ACTIVIDADES EXTRA-CURRICULARES

Patinagem | Futebol | Natao | Ginstica

Dana Criativa | Ballet | Hip-Hop
Msica | Teatro | Pintura | Yoga
Robtica
* algumas actividades extra-curriculares realizam-se
no exterior e requerem nmero mnimo de alunos.

A ARTE DE PENSAR

OUTRAS ACTIVIDADES
!

Programa de Frias
Ateliers Infantis
Tardes em Famlia
Visitas de Estudo
Acampamentos
Colnia de Frias

OUTROS SERVIOS
Transporte
Alimentao
Servio Ocasional
Babysitting
Organizao de Festas

EDUCAMOS A GERAO DO FUTURO

Projecto Pedaggico 2008/2009

A ARTE DE PENSAR
Na Verbos Inmeros formamos hoje crianas do amanh, atravs de um ensino personalizado em que
cada aluno tem a oportunidade de construir o seu percurso educativo. Pretendemos que cada um se
supere a si mesmo atravs de um mtodo de ensino rigoroso, mas dinmico, em que todos tm a
possibilidade de experimentar as diferentes reas do conhecimento para que se desenvolvam de
forma equilibrada. Acreditamos que todos os alunos devem ter as mesmas oportunidades de
aprendizagem pelo que temos um grande leque de actividades curriculares que permitem uma
abordagem integradora de diferentes formas de conhecimento.

O nosso projecto pedaggico 2008/2009 priviligia:

Aprendizagem Activa - Os alunos so os motores de toda a aco educativa. Todas as matrias
curriculares so abordadas, de forma integrada, atravs de temas e projectos vividos por todos e que
atravessam todas as reas do conhecimento que os alunos devem dominar. O nosso programa
encoraja a criatividade, desenvolve diferentes formas de raciocnio e motiva-os para expressarem
opinies e sentimentos de forma a trazerem os conhecimentos, competncias e desafios necessrios
para que se tornem alunos motivados, curiosos e independentes.
Ensino Individualizado - Porque acreditamos que cada aluno nico, com um projecto de vida, um
ritmo, motivaes e estilo de aprendizagem diferente, que preciso respeitar, trabalhamos em
pequenos grupos organizados de acordo com o ano escolar do aluno o que permite que se crie uma
relao entre o aluno e o professor determinante para um conhecimento profundo de cada um.
Exigncia e Avaliao - Na Verbos Inmeros sabemos que somos exigentes connosco, e tambm com
os nossos alunos. Fazemos uma avaliao contnua onde apreciamos no s os apectos curriculares
como scio-culturais. Estas avaliaes e exigncias so sempre feitas de uma forma construtiva.
Cada aluno visto como sendo activo e responsvel: o objectivo que seja ele prprio a exigir de si
mesmo o mximo das suas capacidades.
Geral@verbosinumeros.pwww.verbosinumeros.pt
Pedagogia de Projecto - O nosso projecto 2008/2009 consubstancia todos estes valores e tica
pedaggica e acreditamos que todos juntos (pais, professores, comunidade) podemos fazer a
diferena e educar hoje crianas do amanh.
Acreditamos que desta maneira os nossos alunos tero a preparao necessria para atingirem o
sucesso educativo, a excelncia acadmica e pessoal para fazerem o seu percurso educativo em
qualquer escola.

ACTIVIDADES

CURRICULARES

Estudo Acompanhado(5xsemana)
Filosofia para Crianas (1xsemana)
Oficina Expresso Artstica (1xsemana)
Ingls (2xsemana)
Msica(1xsemana)
Sala computadores | Mediateca | Biblioteca
Workshops Psicologia Educacional (1xtrimestre):
|Ateno-Concentrao |
|Disciplina e Auto-Controlo|
|As emoes so nossas amigas|
O que a Filosofia para Crianas?
A Filosofia para Crianas um programa de desenvolvimento do raciocnio que potencia, atravs da prtica do
dilogo, o desenvolvimento cognitivo, afectivo e social. O programa de Filosofia para Crianas desenvolvido por
Matthew Lipman preconiza a educao atravs de uma abordagem reflexiva que valoriza a integrao do
conhecimento nas crianas e a valorizao do potencial de cada uma. Incentivar a capacidade crtica e criativa e a
responsabilidade, dinamismo e honestidade das crianas so as principais vantagens deste programa.
O currculo constitudo por vrias histrias filosficas, adequadas a cada faixa etria, desenvolvidas numa
linguagem comum e com um enredo apelativo, sem qualquer doutrinao e que constituem o suporte para o dilogo
destas sesses.

aprender a ouvir;
Porque devem as crianas fazer filosofia: fazer perguntas cada vez mais pertinentes;
verbalizar melhor;
descobrir o valor das ideias, suas e dos outros;
ganhar conscincia do seu prprio pensamento, estruturando-o;
ganhar autonomia do pensar e desenvolver uma conscincia tica;
expressar-se criativamente;
desenvolver a capacidade de cooperao, melhorar a auto-estima;
explorar e construir conceitos;
estimular a apetncia pela leitura, expandir o vocabulrio;
desenvolver a capacidade de escrita e o raciocnio matemtico;
enriquecer-se com a diferena, com modos de ser, pensar, agir que no so os
seus.