finalmente deverá ser colocado no relatório todas as dificuldades encontradas na execução do trabalho
como por exemplo a precisão na determinação dos pontos, a precisão na localização do lugar geométrico,
as dificuldades no uso do GoogleEarth ou no manuseamento das cartas topográficas e dificuldades em
trabalhar as escalas para cada carta.