Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
GERAL
O REPRTER
21
Jair Gonalves
A MSICA NO CONTEXTO DE UMA HISTRIA DE VIDA Esta semana, o assunto a histria de vida e de inmeras aventuras nas trilhas dos acordes e sons. Pensando no leitor que talvez no conhea ainda quem vos escreve estas linhas, eis aqui, um pouco mais sobre mim: Jair Gonalves natural de Iju RS. mestrando em Tecnologias Educacionais em Rede pela UFSM, e especializando em TIC (Tecnologias da Informao e Comunicao) pela mesma universidade.Em 2012,formou-se em Msica pela Universidade Federal de Santa Maria. Atua como pesquisador e professor de Educao Musical. Realiza as atividades de produo cultural, edio e composio musical atravs da Gravadora e Editora udio 1 Produtora, que criou no ano de 2005. Como professor de msica, leciona diversos instrumentos musicais: sopros, cordas, teclas, percusso e madeiras. Atua como msico em diversos gneros musicais, tendo tocado com diversos artistas, bandas e msicos importantes do cenrio musical gacho. Em 2010, formou com Gilmar e Alexandre Gonalves, o conjunto Instrumental IRMOS GONALVES. O grupo executa recitais de msica folclrica e instrumental, animao de bailes e eventos diversos. Conquistou posies e premiaes importantes em festivais como ENART, FEGAES e Rodeios Artsticos em todo RS. Multi-Instrumentista, mas adota o violo como instrumento principal. Estudioso,dedica-se ao repertrio de violo campeiro, percussivo, clssico e popular. Em 2013, realiza o lanamento do trabalho MISSIONEIRO, que traz canes inuenciadas pelo toque de violo de compositores missioneiros como Noel Guarani, e pelo violo de Antoninho Duarte. Poeticamente, adota a retrica cultural universal e a cultura Nativa do Estado do RS. O CD MISSIONERO pretende explorar fatos e musicalidades missioneiras, de modo a oferecer ao pblico, qualidade potica, instrumental e composicional, contribuindo com o cenrio da Msica Nativa. De essncia romntica, com inuncias nativas, este trabalho pretende inovar nas melodias, frases e arranjos, mantendo a humilde expectativa de enriquecer a cultura e os ouvidos atentos dos apreciadores da boa msica Nativa. Para quem quiser conhecer mais sobre o trabalho, pode acessar os seguintes sites:
SITE: http://audio1produtora.wix.com/jairgoncalves http://www.youtube.com/user/JSGONCALVESS, BLOG. http://jaireducacaomusical.blogspot.com/
A U N I J U e s t re presentada na misso acadmica pelo Reitor Martinho Lus Kelm e pela Vice-Reitora de Ps-Graduao, Pesquisa e Extenso, Evelise Moraes Berlezi. O roteiro a ser cumprido integra visitas Universidade de Cincias Aplicadas de Turku (foto), Universidade de Tampere e Universidade de Cincias Aplicadas de Tampere. Na segunda-feira, 17, a comitiva de brasileiros visita a Universidade de Cincias Aplicadas de Turku (TUAS). Pela manh, o grupo foi re-
cebido pelos representantes da TUAS Liisa Kairisto-Mertanen, que falou sobre Introduo Pedagogia Inovativa; Meiju Rsnen, que apresentou estudos em incubadoras e avaliao de competncias em inovao; e Henna Knuutila, que falou ao grupo sobre Pedagogia Inovativa em projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovao. tarde, aconteceu a apresentao de prticas de incubao envolvendo estudantes, tutores e docentes. Tambm foi realizada uma visita ao
cmpus e recepo ao grupo, a cargo do Reitor Kirsti Virtanen. Na tera-feira, 18, o grupo visitou a Universidade de Tampere. Dentre as temticas que estiveram em debate foi o sistema educacional nlands; o incremento da qualidade, design curricular e desenvolvimento educacional; e o sistema nlands de inovao. A misso acadmica foi organizada pelo Consrcio das Universidades Comunitrias Gachas (Comung) e tem como propsito conhecer a
experincia da Finlndia, pas considerado uma referncia internacional na rea da educao. Representantes do MEC tambm integram a comitiva. Conforme destaca o Reitor Martinho Kelm, so trs os principais aspectos a serem observados durante a viagem: a interao das universidades com as comunidades; o modelo de educao baseado em novas metodologias pedaggicas, com tecnologias inovadoras e ativas; e o fomento s experincias de incubao e empreendedorismo.