UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS UFMG MARINA DE FARIA GUIMARES GRADUAO EM GEOGRAFIA / 2 SEMESTRE PROFESSORA VALRIA AMORIM

ESTUDO DIRIGIDO Com base no texto: Haver tambm uma Semiologia Grfica; responda as seguintes questes: 1) Qual a importncia da linguagem grfica para a representao da informao geogrfica? A linguagem grfica constitui o conjunto, sistema de smbolos e imagens lgicas que sero usados para a transmisso, reteno, representao e compreenso de mensagens, no caso a informao geogrfica, atravs da percepo do ser humano em relao ao significado natural de cores, tamanhos, tonalidades e formas diferentes. 2) O que significam os nveis de leitura elementar e de conjunto em um documento grfico? Explique cada um deles. Segundo o autor do texto, o mapa deve comportar comentrios e responder respostas visuais s questes que lhe so formuladas, ou seja, no existe o mapa pelo mapa, como um fim em si mesmo. Dessa maneira, tais questes podem ser separadas em grupos, chamados de nveis de leitura. No nvel elementar, as respostas so quase sempre dadas por mapas de referncia topogrfica, como cartas topogrficas e mapas tursticos, demando o maior nmero de detalhes possvel, respondendo perguntas como: o que existe em tal lugar?. J no nvel de conjunto, o mapa dever apresentar os resultados das combinaes e inter-relaes das variveis tomadas em considerao e permitir ao olho ver, espontaneamente, o que interessa ao leitor do mapa.

3) Com base na atividade que fizemos dos recursos minerais, elabore duas perguntas para o mapa: uma de nvel elementar e outra de nvel global. No se esquea de respond-las.

Nvel elementar: Quais reservas minerais existem no estado de Minas Gerais? Resposta: Mangans, Ouro, Ferro, Chumbo, Zinco, Cassiterita e Nquel.

Nvel global: Qual o impacto da presena de oito reservas minerais no estado do Par? Resposta: A presena de oito reservas minerais no estado do Par implica no deslocamento das atividades extrativistas, antes concentradas na regio Sudeste principalmente, provocando impactos ambientais em uma regio conhecida por sua alta biodiversidade, em novas rotas de migrao, pela necessidade de mo-de-obra e, consequentemente, o surgimento de novos arranjos urbanos.

4) Depois de ler o texto, o que voc entende quando o autor diz que o mapa para ser visto e no para ser lido? Configurando um instrumento para representar uma informao atravs de elementos e tcnicas ligadas a semiologia grfica, o mapa precisa estar enquadrado em regras, aplicadas ao longo da sua elaborao e construo. Dessa maneira, o mesmo para ser visto porque visa no demandar grande esforo do seu leitor, que ento capaz de perceber as imagens grficas em um nico golpe de vista. 5) Coleo de Mapas. Do que se trata e quando deve ser usada?

A Coleo de Mapas constituiu simplesmente uma coletnea de mapas em que cada um aborda somente uma informao, ou seja, tem apenas um caractere, mas que no final se completam e respondem questes de conjunto, cujas respostas precisam ser rpidas e espontneas. Seu uso indicado em representaes que possuem muitos caracteres e informaes, tornando assim mais fcil para o observador do mapa o entendimento de questes relacionas um tema.