Apresentao

Plano de Curso
Plano de Atividades

Fevereiro 2014

Coordenador:
Rafael Fonseca

Professores:
Camilla Santino
Flavio Pessoa
Mirian Keiko Ito Rovo
Rafael Fonseca.
Thiago Leito
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE LETRAS E ARTES
FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO
DEPARTAMENTO DE ANLISE E REPRESENTAO DA FORMA

Monitores:
Isabelle Ferreira
Leticia Guimaraes
Mariana
Marina
Thamires Giacometti
Yuri
Facebook: DO1-2014.1



Desenvolver os fundamentos da linguagem visual exercitando as
habilidades de percepo e representao atravs da prtica;
Provocar a capacidade de expresso individual agregando valor ao
repertrio de solues, tcnicas e combinaes grficas;
Sensibilizar para o potencial de comunicao, anlise e desenvolvimento
da criatividade intrnsecos ao exerccio do desenho.
Desenho de Observao I uma Atividade Acadmica Obrigatria oferecida aos
alunos do 1 perodo da FAU/UFRJ que integra o eixo Representao do novo
currculo. Seus principais objetivos so:
Nome DESENHO DE OBSERVAO 1
Turmas A, B, C, D, E, F, G, H
Cdigo FAR 117
Perodo 2014.1
Carga Horria Semanal 05 horas/aula;
Carga Horria Semestral horas/aula
Crditos 0
Sala
Professores Camilla Santino A, B D. 03
(Turmas, Salas) Flavio Pessoa E, F D. 04
Mirian Keiko C, H D. 05
Rafael Fonseca D D. 06
Thiago Leito G D. 06
identificao
mdulos de ensino
Mdulo 1
Fundamentos do Desenho
(12 fev a 4
abril)
Mdulo 2
Experimentos
(9 abril a 28
maio)
Mdulo 3
Pensamento Grfico
(30 maio a
6 junho)
P
R
E
V
I
S

O

D
O

C
A
L
E
N
D

R
I
O
.

P
O
D
E
R

H
A
V
E
R

A
J
U
S
T
E
S
.


A cada mdulo o aluno dever entregar todos os desenhos executados + prancha sntese. Todos os trabalhos
executados devidamente organizados, limpos, datados e assinados. Desenhos eventualmente executados fora do
programa da disciplina, tambm podero ser incorporados ao material, desde que contextualizados.

O aluno ser avaliado individualmente de acordo com:

1. Participao nas atividades programadas; (presena e respeito ao horrio das aulas, ateno aos materiais
necessrios, efetivao das entregas dentro dos prazos estabelecidos, nmero de desenhos X contedo das
aulas);

2. Dedicao para desenvolvimento das habilidades individuais; (concentrao nos exerccios propostos,
ateno as orientaes fornecidas, desenvolvimento de atividades prticas extraclasse quando/se necessrio,
capacidade de autocrtica e evoluo individual);

3. Aptido pessoal.(dedicao e interesse, habilidades peculiares para soluo das atividades propostas,
envolvimento e participao para o desenvolvimento do conhecimento coletivo)


A mdia final ser o resultado da soma das notas atribudas s atividades dirigidas e s de integrao, cada um
com seus pesos especficos, e divididos por dez. O aluno dever ter mdia igual ou superior a 5,0 (cinco) para ser
aprovado.
avaliao
Suporte (Caderno Croquis I)
Papel p/ desenho (Desenho 200 da Canson ou similar) bloco A4
Papel manteiga (Croquis da Canson ou similar) bloco A4
Papel Colorido (Color Plus, Mi-Teintes ou similar)

Folhas de Transparncia acetato ou retroprojetor (2-5 )

Meios
Canetas para retro projetor ou permanent marker
Lpis - Grafites B 2B 4B 6B
Basto de grafite (macio 4B ou 6B);

Complementos
Fita crepe ou durex;
Borrachas (limpa tipos e plstica);
Apontador (ou estilete);
Esfuminho e algodo ou papel macio (higinico);
Clipo
relao de materiais
MDULO 1 - FUNDAMENTOS
Suporte (Caderno de Croquis II)
Papel p/ Aquarela (Canson ou similar) bloco A4 300gr
Papel manteiga (Croquis da Canson ou similar) bloco A4
Papel p/ desenho (Desenho 200 da Canson ou similar) bloco A4
Papel Colorido (Color Plus, Mi-Teintes ou similar)
Papel p/ marcador / hidrocor (Canson Marker)

Meios
Canetas diversas (Bic, Nankin, Magic-color, ou similares);
Giz Pastel (seco) + esfuminho;
Estojo de aquarela (tubos ou pastilhas); marca pentel ok.
Lpis de Cor aquarelavel;
Complementos
Pincis para aquarela (mnimo 3 tipos: chato, redondo e fino
nmeros 8, 12 e 20 da Tigre srie 482 ou 485)
God, pano e pote para colocar gua;
relao de materiais
MDULO I1 e III EXPERIMENTAO E ANLISE
GRFICA
bibliografia
complementar
DOYLE, E. Michael. Desenho Cores: Tcnicas de
Desenho de Projeto para Arquitetos, Paisagistas e
Designers de Interiores. Porto Alegre: Ed. Bookman,
2002.
CHING, F. D. K.; JUROSZEK, S. P.
Representao Grfica para
Desenho e Projeto
. Barcelona: Gustavo Gili, 1998.
EDWARDS, Betty (2000) Desenhando
Com o Lado Direito do Crebro. Rio de
Janeiro: Ediouro Publicaes.
Sites Desenho
http://www.deviantart.com/morelikethis/42276998

Dirios Grficos

http://urbansketchers-portugal.blogspot.com.br/

http://brasil.urbansketchers.org/

http://www.diariografico.com/


Sites Cadernos
ideias para capas para o caderno de croquis, visitem os sites de sketchbooks e dirios
grficos. Algumas sugestes:
http://loja.zoopress.com.br/

http://www.pinterest.com/_thanni_/bind-a-book-make-a-journal/
http://www.canteirodealfaces.com.br

confeco dos cadernos - vdeos recomendados:

how to make a sketchbook: copic stitch - sea lemon
how to make a sketchbook: copic stitch - sea lemon
how to make a book: leather recipe journal - sea lemon
how to make a moleskine style notebook - sea lemon
hand sewn journall tutorial - whitney sews
stitch bound book tutorial - clubscrap
easy how to professional looking home book binding - robin house