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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHO CENTRO DE CINCIAS TECNOLGICAS CURSO DE ENGENHARIA HABILITAO MECNICA
Agradecemos sinceramente a todos os Professores do Curso de Engenharia Mecnica da Universidade Estadual do Maranho e em particular aos Professores do Departamento de Engenharia Mecnica e Produo, bem como, s Professoras Lcia Maria Saraiva de Oliveira e Francisca Maria Chaves Lima Silva Coordenadoras Tcnicas Pedaggicas pela valiosa colaborao na elaborao deste Projeto Poltico Pedaggico.
SUMRIO 1 HISTRIA DO CURSO 1.1 Aspectos histricos do Curso ; e 1.2 O Curso perante a nova legislao educacional brasileira 2 O CURSO E SUA FILOSOFIA DA EDUCAO 2.1 Misso do Curso 2.2 Perfil do Profissional e Objetivo do Curso. 2.3 Atuao Profissional de Engenheiros Mecnicos 3 DIRETRIZES CURRICULARES 3.1 Competncias e Habilidades 3.2 Descrio do Currculo Pleno em Engenharia Mecnica 4 CURRICULO DO CURSO 4.1 Estrutura curricular; 4.1.1 Disciplinas do Ncleo comum; 4.1.2 Elenco de disciplinas eletivas; 4.1.3 Estrutura Curricular por Perodo 4.1.4 Disciplinas por Departamentos 4.1.5 Cadeia de Pr-requisitos 4.2 Ementrio das disciplinas; 4.2.1 Ementas das Disciplinas por Perodo; 4.2.2 Ementas das Disciplinas Eletivas; 4.2.3 Ementas das Disciplinas Ligadas Direo do Curso; 4.2.4 Ementas das Disciplinas Optativas; 5 RECURSOS HUMANOS 5.1 O Colegiado; 5.2 A Direo do Curso; 5.3 Os Professores; e 5.4 O Pessoal Tcnico-Administrativo. 6 INFRA-ESTRUTURA 6.1 Biblioteca; 6.2 Laboratrio; e 6.3 Informatizao. 7 ELEMENTOS DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAO DO CURSO 7.1 Avaliao interna; e 7.2 Avaliao externa. 8 ANEXOS: INDICADORES DO CURSO 8.1 Tabelas da habilitao, grau conferido, situao legal; 8.2 Relao nmero de vagas/concluintes; 8.3 Quadro de reteno / evaso do curso; 8.4 Organograma do curso.
O Curso de Engenharia Mecnica foi implantado na Escola de Engenharia do Maranho e autorizado o seu funcionamento em 30 de maro de 1974, a nvel estadual, atravs da Resoluo 23/74 do Conselho Estadual de Educao do Maranho e na esfera federal, o Sr. Excelentssimo Presidente da Repblica Gal. Ernesto Geisel, autorizou o seu funcionamento na Escola de Engenharia do Maranho, mantida pela Federao das Escolas Superiores do Maranho FESM, em 27 de junho de 1977, atravs do Decreto N 79.803. O reconhecimento do Curso de Engenharia, habilitao mecnica, deu-se em 16 de janeiro de 1981, atravs da Portaria N 086, do Ministro de Estado da Educao Rubem Ludwig. No ano de 1981 a FESM, que mantinha o Curso de Engenharia Mecnica, foi extinta e em 30 de dezembro do mesmo ano a Lei N 4.400 criou a Universidade Estadual do Maranho UEMA, atualmente vinculada Secretaria de Estado da Cincia Tecnologia e Ensino Superior e Desenvolvimento Tecnolgico SECTEC/MA, que absorveu todos os cursos de ensino superior que eram de responsabilidade da FESM. Em 1979, houve uma adaptao no currculo do curso, direcionando para reas de interesse (Produo, Projetos Mecnicos, Processos de Fabricao e Trmica). Em 1999, foi aprovada uma reformulao curricular com a reduo da carga horria em sala de aula de 4360 para 3900 horas e com uma maior convivncia extra-classe dos alunos, ou seja: em atividades de estudo, de iniciao cientfica/tecnolgica e extracurriculares. Em 2001, foram introduzidas algumas alteraes no currculo reformulado, mantendo a carga horria inalterada com o sentido de mant-lo atualizado e adequ-lo cada vez mais nossa realidade. E a presente proposta mantm ainda a carga horria de 3.900 (trs mil, e novecentas horas) e suprime o Departamento de Engenharia Mecnica e Produo, distribuindo suas disciplinas em 03 (trs) novos Departamentos: Departamento de Energia Trmica e Fluidos, Departamento de Materiais e Processos de Fabricao e Departamento de Mecnica dos Slidos e Projetos
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LEGENDA
DETF DMPF DMSPM CTG CES CPE CPGEM LAMEM LAME LAMOP LAREF LATF LAEL BAJA AERODES ARRANC ROBOT
Departamento de Energia Trmica e Fludos Departamento de Materiais e Processos de Fabricao Departamento de Mecnica dos Slidos e Projetos Mecnicos Coordenao de Trabalhos Graduao Coordenao de Estgios Supervisionados Coordenao de Projetos Especiais Coordenao de Ps-graduao da Engenharia Mecnica Laboratrio de Metalografia e Ensaios Mecnicos Laboratrio de Metrologia Laboratrio de Mquinas Operatrizes Laboratrio de Refrigerao Laboratrio de Termofluidos Laboratrio de Eletrotcnica Projeto Mini-baja Projeto Aerodesign Projeto Arrancada Projeto Robtica. Projeto Poltico Pedaggico
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No ano de 1996, no mbito Federal, o MEC estava em fase de concluso e aprovao da nova Lei de Diretrizes e Bases na Educao. Em 20/12/96 foi aprovada a lei 9394 sobre a nova LDB (Lei de Diretrizes e Bases do Ensino Brasileiro), e a SESu-MEC convocou, mediante o Edital n. 0 04/97 de 10/12/97, segmentos da sociedade para apresentao de proposta sobre Diretrizes Curriculares dos cursos superiores. Paralelamente, O Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CONFEA), pela Deciso Plenria PL-1021/98 de 24/10/97, instituiu os Grupos de Trabalhos (GT) de Ensino para as reas da Engenharia, Arquitetura e Agronomia, com a finalidade de desenvolver aes com vistas a promover a integrao dos sistemas de ensino e do exerccio profissional. O Plenrio do CONFEA, em sua Sesso Ordinria n.0 1277 realizada em 06/02/98, aps tomar conhecimento do Edital n.0 04/97, de 10/12/97, determinou que os referidos GTs promovessem debates com os vrios segmentos da rea profissional e acadmica, realizando estudos, a fim de formular proposta do Sistema CONFEA/ CREAs SESu/MEC acerca das Diretrizes Curriculares para os cursos de engenharia. A ABENGE tambm encaminhou a proposta de Diretrizes Curriculares SESu/MEC, com a adeso de mais de cinqenta institutos e faculdades de engenharia. Diante desses acontecimentos, paralelamente na FCT, foram realizadas diversas atividades de Reestruturao Curricular, sempre atentas ao desenvolvimento das Diretrizes Curriculares em elaborao pelo CONFEA/CREAs e SESu/MEC. LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Brasileira : nas sries iniciais. Fernandes Filho (1998, p. 84) afirma: A Universidade Brasileira enfrenta atualmente diversos desafios, sendo um deles a expanso quantitativa do ensino superior principalmente na regio de Campinas, onde novas escolas de engenharia surgiram alterando o nvel do aluno oriundo do vestibular; devido reduo da relao do nmero de candidatos por vagas no vestibular - houve queda no nvel de desempenho nas disciplinas do primeiro ano, dada a queda do nvel de desenvolvimento cognitivo dos ingressantes. O nvel de desenvolvimento cognitivo dos ingressantes muito baixo; encontram-se no perodo intermedirio entre o pensamento formal e o pensamento concreto 13% na EC 6 e 11% na ES7. Os ingressantes que dominam o pensamento concreto somente 27% da EC e nenhum da ES. Projeto Poltico Pedaggico
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as recomendaes dos especialistas da SESu / MEC em 1998, quanto melhoria da organizao didtico-pedaggica, qualificao do corpo docente e instalaes de
oferecer um currculo adequado s exigncias da sociedade contempornea; flexibilizar sua estrutura permitindo que o aluno participe de sua construo; propiciar ao estudante outras formas de vivncia acadmica e de construo do conhecimento;
atender diretrizes da LDB, da SESu-MEC, da prpria UEMA; fortalecer a rea tecnolgica dentro da nossa Universidade com a construo de um curso que venha a ser referncia de qualidade na regio. Da, portanto, a necessidade urgente de reformularmos nossos currculos para adequ-los s
O atual nvel de desenvolvimento e automao dos processos de produo industrial, exige da engenharia mecnica uma profunda discusso de postura e objetivos. As ferramentas fundamentais, as condies e exigncias do mercado de trabalho impem mudanas importantes no perfil do profissional a ser formado. Os grandes blocos econmicos, entre os quais o Mercosul o nosso vizinho mais prximo, tendem a padronizar os procedimentos tcnicos e de produo, buscando em um mesmo momento maior eficincia e menor custo, exigindo do engenheiro, competncias e habilidades que vo alm de seu ferramental tcnico, tais como a criatividade, interao em equipe, gerenciamento de projetos e multifuncionalidade. E, inserido neste contexto, temos o curso de engenharia mecnica, que deve buscar adaptar-se nova contingncia, modernizando seu currculo e laboratrios permitindo ao acadmico da engenharia dominar novas competncias e experimentar os mais modernos equipamentos, que se utilizem preponderantemente da informtica em sua configurao e controle.
2.1 Misso do Curso: "Formar e qualificar profissionais, contribuindo para a formao da cidadania, atravs da implementao de um novo modelo de Educao Profissional, em sintonia com as tendncias e demandas do mundo do trabalho, participando do desenvolvimento e da melhoria da qualidade de vida da sociedade.
2.2 Perfil do Profissional e Objetivo do Curso (Educar, instruir, formar para a vida adulta.) O Engenheiro Mecnico que pretendemos formar para nossa sociedade deve apresentar as seguintes caractersticas: a) Slida formao em conceitos e princpios bsicos na rea de Engenharia Mecnica e correlatas, que lhe possibilitem adquirir novos conhecimentos e a formao contnua ao longo de sua vida profissional; Projeto Poltico Pedaggico
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Para se obter um profissional com o perfil acima, o curso tem como objetivos: a) Promover o entendimento dos princpios cientficos fundamentais e seu papel na estrutura da engenharia; b) Transmitir os elementos de integrao multidisciplinar, bem como a habilidade de comunicao e relacionamento; c) Desenvolver o hbito do auto aperfeioamento e da educao continuada aps a graduao; d) Desenvolver a capacidade de criar e aperfeioar os sistemas e mtodos visando atender aos desejos e necessidades das pessoas e da sociedade; e) Desenvolver um ambiente onde os princpios ticos so colocados como prioritrios. Para que se possa alcanar os objetivos citados e formar o engenheiro que queremos, cada professor, o corpo docente como um todo e a Direo do Curso devem procurar se utilizar das seguintes ferramentas e metodologias: a) Busca de uma maior participao dos alunos no processo de ensino/aprendizado, superando a passividade atual das aulas puramente expositivas; b) c) Reduo, limitao e melhor distribuio da carga horria por semestre; Encadeamento das disciplinas de tal maneira que o conhecimento adquirido em uma delas seja realmente utilizado na disciplina seguinte; d) Recolocao permanente aos alunos dos objetivos do curso e papel de cada disciplina no curso; Projeto Poltico Pedaggico
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2.3 Atuao Profissional de Engenheiros Mecnico A seguir citaremos algumas das reas de atuao profissional de responsabilidade exclusiva dos Engenheiros Mecnicos (conforme Legislao Especfica do CONFEA). Elevadores e Escadas Rolantes e Equipamentos de Elevao e Transporte; Vasos sob presso e Caldeiras; Ar condicionado, Cmaras frigorficas e Sistemas de Resfriamento, Exausto e Ventilao Forada, Extintores. Concessionrias de Veculos.
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3.1 Competncias e Habilidades Para atender ao perfil profissional delineado para os alunos do curso de Engenharia Mecnica, a direo do Curso de Engenharia Mecnica elaborou um currculo de modo que os profissionais, por este formados, tero habilidades para: 1. Aplicar conhecimentos de Matemtica e Cincias em geral Engenharia; 2. Projetar e conduzir experimentos, assim como analisar e interpretar seus resultados; 3. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; 4. Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e servios de engenharia; 5. Identificar, formular e resolver problemas de engenharia; 6. Atuar em equipes multidisciplinares; 7. Comunicar-se nas formas escritas: oral e grfica; 8. Compreender o impacto das solues relacionadas engenharia no contexto social e ambiental; 9. Compreender e aplicar a tica e a responsabilidade profissional; 10. Assumir compromisso de buscar continuamente a atualizao profissional.
3.2 Descrio do Currculo Pleno em Engenharia Mecnica Todos os alunos do Curso de engenharia Mecnica devem cursar todas as disciplinas do Ncleo Comum do Curso. Alm disto, precisam cursar ainda mais 08 crditos eletivos, que so disciplinas que os alunos podem escolher dentro de um elenco maior de disciplinas, ou seja, para graduar-se o aluno dever perfazer o total de 246 crditos e, ainda, ser aprovado em seu estgio supervisionado bem como em um trabalho de concluso de curso. O curso poder ser integralizado em 10 semestres, obedecendo um limite mximo recomendado de 30 crditos por perodo letivo, sendo o prazo mximo de integralizao de 15 semestres. O curso ser desenvolvido em perodo
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HUMANAS CDIGO 12.1.08 12.0.83 12.0.86 TOTAL DISCIPLINAS Metodologia Cientfica Psicologia Direito CR 2 2 2 6 TOT 30 30 30 90 CHT 30 30 30 90 CHP 0 0 0 0 PR-REQ. No Tem No Tem No Tem
FSICA, QUMICA E BIOLOGICA CDIGO 12.1.06 12.1.07 12.2.13 12.3.20 12.3.23 12.4.28 12.4.33 12.4.34 12.9.80 DISCIPLINAS Qumica Geral Laboratrio de Qumica Fundamentos de Mecnica Campos e Ondas Esttica Dinmica Eletricidade e Magnetismo Fsica Experimental Cincias do Ambiente CR 4 1 4 4 4 4 4 2 2 TOT 60 30 60 60 60 60 60 60 30 CHT 60 0 60 60 60 60 60 0 30 CHP 0 30 0 0 0 0 0 60 0 PR-REQ. No Tem No Tem 03, 04 13, 14 13, 14 23 20, 25 23 Co 06, 07
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MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAO CDIGO 12.2.15 12.2.16 12.3.22 12.4.31 12.4.32 12.5.38 12.5.42 12.6.51 TOTAL DISCIPLINAS Prticas de Oficina Mecnica Cincias dos Materiais Princpios de Engenharia de Fabricao Ensaios e Seleo dos Materiais Processos de Fabricao Mecnica Usinagem dos Materiais Laboratrio de Engenharia dos Materiais Laboratrio de Processos de Fabricao CR 1 4 4 4 4 4 1 1 23 TOT 30 60 60 60 60 60 30 30 390 CHT 0 60 60 60 60 60 0 0 300 CHP 30 0 0 0 0 0 30 30 90 PR-REQ. No Tem 06 15 16 16 16, 22 31 38
MECNICA DOS SLIDOS CDIGO 12.4.30 12.5.41 12.5.43 12.6.46 12.6.47 12.7.58 12.8.67 12.8.68 12.8.69 12.8.71 12.9.76 12.9.79 TOTAL DISCIPLINAS Fundamentos de Resistncia dos Materiais Resistncia dos Materiais Aplicada Elementos de Mquinas Elementos de Transmisso de Potncia Mecanismo e Dinmica das Mquinas Vibraes Mecnicas Projeto de Sistemas Mecnicos Engenharia de Sistemas de Controle Instrumentao Auto-veculo Maquinas de Elevao e Transporte Laboratrio de Sistemas de Controle CR 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 45 TOT 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 30 690 CHT 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 0 660 CHP 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 30 PR-REQ. 23 30 30 41, 43 28 28 12, 61 58 56, 58 46, 57 46 68, 69
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TRMICAS E FLUIDOS CDIGO 12.4.29 12.5.39 12.5.40 12.6.48 12.6.52 12.7.55 12.7.56 12.7.57 12.8.66 12.8.70 12.9.75 TOTAL DISCIPLINAS Esttica dos Fluidos Dinmica dos Fluidos Termodinmica Mquinas de Fluxo Transferncia de Calor Laboratrio de Calor e Fluido Sistemas Fluidomecnicos Mquinas Trmicas Controle Trmico de Ambiente Gerao, Distribuio e Utilizao de Vapor Laboratrio de Sistemas Trmicos CR 2 4 4 4 4 1 4 4 4 4 1 36 TOT 30 60 60 60 60 30 60 60 60 60 30 570 CHT 30 60 60 60 60 0 60 60 60 60 0 510 CHP 0 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 60 PR-REQ. 20, 25 29 20 39, 40 39, 40 52 48 52 52 52 66,70, 71
ENGENHARIA DE FABRICAO CDIGO 12.2.17 12.3.24 12.7.59 12.7.61 12.8.65 12.9.74 12.9.77 12.9.78 TOTAL DISCIPLINAS Fundamentos de Administrao Estatstica Sistemas Produtivos Economia para Engenharia Empreendedorismo Engenharia de Qualidade Custos Industriais Manuteno Industrial CR 4 4 4 4 2 4 4 4 30 TOT 60 60 60 60 30 60 60 60 450 CHT 60 60 60 60 30 60 60 60 450 CHP 0 0 0 0 0 0 0 0 0 PR-REQ. No Tem 14 17, 24 17, 24 61 22, 24 61 46, 52
DISCIPLINAS LIGADAS DIREO DO CURSO CDIGO 12.1.02 12.0.84 12.0.85 TOTAL DISCIPLINAS Princpios de Engenharia Mecnica Estgio Supervisionado Trabalho de Concluso de Curso OPTATIVAS CDIGO DISCIPLINAS Educao Fsica CR TOT CHT CHP PR-REQ. 01 30 0 30 No Tem Projeto Poltico Pedaggico
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CR 2 4 0 6
TOT 30 180 0 30
CHT 30 0 0 30
CHP 0 180 0 0
ELETIVAS CDIGO DISCIPLINAS Oito Crditos Eletivos CR TOT CHT CHP PR-REQ. 8 120 120 0 TOTAL DE CRDITOS REAS MATEMTICA, INFORMTICA E EXPRESSO GRAFICA HUMANAS FISICA, QUIMICA E BIOLOGICA ELTRICA MATERIAIS E PROCESOS DE FABRICAO MECNICA DOS SLIDOS TRMICAS E FLUIDOS ENGENHARIA DE FABRICAO DISCIPLINAS LIGADAS A DIREO DO CURSO ELETIVAS OPTATIVAS TOTAL 4.1.2 Elenco de Disciplinas Eletivas CDIGO 12.0.87 12.0.88 12.0.89 12.0.90 12.0.91 12.0.92 12.0.93 12.0.94 12.0.95 12.0.96 12.0.97 12.0.98 12.0.99 DISCIPLINAS Sociologia Pesquisa Operacional Projeto do Produto e da Fabrica Sistemas CAE/CAD/CAM em Engenharia Desenho 3d com Auxilio do Computador Tpicos de Engenharia Mecnica Tpicos em Transferncia de Calor e Massa Tubulao e Ventilao Industrial Pequenas Centrais Hidreltricas Estruturas Metlicas para Eng. Mecnica Ergonomia e Segurana do Trabalho Proteo Anticorrosiva Engenharia Mecnica Ferroviria CR 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 TOT 30 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 CHT 0 0 0 0 0 60 60 0 0 0 0 0 0 CHP 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 PR-REQ. No Tem 59 59 79 12 75 39, 52 48, 70 48, 50 41 61 07 46 CR 37 6 29 14 23 45 36 30 6 8 1 235 TOT 630 90 480 240 390 690 570 450 210 120 30 3.900 CHT 420 90 390 180 300 660 510 450 30 120 0 3.150 CHP 210 0 90 60 90 30 60 0 180 0 30 750
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1 PERODO CDIGO DISCIPLINAS 12.1.01 Desenho Mecnico 12.1.02 Princpios de Engenharia Mecnica 12.1.03 Clculo Diferencial 12.1.04 Geometria Analtica E Vetores 12.1.05 Programao de Computadores 12.1.06 Qumica Geral 12.1.07 Laboratrio de Qumica 12.1.08 Metodologia Cientfica TOTAL 2 PERODO CDIGO DISCIPLINAS 12.2.11 Mtodos Computacionais 12.2.12 Desenho com Auxilio do Computador 12.2.13 Fundamentos de Mecnica 12.2.14 Clculo Integral 12.2.15 Praticas de Oficina Mecnica 12.2.16 Cincias dos Materiais 12.2.17 Administrao de Empresas TOTAL 3 PERODO CDIGO DISCIPLINAS 12.3.20 Campos e Ondas 12.3.21 Clculo Numrico em Computadores 12.3.22 Princpios de Engenharia de Fabricao 12.3.23 Esttica 12.3.24 Estatstica 12.3.25 Equaes Diferenciais TOTAL
CR 3 2 6 4 3 4 1 2 25
TOT 60 30 90 60 60 60 30 30 420
CHT 30 30 90 60 30 60 0 30 330
CHP 30 0 0 0 30 0 30 0 90
CR 2 2 4 6 1 4 4 23
TOT 60 60 60 90 30 60 60 420
CHT 0 0 60 90 0 60 60 270
CHP 60 60 0 0 30 0 0 150
CR 4 3 4 4 4 6 25
TOT 60 60 60 60 60 90 390
CHT 60 30 60 60 60 90 360
CHP 0 30 0 0 0 0 30
5 PERODO CDIGO DISCIPLINAS 12.5.37 Circuitos Eltricos 12.5.38 Usinagem dos Materiais 12.5.39 Dinmica dos Fluidos 12.5.40 Termodinmica 12.5.41 Resistncia dos Materiais Aplicada 12.5.42 Laboratrio de Engenharia dos Materiais 12.5.43 Elementos de Mquinas TOTAL 6 PERODO CDIGO DISCIPLINAS 12.6.46 Elementos de Transmisso de Potncia 12.6.47 Mecanismo e Dinmicas das Mquinas 12.6.48 Mquinas de Fluxo 12.6.49 Sistemas Digitais e Dispositivos 12.6.50 Eletrotcnica 12.6.51 Laboratrio de Processos de Fabricao 12.6.52 Transferncia de Calor TOTAL
CR 4 4 4 4 4 1 4 25
TOT 60 60 60 60 60 30 60 390
CHT 60 60 60 60 60 0 60 360
CHP 0 0 0 0 0 30 0 30
PR-REQ. 34 16, 22 29 20 30 31 30
CR 4 4 4 4 4 1 4 25
TOT 60 60 60 60 60 30 60 390
CHT 60 60 60 60 60 0 60 360
CHP 0 0 0 0 0 30 0 30
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CR 1 4 4 4 4 1 4 1 23
TOT 30 60 60 60 60 30 60 30 390
CHT 0 60 60 60 60 0 60 0 300
CHP 30 0 0 0 0 30 0 30 90
CR 2 4 4 4 4 4 4 26
TOT 30 60 60 60 60 60 60 390
CHT 30 60 60 60 60 60 60 390
CHP 0 0 0 0 0 0 0 0
CR 4 1 4 4 4 1 2 20
TOT 60 30 60 60 60 30 30 330
CHT 60 0 60 60 60 0 30 270
CHP 0 30 0 0 0 30 0 60
CR 2 4 0 2 8 16
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DEPARTAMENTO DE MATEMTICA E INFORMTICA Clculo Diferencial Clculo Integral Equaes Diferenciais Geometria Analtica e Vetores Clculo Numrico em Computadores Estatstica Programao de Computadores Mtodos Computacionais
DEPARTAMENTO DE FSICA Fundamentos de Mecnica Campos e Ondas Esttica Dinmica Eletricidade e Magnetismo Fsica Experimental
DEPARTAMENTO DE EXPRESSO GRFICA E TRANSPORTE: Desenho Mecnico Desenho com Auxlio do Computador Desenho 3D com Auxlio do Computador *
DEPARTAMENTO DE ENERGIA TRMICA E FLUIDOS Esttica dos Fluidos Dinmica dos Fluidos Termodinmica Mquina de Fluxo Transferncia de Calor Laboratrio de Calor e Fluido Sistemas Fluidomecnicos Mquinas Trmicas Controle Trmico de Ambientes Gerao, Distribuio de Utilizao de Vapor Laboratrio de Sistemas Trmicos Tpicos em Transferncia de Calor e Massa* Tabulao e Ventilao Industrial* Pequenas Centrais Hidreltricas*
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DEPARTAMENTO DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAO Prticas de Oficina Mecnica Cincias dos Materiais Princpios de Engenharia de Fabricao Ensaios e Seleo de Materiais Processo de Fabricao Mecnica Usinagem dos Materiais Laboratrio de Engenharia dos Materiais Laboratrio de Processo de Fabricao Sistemas Produtivos Empreendedorismo Engenharia de Qualidade Custos Industriais Manuteno Industrial Projeto do Produto e da Fbrica* Ergonomia e Segurana do Trabalho* Mtodos em Pesquisa Operacional *
DEPARTAMENTO DE MECNICA DOS SLIDOS E PROJETOS MECNICOS Fundamentos de Resistncia dos Materiais Resistncia dos Materiais Aplicada Elementos de Mquinas Elementos de Transmisso de Potncia Mecanismo e Dinmica das Mquinas Vibraes Mecnicas Instrumentao Mquinas de Elevao e Transporte Engenharia de Sistemas de Controle Projeto de Sistemas Mecnicos Auto-veculo Tpicos de Engenharia Mecnica* Estrutura Metlica para Engenharia Mecnica* Engenharia Mecnica Ferroviria* Eletrotcnica Circuitos Eltricos Sistemas Digitais e Dispositivos Laboratrio de Eletrotcnica Projeto Poltico Pedaggico
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O Curso de Engenharia Mecnica da UEMA funcionar pelo sistema seriado semestral ordenado em perodos regulares, com suas matrculas sendo efetuadas por disciplinas, funcionando no sistema de crditos com sistema de pr-requisito pleno. Isto significa que, enquanto o aluno no for aprovado numa determinada disciplina no pode cursar a disciplina seguinte. Excepcionalmente quando no for possvel observar a seqncia entre o pr e ps requisitos, as disciplinas sero ministradas como co-requisitos em um mesmo perodo letivo. O quadro da pgina seguinte mostra a cadeia de pr-requisitos das disciplinas do curso.
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P rog. De Comp.(4)
Clculo I c (6)
Clculo II c (6)
Fsica I c (4)
Esttica c (3)
F sica II c (4)
Lab. Fsica II
Estatstica c (4)
Dinmica c (3)
Termod. c (4)
Sociologia c (1)
Eletro. c (4)
M q. Trmicas
Eletrnica c (4)
Direito c (2)
Empreend. c (2)
Instrumen. c (4)
C. I. c (4)
M q. Elev. (4)
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Trab. Grad.
Estgio c (8)
Optativas (4)
LEGENDA MATERIAS PROCESSOS DE FABRICAO MECNICA DOS SLIDOS TRMICA E E FLUIDOS ELTRICA FSICA, QUMICA E BIOLGICA DISCIPLINAS LIGADAS COORDENAO DO CURSO HUMANAS MATMTICA, INFORMTICA E EXPRESSO GRFICA PRODUO
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12.1EM.105 - Programao de Computadores Procedimento e algoritmos fundamentais de sistemas computacionais. Estudo pormenorizado dos recursos de linguagens de programao de alto nvel. Desenvolvimento e implementao de programas. Modularidade, depurao, testes e documentao de programas.
12.1EM.106 - Qumica Geral Frmula e equaes qumicas. Classificao peridica e propriedades dos elementos. Noes de fsico-qumica: termoqumica, equilbrios qumicos e clulas eletroqumicas. Ligaes qumicas, estrutura e propriedades das substancias. Minerais. Polmeros naturais e sintticos.
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12.1EM.107 - Laboratrio de Qumica Experincias ilustrando o mtodo cientfico, os conceitos de peso equivalente e de ligao qumica, xido-reduo, equilbrio qumico, pH, produto de solubilidade, preparao e purificao de substncias. 12.1EM.108 Metodologia Cientfica Tipo de conhecimento. Mtodos: Cientficos, Dialtico, Intuitivo, Hipottico, Hipotticodedutivo. Pesquisa cientfica. Classificao e etapas constituintes. Leitura e fichamento. Norma ABNT (apresentao grfica e contedo mnimo). Artigo cientfico. Papel. Resenha.
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O Colegiado do Curso de Engenharia Mecnica um rgo tcnico de coordenao e assessoramento em matria didtico-cientfica e administrativa, presidido pelo diretor de curso e constitudo por representantes de departamentos na razo de 01 (um) para 04 (quatro) matrias ou frao de matrias de que se compes o curso bem como por representantes discentes correspondentes a 1/5 (um quinto) da representao docente, com mandato de um ano.
5.2 O Diretor de Curso O Diretor de Curso nomeado pelo Reitor, escolhido dentre os nomes indicados em lista trplice pela comunidade universitria do respectivo curso, para o mandato de 02 (dois) anos, permitida uma reconduo.
5.3 - Os professores; A tabela 4.1 mostra a relao de docentes com seus respectivos regimes de trabalho e titulao de acordo com o Departamentos onde os mesmos so lotados.
DEPARTAMENTO DE ENERGIA TERMICA E FLUIDOS Joo Leal G. Neto * Assistente Henrique Mariano Costa do Amaral Adjunto Carlos Antonio de A. Menezes Auxiliar Paulino Cutrim Martins Titular Valdirson Pereira Mendes Titular Waldemir Silva de Lima Adjunto
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DEPARTAMENTO DE MECNICA DOS SLIDOS E PROJETOS MECNICOS Antonio Pereira e Silva Assistente 20 h Mestre Francisco Manoel Augusto Dias Auxiliar TIDE Graduado Jos Henrique Bezerra * Auxiliar 40 h Especialista Joel Manoel Alves Filho Adjunto TIDE Doutor
DEPARTAMENTO DE MATEMTICA E INFORMTICA Raimundo Merval M. Gonalves Auxiliar Jose Nilton G. Diniz Auxiliar Rodrigo D. de G. Borges Auxiliar Axel Peter Winterhalder Visitante Hilkias Jordo de Sousa Assistente Cristovam Dervalmar R. T. Filho Auxiliar Joo Coelho S. Filho Auxiliar Jos Ribamar P. Siqueira Auxiliar
40 h 40 h TIDE 40 h 20 h 40 h TIDE 40 h
DEPARTAMENTO DE HIDRULICA E SANEAMENTO Raimundo Graa Pacheco Adjunto Lcio Alves de Macedo Adjunto
20 h 40 h
Especialista Doutor
40 h
Especialista
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DEPARTAMENTO DE CINCIAS SOCIAIS Jose Olimpio da S. Castro Assistente Maria de Ftima R. dos Santos Auxiliar Nelzeli Maria A. Bezerra Assistente Mateus Antonio da S. Neto Assistente
TIDE 40 h TIDE 40 h
DEPARTAMENTO DE EXPRESSO GRFICA E TRANSPORTES Sergio Roberto Pantoja Auxiliar 40 h Walderez Martins Arajo Adjunto TIDE
Mestre Mestre
DEPARTAMENTO DE QUMICA E BIOLOGIA Zlia Maria S. Varela Assistente Alessandro Costa da Silva Adjunto
TIDE TIDE
Mestre Doutor
TIDE
Especialista
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DAS CONSTRUES E ESTRUTURA Nicanor de Azevedo Filho Titular 40 h Especialista Clodoaldo Csar M. Ferreira Auxiliar 40 h Mestre
5.4 O Servidor Tcnico-Administrativo O Curso de Engenharia Mecnica assistido administrativamente pelo funcionrio e funcionria listados abaixo.
Benedito Diniz Jnior Secretrio Bilnge Maria da Glria Mendona Cunha - Secretria Projeto Poltico Pedaggico
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6.1- O CCT O Centro de Cincias Tecnolgicas o centro da UEMA responsvel pela oferta do curso de graduao em Engenharia Mecnica. Ele possui 2.332 m2 de rea construda. Deste total, 412 m2 so salas de aula, que so compartilhadas com 48m 2 de laboratrio de Informtica, com o Curso de Engenharia Civil e com a administrao. Possui tambm o Ncleo Tecnolgico de Engenharia NUTENGE, com uma rea de 1440m2 de laboratrios didticos e oficinas, que so utilizados nas aulas de graduao. Todos os laboratrios do NUTENGE tambm so utilizados pelos alunos de graduao em trabalhos de concluso de cursos e quando da realizao de estgios na prpria instituio.
Apresentao
O Curso de Engenharia Mecnica da UEMA no conta com uma biblioteca somente para si. Como vrios dos livros e peridicos destinados Engenharia Mecnica so de serventia para outras reas da Engenharia e vice-versa, a UEMA decidiu centralizar a biblioteca com o nome de Biblioteca Central.
Histrico
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Recursos e Infra-estrutura
rea fsica Biblioteca Central ocupa uma rea de 1.100m2, possuindo um piso no salo principal de estudos. No ano de 1998 foi realizada uma reforma ficando assim constituda:
Ala 1: Secretaria; Diretoria; NEAD (Ncleo de Ensino distncia); Sala de vdeo; Sala de exposio de peridicos; Sala de bases de dados;
Horrio de Funcionamento A Biblioteca Central da UEMA funciona das 8:00 s 22:00 horas de segunda a sexta feira.
6.3 Laboratrios Os laboratrios do Curso de Engenharia Mecnica que fazem parte do NUTENGE com os seus respectivos equipamentos so os seguintes: 1. Mquinas Operatrizes; 2. Metalografia e Ensaios Mecnicos; 3. Metrologia; 4. Eletrotcnica; 5. Termofluidos; 6. Refrigerao; As oficinas, os laboratrios e o ferramental do NUTENGE tambm so utilizados pelos alunos do Curso de Engenharia Mecnica, atravs das Equipes Samar, Equipe Garramec, Equipe Aerouema e Equipe de Robtica na produo de peas e dispositivos utilizados na montagem dos veculos e no desenvolvimento dos projetos Mini-Baja, Arrancada, Aero-Design e Robtica respectivamente. Projeto Poltico Pedaggico
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6.4 - Informatizao Vrias de nossas disciplinas tm parte ou todas as suas aulas ministradas num ambiente em que professor e alunos esto diante de um computador, como o caso das disciplinas Programao de Computadores, Desenho com Auxlio do Computador, Mtodos Computacionais e Clculo Numrico em Computadores. Para isto contamos com um laboratrio de Informtica com 21 computadores (1 para o professor, 20 para alunos), todos interligados em rede. Este laboratrio conta com diversos softwares e tambm utilizado pelos alunos na realizao de trabalhos extra-classe que exijam o uso de computadores.
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7.1 Avaliao Interna Do engenheiro mecnico exige-se, hoje, um perfil multifacetado, que gravita em torno das indstrias e servios a serem oferecidos no sculo XXI. O processo de avaliao, sistemtico e contnuo, procura responder, dentro de seus limites, exigncia contempornea deste tipo de formao. A avaliao parte do processo ensino-aprendizagem do Curso de Engenharia Mecnica e como tal, verifica quais foram os pontos positivos e negativos desse processo, de forma individual e grupal: verifica se a estratgia aglutinadora dos trs ncleos cognitivos (conceitos bsicos, processos contextualizadores e contedos programticos) est funcionando para a formao do aluno. Na avaliao interna h necessidade de se incluir diversos parmetros como: a) b) c) d) e) Avaliao das disciplinas; Avaliao dos discentes; Avaliao dos docentes; Avaliao do ensino; Avaliao da grade curricular e de programas de disciplinas. A avaliao dos discentes, desta maneira, perpassa por trs aspectos a considerar: 1) As experincias vividas pelos alunos, no mundo acadmico e/ou profissional, em relao aos processos contextualizados valorizando e potencializando o capital cultural desses alunos; 2) 3) A sensibilidade dos alunos aos novos processos e tcnicas; O aprofundamento terico e tcnico no campo da engenharia mecnica.
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7.2 Avaliao Externa O Curso de Engenharia Mecnica tem buscado sua avaliao externa atravs de informaes e acompanhamentos referentes ao desempenho dos formandos do Curso em empresas dos setores estatal e privado, bem como analisando a preferncia das empresas maranhenses por estagirios desse Curso. Para realizao da avaliao externa so considerados os seguintes aspectos importantes na IES e na Universidade: a) Avaliao Institucional; b) Avaliao e formulao de Polticas em Educao. Em ambas avaliaes devero ser seguidos os seguintes passos: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) avaliao? O propsito da avaliao (o que queremos saber?); Quem solicitou a avaliao? Quem e o que foi avaliado? Quais os mtodos de avaliao utilizados? Onde a avaliao foi realizada? Que padres ou critrios foram utilizados para avaliar o propsito? Quais as limitaes contextuais ou ambientais que possam ter afetado a
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Situao dos ingressantes 1 e 2 semestres de 1993, 1994, 1995 e 1996. Ingressos Ano/Sem N0 1993.1 31 1993.2 1994.1 1994.2 1995.1 1995.2 1996.1 1996.2 Total 30 30 30 30 30 11 50 242 Diplomados N0 % 14 45,16 7 9 5 4 1 1 6 47 23,33 30,00 16,67 13,33 3,33 9,09 12,00 19,42 Retidos N 5 9 8 9 3 11 7 22 74 % 16,13 30,00 26,67 30,00 10,00 36,67 63,64 44,00 30,58 N 12 14 13 16 23 18 3 22 121 Evadidos % 38,71 46,67 43,33 53,33 76,67 60,00 27,27 44,00 50,00
A Tabela 1 totaliza a situao geral dos ingressantes no perodo de 1993 a 1996. A anlise dos dados mostra que: Em todas as geraes de ingressantes observa-se baixa taxa de diplomao e elevados ndices de reteno e em especial evaso; Dos 242 ingressantes, apenas 47 conseguiram diplomao, enquanto 74 esto retidos e 121 evadidos; No perodo analisado a evaso representa o maior percentual com 50,00%, seguida da reteno, com 30,58% e por ltimo a diplomao com 19,42%.
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A realizao de concursos pblicos para a carreira do magistrio superior tem sido uma constante no curso, estabelecendo-se uma renovao do quadro docente, sendo requisito bsico professores j titulados, elevando o quociente de titularizao dos professores exigido pelo MEC. Investimentos em capacitao docente esto acontecendo com a sada de professores para centros mais avanados e tambm com o programa de mestrado atravs do convnio firmado entre UEMA/UNICAMP. Este programa abrange trs reas: Planejamento e Gesto Estratgica da Manufatura; Instrumentao e Controle e Refrigerao e Condicionamento Ambiental, de suma importncia para o atendimento das disciplinas da nova grade curricular tendo sido formado at a presente data um total de 33 mestres em Engenharia Mecnica dos quais 08 pertencem ao quadro de professores do Departamento de Engenharia Mecnica e Produo do CCT-UEMA. A reitoria tem feito investimentos importantes no re-equipamento, modernizao e instalao de novos laboratrios, com destaque para os Laboratrios de: Pneumtica, Hidrulica, Energia, Trmica e Fluidos, onde esto programadas diversas disciplinas e onde os graduandos podem desenvolver diversas atividades. Alm da aquisio de novos computadores para o nosso Laboratrio de Informtica. Conscientes das mudanas sociais e tecnolgicas por que passa a nossa sociedade, o Curso de Engenharia Mecnica da UEMA tem feito esforos no sentido de investir na infraestrutura de ensino e adequar seu curso de graduao, sempre com o objetivo de oferecer um curso de elevada qualidade com slido embasamento terico associado experincia de docentes atuantes nas diversas reas da Engenharia Mecnica. Esta a nossa proposta. So Luis, 13 de agosto de 2004.
Aprovado no Colegiado de Curso de Engenharia Mecnica em 19.03.2004. Aprovado no Colegiado do Centro de Cincias Tecnolgicas em 19.08.2004. __________________________________________________ Prof. Dr. Waldemir Silva de Lima, Diretor do Curso de Engenharia Mecnica do CCT-UEMA.
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DISCIPLINAS Mtodos Computacionais Desenho com Auxilio do Computador Fundamentos de Mecnica Clculo Integral Praticas de Oficina Mecnica Cincias dos Materiais Administrao de Empresas
DISCIPLINAS Campos e Ondas Clculo Numrico em Computadores Princpios de Engenharia de Fabricao Esttica Estatstica Equaes Diferenciais
DISCIPLINAS Dinmica Esttica dos Fluidos Fundamentos de Resistncia dos Materiais Ensaios e Seleo Materiais Processos de Fabricao Mecnica Eletricidade e Magnetismo Fsica Experimental
DISCIPLINAS Circuitos Eltricos Usinagem dos Materiais Dinmica dos Fluidos Termodinmica Resistncia dos Materiais Aplicada Laboratrio de Engenharia dos Materiais Elementos de Mquinas
PR-REQ. 34 16, 22 29 20 30 31 30
DISCIPLINAS Elementos de Transmisso de Potncia Mecanismo e Dinmicas das Mquinas Mquinas de Fluxo Sistemas Digitais e Dispositivos Eletrotcnica Laboratrio de Processos de Fabricao Transferncia de Calor
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DISCIPLINAS Empreendedorismo Controle Trmico de Ambientes Projeto de Sistemas Mecnicos Engenharia de Sistemas de Controle Instrumentao Gerao, Distribuio e Utilizao do Vapor Auto-veculo
DISCIPLINAS Engenharia de Qualidade Laboratrio de Sistemas Trmicos Mquina de Elevao e Transporte Custos Industriais Manuteno Industrial Laboratrio de Sistemas de Controle Cincias do Ambiente
DISCIPLINAS Psicologia Estgio Supervisionado Trabalho de Concluso de Curso Direito Oito Crditos Eletivos
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