Exame Nacional do Ensino Secundrio

Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro

Prova Escrita de Portugus

12. Ano de Escolaridade Prova 639/2. Fase
Durao da Prova: 120 minutos. Tolerncia: 30 minutos.
8 Pginas

2011
VERSO 1

Na folha de respostas, indique de forma legvel a verso da prova. A ausncia dessa indicao implica a classificao com zero pontos das respostas aos itens de 1.1. a 1.7. do Grupo II. Utilize apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta. No permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deve riscar de forma inequvoca aquilo que pretende que no seja classificado. No permitido o uso de dicionrio. Escreva de forma legvel a numerao dos grupos e dos itens, bem como as respectivas respostas. As respostas ilegveis ou que no possam ser identificadas so classificadas com zero pontos. Ao responder, diferencie correctamente as maisculas das minsculas. Se escrever alguma resposta integralmente em maisculas, a classificao da prova sujeita a uma desvalorizao de cinco pontos. Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. Para responder aos itens de escolha mltipla, escreva, na folha de respostas, o nmero do item; a letra que identifica a opo escolhida. As cotaes dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.

Prova 639.V1 Pgina 1/ 8

Apresente, de forma clara e bem estruturada, as suas respostas aos itens que se seguem.

1. Explicite trs dos aspectos que, nos versos de 1 a 12, se referem ao mito sebastianista, fundamentando a sua resposta com elementos do texto.

2. Caracterize, com base na terceira estrofe do poema, o modo como o sujeito potico e o povo portugus reagem ao desaparecimento da ltima nau.

3. Relacione o contedo da ltima estrofe com a pergunta Voltar da sorte incerta / Que teve?, formulada nos versos 8 e 9.

4. Identifique, no poema, uma caracterstica do discurso pico e uma caracterstica do discurso lrico de Mensagem, citando um exemplo significativo para cada um dos casos.

B Por obras valerosas que fazia, Pelo trabalho imenso que se chama Caminho da virtude, alto e fragoso, Mas, no fim, doce, alegre e deleitoso
Canto IX, 90 Lus de Cames, Os Lusadas, edio de A. J. da Costa Pimpo, Lisboa, MNE/IC, 2003

Os versos transcritos formulam uma perspectiva do herosmo presente em Os Lusadas. Com base na sua experincia de leitura, explicite o modo como, ao longo da viagem, os navegadores portugueses se tornaram dignos de serem recebidos na Ilha dos Amores, fundamentando a sua exposio em dois exemplos significativos. Escreva um texto de oitenta a cento e trinta palavras.

Observaes: 1. P  ara efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos em branco, mesmo quando esta integre elementos ligados por hfen (ex.: /dir-se-ia/). Qualquer nmero conta como uma nica palavra, independentemente dos algarismos que o constituam (ex.: /2011/). 2. Um desvio dos limites de extenso indicados implica uma desvalorizao parcial (at cinco pontos) do texto produzido.

Prova 639.V1 Pgina 3/ 8

B. .................................................................................................................................................... 30 pontos Critrios especficos de classificao Aspectos de contedo (C) ................................................................................... 18 pontos
Nveis Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina Explicita, com pertinncia e rigor, o modo como os navegadores portugueses se tornaram dignos de serem recebidos na Ilha dos Amores, apresentando dois exemplos significativos e fazendo referncias que reflectem um conhecimento muito bom de Os Lusadas. Explicita, com pertinncia e rigor, o modo como os navegadores portugueses se tornaram dignos de serem recebidos na Ilha dos Amores, apresentando dois exemplos significativos e fazendo referncias que reflectem um bom conhecimento de Os Lusadas. Explicita, com ligeiras ou espordicas imprecises, o modo como os navegadores portugueses se tornaram dignos de serem recebidos na Ilha dos Amores, apresentando dois exemplos significativos e fazendo referncias que reflectem um conhecimento suficiente de Os Lusadas. OU Explicita, de forma no totalmente completa, o modo como os navegadores portugueses se tornaram dignos de serem recebidos na Ilha dos Amores, apresentando dois exemplos significativos e fazendo referncias que reflectem um conhecimento suficiente de Os Lusadas. Explicita, com pertinncia e rigor, o modo como os navegadores portugueses se tornaram dignos de serem recebidos na Ilha dos Amores, apresentando apenas um exemplo significativo e fazendo referncias que reflectem um conhecimento suficiente de Os Lusadas. Refere, com imprecises, o modo como os navegadores portugueses se tornaram dignos de serem recebidos na Ilha dos Amores, apresentando apenas um exemplo significativo e fazendo referncias que reflectem um conhecimento insuficiente de Os Lusadas. OU Refere, de forma incompleta, o modo como os navegadores portugueses se tornaram dignos de serem recebidos na Ilha dos Amores, apresentando apenas um exemplo significativo e fazendo referncias que reflectem um conhecimento insuficiente de Os Lusadas. Tece comentrios gerais sobre o modo como os navegadores portugueses se tornaram dignos de serem recebidos na Ilha dos Amores, fazendo referncias que reflectem um conhecimento incipiente de Os Lusadas. Pontuao

18

15

12

Aspectos de organizao e correco lingustica (F) .......................................... 12 pontos Estruturao do discurso .................................................................. 7 pontos Correco lingustica*5...................................................................... 5 pontos Cenrio de resposta A resposta pode contemplar os tpicos que a seguir se enunciam, ou outros considerados relevantes. Em Os Lusadas, o herosmo dos navegadores, recompensado na Ilha dos Amores, provado pelo esforo e pelo sacrifcio necessrios superao de mltiplos obstculos: a passagem do Cabo das Tormentas (episdio do Adamastor); as condies meteorolgicas adversas (a tromba-dgua, a tempestade, o fogo de Santelmo); a opinio contrria s Descobertas (episdio do Velho do Restelo); os ataques e as ciladas; ...
* Vide Factores de desvalorizao, no domnio da correco lingustica, dos itens de construo resposta restrita e resposta extensa (p. C/5).

Prova 639 Pgina C/12/ 16