Relatrio Diagnstico do Desenvolvimento Escolar-Educao Infantil

Aspectos a serem observados:

H bitos e atitudes !ociali"ao e relao eu#outro $articipao durante as atividades %rabal&o em grupo' diviso de tarefas Respeito a limites e regras (apacidade de seguir rotina H bitos de &igiene pessoal Desenvolvimento da linguagem oral Desenvolvimento psicomotor )rientao Espacial (oordenao motora dos grandes m*sculos (oordenao motora din+mica dos m*sculos das mos e dedos Identificao das cores prim rias )uvir e recontar &istrias Identificao das formas geom,tricas planas b sicas -isuali"ao e identificao do nome Apreenso de conceitos' como: bai.o#alto' emcima#embai.o Desenvolvimento da lateralidade: es/uerda#direita0 )1!: onde tem 00000colo/ue o nome da criana0 Durante este per2odo'000000000000'al,m de permanecer atenta visivelmente ativa'demonstrando enorme interesse pelas atividades reali"adas'conseguiu superar uma de suas maiores dificuldades: a e.presso oral ou e.posio de

gostos' predile3es e travar di logos com os amigos e com a professora0$ara al,m das e.pectativas'0000000 Demonstra total !egurana'opinando'dialogando' citando prefer4ncias e interagindo com todos com total vivacidade' o /ue foi desenvolvido atrav,s de 5ogos e atividades diversas /ue a incentivavam a participar oralmente0responde a perguntas 6eitas' reconta &istorias com coer4ncia dos fatos' c&egando a recri las sob alguns aspectos0Est em e.celente n2vel De desenvolvimento da coordenao motora e viso motora' identifica v rias cores' apontando-as em ob5etos variados Ao seu redor0 Identifica seu nome escrito' inclusive entre outros' di"endo a letra inicial do mesmo e seu som' prossegue com e.celente &igiene' orientao espacial0 ) desenvolvimento do conceito de lateralidade est em processo0 %em predileo pela linguagem musical e gosta muito de ouvir &istrias0

0000000000000permanece tran/7ila' muito atenta ao /ue se passa ao seu redor08o entanto'demonstra mel&oras no entrosamento com o grupo e e.pressa-se mel&or' falando bai.in&o' porem ' comunicando-se com amigos e com a professora0Est em bom n2vel de desenvolvimento da coordenao motora e viso motora0Identifica algumas cores' apontando em ob5etos variados ao seu redor08ecessita de au.ilio para identificar seu nome no crac& 0$rossegue com e.celente &igiene' orientao espacial0) desenvolvimento do conceito de lateralidade est em processo0%em predileo pela linguagem musical e gosta muito de ouvir &istrias0o conceito de n*mero est em desenvolvimento' contando nos dedin&os e em ob5etos ao seu redor0Apreendeu conceitos b sicos como maior # menor'embai.o#emcima' perto#longe0

A aluna000000000 no compareceu durante todo o per2odo' portanto'no posso avaliar seu desempen&o0

A aluna0000000demonstra ter superado o egocentrismo' conseguindo dividir espaos e ambientes com maior facilidade0Dei.ando de ser o centro todo o tempo0

00000000est interagindo mel&or com o grupo e comunicando-se mais fre/7entemente e com menor n2vel de agressividade em seus relacionamentos interpessoais 0A linguagem oral est ainda em processo' sendo trabal&ada com m*sicas '5ogos de palavras e fic&as ilustradas0) aluno

5 consegue escutar &istrias' apesar de no recont las0 (om au.ilio' identifica seu nome e a letra inicial' sendo incentivado neste sentido pela professora e por amigos0 Identifica algumas cores prim rias em ob5etos ao seu redor' vem desenvolvendo mel&or a noo da import+ncia dos & bitos de &igiene' a noo de n*mero'contando dedin&os e ob5etos0%em predileo pela linguagem musical e reali"a as tarefas com vontade e gosto'demonstrando alegria0A agressividade para com os amigos dei.ou de ser to presente e ele vem demonstrando um n2vel cada ve" mel&or de sociali"ao com os demais0)s conceitos perto#longe9 maior#menor9emcima#embai.o esto em desenvolvimento0

000000000permanece tran/7ila' estabelecendo rea3es de ami"ade com naturalidade e fre/74ncia' travando di logos e e.pressando sentimentos ' convivendo com todos de forma &arm:nica 'dividindo espaos e ob5etos0-em demonstrando comunicao mais fre/7ente com os amigos e professora0Est em e.celente n2vel de desenvolvimento da coordenao motora e viso motora' identifica seu nome escrito' inclusive entre outros' di"endo a letra inicial do mesmo e seu som' prossegue com e.celente &igiene'orientao espacial0) desenvolvimento do conceito de lateralidade est em processo0%em predileo pela linguagem musical e ;osta muito de ouvir &istrias0 Desenvolveu os conceitos perto#longe9 maior#menor9 emcima#embai.o dentre outros0

000000prossegue e.tremamente comunicativa' trabal&ando muito bem em grupo e comunicando-se muito bem com todos e com a professora0) desenvolvimento da linguagem oral ou articulao das palavras esta em andamento 'vem sendo trabal&ada com m*sicas' reconto de &istorias e fic&as ilustradas'alem de 5ogos diversos0$articipa com interesse'opina'dialoga e participa com fre/74ncia0 Identifica muitas cores' alem das prim rias' recon&ecendo-as'inclusive'ao seu redor0responde a perguntas feitas' reconta &istrias com coer4ncia dos fatos c&egando a recri -las sob v rios aspectos0 Est em e.celente n2vel de desenvolvimento da coordenao motora e viso motora'identifica v rias cores'apontando-as em ob5etos variados ao seu redor0Identifica seu nome escrito'o de colegas'prossegue com e.celente & bitos de &igiene'orientao espacial ) desenvolvimento dom conceito de lateralidade est em desenvolvimento0

000000$ercebe-se /ue aluna tem dificuldade de articular fonemas'o /ue vem

sendo trabal&ado com m*sicas' 5ogos' &istrias e fic&as ilustrativas0Est desenvolvendo a noo de n*meros'contando nos dedin&os0Demonstra muito interesse na reali"ao das atividades e est conseguindo manter-se mais atenta0Est vencendo o al&eamento /ue antes demonstrava com fre/74ncia 0

00000permanece tran/7ilo todo o tempo' estabelecendo rela3es de ami"ade' emprestando brin/uedos'partil&ando materiais'demonstra comunicao mais f cil0segue rotina com facilidade0