Escola Secundria de Felgueiras

Pontos importantes
1. Esquema do Imprio Romano; 2. Formao do Imprio; 3. Economia do Imprio; 4. A unidade poltica, militar e administrativa do Imprio; 5. A Codificao do Direito; 6. ociedade Imperial;

7. Cultura ur!ana pra"m#tica; 8. $ ur!anismo e a fi%ao dos modelos arquitet&nicos; 9. A arquitetura e escultura romana; 10. 11. 12. 13. A Reli"io romana; A apolo"ia do imprio na poesia pica e na 'istorio"rafia; A formao de uma rede escolar ur!ana e uniformi(ada; A Romani(ao)

*+ ,este de -ist&ria A

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0oana # 1ereira

1. Esquema do Imprio Romano4

A
o o

Situao Geogrfica:
Roma fica situada na 1ennsula It#lica; It#lia fica situada entre o 5ar ,irreno e o 5ar Adri#tico;

6
o o o

Expanso Romana:
7o sc) III a)C) Roma dominava toda a 1ennsula It#lica; Dominava ainda o 7orte de 8frica e parte da 1ennsula I!rica; 7o sc) II a)C) conquistou4 9rcia, 5aced&nia, 8sia 5enor, ria e a 0udeia;

o o

7o sc) I a)C) detin'a o E"ito e a 9#lia; 7o sc) I e II4 6rit:nia e a D#cia)

*+ ,este de -ist&ria A

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0oana # 1ereira

2. Formao do Imprio
o 7os sculos ;II e ;I a)C), os Romanos foram "overnados por Etruscos, entendido por muitos como os fundadores de Roma e nesse perodo o sistema poltico era a Monarquia <=2> a)C) a 2/? a)C)@, onde os seus 'a!itantes sou!eram fa(er a sua cidade crescer em poder e em rique(a; o Durante a Repblica <2/? a)C) a *= a)C)@, "raas ao desempen'o dos Romanos em v#rias "uerras e campan'as de conquista, Roma formou um vasto imprio1 e um dos maiores da -ist&ria)

Ra(Aes da E%panso4
7ecessidade de se"urana <defesa contra ataques de povos vi(in'os@; Interesse econ&mico <acesso a novos mercadosBprocura de terras e matrias primas@; Am!io poltica <!usca de 'onraB"l&ria por parte dos c'efes@;

Fatores de Inte"rao dos povos dominados4 Lngua <para que 'ouvesse um mel'or entendimento entre
os 'a!itantes do Imprio@

Administrao Local <as cidades mais importantes

passaram C cate"oria de municpios, para reforar a unidade do imprio, o imperador Caracala, em *.* d)C) concedeu o direito de cidadania a todos os 'a!itantes livres do imprio@

Exrcito <$ domnio dos povos conquistados s& foi possvel

atravs da ao de um e !rcito que ao permanecer nas re"iAes, asse"urava a manuteno da pa( e da ordem@;

Imprio4 ConDunto de diversos territ&rios, com diferentes naAes e culturas, "eralmente adquiridos por conquista, que esto suDeitos C autoridade do Estado, o qual e%erce o domnio poltico e a e%plorao econ&mica)

*+ ,este de -ist&ria A

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0oana # 1ereira

 Direito <conDunto de leis pelas quais os Romanos

orientavam as suas vidas) Estas eram aplicadas a todo o imprio@;

Rede de Estradas <estas construAes permitiam uma

r#pida circulao dos produtos, dos soldados e co!radores de impostos@)

Extenso da Pax Romana*a todos os territ&rios; Concesso progressiva da cidadania a todos os

'a!itantes do imprio)

Em suma, Roma detin'a uma imensa metr&pole universal "

centro pol#tico, a$ministrati%o, econ&mico e social $e to$o o imp!rio) A institucionali(ao do poder imperial, iniciado no sc) *= a)C)

por $ct#vio Csar Au"usto e constituiu um processo lento no qual possvel ter uma ideia4 o poder fica nas mos de um c'efe que o e erce $e mo$o pessoal) Csar Au"usto conse"uiu uma autori$a$e pessoal, absoluta

e de car'ter quase $i%ino)

Pontifex

aximus E Fa( a li"ao entre o mundo espiritual e

o mundo terreno)
*

Pax Romana( Clima de esta!ilidade *+ ,este de ./+-ist&ria A .2).*)*//3

0oana # 1ereira

3. Economia do Imprio
o )rbana, porque era nas cidades que se reali(avam as trocas comerciais o *omercial, porque a principal atividade do Imprio era o comrcio o Monet'ria, porque o intenso volume de trocas comerciais e%i"ia uma "rande circulao de moeda)

Outras atividades econmicas: IndFstria Artesanal; 1rodutos de Gu%o; E%trao 5ineira; A"ricultura E Cultivo de cereais, a(eita, vin'a, e criao de "ado;

4. A unidade poltica, militar e administrativa do Imprio

*+ ,este de -ist&ria A

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0oana # 1ereira

Ma+istra$os E estes e%erciam os car"os polticos e administrativos, o mesmo di(er que l'es competia o "overno da RepF!lica <poder e%ecutivo@)

,ena$o E &r"o poltico de "rande prest"io, era constitudo por anti"os ma"istrados e tin'a como funAes emitir pareceres so!re as leis <funo consultiva@, nomear "overnadores de provncia e aconsel'ar os ma"istrados)

-ssembleias ou com#cios E eram compostas por cidados que ele"iam os ma"istrados e aprovavam as leis propostas por estes)

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0oana # 1ereira

5. A Codificao do Direito
o Durante o Imprio Romano, o Estado usou como principal instrumento a Lei Romana um conDunto de normas de .ireito3" aplicadas em todo o mundo romano, levando ao pro+resso $a /usti0a e $os tribunais) Estas normas eram tra!al'adas e sistemati(adas por Durisconsultos que contemplavam o direito p!"lico <conDunto de leis que re"ulavam o funcionamento do Estado@ e o direito privado <tratava de questAes particulares@) o A superioridade das leis romanas consistia na racionali$a$e, no pra+matismo e na $i%ersi$a$e $e situa01es) o A aplicao da Dustia e a c'efia dos tri!unais eram entre"ues aos ma"istrados pretores <Roma@ e aos propetores <1rovncia@) o e al"um cidado quisesse impor um recurso, tin'a de recorrer C Dustia romana que s& podia ser resolvida nos tri!unais e
>

Direito# ConDunto de leis e de normas Durdicas que aDudavam a "overnar um estado)

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0oana # 1ereira

tin'am de ser presididos pelo enado ou pelo Imperador) 1odemos ento concluir que cabia ao 2mpera$or o po$er /u$icial) o A *i$a$e $e Roma e o restante territ&rio $a Pen#nsula 2t'lica que era administrada pelo enado e Funcion#rios do Imperador; o As pro%#ncias senatoriais eram administradas por procHnsules, nomeados pelo senado; o As pro%#ncias imperiais "overnadas pelos le"ados dos Imperadores; o o As cidades eram os centros a$ministrati%os $e base) As cidades que eram povoadas por n3o4ci$a$3os podiam ser estipendi$rias, <pa"avam mais imposto e estavam suDeitas C administrao romana@ livres ou federadas <tin'am uma certa independIncia administrativa@) o As cidades povoadas por ci$a$3os eram as col%nias <os seus 'a!itantes usufruam de plena cidadania@ e os municpios <'a!itados por povos ind"enas que !eneficiavam de autonomia administrativa e de uma or"ani(ao idIntica C de Roma@) 1odiam ser de Direito Gatino e de Direito Romano)

Direito

Direito

-omens Givres; Direitos

-omens Givres; 9o(avam

O Progresso do Direito de Cidade4

Direito de Cidade# 1rivil"io que atri!ui uma plena cidadania aos 'a!itantes de uma cidade, isto , os mesmos direitos e deveres dos cidados de Roma)

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0oana # 1ereira

o o

Durante o sc) I a)C) s& os ci$a$3os $e Roma eram li%res) 7o sc) I e II, eram atribu#$os os $ireitos como pr!mio, a estran"eiros que se distin"uissem por atos 'eroicos ou por servios prestados ao Imprio)

7o mesmo perodo, era tam!m concedido o direito aos 'a!itantes livres de al"umas cidades ind"enas pacificadas, transformandoKse assim, em municpios)

7o incio do sc) III, em *.*, o Imperador Caracala promul+ou um !$ito, que estendia a cidadania a todos os 'a!itantes livres do imprio, o!tendo vanta"ens polticas, fiscais, militares e culturais)

A pro"ressiva e%tenso da cidadania formou a 5armoni6a03o $a popula03o, esta!elecendo o re"ime imperial e a acalmar os conflitos, rivalidades e revoltas sociais, que eram consequIncia das alteraAes econ&micas provocadas pelas conquistas e alar"amento do imprio)

Foi a partir de Au"usto, que a sociedade romana con'eceu a re7orma social que tin'a como princpios4

Conceder i"ualdade em direitos e deveres a todos os

cidados, patrcios ou ple!eus;

Facultar a todos os cidados livres com posses, o acesso ao

senado e Cs ma"istraturas;

$!ri"ar todos os cidados Romanos ao recenseamento civil

e fiscal para possi!ilitar a eleio para os car"os pF!licos e polticos, Au"usto esta!eleceu assim uma nova 'ierarquia social K a da rique(a ou fortuna pessoal <*lasses *ensit'rias@)

6.

ociedade Imperial
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Como se dividia a sociedade romana no sc) I e IIL 8r$em senatorial E os mem!ros desta ordem situavamKse no topo da 'ierarquia social, a qual era constituda por cidados ricos, possuidores de "randes propriedades rurais <latifFndios@ e que desempen'avam v#rios car"os pF!licos) 1ara se pertencer a esta ordem, era necess#rio possuir uma fortuna pessoal superior a um mil'o de sestrcios) 8r$em equestre E era constituda por cavaleiros que se dedicavam ao comrcio e C administrao do imprio) 1ara se pertencer a esta ordem, era necess#rio possuir uma fortuna de meio mil'o de sestrcios)

ociedad

-omens Escravos Givres Plebeus -omens do povo; 7o eram no!res;

*a%aleiros Patr#cios
o

1u!licanos <1le!eus enriquecidos@; 9rupo social mais importante;

*lientes4 1le!eus na dependIncia de uma famlia rica e poderosa;

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7. Cultura Mr!ana 1ra"m#tica

7a cultura romana salientaKse o facto de o seu povo ter car#ter pragm$tico2 e utilit'rio $o pensamento e $a cultura) A cultura romana impHsKse atravs4 Da sua inteli+9ncia pr'tica <resolvia pro!lemas concretos da vida@; Do esp#rito pol#tico <sentido "re"#rio e tendIncia para a ordem, disciplina e poder@; Do senti$o 5ist&rico; Da %onta$e para a monumentali$a$e e rique6a, !em patente no ur!anismo e na arquitetura; Dos '#!itos de lu o) $s Romanos mais cultos, consideravam sempre a cultura "re"a como um modelo de cultura superior)
2

Pragm$tico# Filosofia ou corrente de pensamento que valori(a o senso comum, ou Du(o pr#tico e o!Detivo, como orientao da vida)

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8. $ &r"anismoN e a fi%ao de modelos arquitet&nicos

A cidade romana desenvolviaKse em torno de uma praa pF!lica, o f%rum') O sua volta construam edifcios pF!licos como a cria, os templos e as bas#licas)

7os arre$ores os principais edifcios eram os teatros, an7iteatros, bibliotecas, termas e arcos $o triun7o)

As principais preocupaAes ur!ansticas dos Romanos eram4 A construo das principais %ias $e comunica03o <o cardo e o decumano@; A criao de sistemas $e es+otos e abastecimento $e '+ua :aque$utos;; ConstruAes domsticas e pF!licas;

&r"anismo# Estudo sistemati(ado da cidade que inclui o conDunto de medidas tcnicas, administrativas, econ&micas e sociais necess#rias C sua planificao e desenvolvimento) = (%rum# 1rincipal praa pF!lica das cidades romanas, espao de encontro dos cidados, rodeada pelos mais importantes templos e edifcios pF!icos

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0oana # 1ereira

As cidades or"ani(avamKse de forma idIntica em todo o imprio, o que contri!uiu para a uni7ormi6a03o pro+ressi%a $os 5'bitos $e %i$a no mun$o romano) o E%istiam trIs tipos de 'a!itaAes4

As $omus, locali(adas nos centros ur!anos, eram 'a!itadas pelos "randes sen'ores da sociedade romana) Estas casas eram espaosas e !astante lu%uosas) Al"umas tin'am !an'os privativos, Dardins interiores e estavam decoradas com pinturas murais e mosaicos)

As %ilas ou casas de campo pertenciam a "randes propriet#rios rurais) Eram sin&nimo de rique(a e !om "osto)

As #nsulas eram prdios 'a!itacionais com v#rios andares, situados nos centros ur!anos) $s espaos eram em "rande parte comuns e 'a!itados por mais que uma famlia) Construdas em madeira, estas casas no revelavam "randes condiAes e ardiam com facilidade) 7elas 'a!itavam as camadas mais po!res)

9. A arquitetura e escultura romana

7a arquitetura a maior diferena entre a arte "re"a e a arte romana a aplicao da ab&ba$a e do arco $e %olta inteira) Enquanto os +re+os se preocupa%am com a 5armonia e a propor03o, os Romanos pri%ile+iam a +ran$iosi$a$e e a robuste6 $as constru01es arquitet&nicas) A arte $ecorati%a era constituda pelas colunas e a comemorati%a era constituda pelos arcos) Estes Fltimos eram construdos para comemorar os "randes feitos dos imperadores)

8r$ens -rquitet&nicas

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0oana # 1ereira

8r$em .&rica 8r$em <&nica 8r$em *or#ntia P 7a escultura, o car#ter narrati%o $as cenas trata$as nos rele%os escult&rios demonstra um "rande senti$o apolo+#stico" $i$'tico e $ocumental) 1rocuravam 'onrar e louvar os seus deuses, 'er&is e c'efes, divul"ando a sua ima"em e os seus atos) $ seu realismo tcnico e formal ori"inou autInticos retratos, que su"erem aspetos psicol&"icos e de car#ter das personalidades)

10. A Reli"io romana

7a reli"io, os Romanos dei%aramKse influenciar pelos "re"os e por outros povos conquistados, adotando os seus deuses, mas atri!uindoKl'es outros nomes) $s Romanos eram, por esta ra(o, politestas)

7o Imprio Romano eram praticados v#rios tipos de cultos4 ) Culto familiar K diri"ido pelo pai que depositava Dunto do altar ofertas, como, por e%emplo, alimentos aos deuses em troca de favores ou proteo) 7o lar eram 'onrados, entre outros, os espritos protetores da casa, da famlia e os deuses dos antepassados) ) Culto p!"lico K prestado nos templos, era diri"ido aos deuses que prote"iam a cidade) Estas cerim&nias reli"iosas

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eram or"ani(adas pelos sacerdotes, que tin'am a capacidade de interpretar a vontade dos deuses e pelas sacerdotisas que tin'am o dever de manter a c'ama sa"rada permanentemente acesa) ) Culto imperial E o culto do Imperador sur"iu no perodo do Imprio e inte"rou os restantes cultos) $ Imperador era o Pontifex Maximus, isto , o sacerdote supremo)

11. A apolo"ia do imprio na poesia pica e na

'istorio"rafia
$s sentidos $i$'ticos, apolo+!ticos e 5ist&ricos que testemun'#mos na arte, estiveram tam!m presentes na poesia e na 5istorio+ra7ia) =a poesia, um dos "neros liter#rios mais praticados pelos Romanos, a influIncia "re"a !em evidente com o poeta ;ir"lio, autor de Eneida, poema !pico on$e o autor e alta as ori+ens e os 7eitos Romanos) - 5istorio+ra7ia tam!m desempen'ou um papel importante na "lorificao e na le"itimao das conquistas e na pr&pria ideia do Imprio Romano como Imprio Universa ) 1ara os Romanos, a !ist"ria Romana de >ito ?#%io, a que mel'or e%alta Roma e o seu Imprio)

12. A formao de uma rede escolar ur!ana e uniformi(ada

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7o que di( respeito C educao da Duventude, Roma se"uiu o modelo "re"o, que procurava a educao o mais completa poss#%el :7#sica e intelectualmente;)

1or volta dos = anos os Dovens comeavam a frequentar escolas pF!licas que funcionavam Dunto ao f&rum, e tin'am trIs tipos de mestres4 o $ litterator, que ensinava a ler e a escrever) As suas aulas eram frequentadas por quase todas as crianas de am!os os se%os; o $ grammaticus, que aprofundava o estudo da ln"ua, da literatura e da "eometria) As suas aulas eram frequentadas maioritariamente por rapa(es, pois poucas rapari"as continuavam os estudos) o $ r*etor, que completava a sua formao intelectual, visando a e%pressividade que todo o cidado devia possuir)

A par do ensino intelectual, a educao romana privile"iava os e erc#cios 7#sicos e $esporti%os, com vista C preparao militar)

13. A Romani+ao3
o =a Pen#nsula 2b!rica
$ processo de conquista da 1ennsula I!rica levado a ca!o pelos romanos foi lon"o e difcil, tendo ocorrido entre os sc) III e I a)C)

Romani+ao# 1rocesso de apropriao da cultura romana pelos povos que estavam inte"rados no Imprio Romano r que os levou a adotar a ln"ua, os costumes, o modo de vida, a reli"io, o direito e a arte dos romanos)

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,al como a conquista, tam!m o processo de aculturao, foi lento)

o @m Portu+al

Em Qvora, o >emplo $e .iana o mel5or e emplo $a arquitetura reli+iosa romana em Portu+al)

Em C'aves, cidade famosa pelas suas termas, o Imperador ,raDano mandou construir uma ponte, que */// anos depois resiste ao tempo e ao tr:nsito)

As Ru#nas $e *on#mbri+a permitemKnos concluir que o local, era nessa poca, um importante centro $e pesca e in$stria $e conser%as $e pei e)

5uitas cidades portu"uesas conser%am testemun5os $a *i%ili6a03o Romana e as suas caractersticas4 no ur!anismo, edifcios arquitet&nicos, e estradas, em sistemas de saneamento e a!astecimento de #"ua)

Assim" a romani6a03o implicou uma pro7un$a trans7orma03o $os mo$os $e %i$a A material e cultural A

Aculturao# Ato de assimilao de uma cultura por outra diferente; Resulta do contacto entre indivduos de culturas diferentes)

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$os po%os $a re+i3o correspon$ente ao atual territ&rio portu+u9s4 Alterao do re+ime $a proprie$a$e 7un$i'ria <passou a ser individual, dei%ando de ser comunit#ria@; Introduo de no%as culturas, como a oliveira e a vin'a; Introduo da economia comercial e monet'ria; Desenvolvimento de ati%i$a$es li+a$as C e plora03o mineira, C pesca e C in$stria conser%eira; Introduo de um no%o estilo $e %i$a, copiado dos Romanos, mais pacfico e civili(ado, testemun'ado pela e%istIncia de teatros, anfiteatros, termas, est#dios, !alne#rios pF!licos e f&runs) Difuso da l#n+ua latina, falada e escrita)

B2M

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0oana # 1ereira