UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR-UFC CENTRO DE TECNOLOGIA GRADUAO EM ENGENHARIA CIVIL

PRTICA 7: VELOCIDADE DO SOM

JOS WEDNEY PEREIRA GOMES Prof. ILDE GUEDES DA SILVA

TURMA- 05A

FORTALEZA CEAR 2013

1 PRTICA 7: VELOCIDADE DO SOM

JOS WEDNEY PEREIRA GOMES

Trabalho prtico apresentado como requisito parcial para avaliao da disciplina Fsica Experimental para Engenharia do Curso de Engenharia Civil sob a orientao do Prof. Dr. Ilde Guedes da Silva.

FORTALEZA CEAR 2013

2 SUMRIO

Pginas

1. Objetivo............................................................................................................3 2. Material............................................................................................................3 3. Introduo........................................................................................................3 4. Procedimento...................................................................................................6 5. Resultados.......................................................................................................6 6. Questionrio.....................................................................................................7 7. Concluso......................................................................................................10 8. Bibliografia bsica..........................................................................................11

3 1. Objetivo

Determinao da velocidade do som no ar como uma aplicao de ressonncia.

2. Material

Cano de PVC com mbolo; Diapaso de frequncia conhecida; Martelo de borracha; Termmetro digital; Paqumetro; Trena.

3. Introduo

Todo objeto armazena energia vibracional, pois os mesmo possuem mltiplas e distintas frequncias naturais. Alm disso, todo corpo pode estar sujeito a algum tipo de energia externa (i.e. fora), capaz de conceder aos sistemas frequncias iguais ou diferentes daquelas que o objeto naturalmente possui. Quando o corpo recebe energia por meio de excitao de frequncia e essa igual a uma das frequncias naturais do corpo, esse passa a vibrar com amplitudes cada vez maiores, e diz-se que o corpo encontra-se em ressonncia. A ressonncia foi estudada a priori por Pitgoras em meados do sculo V a.C., mas foi fundamentada matematicamente apenas no comeo do sc. XVII, por Galileu Galilei, que comeou seus estudos com pndulos e cordas musicais. O fenmeno da ressonncia ocorre com todos os tipos de ondas ou vibraes, podendo estas ser de origem mecnica, eletromagntica, ou at mesmo funes de onda quntica. Um exemplo de entendimento simples de ressonncia o movimento de uma criana num balano, que pode ser simplificado como um pndulo simples. Para cada comprimento, h uma frequncia de oscilao, qual o

4 sistema est submetido. Se existe uma frequncia natural, ento o corpo pode entrar em ressonncia, se aplicado a este, uma frequncia igual quela que o mesmo naturalmente possui. Ento se o agente externo (a me da criana, por exemplo) aplicar a fora no instante que o pndulo completar meio perodo, o sistema ter um amplitude baixa, j que a frequncia aplicada diferente da que o objeto naturalmente possui; se aplicar a fora no instante em que o sistema completa seu perodo haver amplitude mxima, j que as frequncias so iguais e o balano entra, pois, em ressonncia. Um exemplo de fundamental importncia para alunos de engenharia o caso da ponte Tacoma Narrows, pois podemos ver as consequncias causadas quando negligenciamos os efeitos da ressonncia. O ocorrido foi em 7 de Novembro de 1940, nos EUA. Em determinado momento a frequncia com a qual o vento soprava igualou-se frequncia de oscilao natural da ponte que comeou a vibra e aumentar a amplitude de oscilao at que em certo ponto a estrutura no resistisse mais, entrando em colapso. Graficamente, podemos ver o ocorrido da seguinte forma: - Frequncia natural da ponte:

- Frequncia do vento:

5 - Frequncia resultante, qual a estrutura no foi dimensionada para suportar (erro de projeto estrutural).

Podemos perceber que apenas a simples negligncia com relao desconsiderao do efeito de ressonncia pode por toda uma obra de engenharia a baixo, acarretando custos elevados, e comprometendo a carreira do profissional que a fez. O dado de interesse deste trabalho (velocidade do som) pode ser encontrado por meio desse fenmeno. Para tal, faz-se variar o comprimento de uma coluna de ar dentro de um cano de PVC, por meio de um mbolo, que translada livremente dentro do cano. Em determinado comprimento, a coluna de ar e o diapaso (instrumento usado para produzir ondas) estaro em ressonncia, e por meio da expresso matemtica , onde o comprimento

de onda no ar pode ser encontrado por meio das medidas encontradas no experimento (h2-h1 = l/2), podemos encontra a velocidade do som.

4. Procedimento

Primeiramente foram anotados os seguintes dados: Diapaso: f=440 Hz; Temperatura medida no local do ensaio: T=26,6C; Comprimento total do tubo de PVC: L= 109,2 cm; Dimetro interno do tudo de PVC: D=4,675 cm;

Feito isto, foi posicionado o diapaso prximo extremidade do tubo, aplicando neste batidas com o martelo de borracha, para que as frequncias fossem produzidas, objetivando encontrar o comprimento (distncia da extremidade do tubo at o mbolo) que fornecesse o som mais alto momento no qual as frequncias se equiparam, pondo o sistema em ressonncia. Encontrado o primeiro comprimento, por cada um dos trs integrantes, repetiu-se o processo at encontrar mais dois comprimentos. Com os dados armazenados, foram feitos os clculos para encontrar a velocidade do som, finalizando, pois, o experimento.

5. Resultados

Abaixo esto tabelados os valores obtidos no experimento.

Comprimentos (cm) h1 h2 h3

Estudante 1 18,0 57,1 96,6

Estudante 2 17,8 56,9 97,8

Estudante 3 17,7 57,2 96,7

Mdia (cm) 17,8 57,1 97,0

Frequncia (Hz) Temperatura ambiente( C) Dimetro interno (mm) Comprimento Total(mm)

440 26,6 46,75 1092

6. Questionrio

6.1 Determine a velocidade do som:

V(m/s) A partir de h1 (mdio) sem considerar a "correo de extremidade" A partir de h1 (mdio) considerando a "correo de extremidade" A partir dos valores mdios de h1 e h2 A partir dos valores mdios de h2 e h3 313 338 346 351

i)

Para l = 4 h1 4 x 17,8 x 440 x 10-2 313 m/s

ii)

Para l = 4 (h1 + 0,6R), onde R o raio interno do tubo. 4 x (17,8 + 0,6 x 2,338) x 440 x 10-2 2 x (57,1 - 17,8) x 440 x 10-2 2 x (97,0 - 57,1) x 440 x 10-2 338 m/s

iii)

Para l = 2 (h2 h1) 346 m/s

iv)

Para l = 2 (h3 h2) 351 m/s

6.2 Calcule a velocidade terica, utilizando a equao termodinmica:

V = 331 +

em m/s

Onde T a temperatura ambiente, em graus centesimais. (A velocidade do som no ar a 0C 331 m/s. Para cada centgrado acima de 0C, a velocidade do som aumenta 2/3 m/s).

331 +

x 26,6

349 m/s

6.3 Determine a velocidade do som pela mdia dos trs ltimos valores da questo 1.

345 m/s

6.4 Calcule o erro percentual entre o valor da velocidade de propagao do som no ar obtido experimentalmente (questo 3) e o calculado teoricamente (questo 2).

EP =(

- 1 ) x 100

EP 1,15 %

6.5 Quais as causas provveis dos erros cometidos?

Existem vrios fatores que podem influenciar o resultado final, como por exemplo, o ar-condicionado, barulho, etc. Destes, o barulho juntamente com a percepo da pessoa que est realizando o experimento, podem ter impacto maior que as outras causas, pois a probabilidade de erro no que tange escolha do comprimento exato de ressonncia significativa, principalmente pelos rudos, como citado, pois pode impedir que o indivduo que esteja coletando os dados tenha clareza na percepo da zona que emite a maior intensidade de som (estado de ressonncia entre as ondas do diapaso e da coluna de ar), atribuindo a isto o erro percentual acima calculado.

6.6 Ser possvel obterem-se novos mximos de intensidade sonora, alm dos trs observados, para outros comprimentos da coluna de ar dentro do cano? Raciocine ou experimente. Justifique.

Por meios dos dados obtidos, pode-se concluir que para o dado tubo, no seria possvel obter um novo comprimento de ressonncia, pois os mesmo esto espaados, em mdia, a cada 39,6 cm. Isso implica que para que pudssemos obter uma 4 medida, seria necessrio que o tubo tivesse, em mdia, 140 cm. Como s dispomos de um tubo com comprimento de 109,2 cm, fica, pois, impossvel haver uma quarta medida de ressonncia para as mesmas condies.

9 6.7 Quais seriam os valores de h1, h2 e h3 se o diapaso tivesse a frequncia de 880 Hz (desconsidere os efeitos de correo de extremidade)? Chamaremos de f a nova frequncia, que igual ao dobro da primeira (f); As novas medidas sero denominadas: h1, h2 e h3; Ento: Como f = 2 x f 4 x h1 x 2 x f h1 (II) 4 x h1 x f h1 (I)

Resolvendo (I) em funo de (II), conclumos que: h1 = 0,5h1 Resolvendo h2: 2(h2 h1) x f Como h2 = 2(h2 ) x2 x f h2 = h1)

h1), implica dizer que:

h2 = 0,5 h2 Analogamente: h3 = 0,5 h3

8. Concluso

Por meio do presente trabalho, foi observada a importncia do conhecimento do fenmeno da ressonncia nos corpos, bem como suas

10 consequncias, em especial no que tange s obras de engenharia civil. Com relao ao real objetivo deste experimento, isto , a determinao da velocidade do som por meio do tubo de PVC e do diapaso, com base no efeito de ressonncia entre a coluna de ar e diapaso, pode-se concluir que os resultados foram satisfatrios, visto que os mesmo foram, em mdia, bem prximos aos valores encontrados com base nas equaes matemticas que regem esse fenmeno, com um erro percentual aproximadamente igual a 1,15%, sendo, pois, considerados valores usuais.

9. Bibliografia bsica

Dias, N. L. Roteiros de aulas prticas de fsica. Fortaleza: Universidade Federal do Cear, 2013.

11 Ressonncia. Disponvel em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Resson%C3%A2ncia. Acesso em: 09/13. Ressonncia. Disponvel em: http://www.infoescola.com/fisica/ressonancia/. Acesso em: 09/13. Ressonncia. Disponvel em: http://www.sofisica.com.br/conteudos/Ondulatoria/On das/ressonancia.php. Acesso em: 09/13.